好奇的孩子都喜欢探索周围世界，当发现新东西，会用眼睛看，用小手摸，有时会发出“为什么”时，这时父母要给予正面的肯定和鼓励，让孩子保持这种热情，让孩子长大具有更多好奇和冒险精神，利于孩子的身心健康。下面就介绍一些让好奇宝宝更聪明方法。
如何让好奇宝宝更聪明?
安全因素是第一位的。好奇宝宝一般都不对外界感到害怕或危险，因此作为父母通常需要考虑：使用带塑料套的安全插座;全面检查周围的锐利物，包括替换威胁孩子安全的门窗、碗橱锁件;在楼梯出入口、开放式阳台、窗台等处设置安全门。
和孩子一起玩游戏
孩子的好奇心是天性使然，不同的仅仅是遇到陌生环境或者事物时，是否积极投身其中罢了。有的孩子碰到更愿意站在一旁观察而不是主动获取切身感受，另一些则非常愿意投入其中融入感和参与感越强，他们所获得经验就越快，越能促进孩子学习能力的提高。如果发现孩子不愿意玩玩具，或者玩得非常勉强，缺少兴趣，那么你就需要做点什么了。试一试那些交互性的游戏吧，可以从流行歌曲或者诗词入手，选一首他所熟悉的歌曲，在你唱的时候故意把最后两个字漏掉，他就会把它补齐。然后是漏掉一行让他接……总之，应当尽你所能地去做些能够引起他兴趣，并且让孩子乐于参与其中的事情。
小脑瓜“转”起来
为提高小脑瓜智力，最直接的方法就是不停地让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣，无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的。此时父母们应该特别注意，为孩子提供足够多的“新鲜事物”。
有些父母在孩子长到一定年龄时会开始考虑带孩子上一些正规的课程培训，其实在这个阶段做这种正规教育并不是必须的。可以在假日里全家出趟门，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鲜空气，这些都能很好地激发小家伙的求知欲望，足以令他们的大脑飞快地转起来。
总结 好奇的宝宝是一块未开发璞玉，家长不能阻止孩子的好奇心，而是想方设法让孩子保持住“好奇”的兴趣，让他在好奇心的促使下产生更好的想象力和抽象力，这样他的脑子才会越来越灵，越来越聪明。
延伸阅读
2022最全早教知识：天才宝宝培养妙招
其实每个孩子来到这个世界上的时候都是带有一定的天赋和一定的缺点的，但是作为孩子的家长来说，没有哪一个父母不希望自己的还真是个天才，但是要培养一个天才宝宝并不是说不可能，但是一定要了解自己的孩子，在充分了解的基础上还要花费很多的时间精力金钱去培养。那么那些拥有超长智能的人都适合从事哪些方面的工作呢？这个您了解吗？
如果您的宝宝音乐方面很有天赋的话，这样的先天禀赋是能够跟上拍子，认清调子，一般的话可以成为音乐家或者作曲方面的人才。有一类人特别适合做记者作家之类文字的工作，那就是对语言非常善用的人。
如果您的孩子对三维空间十分地敏锐，能够准确地描绘的话，这类孩子很有可能会成为航海家或者画家雕塑家。
有些孩子一生下来身体十分发达，这样的孩子适合从事运动员舞蹈家方面的工作，他们的智力能够控制他们的活动。有些人特别容易与人相处，能够很好地倾听理解别人，而且有超长地处理与他人之间事物的能力，像这样的人适合从事教师类的职务，或者可以去当一名销售员。
有些人的性格比较倾向于内在，比较能接近自己的情感，像这样的人是和销售员相反的，他们适合做心理学方面的人士或者神学家之类的。还有一些人对自然界的一些动植物观察十分地详细，有敏锐的能力，这一般是植物学家或者生态学家身上所具备的优良体现。
还有一些人喜欢思考有关生死轮回以及一些心灵上的东西，这样的人一般比较适合从事哲学方面的工作。
亲子早教网早教中心提醒您：要怎么才能培养一个天才宝宝呢，首先要有一双慧眼，能够辨认出孩子在哪一方面比较有潜能，在这之后要瞄准一个大方向对孩子进行智力的开发，这样很容易把宝宝的潜能给激发出来，就离天才宝贝前进了一步哟。
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2022最全早教知识：听音乐可以培养宝宝的智商
依照成长发育选择音乐类型。不同类型的音乐，宝宝听了会有不同的反应，清脆而活泼的音乐能十分吸引他的注意力，而轻快舒缓的音乐可以令宝宝甜蜜的进入梦乡了。在宝宝出生5～6个月之时，如果给他听愉快的音乐，他就已会试着去寻找声音的来处了。
如何选择歌曲作为启发孩子的工具呢？怎样依靠宝宝成长发育的阶段，选择不同的音乐类型来提高宝宝的音乐智商呢？
0～1岁
1个月大有分辨不同频率的能力。
3～4个月大开始会发出咕咕声与有目地的声音。
5个月大对旋律、内容不同的节奏，能显示其敏锐度。
6个月大能成功配对出特殊的音调。
半岁前
声音：“声音传感”时期。
动作：重复性动作。
表情：身体动作和面部表情的反应，比模仿更容易出现。
宝宝的感官没有完全开启，因此音乐教育活动主要以“听”为重点，这时选取何种音乐，或用哪种方法教孩子听音乐，家长就要好好思考思考了。最好，给孩子以旋律和乐感的认识，不要让他白听音乐，要让他学会思考音乐的内容和表达的倾向，不要教他只听曲调，甚至让他跟着音乐跳舞。
婴儿喜爱什么音乐就选取什么音乐，家长不是必须为培育宝宝的气质而选择古典音乐或高雅音乐，其实，具有文化性或乡土性音乐，也是很好的选择，英文儿歌、粤语儿歌，或是管弦乐、民族乐器演奏的音乐（如陶笛、二胡），这些对培育宝宝的音乐智商也有相当大的帮助。你甚至可依靠婴儿的喜爱程度，选取一些流行音乐进行播放。
音质要清晰、纯净、好听的，音量要适中、稍弱，不要震着耳朵。音质和音量都要调好就可以给婴儿听了。
听音乐的时间每次听音乐时间应该不大于15分钟为佳。听时间长了就应该停下休息休息。要不不宜于身体健康。
配合孩子的生活放音乐可以分为起床、洗漱、吃饭、游戏、睡眠，依照不同场合放不同类型的音乐。如当宝宝情绪不是很舒畅时，可以放一些欢快、活泼、节奏感很强的音乐，帮助他稳定、调节情绪；当宝宝玩得很愉快，但已经到了睡觉的时间了，可以让宝宝听得很舒畅、轻柔的摇蓝曲。
改变音乐的频率不要太快符合孩子生活的音乐曲目，在1～2个月内最好相对稳定，让宝宝听同一组音乐，让孩子有一个感受、记忆音乐的过程。
总而言之，音乐可以陶冶婴儿的情操。而且可以教育婴儿能够比较动听的音乐，和比较愉悦的音乐，还有比较有名的、有意义的音乐。通过听音乐让婴儿懂得许多道理，还有愉悦身心，令身体更健康。
2022最全早教知识：为什么音乐可以让孩子变聪明
宝宝聪明健康是爸爸妈妈的最大心愿，有什么好方法吗？答案就是音乐，下面就来为大家进行详细介绍。
音乐胎教：
音乐胎教是最重要的胎教手段。音乐胎教法已经被广泛使用，其中最著名的是澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院听音乐，结果胎儿出生后，个个身体健壮。10年后有27名儿童获音乐奖，4名儿童舞蹈演员，其他人成绩都良好，无一人有不良行为。音乐胎教在我国刚刚兴起不久。
为什么音乐可以让孩子变聪明
准妈妈保持好心情，好心态，唱唱歌或欣赏优美的音乐，对宝宝很有好处，这被称为胎儿教育。方法是将生产的准妈妈播放动听的音乐，有助于减少分娩时的痛苦，促进产妇顺产；而从新生儿出生到三岁这段时间，经常播送美妙悦耳的抒情乐曲，可以婴幼儿通过眼、耳等感知器官，传达到尚未发育完全的大脑，并产生良性种种反应，有助于其智力的开发和发育，使他乖巧，学语更可提早一至三个月，俗谓乳教。
事实早已证明，在义务教育阶段时，会谱能唱、能奏的孩子，一般成绩都优异，因为，音乐是很注意平衡的视唱、视奏，往往需要既看曲谱又看歌词，音符。从而，培养了眼睛的速视能力和耳朵的审美水平，促进了脑神经的接受能力和反应能力。而良好的视、听功能及神经反射，更可以提高智力的重要基础，有助于发展想象力、注意力、理解力和记忆力，增长人的智慧。
音乐常伴生活左右。伟大的爱因斯坦，具有超人般智惠，这 和他热爱音乐，有很大关系。
所以，家长们一定要在力所能及的情况下，让孩子多听感情充沛轻快阳光的音乐，也对孩子将来的发展益处多多。
总结：有一个简单的方法可以使宝宝变聪明，就是让宝宝对接触音乐，从小开始，从早教开始，多接触更可以提高智力的重要基础，有助于发展想象力、注意力、理解力和记忆力，增长人的智慧。
2022最全早教知识：多听音乐让孩子更聪明
生活离不开音乐。享有“二十世纪科学巨匠”美誉的相对论创建人爱因斯坦，其超越常人的智慧，也与他生活中酷爱音乐，自幼好学提琴不无关系。常听音乐好处多多，我们想必最有体会，在劳累的时候听首乐曲可以消除疲劳，它还可以减轻生活压力。
音乐如此重要，它的潜在作用也多的让我们惊呼，音乐胎教如今被更多的新爸爸妈妈们接受，效果也显而易见，那么什么叫音乐胎教呢？我们先来了解下：
音乐胎教是指通过音乐对母体和内胎儿共同施教的过程。此种胎教法已为许多国家运用，听那些优美的音乐也可以让孕妇精神愉快，心境恬静，这更助于胎儿脑神经发育的更好，获得先天性的高智商。如澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院欣赏音乐，10年后有27名儿童均取得耀眼的成绩，他们荣获音乐大奖，跻身世界名流。 4名儿童舞蹈演员，其他人成绩均为良好，无一人有不良行为。
不会说话的婴儿也懂得借助音乐来当成交流的媒介，如用“叮咚”表达闹钟报时，用“砰”表达关门等。每天适当地让孩子接触悦耳动人的音乐，能有效增进宝宝对节奏感的认识和协调能力，促进宝宝在体能、情感等方面的发育。
轻快动听的音乐有助于减少和消除分娩时的痛楚，促进产妇顺产；另外孩子若在幼时进行音乐教育，他们长大后社交能力比不进行音乐培养的孩子更加出众，音乐打开了人们的心扉，人若越是自我封闭，就越孤单。
音乐能锻炼耳朵的审美水平，培养孩子的乐感，锻炼了脑神经的接受能力和反应能力。而良好的视、听功能及神经反射，是发展智力的基础，有助于发展想象力、理解力和记忆力，增长人的智慧和聪敏。
为培养和造就跨世纪的创造型、综合型人才，重视儿童音乐教育，从这一刻起是刻不容缓的。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：情动于中而行于言，言之不足而咏歌之，音乐可以促进心灵交流，与塑造良好之品行，则视音乐为精神教育之一要件。
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