[写作]三年级作文童话故事。
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，你是从那些接触这些童话故事呢?下面的内容是小编为大家整理的[写作]三年级作文童话故事，希望能为您提供更多的参考。
为使用时更加方便，下面是栏目小编整理的“[写作]三年级作文童话故事”，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行。作文是文化的探讨读者是思维的探究者，通过写作人们可以找到一个安静的内心空间不受外部噪音的干扰。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。
开始画画是在三年级，简单的线条，繁复的裙饰，还有那藏在身后或仅仅到手时就戛然而止的手臂，被我极认真的涂满了几个本子。公主、王子、女孩，三个老套的人物让我十分着迷，他们之间奇异的故事被我画了一遍又一遍，仍不肯罢休。那时的画现在看来并不出众，甚至有些小儿科，但那种快乐却充满了我的童年生活。
故事主要是说：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它们的生活方式却不一样。河鼠和鼹鼠这两兄弟的生活朴实而又温馨；獾的生活孤独而又沉闷；而蟾蜍的生活，则是天天都会变。故事的发生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖传家产，生活挥霍浪费，追求新玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住。最后，在几位好朋友的帮助下，把家夺了回来。
我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》下面就让我给你讲讲我读完格林童话的感受吧！仔细听。《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本来有一个完整的家庭，可她的母亲很快就死了，她的爸爸又给她找了一个后母。后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好，把她当成一个奴人一般，老是让她做很多的事情。而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。这篇童话告诉我们一个做人的基本道理：我们一定要珍惜自己的爱心，不要管别人怎样对待我们，不管有多么的艰难我们都要坚持。
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[写作]三年级童话文章
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有收藏过童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]三年级童话文章》，希望能对您有所帮助，请收藏。
面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。
星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。
方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方便面叔叔。”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。
它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！这回饼干可高兴啦！
方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。
后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。
它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。
从此，它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！
[写作]五年级童话故事作文
“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家是什么时候接触童话故事的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]五年级童话故事作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天早上我打开电视，只见猪猪侠一下子变成了石甲熊。打败了穿山甲，拯救了童话世界。很多人都会崇拜他。我要成为像猪猪侠一样的英雄，我要好好的保护我的家人。让许多人都崇拜我。
六年级童话寓言作文题目：小鸭子得救的故事400字。关于鸭子的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全小鸭子得救的故事400字的童话寓言小练笔，值得阅读学习。
请结合自己的理解和经历，以生命的意义为题目写一篇作文。
离开家乡已经五年了，再回家乡，我以前的家已是一片废墟。可院落里的小池塘依旧完好无缺，而岸边光滑圆润的鹅卵石依旧趴在岸边感受着阳光的温暖。在阳光的照耀下，那鹅卵石好似一块美仑美奂的璞玉，让人情不自禁想要过去好好看看，更忍不住要把这块璞玉抱在怀里轻轻呵护。
[写作]二年级童话故事作文
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家想了解更多的童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作]二年级童话故事作文，希望能为您提供更多的参考。
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，你知道怎么写作文吗？感谢查阅小编为你推荐[写作]二年级童话故事作文，敬请您阅读本文！
里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。
故事结尾夏洛的一声“再见”，让我感觉到了夏洛的淳朴，虽然它已经随着蜘蛛网飘散无影，但在我的心中织起了一张拥有无价友谊的网。
这本书为什么让大家觉得那么好看，为什么那么的家喻户晓？因为，它有生动的人物描写，炉火纯青的语言，才让故事生动起来。
故事读完后，我感触很深。我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功，那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。
六年级漫画作文题目：狗狗照镜子。关于环境的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文500字的狗狗照镜子的漫画作文素材告诉我们人的成长环境很重要，甚至会影响我们的一生。
2.无笔名，作文时也便名不正则言不顺，有了笔名也可安心几分。虽说要起笔名，但也忌讳赵三李四等通俗之名，因此，也须斟酌一番才可，不可断然取名。
书，有时会让我减轻负担而又轻松，有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识，有时还会改变一个人的品质。书，是我们永远的伙伴，是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。在我小时，我有一次，在看一本爸爸的笑话书。刚开始，我只是随意地看一看，谁知，我却迷上了那本笑话书，它逗得我开怀大笑，逗的我哭笑不得。有时，我因一间事而生气，但当我气呼呼地拿起那本书时，不知不觉地看了一会儿，不但不生气了，而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。在我学会用字典时，我就会用它的功能来帮助我学字，当然，这能提高我的记忆力和认字。有时，当我生字组词时，也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。我还会读作文书，来提高作文的水平。有时，我还会读一些小说，有时，看作文将会让我望吃望喝，我喜欢看我的作文书。面对着这满林的书香，犹如面对着空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。
[写作]三年级玫瑰花童话作文
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]三年级玫瑰花童话作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
我们为您特别订制的“[写作]三年级玫瑰花童话作文”一定能够助您一臂之力。写作文是学生必修的基本技能但创作水平差异很大，写作文能够帮助我们更好地理解语文课程和应用生活中的语言知识。多阅读优秀作文有利于我们的写作。建议将这个链接保存以便下次快速查看！
在一个阳光明媚的早晨，一条弯弯曲曲的小河边，住着一朵美丽的玫瑰花。她有着笔直的茎，茎上带着橄榄型的绿叶子，这就更增添了她的美丽。可是，她却很孤独！在这片草地上的，只有她这一朵小花。
她每次感到孤独时，就用歌声愉悦自己。她在歌唱的时候，就会散发出浓郁的香味。有一天，玫瑰花和往常一样，唱着动听的歌谣。一只小蜜蜂飞过，哇！这气味真香甜呀！小蜜蜂赶紧往香味产生的地方飞去。来到了玫瑰花面前，他想：我都要被醉倒了！一定有很多花蜜！想完，他就说：玫瑰花，我能进去采你的花蜜吗？玫瑰花点了点头，表示同意了。于是，小蜜蜂用勤劳的双手采了一些花蜜。正准备飞走的时候，玫瑰花说：小蜜蜂，你能陪我聊聊天吗？我想和你做个朋友。可以啊，小蜜蜂轻轻地落在玫瑰花瓣上接着说：我还有很多朋友，如果你愿意的话，我们都可以一起成为好朋友，一起玩耍。好呀！玫瑰花激动地欢叫起来。真期待明天见到这些朋友们，谢谢你。小蜜蜂开心地道了别。渐渐地消失在夜幕降临中。玫瑰花带着甜美的梦睡着了。
到了第二天，天刚刚亮，一群小蜜蜂欢快地飞了过来，有的飞到了玫瑰花面前，有的飞到玫瑰花的花瓣上，瞧他们开开心心地样儿！真像一个大家庭。现在，玫瑰花感到了快乐！因为，有这么多的朋友让她很幸福。
[写作分享] 三年级童话作文怎么写
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的[写作分享] 三年级童话作文怎么写，但愿对您的学习工作带来帮助。
一天上午，一个调皮的小男孩在公园里的一个树枝上发现了自己丢失已久的袜子，他正想弯下腰，捡起那只袜子的时候，转念一想，自言自语道：“唉，这只袜子不仅破了洞，还脏兮兮的，”他犹豫了一下，“就不要了，反正我不差这只袜子。”说着他就把袜子毫不留情地丢掉了。
可是，他还没走多远，一只鸟就扑棱着翅膀飞了过来：“真是天助我也，这样的话，我就不用为我不会搭窝的问题而发愁了！”那只鸟满心欢喜，手舞足蹈起来。它的眼睛滴溜溜转了个圈，心想：除此之外，我还缺一棵适合我的树，要到哪里去找呢？想着它二话不说，风尘仆仆，像飞机一样“嗖”地一声，又飞向了远方的森林里，去寻找一棵适合它自己的树了。
它飞呀，飞呀，飞到了小河边，满身疲惫，停下来喝了口水，开始有些垂头丧气了：“难道我今天真的找不到了吗？”它自言自语地唉声叹气道，“不，我可以的，我一定可以找到的。”它不断地为自己打气，为自己加油。“世上无难事，只怕有心人，不是吗？”于是它又继续前行，终于在它的不懈努力下，找到了一棵适合它的树。它在树上还安家落户，生了很多鸟宝宝。
教你写作文: 三年级童话作文其六
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家喜欢阅读这种童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教你写作文: 三年级童话作文其六》，希望能为您提供更多的参考。
“妈妈、妈妈，我的肚子好饿。”“家里的蘑菇好像没有了。”兔妈妈说。“那怎么办呢？”小兔子想了想又说：“我们一起去采蘑菇吧？”兔妈妈应了一声，于是，它们便朝森林里走去。
森林里高大挺拔的大树挡住了夏天的炎热，绿油油的草地上长满了五颜六色的小花，连勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被这光彩迷人的景色吸引而来，融汇成了一幅美丽的图画。小兔子蹦蹦跳跳的在这幅画中追逐蝴蝶，采摘小花，玩的不亦乐乎，完全忘记自己是来采蘑菇的。这时兔妈妈提醒它：“太晚了，我们赶快找蘑菇吧。”于是，小白兔跟着妈妈继续往前走，突然，它看到一棵大树下有许多五颜六色的蘑菇，它刚要去采，妈妈赶忙叫住它，告诉它这种花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子听了赶紧把手收了回来，和妈妈继续朝深林走去……
这个故事告诉我们：有的事物看起来很漂亮，但是不一定有用，所以我们要学会善于观察、学会思考、学会区别美好的事物。
[写作]我来编童话三年级作文其三
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你是从那些接触这些童话故事呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]我来编童话三年级作文其三”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
张俊逸
在龟兔第一次赛跑中，兔子失败了。他很不服气，觉得自己失败是因为半路睡着了。就想跟乌龟再比一次，乌龟答应了，提了一个条件：比赛跑道由他定！
比赛场地在池塘边，兔子答应了。这次兔子的心情是信心十足的。
开始比赛了，随着裁判牛大叔的一声令下，兔子飞快的跑了，像箭一样飞奔出去。乌龟走到水池边，“扑通一声”跳入了水里，向对岸游去，他一会蛙泳，一会仰游，上岸后就是终点。
兔子没看见乌龟，就跑的更快了，心里暗想，这次是他追不上我了，离终点还有50米处，看见乌龟正在领奖台上。
兔子这才明白，赛跑除了体力足，跑的快，还要用脑，一味蛮干也是不可取的。
【猫和狗捉老鼠】
王宣惠
一天，小主人让狗去捉老鼠，狗好不容易捉到了一只，这一幕让猫看见了。猫走到狗面前，舔舔爪子说：“狗抓老鼠，多管闲事。我们猫抓老鼠可是天下第一呢！”小狗不吭声，摇摇尾巴走了。
当狗正要把老鼠放到鼠笼里时，老鼠眼睛一转，说：“你可以把我吃了，但是你要知道，猫经常在背地里说你坏话。”老鼠的话音刚落，猫刚好来了，问：“你们聊什么呢？”狗见猫来了，立刻把她摁倒在地上说：“谁让你你在背地说我坏话的？”猫说：“我根本就没说！”狗生气地说：“你说谎！”说着他们又打了起来了！他们从早上一直打到了傍晚，已经头破血流了。
晚上，小主人回来了，火冒三丈地问：“老鼠去哪了？”他们这才恍然大悟，连忙找老鼠，可是老鼠早就跑了！
主人把猫和狗关到了笼子里，猫和狗异口同声地问对方：“我们为什么要吵架呢？”之后又异口同声地回答：“我们被老鼠骗了！”
【聪明的蚂蚁】
王宇涵
从前有三个村庄，分别是小鸡村，毛虫村和蚂蚁村。
有一天蚂蚁们在外面找吃的，看见一只高大的鸡，它们回到蚂蚁村后，有一只小蚂蚁说：“要是我们能吃上一顿鸡肉，那该多好啊！”另一只小蚂蚁说：“鸡那么大，会把我们吃掉的。”有一只小蚂蚁说：“我有办法。”大家齐声问：“什么办法？”小蚂蚁说：“我们在毛虫村和小鸡村挖一个大坑，然后把鸡骗到坑里来，再对毛虫说有一个坑里有只饿死的鸡，毛虫走到坑前，在后面把毛虫毒死推入坑中，小鸡把毛虫吃掉后，会毒死的，这样我们就可以吃到鸡肉了。”
大家非常赞同这个主意，说干就干，有的负责挖坑，有的负责骗毛虫，有的负责骗小鸡，有的负责从毛虫背后下毒手，果然成功了。
[写作]童话故事三年级文章怎么写
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作]童话故事三年级文章怎么写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
记得有一次，我好奇地想：为什么天会下雨？为什么雨后会有彩虹呢？我绞尽脑汁也想不出个为什么。于是，我就跑去问老师，老师说：原来是这个问题呀！就算我现在说你也不能理解，到了四五年级你们上了科学就知道了。哼，老师不说我偏要弄个明白不可。我心里暗暗的想。回到家后，我坐在地上想了很久。突然，我的脑海里浮现出了一个念想：下雨会不会是牛郎和织女在哭泣呢？雨过天晴了有彩虹又会不会是他们又能相会了呢？不是说牛郎织女渡河桥嘛！肯定是这样的！因此我格外高兴，我想应该还没有人发现。于是我便没有告诉别人。直到上了五年级，我才发现我当时的想法是错的。
语文知识：我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理
月度写作精选 三年级童话作文
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家喜欢阅读童话故事？小编特地为您收集整理“月度写作精选 三年级童话作文”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
听到呼救声，大象、小熊和小猴飞快地跑到了洞边。
大象看到洞里的小鸭子，自告奋勇地说道：“让我来吧！我的鼻子长，我可以把小鸭子卷上来！”大伙一边点头，一边答道“好！太好了！”可是洞太深了，怎没也够不到小鸭子。最后，大象都跪了下来，也没能卷到小鸭子。方法失败了。
这是，小猴子自作聪明的说道：“我来吧，我可以把藤条伸到洞里，把小鸭子拉上来。”大象在旁边一劲的点头，小熊仿佛若有所思。藤条伸到洞里，可是小鸭子如何也抓不住，小猴只好垂头丧气地拿出了藤条。方法也失败了。
“呼哧，呼哧”大象和小猴一回头，看到小熊拎着两桶水，走了过来。来到洞边，把水倒在洞里，闷声闷气地说道：“小鸭子会游泳呀！”“哇塞”大象和小猴欢呼着开始运水。
大象用鼻子吸水，小熊用桶拎水，小猴负责倒水。水就如此一桶桶，一鼻子一鼻子地往洞里灌。不一会，小鸭子慢慢地浮了上来了。
小鸭子得救了！