实用教案:沙滩上的童话教案范文优选。
“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你是从那些接触这些童话故事呢?小编为此仔细地整理了以下内容《实用教案:沙滩上的童话教案范文优选》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。
3、展开想象，能根据图画编故事。
教学重点：
朗读课文，感受儿童生活的快乐。WWW.zJ09.coM
教学难点：
读好人物对话，能根据图画编故事。
教学过程：
课前导语：童年是一首动听的歌，每个音符里都有一个故事；童年是一串璀璨的珍珠，每一颗珍珠上都有我们童年的趣事；童年是一本绚丽的画册，里面记录着我们成长的点点滴滴。沙滩上的城堡，城堡里的公主......这是孩子纯真童年里的一个美丽童话。现在让我们一起走进这个童话吧！
一、复习导入。
1、上节课，我们学习了《沙滩上的童话》这篇课文的生字词语，还认识它们吗？一起读一遍吧？
2、谁来响亮地读准词语把它们送到沙堆里？
3、接下来我们继续学习《沙滩上的童话》这篇课文，请把课本打开到48页。
二、初读感知理文路
1、听老师读课文，想想课文讲了什么事？2.谁来说一说？请你！
2、品读感悟识童趣
（1）垒城堡
1、看，孩子们在沙滩上垒城堡呢！他们是怎样做的呢？让我们一起读第2自然段去了解吧。书本竖起----
2、他们都做了什么呢？谁来说说表示动作的词语有哪些呢？动笔圈出来吧！在海边做这样的事开心吗？读出你的快乐吧。
（二）编童话故事
1、垒城堡真有趣！更有趣的是他们还用城堡编了一个童话故事呢！请同学们默读课文3至19段，用横线划出孩子们说的话。
2、谁来说说你划了哪些句子？请你！
3、这是第一组对话，我们合作读一读吧！第一组读黑色部分的提示语，第二组读第一个孩子说的话，第三组读第二个孩子说的话，第四组读第三个小伙伴说的话。
4、从对话中我们知道公主被抢了，（板书：公主被抢）谁来再读一下第一个孩子说的话？请你？
5、抢走公主一个怎样的魔王？读的时候要突出这个词语。这种方法就叫：重读关键词。
6、发现公主被抢，孩子们心里怎样？请你！读出焦急的语气，这是：用恰当的语气读。
7、第三个小伙伴猜到公主在哭，他更急了，谁来读这句话？请你！……你们认为读快一点好还是慢一点好呢？读这句话的时候我们要注意语速的快慢，一起来试一试吧！
8、公主被抢，城堡成了魔窟，我们也变身成了攻打魔窟的勇士，该用什么办法解救公呢？看，他们在商量着。
9、四人小组合作，用刚才学到的方法读好下面的对话。哪个小组上来汇报，请你们小组！
10、定下解救方法，孩子们马上行动。让我们根据提示合作朗读这部分的内容吧！
11、炸死魔王，轰塌城堡，我们欢呼起来！怎样欢呼呢？谁来表演一下？请你！如果你们都是其中的孩子，你们会怎么欢呼?全体起来，我们加上动作，一起欢呼起来吧！
12、轰塌了城堡，我们找到公主了吗？让我们跟着音乐朗读句子去找一找吧！
13、找到公主了吗？妈妈那么温柔善良，那么和蔼可亲，她就是我们心目中的公主！孩子们爱妈妈，爱公主，想象力也很丰富，他们用丰富的想象力编织着童话，让自己快乐，让妈妈也快乐，他们不单是编织童话，他们还是在编织快乐！一起读这句话。
14、让我们也来编童话吧！一起读要求：根据图片编故事……
四、小结升华主题
同学们，童话故事美不美？阅读童话快不快乐？希望同学们多看童话、多编童话故事，让美丽的童话陪伴我们开心快乐地度过每一天。
五、作业超市：
1、把课文中“勇士救公主”的故事添油加醋地讲给家长听。
2、把自己编的故事讲给家长朋友听。
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[实用教案] 小班童话说课稿：下雪了1600字
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的[实用教案] 小班童话说课稿：下雪了1600字，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
导读：新《纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。教育心理学也认为学习者应同时开放幼儿多个多元智能，更准确有效地掌握学习对象。
一、教材分析：
《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求知欲，渴望了解雪花的特征，作为教师必须抓住这自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱，因此我设计了这节《下雪了》，通过观察、听童话，让幼儿充分感知雪的特征，体验雪的乐趣，还培养了幼儿坚强勇敢的意志品质。
二、学习目标
1、知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富幼儿对雪的认识。
2、情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。
3、发展目标：培养和发展想像力与探索能力。
三、学习重点：通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。了解雪后景色的美丽及小动物们对雪的联想，体会小朋友们喜悦的心情。
四、教学难点：领悟童话中的联想
五、教法与学法
教法：
新《纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。教育心理学也认为学习者应同时开放幼儿多个多元智能，更准确有效地掌握学习对象。为此，本次活动，我主要采用以下两种教法：
1、四读教学法
一读：感受雪前天气变冷，呈现画面。
二读：感受雪中纷纷扬扬，说出小动物们对雪的认识。
三读：感受雪后雪大-景美-小朋友的喜悦。
四读：激发幼儿的联想，体会童话中的情感。
2、演示法
通过播放多媒体课件，使幼儿对雪有形象的认识，使其发挥传统教育手段不可替代的功能，使幼儿的理解和认识更透彻。
学法：
根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了
多通道参与法，新《纲要》中明确指出使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。
六、教学准备：
实物投影仪教学挂图照片若干用篮子装好泡沫削录音机《雪绒花》磁带雪花片
七、教学程序
本节课的活动过程，我设计了情境导入、欣赏探索、想象体验、引入生活四个环节。
1、创设情境，激趣导入
先谈话导入小朋友们现在是什么季节，天气冷吗？。
事先准备好雪花（泡沫削）放在有缝隙的篮子里，篮子放在空调吹风出，打开空调，雪花从天而降，小朋友们快看，天上飘落了什么？幼儿一定会兴奋地说道下雪了。你们喜欢下雪吗？接着播放《雪绒花》音乐，让幼儿回忆下雪时的情景，在柔美的音乐中轻柔飘舞，此时注意不能让幼儿太兴奋以免影响下面活动的发展，而因静静地带他们在座位上飞舞轻柔地使他们安静下来。
2、欣赏探索
首先出示《下雪了》图片，引导幼儿欣赏图片，幼儿对新的刺激物很感兴趣，看到图片会自由的说出看到的东西，此时我把一分钟留给幼儿，让他们说说自己看到的。
讲童话部分，我决定运用四读法有感情的讲童话。
一读：感受雪前天气变冷，呈现画面。幼儿看图听童话哪位小朋友愿意说说你看到或者你观察到的东西鼓励幼儿说，引导幼儿观察雪景。
二读：感受雪中纷纷扬扬，说出小动物们对雪的认识。要求听听小动物们和小朋友们是怎么看雪的。都来了哪些小动物？听到他们在说什么呀？
三读：感受雪后雪大-景美-小朋友的喜悦。教师出示雪花片引导幼儿观察雪花，感受雪后美景。瞧瞧雪花什么颜色？数数几瓣下雪时雪花飘在脸上什么感觉？当你伸出小手来接住雪花想看看雪花什么样子的时候，手上的雪花怎么不见了？手上有什么？地上有厚厚的雪花时，小朋友们都去干什么了？
四读：激发幼儿的联想，体会童话中的情感。让幼儿感受雪的特征，是教学重点。再引导幼儿捕捉雪景的特点，引导幼儿用自己的话语说出雪中的情感感受。激发幼儿阅读童话的兴趣。
3、想像体验
幼儿看图，用自己的语言说童话。引导幼儿想像雪花的特点大胆的说出来，或者表演，也可创编童话。
4、引入生活
此活动可根据本活动的时间安排，时间不够可安排在区域活动中做延伸。播放准备的各种雪景照片，哈尔冰的冰灯，雾凇，云南玉龙雪山等照片，迅速吸引幼儿的注意力，激发幼儿主动探究的兴趣。教师充分调动其对雪花探索的积极参与性。
为了进一步巩固幼儿在本活动中学到的童话，我与幼儿一起看图说童话，并在《雪绒花》音乐中结束此活动。
当然，在以后的活动中，比如美术中可以延伸对雪花的认识，做雪花布置新年的教室
小故事：沙滩上的字故事
小螃蟹一直在沙滩上练习写字，它的字写的怎么样呢?让我们看看故事了解下吧!
小螃蟹在海边的沙滩上练习写字。
他写着写着，字就变得歪歪扭扭了。海浪大叔冲过来，忙着把他的字擦掉。
小螃蟹重新再写。写着写着，字又变得歪歪斜斜了。海浪大叔又来帮他把字擦掉。
小螃蟹没有灰心，他憋足气，又开始了写字。这次他写得慢了一点，不过写得特别小心，这行字一个连一个，写得又整齐又端正。
飞翔在海边的海鸥妈妈，对她的小海鸥们说：“瞧，小螃蟹的字写得有多漂亮!”“妈妈，他写的是什么字?”小海鸥们问。
“他写的是：好孩子不怕难。”海鸥妈妈说。这次，海浪大叔再也没有把字冲走，而是让字一直留在了海滩上。
沙滩上的字故事点评努力是会看到成功的，每一个人的成功都不是轻而易举的，没有奋斗是看不到成功的。小朋友们，我们要收获就要付出，就像故事里坚持练字的小螃蟹一样，最后也会得到完美的结局。
[推荐]《安徒生童话》教案
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事本质事给小孩子带来快乐，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家知道哪些有趣的童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[推荐]《安徒生童话》教案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
教学内容：《安徒生童话》
教学目标：
1通过学习，激发孩子们阅读兴趣
2通过学习，引导孩子们进行合理猜测故事情节
教学过程：
一、谈话导入
孩子们，你们喜欢听故事吗？今天，老师带给大家一个非常有趣的故事——《丑小鸭》你们听过《丑小鸭》的故事吗？你们知道丑小鸭都被哪些动物嘲笑、讥讽、欺负过吗？
二、激发阅读兴趣
1出示《丑小鸭》一段文字
噼！啪！天空中发出一阵响声这两只公雁落到芦苇里，死了，把水染得鲜红噼！啪！又是一阵响声整群的雁儿都从芦苇里飞起来，于是又是一阵枪声响起来了原来有人在大规模地打猎猎人都埋伏在这沼泽地的周围，有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上蓝色的烟雾像云块似的笼罩着这些黑树，慢慢地在水面上向远方飘去这时，猎狗都扑通扑通地在泥泞里跑过来，灯芯草和芦苇向两边倒去这对于可怜的小鸭来说真是可怕的事情！他把头掉过来，藏在翅膀里不过，正在这时候，一只骇（hài）人的大猎狗紧紧地站在小鸭的身边它的舌头从嘴里伸出很长，眼睛发出丑恶和可怕的光它把鼻子顶到这小鸭的身上，露出了尖牙齿……
a这段文字告诉我们什么？谁遇害了？
b猎人和猎狗喜欢干什么？猎狗会不会咬丑小鸭呢？
c丑小鸭是怎么逃脱猎狗的爪牙呢？
引导孩子们阅读短文片段，并展开合理的想象，激发孩子们阅读兴趣
2出示《完全是真的》片段
这故事终于在报纸上刊登出来了这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡
a完全是真的是什么意思？
b羽毛和母鸡一样吗？它们的区别是什么？
c你们见过一根羽毛变成五只母鸡的奇怪事情吗？
引导孩子们大胆猜测，展开联想，说出心中所想
三、引导孩子们阅读
这两篇非常有趣，又惊心动魄的故事都来自《安徒生童话》安徒生为我们小朋友写了许多有趣，又有深刻意义的故事，这本书里收集了16篇，每一篇都是经典故事它们从文字的优美，到语言的生动，情节的波折，人物的刻画都处处显示着美好
大家想不想见识一下安徒生伟大的文字呢？那么，我们一起拿起《安徒生童话》走进属于我们自己的童话世界吧
阅读的时候，我们可以一边读，一边做笔记，画出优美词句，写下心中的疑惑，或者感想，这些笔记能帮助我们理解故事
下面，请我们打开《安徒生童话》开始快乐阅读吧！
2022教案推荐 经典童话：元旦节奇遇
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“2022教案推荐 经典童话：元旦节奇遇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
经典童话：元旦节奇遇
（一） 悟空相助
丁丁，快起来，要迟到了！
一阵急促的喊声把丁丁从睡梦中硬生生拽起来。丁丁揉揉的睡眼，一看闹钟，天哪，六点四十了！他如同被人兜头浇了一盆冷水，反射似的从床上弹了下来。
唉，忘了设闹钟了。明天是元旦节，假期作了调整：今天是星期六，但要照常上课。可他却忘了设这要命的闹钟！父母的手机都是设了闹钟的，但双休日可没设。
今天又要罚站一天，丁丁咕哝着，抱怨父母没有早点叫他起床。学校七点查到，今天是无论如何也赶不到了。
抱怨也没用啊，现在关键是想办法补救，爸爸有些歉意，但话却说得很有哲理。
丁丁换上跑鞋，飞跑出门。突然有个声音在他耳边响起：干嘛跑得这么急呀？
丁丁以为是幻觉，继续跑。那声音又在耳边响起：干嘛跑得这么急呀？这一次，丁丁可是听得清清楚楚。他一回头，在熹微的晨光中，看见身后跟着一个满脸长毛的怪物！
啊，有鬼呀！丁丁吓得撒腿就跑。
喂，连我都不认识了？那怪物如影随行，一只毛茸茸的手还搭上了丁丁肩头。
有鬼呀！丁丁叫声里带着哭腔。
喂，我是孙悟空啊，你不认识我吗？
丁丁停下脚步，回头一看，果然是孙悟空。只是比电视上看到的难看些。他立刻由惊变喜，破涕为笑。
丁丁告诉孙悟空，他要迟到了，会罚站一天的。孙悟空笑道：不用担心，看我的。
孙悟空念个咒语，带着丁丁腾空而起，嗖地一下，就到了教室门口。
教室里同学并不多，显然不少同学也忘设闹钟了。丁丁请孙悟空把那些正在赶路的同学都带到学校来。
孙悟空道：这好办。说着拔了一把毫毛，放到嘴里嚼碎，叫声变，立刻从他嘴里蹦出千百个小孙悟空。小孙悟空一沾地，就长成与大孙悟空一般大小了。千百个孙悟空嗖嗖嗖飞出去，接着又嗖嗖嗖飞回来，一时间，此起彼落，好不壮观。丁丁只看得眼花缭乱，心花怒放，大呼过瘾。
孙悟空大喝一声：变，小孙悟空刹那间全无踪影，都化作毫毛回到了孙悟空身上。
学校里一瞬间挤满了学生。他们本来就没有睡醒，这会儿更是浑浑噩噩，完全没弄明白自己是怎么到的学校，不过，反正没迟到，皆大欢喜。
少女和狮子：格林童话范文优选
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，你是从那些接触这些童话故事呢?下面的内容是小编为大家整理的少女和狮子：格林童话范文优选，希望能对您有所帮助，请收藏。
少女和狮子：格林童话
从前，有一个商人准备出门作一次短途旅行。他有三个女儿，出门前，他问他的女儿们想要自己给她们带什么礼物回来。大女儿说她想要珍珠，二女儿说想要宝石，但小女儿却说道：“亲爱的爸爸，给我带一枝玫瑰花来吧。”当时正是冬天寒冷时节，要买到玫瑰花可以说是一件不可能的事。爸爸知道这个最漂亮的女儿对花儿情有独钟，所以，他还是答应她尽一切努力为她带一枝玫瑰花回来。亲吻了三个女儿之后，父亲告别她们出发了。
当商人返程回家时，他为二个大女儿买到了他们所要的珍珠和宝石，可不管他到哪个地方，要想为小女儿找到玫瑰花却是白费气力。当他到各地的花园寻求玫瑰花时，人们都嘲笑他，问他是不是认为玫瑰花是在冬天里生长开花的。受到嘲弄，他感到很伤心，但为了他那最可爱的小女儿，他并不在乎，心里仍然想着回去该给她带点什么东西。最后他来到了一座美丽的城堡，城堡四周都被花园环绕着。非常奇特的是花园一半似乎是春暖花开的季节，另一半却是严冬的景象;一边是满园最美丽的鲜花竞相开放，一边是花草荒芜，白雪覆盖。商人不由得对他的仆人说：“啊!真是太幸运了!”说完，就让仆人到玫瑰花圃那儿去为他采一枝玫瑰花。拿到了玫瑰花，他们格外高兴，正准备离开时，一头凶猛的狮子跳了出来，咆哮着说道：“无论是谁敢偷摘我的玫瑰花，我就要吃掉谁。”商人吓坏了，他战战兢兢地说道：“我不知道这花园是属于你的，有什么办法能救我一命吗?”狮子说道：“不能!没有什么办法能救你，除非你答应把你回家时最先看到的东西送给我。如果你同意这个条件，我就不吃你，连玫瑰花也送给你的女儿。”但商人不愿意答应这条件，他说道：“我的小女儿最爱我，每次回家她总是最先跑出来迎接我，我回家最先遇到的可能正是我的小女儿。”此时，他的仆人吓得不得了，说道：“也许最先遇见的是一只猫，或者是一只狗。”最后，商人怀着一种侥幸的心理和沉重的心情，被迫同意了。他拿着玫瑰花，答应狮子把他回去时最先遇到的东西送来。
就在商人回到家门前时，他那最小最可爱的女儿首先看到了他，马下飞跑出屋，迎上前来用亲吻欢迎他的归来。她看到他带回给她的玫瑰花时，更加兴高采烈起来。但她的爸爸心情却开始忧愁起来，悲叹着说道：“天哪!我最亲爱的孩子!这朵花是我用高价买来的，为了它，我已经答应把你送给一头凶猛的狮子了。它得到你时，一定会把你撕成碎片，然后将你吃掉。”说完，把事情的经过都告诉了她，说准备让她不去，最终的结果会怎样就听天由命吧。
但她女儿听了之后，安慰他说：“亲爱的爸爸，你必须履行自己的诺言。我要到狮子那儿去，并设法驯化它，它也许会让我安然无恙地回家来的。”
第二天早晨，她问清楚去路，告别了父亲，大胆地踏进了森林。其实，那头狮子是一个被施了魔法的王子，在大白天，他和他的大臣们都被变成狮子的形象，到了晚上又一起变回正常人的样子。当这位少女来到城堡时，狮子非常有礼貌地迎接她的到来，并向少女求婚，少女同意了他的请求。盛大的结婚宴会举行之后，他们在一起幸福地生活了很长一段日子。每当夜晚降临，王子就来了，他召集大臣进见、和她相会，但天一亮就离开新娘，独自而去，她不知道他去了哪儿，但每到夜晚他又会回来，天天都是这样。
有天，王子对她说：“明天你的大姐姐结婚，你爸爸要在家里举行一个盛大的喜庆宴会，如果你想去看看他们，我就让我的狮子带你去那里。”这对时时刻刻都想去看看父亲的她来说，真是太高兴了。第二天她和狮子们一道出发了，每个看到她的人都格外的高兴。因为他们认为她被狮子咬死已经很久了，现在又看到她回来觉得真不容易。她告诉他们自己现在生活得很幸福。她在家一直待到婚宴结束才返回森林里去。
不久，二姐又要结婚了，她也被邀请去参加结婚典礼。她对王子说：“这次你必须和我一同前往，我一个人是不会去的。”但他不同意，说这是一件非常危险的事情，因为只要有一丝灯火的光照着他，他身上的魔法就会更加邪恶，他会被变成一只鸽子，要被迫在世间到处飞行七年。可她却不答应，还说她会细心照料，不会让一丝灯火的光线照到他身上的。最后他俩一起出发了，还带上了他们的孩子。到家后，她选择了一间墙壁很厚的大厅，让他待在里面。但不幸的是厅门之上有一条裂缝，谁也没有发现。
盛大的婚礼举行了，就在结婚队伍从教堂返回经过这座大厅时，队伍里举着的火炬有一丝光线从厅门的裂缝射进了大厅，正好照在王子的身上。刹那间，王子消失了，等他妻子进来找他时，只发现一只白色的鸽子。他对她说：“我必须在世界各地到处飞行七年，而且时常会掉落一根白色的羽毛，那是我给你指出我去的方向，你跟着它，最终就会追上我，从而解救我，让我获得自由之身。”
说完，他飞出了大门，她紧跟着鸽子毫不犹豫地追去。他飞啊!不停地飞!她追啊!不停地追!在天地之间的广阔世界里，她循着他不时掉落的白色羽毛指引之路，勇往直前;她心身合一，对世间万事不闻不问，决不旁顾;她也不休息，不睡觉。整整七年终于就要过去了，她心情开始兴奋起来，以为一切艰难困苦和烦恼忧愁都会随着七年的到来而结束。然而，现实却将她们美好的希望击得粉碎：一天，她正在路上追寻着，却怎么找也找不着白色羽毛了。她抬眼在天空搜寻，别说是白鸽，就连鸟的影子都没看到。“老天爷——，”她长叹一声，“没有人能帮助我了!”
她迎着太阳走去，对着太阳说道：“太阳啊!你的光辉普照在大地之上，你俯视着群山、峡谷，你可曾看见过一只白鸽吗?”“没有!”太阳真的说话了，“我没有看见白鸽，但我送给你一个小匣子，在你最需要帮助时就打开它。”她很感激地向太阳道谢之后，继续寻找着白鸽的踪迹。
随着夜幕的降临，月亮慢慢地升起来了，看到月光映着大地，她对着月亮大声喊道：“月亮啊!你的清辉整夜照映在山川田野之上，你可曾看见过一只白鸽吗?”“没有!”月亮真的说话了，“我帮不了你的忙，但我送给你一只鸡蛋，在你最需要之时就打碎它。”她真诚地向月亮道谢之后，又继续寻找着白鸽的踪迹。
晚风吹拂过来，吹到她身边时，她大声说道：“晚风啊!你穿过树林，拂过林梢，摇动着树叶，你可曾看见过一只白鸽吗?”“没有!”晚风真的说话了，“但我可以问问其它的风儿，它们也许看见过。”东风和西风来了，它们都说没有看见白鸽，但南风却说道：“我看见过这只白鸽，他飞到红海去了。因为七年已经过去，他变成了一只狮子。此刻他正在和一条飞龙搏斗，那条龙是一个被施了魔法的公主，她想把你和他分开呢。”听到这消息后，晚风说道：“我告诉你一个诀窍，你到红海去，靠右边的岸上有一排柳树枝，你按顺序数过去，数到第十一枝时，将它折断，然后用柳树枝去抽打那条龙，狮子就会赢得胜利。他们两个也会变回人的样子出现在你面前，千万记住，你要立即上前挽着你心爱的王子动身回家。”
于是，这可怜的人儿又踏上了追寻之路，来到了红海。一切正如晚风所说的一样，她拔下第十一棵柳树枝，用力抽打那条飞龙。刹那间，狮子变成了王子，飞龙也变成了一位公主。惊喜之下，她竟把晚风给她的告诫忘了，结果让那个公主看准机会，用手臂挽着王子，带着他离去了。
这位远道而来的不幸女人又被抛弃了，孤独凄凉又伴随着她。但是，她没有气馁，仍然鼓足勇气说道：“我要继续追寻他，只要是风能吹到的地方，有公鸡啼叫的地方，哪怕是天涯海角，我也去寻找，一定要再次找到他为止。”她又开始了艰难的跋涉。
功夫不负有心人，她终于来到了一座城堡，王子正是被公主带到了这里。看来这儿正筹备着一个宴会，她向路人一打听，原来是要举行一个结婚宴会。“啊!上帝保佑我!”她说道。然后拿出太阳送给她的小匣子，打开一看，里面放着的是一套闪烁着阳光般光彩的令人眩目的礼服。她穿上礼服，走进了王宫，所有的人都把目光移到了她身上。新娘看见她穿的礼服，非常羡慕，问她是否愿意出卖，她回答说：“金子和银子是买不到的，除非用血和肉才能换取。”公主不懂她的话，问她是什么意思，她说：“今天晚上，让我在新郎的房内和他谈一次话，我就把这礼服送给你。”公主最后同意了。但她吩咐她的仆人给王子喝一杯安眠药水，让他既不可能听到这个女人说话，也不可能看到她。
到了晚上，王子睡着了，她被带到他的房间里。她在他靠近脚的一头坐下说道：“我追寻你有七年了，太阳、月亮、晚风都帮我寻找你，最后我帮你战胜了飞龙，难道你就把我完全给忘了吗?”可惜王子此时睡得正香，她的话传到他耳朵里，迷迷糊糊就好像是风拂过杉树的沙沙声响。
第二天早晨，她被带了出去，无可奈何之下，只得交出了那件金光闪闪的礼服。看到自己的努力竟毫无结果，她走出王宫，伤心得跑到外面的草地上便瘫了下来，失声痛哭。坐了一会儿，她想起了月亮送给自己的那个鸡蛋，马上将蛋拿出来打碎，从蛋里面立即跑出一只纯金的母鸡和十二只纯金的小鸡。它们一出壳就在四周唧唧地闹着玩耍起来，又依偎在母鸡的翅膀下面，构成了一幅世间最美的画卷。看着这群美丽可爱的金鸡，她站起来极不情愿地赶着它们向王宫走去。听到小鸡诱人的叫声，新娘从窗户里探出头来看到了可爱的鸡群，便兴奋地跑出来，问她是不是愿意出卖这群金鸡。“金子和银子是买不到的，除非用血和肉才能换取。”公主又想和昨天一样来欺骗她，就答应了她的要求。
但公主没有料到，晚上王子来到房间里时，他问仆人为什么昨晚风吹得沙沙地响。仆人心虚，只好把一切都告诉了王子：他如何给王子服安眠药水，而一个可怜的少妇来到王子的房间里对他诉说不止，他却在呼呼大睡，今晚她还要来这儿等等。王子听过之后，小心翼翼地倒掉了安眠药水，睡在了床上。待那少妇到来又开始向他诉说自己的悲哀与不幸、诉说自己对他的爱是多么的忠贞不移时，他听出了这是他心爱的妻子的声音。他一下子跳了起来，说道：“啊!你把我从梦魇中唤醒了，因为我被这个陌生的公主用咒语迷住，完全把你忘记了，在这幸福的时刻，我要感谢上帝又把你送回到我的身边。”
他们害怕被公主发现，于是，趁着黑夜悄悄地逃出王宫，夜以兼程地向自己的家园赶去。他们终于又见到了自己的孩子了，孩子已经长大，看起来真是神采飘逸，俊美非常，人见人爱。一家人终于又团聚在一起了，他们消除了魔障，过上了正常人的幸福生活，一辈子再也没有分离过。
虎大王造旗：童话故事范文优选
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事本质是精神世界的描绘，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家喜欢阅读这种童话故事吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“虎大王造旗：童话故事范文优选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
虎大王造旗：童话故事
虎大王要在白虎山上挂一面威风凛凛的大旗，为办成这件事，他左思右想，已经几天几夜没合眼了。
“用什么做旗杆呢?”虎大王召集一批贴心的谋士来商量这件大事。
“能不能用木头做旗杆?”大耳朵兔摇着大耳朵说。
虎大王摇摇头：“风吹日晒，木头容易腐烂、褪色，或者生霉斑。
“那就用铁打一根旗杆吧。”小眼狐眯着小眼睛说。
虎大王又摇了摇头：“铁容易生锈哟!”
“在铁管上喷上一层锌，又防锈，又亮堂，像金子做成的旗杆一样呀!”梅花鹿大声地提出自己的建议。
在铁上镀锌，这当然是创举，虎大王的群臣中不乏有识之士呀。
“好，旗杆就这么定了。”
虎大王一言九鼎，旗杆有了，大家高高兴兴地围着大王转，纷纷称赞大王英明。可是，有了旗杆还不行，用什么样的旗绳也非常关键啊。
“大王，我家有一根宝绳，结实得很，即使成了灰也还是一根绳子!”小眼狐一心想巴结虎大王，便把自家的宝绳给贡献出来。
“好呀，好呀，拿来试试。”虎大王乐了。
小眼狐飞快地跑回家，取来了绳子。这根绳子看上去与普通的绳子没什么两样，好像是棉绳拧成的。他剪一小段放在火上一烧，呀，奇迹出现了，烧过的绳子没变成灰，还是硬邦邦的绳子，完好如初。
众谋士惊得目瞪口呆。
虎大王一锤定音，就用小眼狐的宝绳做旗绳。
可是，这是什么神奇的绳子呢?不怕水，不怕火，真是太神了。后来，虎大王认真地查问起来，小眼狐才神神秘秘地告诉大伙儿，这种绳子是用石棉制造的，耐高温的。
有了旗杆、旗绳，可没有旗面呀。虎大王看着一堆令人眼花缭乱的布料，不知如何是好。
“众爱卿，我想用尼龙布做一面大旗，可怎么知道哪种是尼龙布呢?”
沉默。众谋士面面相觑。
“大王，我有办法，”梅花鹿围着那堆布料转了几圈，沉思一会儿，说，“我用一根火柴就能挑出您想要的一块尼龙布来。”
说完，梅花鹿从每种布料中抽出一根细丝来，点燃一根火柴，并有理有据地告诉大家：“瞧，这根布丝一烧就化，一定就是尼龙布料……”
终于，虎大王在白虎山挂上了一面属于自己的大旗：高高的旗杆，细细的旗绳，黄灿灿的旗面正中绣着一个斗大的“虎”字……
实用范文：《安徒生童话》教学设计
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家有让听说过哪些童话故事呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用范文：《安徒生童话》教学设计》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
教学内容：《安徒生童话》
教学目标：
1通过学习，激发孩子们阅读兴趣
2通过学习，引导孩子们进行合理猜测故事情节
教学过程：
一、谈话导入
孩子们，你们喜欢听故事吗？今天，老师带给大家一个非常有趣的故事——《丑小鸭》你们听过《丑小鸭》的故事吗？你们知道丑小鸭都被哪些动物嘲笑、讥讽、欺负过吗？
二、激发阅读兴趣
1出示《丑小鸭》一段文字
噼！啪！天空中发出一阵响声这两只公雁落到芦苇里，死了，把水染得鲜红噼！啪！又是一阵响声整群的雁儿都从芦苇里飞起来，于是又是一阵枪声响起来了原来有人在大规模地打猎猎人都埋伏在这沼泽地的周围，有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上蓝色的烟雾像云块似的笼罩着这些黑树，慢慢地在水面上向远方飘去这时，猎狗都扑通扑通地在泥泞里跑过来，灯芯草和芦苇向两边倒去这对于可怜的小鸭来说真是可怕的事情！他把头掉过来，藏在翅膀里不过，正在这时候，一只骇（hài）人的大猎狗紧紧地站在小鸭的身边它的舌头从嘴里伸出很长，眼睛发出丑恶和可怕的光它把鼻子顶到这小鸭的身上，露出了尖牙齿……
a这段文字告诉我们什么？谁遇害了？
b猎人和猎狗喜欢干什么？猎狗会不会咬丑小鸭呢？
c丑小鸭是怎么逃脱猎狗的爪牙呢？
引导孩子们阅读短文片段，并展开合理的想象，激发孩子们阅读兴趣
2出示《完全是真的》片段
这故事终于在报纸上刊登出来了这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡
a完全是真的是什么意思？
b羽毛和母鸡一样吗？它们的区别是什么？
c你们见过一根羽毛变成五只母鸡的奇怪事情吗？
引导孩子们大胆猜测，展开联想，说出心中所想
三、引导孩子们阅读
这两篇非常有趣，又惊心动魄的故事都来自《安徒生童话》安徒生为我们小朋友写了许多有趣，又有深刻意义的故事，这本书里收集了16篇，每一篇都是经典故事它们从文字的优美，到语言的生动，情节的波折，人物的刻画都处处显示着美好
大家想不想见识一下安徒生伟大的文字呢？那么，我们一起拿起《安徒生童话》走进属于我们自己的童话世界吧
阅读的时候，我们可以一边读，一边做笔记，画出优美词句，写下心中的疑惑，或者感想，这些笔记能帮助我们理解故事
下面，请我们打开《安徒生童话》开始快乐阅读吧！
实用范文：哲理童话故事怎么写
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有收藏过童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《实用范文：哲理童话故事怎么写》，希望能对您有所帮助，请收藏。
好多年以前，广东新会县天马河一带的动物们为了建设美好家园，搞起了造林比赛。
大象、斑马、水牛、棕熊等都分别栽起了水杉、泡桐、木棉、马尾松等容易成林的树种，而且分别栽了好多棵。
惟独金丝猴没有栽这些树种，而且只栽了一棵榕树。
“哈哈哈，独木不成林，”大象大笑着问金丝猴：“您栽了这一棵树，怎么能成林啊？”
“是啊，”没见过榕树的斑马、水牛和棕熊也问金丝猴，“您是不是为了省力省事儿啊？”
金丝猴被问得不好意思起来，小声回答说：“你们、你们别笑话我啊！我爷爷的爷爷的爷爷说过榕树是自然界里能够独木成林的树种，而且是地球上树冠的树种……”
“哎呀，忘了——他爷爷的爷爷的爷，爷不是孙悟空吗？”大象捶了一下自己的大脑袋，“他老人家见到的东西多，您快说说榕树的故事啊！”
金丝猴点点头，说：“他老人家在孟加拉的热带雨林里看见一棵大榕树，你们猜多大？光‘气根’就有四千多条，像四千多棵树组成的榕树林似的，几千人可以同时在树下乘凉。曾有一支几千人的大军就在这棵大树下躲避烈日。”
“那可太好了，”斑马说，“榕树真得独木成林了，那可就是一景啦！”
金丝猴说：“会的。”他可注意侍弄自己栽的这棵榕树了，那榕树也就长得又好又快。
现在，天马河边真有一棵我国的大榕树，树冠覆盖面积达15亩，常常有好几百人同时在树下纳凉休息，好像还在讲着当年金丝猴栽榕树的故事呢。
实用范文：编写动物童话故事作文模板
很久很久以前，有一个不为人知的地方。这里除了森林什么也没有，在森林中心有一个看起来破破烂烂、与外界格格不入的建筑。这是一家被废弃的动物园。虽然大门是敞开的，但是关押动物的铁笼都上了锁。
动物们伤的伤、逃的逃，到了最后就只剩下四只动物相依为命，分别是食量很大的狮子蓝蓝，高个子长颈鹿七七，好动的斑马柠檬和给它们找食物的小狗风扇。
这一天，风扇又出去寻找食物，剩下三只动物闲来无事。便聊了起来：“这地方我一秒也不想呆了。”七七说道：“在这里生活我觉的度日如年！”“是啊”“对啊”蓝蓝附和道。平時活泼好动、爱插嘴的柠檬，今天却一言不发、双目无神地趴在地上，蓝蓝担心地问：“怎么了，柠檬？”柠檬语气缓慢，轻轻地回答：“饿死了。”蓝蓝听不清就问在柠檬旁的七七，七七说：“柠檬说它非常饿。”蓝蓝关心地说：“再撑一会儿，风扇马上回来了。”柠檬慢慢地点了点头。
过了几分钟，风扇一瘸一拐的回来了，看到柠檬虚弱的很，就赶紧把食物给了柠檬。然后，又分别给了蓝蓝和七七，自己吃一些它们不吃的东西。大家吃的津津有味，谁也没注意到风扇一瘸一拐的腿。
过了一会儿，四只动物都吃好了饭，便坐在各自的笼子里聊天。风扇卻没心情聊天，它说：“我明天还要寻找食物呢，我先去睡觉了！”说完就拖着一瘸一拐地脚回到了它的小狗窝，蓝蓝挽留不住，突然，柠檬大吼道：“看我发现了什么！”七七疑感问：“怎么了？”柠檬说：“铁生锈了！”蓝蓝仔细地观察着铁笼的锁，跟柠檬所说的一模一样。蓝蓝用力地抓着锁，在不懈努力下锁终于开了。蓝蓝故技重施，救了七七和柠檬。蓝蓝、七七和柠檬轮流背着风扇，风扇很熟悉路，所以它们十五分钟就到了森林边，翻过高山，走了十四天十三夜终于到了目地一望无际的非洲大草原。
四只动物会相亲相爱的在这个美丽的大草原上过完一生。