[写作]的童话作文(篇五)。
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事对于我们是很有教育意义的，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读童话故事？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作]的童话作文(篇五)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
有一天，小猪在家看电视，忽然停电了，小猪急的不得了。小猪想：要是有个朋友跟我玩那该多好啊！于是小猪就出去找朋友。
小猪先走到小猫家。敲了敲门，一会小猫就来开门了。小猫看见了小猪来到自己家就问：“你来我家干什么呀？”小猪说。“不行，不行。”x小猫说，“你还是走吧。”小猪看见小猫不和它交朋友就走了。
小猪又走到了小兔家，看见小兔和小鸡正在玩皮球，小猪跑过去问：“你们两个和我交个朋友好吗？”小猪说：“咱们一块玩皮球。”小兔说：“不行。”“那你呢？”小猪说。“小兔不和你交朋友，我也不和你交朋友。”小鸡说。小猪伤心的走了。
在回家的路上，小猪走着走着遇到了小马。小猪无力的问：“你能和我交朋友吗？”小马说，当然可以了。小猪听见后，高兴地跳了起来。
小猪问小马：“为什么小鸡、小猫和小图都不和我交朋友呢？”小马说：“好像是你太脏了，所以它们都不和你交朋友。”小猪听完后，赶快把自己洗得干干净净。
一会它又去找小兔、小鸡和小猫了。小猪先去小猫家，小猪又敲了敲门，小猫说：“不是说过了吗，不和你交朋友的嘛！”小猫刚开开门，就看见了小猪洗的干干净净，就和它交了朋友。小鸡和小兔也一样，都和小猪交了朋友。小猪从此有了快乐。
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[写作模板]作文：童话节作文（一篇）
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家知道一些童话故事的由来吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作模板]作文：童话节作文（一篇）》，希望能为您提供更多的参考。
如果给我设立节日的权力，我就会设立童话节。
小时候，我读过很多童话故事，那里的世界是那么丰富多彩，人们都充满了活力。童话世界里的人都有许多自己喜欢的事情可以去做，生活里充满了浪漫的气息与神秘色彩。我也想过童话般的`生活，所以我想设立一个童话节。
童话节设在十二月十六、十七、十八日这三天，因为十七日是我的生日，我想把大家带到一个童话的世界里。现实中人们的生活是灰暗的，城市是冷漠的。大人们只知道挣钱、工作，小孩子都忙着学习，写作业。无论大人还是孩子都像机器一样在不停运转，没有时间去体会生活中的美，更没有时间去寻找生活中的美与温暖。每天爸爸、妈妈都去上班，回家就做饭，我就写作业，都只顾着忙自己的事情，没有时间在一起聊天，更没有时间一家人在一起散步、玩耍。而我想过一家人有时间在一起玩耍、聊天的生活。在夕阳下爸爸陪我在广场骑自行车，早晨妈妈可以陪我在小区里散步锻炼身体，有时间我们还可以在一起游山玩水。所以我想设个童话节，让人们在童话节里放松心情，尽情玩耍。寻找生活的真谛，找回童真和真、善、美。使人们过上充满想象而丰富多彩的童话般的生活。而不像我们现在只能在课间玩一玩自己想象的小公主等童话般的游戏。所有人都可以体验与自己现在不同的生活：可以去体验做警察、宇航员、歌唱家……当然，还可以体验下我们课间想象的公主和王子。
有了童话节，人们可以充分发挥想象力，改变我们灰暗没有活力的生活。节日里我们把树剪成卡通的，人们穿成卡通的，总之一切都弄成卡通的。
那几天，孩子们都放假不用学习，不用写作业，大人们不用工作，可以和孩子们一起玩耍，一起享受生活的乐趣。
因为十二月是银白色的世界，银白色的世界在天边等着你。
[写作借鉴] 高三写景作文：树叶林童话(篇五)
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你知道有哪些有趣的童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作借鉴] 高三写景作文：树叶林童话(篇五)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
晨风轻轻，树叶沙沙。
风摇绿了树的叶片儿，风唤醒了粉红的睡莲，风漂白了悠悠的白云，风浸染了金黄的花瓣，风打湿了透明的露珠，风涂抹了蓝色的天空，风吹响了紫色的喇叭花，风吹熟了红红的苹果。
树叶林的叶片有红色、黄色、墨绿色、青绿色、淡绿色。叶片很柔软，一阵微风吹来，叶片儿就飞起来，向大树飞去，一个个小叶片跳到树枝上，就变成了小音符，真可爱，真有趣啊！小音符们跳了下来捉迷藏，它们每走一步就会发出动听的歌谣。暖融融的太阳出来了，小叶片变成的小音符躺在草坪上沐浴阳光。彩色花朵在阳光下绽放，开出了一朵朵美丽的小花，小花芬芳无比，引来了小黄蜜蜂和小花蝴蝶。阳光下的蝴蝶和蜜蜂格外美丽，它们的翅膀上闪着像星星一样明丽的色彩。一条溪水慢慢地流动，水很清澈，露水滴在溪水里很是动听，一只只小鱼游来游去，真活泼呀！
我和妈妈跑到树叶林里，找到许多美丽的树叶和落花，妈妈和我摆了一个游泳池。游泳池的地面是用蓝色的花铺成的，水里透着清香。还有两个大大的游泳区，那是用青绿色叶片铺成的。外墙是用小音符的歌声串成的。我们又摆了一座城堡，台灯是用露珠滴成的，地毯是用黄色和粉色花朵织成的，房间是用太阳的金丝编成的，宫殿是用花香染成的，外墙是用蝴蝶的舞蹈涂成的，美丽极了。
我们把小乌龟放进了美丽的家。小乌龟们爬了进去，它们在游泳池里晒太阳、游泳、嬉戏。它们在城堡里跳舞、唱歌，自由自在地爬。它们在树叶林里荡秋千，喝露水，看远方。“小白云”特别调皮，它在草坪上钻了一个洞，准备在里面好好睡一觉。“小蓝天”在游泳池享受着日光浴。小乌龟很可爱，它们的爪子很尖，但腿脚很灵活，爬得飞快，只要你把手伸过去，它就会缩成一团，只剩下一个壳。“小白云”的壳真好玩，像一个蜘蛛网。
美丽的霞光把天空染成了柔和的橘红色，树叶林诗意浓浓。小鱼写了欢快的诗，太阳写了暖融融的诗，花朵写了可爱的诗，小草写了清新的诗，溪水写了动听的诗，蝴蝶写了优雅的诗，我也写了一首诗：风儿飘飘，溪水淡淡，花儿香香，草木青青。
伴随着优美的诗歌，我和妈妈脸上洋溢着甜美而幸福的微笑，像树叶林一样美丽。
作文示范： 童话故事的作文(篇五)
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家喜欢阅读这种童话故事吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文示范： 童话故事的作文(篇五)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
在一个炎热的夏天，田鸡妈妈带着孩子小不点去池塘里玩。当它们正在赏识姿态万千的荷花时，忽然下起了小雨，然后徐徐变大，一直到倾盆大雨。田鸡妈妈很着急，它问一只急于回家的小鸟：“我现在该怎么办？”，小鸟说：“对不起，我不知道。”田鸡妈妈又问在树下躲雨的牛：“我现在该怎么办？”，老牛说：“我不知道，你问别人吧。”
碰了几回壁，田鸡妈妈终于想出办法来了，它找到一片又肥又大的荷叶，让小不点坐在荷叶上，拿一片宽大的樱桃树叶当伞，田鸡妈妈这才躲在荷叶下面。娘俩一边躲雨一边悠闲的唱歌，直到雨停了，田鸡妈妈才把小不点从荷叶上抱下来，带着它回家了。
回到家后，田鸡妈妈问小不点：“今天玩得开心吗？”小不点说：“很开心！”。田鸡妈妈又说：“假如今天玩得开心就要写一篇日记噢！”小不点说：“好的。”说着就趴在桌子上写了起来……
[参考作文] （作文）初三写童话:家乡桃树(篇五)
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家有让听说过哪些童话故事呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[参考作文] （作文）初三写童话:家乡桃树(篇五)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
"树上满是迷人的红色，万智蔡丹在春天燃烧."是的，正是这些美丽的桃花给我的家乡带来了美丽的风景。
春天，下过一阵毛毛雨，桃树细长的枝条长出粉红色的嫩芽，饱满，很快就要绽开。过了一会儿，桃花开出粉红色的花瓣，像小娃娃的脸，一簇簇，你被我挤了。一股淡淡的香味扑鼻而来，真是沁人心脾！
蜜蜂和蝴蝶也闻到了熏香的味道。他们在花上盘旋，唱着他们的歌。
转眼间，炎热的夏天来了，桃树的枝头长满了绿色的小桃子，就像一串绿色的珍珠。桃子上长了一层白色的绒毛。它的内壳也很软。小水果一天比一天大。
秋天，果实成熟了，有的是绿色和红色，有的是红色。人们来摘桃子，脸上挂着甜甜的笑容。
寒冬已至，光秃秃的桃树站在北风中。一场大雪过后，桃树被一件白色的大棉袄覆盖着。
我爱我的家乡，我更爱家乡的桃树。
[写作]五年级童话故事作文
“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家是什么时候接触童话故事的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]五年级童话故事作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天早上我打开电视，只见猪猪侠一下子变成了石甲熊。打败了穿山甲，拯救了童话世界。很多人都会崇拜他。我要成为像猪猪侠一样的英雄，我要好好的保护我的家人。让许多人都崇拜我。
六年级童话寓言作文题目：小鸭子得救的故事400字。关于鸭子的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全小鸭子得救的故事400字的童话寓言小练笔，值得阅读学习。
请结合自己的理解和经历，以生命的意义为题目写一篇作文。
离开家乡已经五年了，再回家乡，我以前的家已是一片废墟。可院落里的小池塘依旧完好无缺，而岸边光滑圆润的鹅卵石依旧趴在岸边感受着阳光的温暖。在阳光的照耀下，那鹅卵石好似一块美仑美奂的璞玉，让人情不自禁想要过去好好看看，更忍不住要把这块璞玉抱在怀里轻轻呵护。
[写作分享] 作文：岁月的童话作文（一篇）
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，你知道有哪些有趣的童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作分享] 作文：岁月的童话作文（一篇）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
庸懒的阳光铺撒在地面上。窗外，云淡风清。我倚在桌边毫无写作业的欲望，只是发呆，发呆的望着窗外的景象。三月将近却没有春的迹象。没有春风的轻拂面颊没有春风的润物无声。这便是一个令我们习惯了已久的漫天黄沙的春。
就在这样的某个本应该积极向上好好学习的时间，我偶的因为窗外的风与云而怀念起来了，怀念起已逝的年华和岁月。
大概是十年前的是了吧!我六岁，六岁?没什么太清晰的记忆。什么幼稚园的阿姨，小朋友以及爱吃的东西一样都未曾记得。就记得一件事了。是初春的清晨，那时的春没有风沙没有土没有吹起来就歇斯底里的沙尘暴，反正天蓝水绿风暖花艳。
那时我住在奶奶家，家门口就有几株花，虽然只有几株但开的娇艳的很。奶奶怜惜花总怕我会折段她们。那个清晨我呆在家里，一个人。就爬出去玩，玩泥巴。人是捏不来的，就捏小星星的图形，一个又一个的。我数着数着就快似睡着了。忽的，我看见了有个小人在我捏的小星星上跳舞。那是个顶滑稽的小人，穿着背带的牛仔裤带顶小帽子，那形象很似上海滩上为别人送报的报童，不过那时是什么也不知道的，报童的概念也没有。反正，他在跳一种很奇妙的舞蹈还是在我捏的小星星上。看那滑稽的模样有趣极了，我本来眯着眼装做睡着了，这下却噗的，笑出声来。舞蹈的小人听到了声响顿了顿，停下了舞步就一跃跳到了花丛中。小人没了，不见了，我坐起来，周围一片的寂静什么也没有，泥巴做的小星星被太阳暴晒下现出几道裂痕。我就对着那几株花喊：小精灵，小精灵!没人，一直没人回答，我很着急，着急就哭了起来，哭到自己哭不出来的时候竟看到那小人又出现了，手里还顶着一枝荷叶，他好似生气的样子跃到我的眼前。我看着，就开口问他：你是小精灵吗?他正了正他的那顶帽子说了一些话，只是我什么也听不懂。就只是看到他跳上跳下。他发出不同的声音却可我依旧什么也不懂。就见他又开始跳那种古怪的舞蹈，嘴里还好象念念有词，就像在施某一种魔法。我也跟在他身后跳，摇来摇去的古怪舞蹈。就在这一瞬间奇迹发生了，院里的那几株花竟像有活了一样，把花根从泥土中拔了出来，都招摇着跟在我和小人的身后跳舞。墙角边有音乐奏响，一排排的蚂蚁带着乐器走出来，我们不知疲倦。直到夜幕降临，花儿都立刻又回到了土里，蚂蚁乐队也没了。
我就又孤单一个人，天边萤火虫挑着灯笼飞上飞下，迷迷糊糊我就睡了，直到奶奶回来。什么也没有，又是一片寂静。那个春天的记忆就停留在那了。
我还是保持倚在桌边的姿态回忆儿时的花之精灵。记忆穿梭在时空中，美丽奇妙的遭遇。
窗外依旧云淡风清。
[实用作文] 我相信童话作文(篇五)
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”想必这段文字大家都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家想了解更多的童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[实用作文] 我相信童话作文(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
在那段对童话十分着迷的日子里，我几乎天天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前听一小段《格林童话》。我对里面的故事深信不疑，觉得遥远的沙漠里就有一盏神灯，或是以为真的有小矮人，妖精，在世界的某个角落里。
接下明天将来子久了，心智也慢慢成熟了。上学灌注贯注的知识告诉我，童话是编造的，是以幻想博孩子们眼球的。同学们听到童话再也不像小时那样用心，皱着眉头思索，而只是较无意识地听，在脑中简朴地过一遍罢了。就连一些惯用套路也被猜到，不像以前万分期待……他们以为这是无趣的`，我却不赞同。仔细品析文中的一字一句，就能明白作者借它表达了什么，是对夸姣糊口的憧憬，是对人道的品析，是对爱情的赞扬，仍是对和平的渴想……一则看似是臆想出来的童话背后，实则有那么多东西是真实存在的。
大人们不相信童话，就以为它们只是用来哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童话为什么叫“童话”，它不仅只是给孩子们听的，更重要的，它们表达了儿童的夸姣设法主意，与对幻想糊口的向往。儿童的心灵最贞洁不外了，而年纪一大，心中仅剩的童真也消失了，天然是不相信。
而我以为，童话表达的，恰是一个无邪天真的世界。有段时间里，我曾问自己，长大了是不是该抛却相信童话？是否该去看看时势，了解更深奥的小说、披发文？但又一次打开童话书，我又被吸引进去了。那锦绣的幻想再次进入心中，就似乎又回到了小时候那以童话为食粮的时间一样。我一次又一次翻页，看完了一遍又看一遍，看了好几个小时。合上书，感觉刚刚就像经历了一场梦，锦绣又梦幻。忽然发现，再大的，再老的人，都得要对这个世界抱有好奇，布满敬意，有一颗童心，当阅读童话时，那颗童心便会激活，人也许会返璞归真，回归自我。
童话真的存在，一直在我们心里。
教你写作文: 四季童话作文(篇三)
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家是什么时候接触童话故事的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写作文: 四季童话作文(篇三)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、春妞妞
春妞妞爱笑，笑出一个暖暖的太阳。
春妞妞爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。
春妞妞爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。
吹一阵风，牵牛花喷香的喇叭响了，滴嗒，滴嗒小溪流无弦的琴声拨响了，叮咚、叮咚
跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。
小草扭动绿色的腰枝，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发夹的长发
小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合着小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪断了长长的风筝线看呆了，竹林里向上只蹿的笋芽芽。
二、夏娃娃
夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩。
照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。
照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡
夏娃娃又是个热心的孩子。
他帮田野烤熟庄稼，他帮盐场烘干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水把活儿戏。
夏娃娃也有粗心的时候，瞧：
想请太阳帮忙晒干卖冰棍阿姨那被汗湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的冰棍、冰糕、冰激淋
想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门。那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的小姑娘
[热搜写作] 作文：大脚咕吧熊童话故事(篇五)
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家一定有接触郭童话故事吧！童话故事本质是精神世界的描绘，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热搜写作] 作文：大脚咕吧熊童话故事(篇五)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
咕吧由于自己有这么一双大脚，很自得。
由于自得，当他走到萝卜村里的时候，就会故意把脚步迈得大大的、重重的。
走着走着，只听“咔嚓”一声响。低头一看，咕吧的大脚踩破了一个南瓜。
再走着走着，又听“咔嚓”一声响。低头一看，咕吧的大脚又踩破了一个冬瓜。
村民就很有意见：“这个咕吧，总是踩我们的庄稼，那哪儿成?”
“对不起，对不起。”咕吧一边说，一边赶紧往山上逃去。
他的大脚在地上啪嗒啪嗒响，一路上，又踩坏了不少庄稼。
“哎呀，咕吧，你踩坏了我的豌豆苗!”
“哎呀，咕吧，你踩坏了我的小白菜!”
咕吧回到草屋里，看着自己的大脚发呆。
“这可怎么办呢?由于我的脚太大了，我管得了前面，管不了后面呀。叫我以后怎么还在萝卜村里走路呢?”
咕吧想了一个晚上，终于想出了一个办法。
第二天，萝卜村的村民们看到，咕吧踩了一副高跷，到村里来了。由于站在了高跷上，他的大脚不会遇到地面，所以，就不会踩坏庄稼了。
不外，咕吧踩高跷不太纯熟，走几步，就会摔一跤。
固然他摔得鼻青脸肿的，但是，为了不踩坏庄稼，咕吧仍是坚持用高跷在萝卜村里走路。一直要到出了村子，咕吧才会扔掉高跷，痛愉快快地用他的大脚走路。
有一次，一个村民家里造屋子，在打地基的时候，他想到了咕吧的大脚：“假如请咕吧用大脚来踩踩，这个地基就会很结实啊。”
咕吧被请来了。
他真是兴奋极了。他用他那双大脚，在地基上走来走去，想走多重就走多重，还可以舞蹈，还可以蹦蹦跳跳。
一会儿，这块地基就被咕吧踩得又平整又结实。
好久没在萝卜村的地面上痛愉快快地走路了，这回咕吧真觉得好过瘾。不但过了瘾，那个村民还送了咕吧良多吃的东西，这是向咕吧表示感谢，由于咕吧为他造屋子出了力。
“没想到，我的大脚还有这么大的用处!”
在家里，咕吧一边吃着村民送的点心，一边开心地想着。
从此以后，他经常会盼望别的村民也造屋子。
上风就是你人生的主力，就似乎在球场上，一个团队必需要有一个别的团队没有的上风，这样团队才能取胜。取己之长，补己之短。这样才能把自己的上风充分施展出来，让上风成为你的主力。这样的你才更收留易成功哦！