早教知识

2025最全早教知识：谁是导致孩子脾气坏的罪魁祸首?。

现在的独生子女越来越多，很多孩子从小娇生惯养，长大后脾气非常坏，一个不顺意就打人骂人发脾气，甚至埋怨社会不公，以为自己受了多大的委屈。实际上，孩子脾气坏，父母要多从自己身上找原因。谁才是导致孩子脾气坏的罪魁祸首?

是谁助长了孩子的暴虐气息?从孩子的成长环境和父母养育孩子的点滴来看，父母脱不了干系。有的父母对孩子一贯忍让，也有的父母对孩子骄纵溺爱，这些都会导致孩子脾气越来越蛮横。如果孩子有坏脾气，父母一定要采取措施!

1、有的父母认为“孩子是夸出来的”。其实，这种教育方式固然没有错，但是如果孩子确实做错了，父母也要及时给孩子提醒。对待不同的孩子要用不同的教育方式，如果一味夸奖，只会助长孩子的嚣张气焰，让孩子以为自己什么都是对的，有错也不知道改。

而且，世界上没有两片相同的树叶，自然也没有两个一样的孩子。所以不是一种教育方式都要千篇一律用到各种孩子的身上，如果您的孩子顽皮淘气，那就不能一味用夸的方式了，父母的态度要严厉些才比较好。

2、现在的独生子女多了，父母眼中的“王子”和“公主”也多了。生活条件好了，父母就对孩子的要求来者不拒，一味满足。实际上，这只会滋生孩子贪婪的心理，也会让孩子产生和同伴攀比的虚荣心。孩子看到别人有什么自己也想要什么，如果父母一旦拒绝，孩子就会无理取闹，甚至对父母又打又掐，严重的还会因此对父母产生仇恨。因此，从小要给孩子一个好的开端，赏罚分明，让孩子养成良好的生活习惯。

3、过于溺爱也是导致孩子坏脾气的重要原因。孩子犯一点小错可以原谅，但是不能因此姑息，如果孩子屡次犯错，家长还一味溺爱，那就是错误的教育方式了。一旦孩子犯错变成了习惯，要想改正就困难了。

4、遇到过不少这样的妈妈，非常信奉“孩子是夸出来的”这样的教育方式。以为只有别人和自己多夸奖自己的孩子，才能让孩子在行动和心智上超过同龄的孩子，却不知道妈妈的夸奖过了头，孩子有了缺点妈妈也用谬赞来对待，这样就成了孩子做了好事会得到夸奖，孩子做了错事也得到夸奖。长期如此，只会让孩子是非不分，所以，夸奖的教育方式也要因时制宜。

教育孩子不是一件小事，它复杂又艰巨。对待孩子，既不能过于严厉也不能过分溺爱。该狠下心来就要狠下心来，这样才能对宝宝赏罚分明，让孩子从小养成一个正确的生活态度和习惯，这对孩子性格的培养和自立能力的形成都是非常好的。在教育孩子的过程中，千万不要纵容孩子的坏脾气。

延伸阅读

失去人际关系的罪魁祸首----玩具

宝宝人际关系的好坏，关系着宝宝今后的发展，如果不多加注意有可能发展成事事以自我为中心、不合群、霸道、有攻击性等等。父母怎么样帮助宝宝有良好的人际关系互动呢？家长可以逐步的引导孩子学习，让人际交往的技巧深化在生活之中，培养孩子成为人际关系智能的高手。

美国总统罗斯福曾说：成功公式中，最重要的一项因素是与人相处。倘若幼儿在社会化过程，人际互动的社会技巧未朝正向发展，表现任性、事事以自我为中心、不合群、霸道、有攻击性……等等行为，这样的孩子在团体中往往不受欢迎，很难有良好的人际关系互动，因而丧失了人我之间的信任感及安全感，爱与尊重的基本需求自然是无法得到满足，这样的孩子很容易进一步转变为情绪的困扰，也有可能影响身体生理的健康，甚而影响人格发展与未来社会生活的适应。

良好人际关系发展第一课——和谐相处

孩子在进入团体生活都会面临人际关系的谋合期，在面对尚未社会化的孩子，几乎每个孩子都一样会出现“自我中心”的现象，看到玩具都想自己先玩，而且只想自己多玩一会儿，根本不会想到其它小朋友也一样的想要玩，即使知道其它小朋友想玩，也不会愿意礼让，孩子为玩具经常上演争夺吵架的情节，比如说孩子抢同一个玩具陪睡，“轮流”、“等待”更非属于幼儿自发的行为，这种现象并不是幼儿自私或道德品质不高，而是人类自然的表现。

面对幼儿期的自我中心，如何教导他们走出自我中心，学会公平、分享、礼让、合作等基本和谐相处的行为，这可是培养幼儿良好人际关系发展的重要第一课!

如何从日常生活做些预备，例如：常常带孩子到公园的游戏场所和一些公园里偶遇的小朋友们一起玩耍，让孩子学会排队、轮流、礼让等秩序，溜滑梯要等前面的滑下后才可以滑。安排到同龄小朋友家里去玩玩具，想玩别人的玩具时，应说请借我玩一下，也要学习把自己手上的玩具借给别人玩，不可以硬抢。

宝宝人际关系的培养

家长可以逐步的引导孩子学习，让人际交往的技巧深化在生活之中，培养孩子成为人际关系智能的高手。

鼓励孩子和同龄人交朋友，使他逐渐地体会到生活中不仅有母子之情，父子之亲，亲人之爱，还有友情。可能的话，你还可以带孩子和小朋友一起到公园或其他场所玩玩，增加孩子间的友情。

儿童在同伴与成人间生活、学习、成长，随着孩子的生活范围逐日扩大，社会经验日益增多，处理人际关系的智能与技巧是否能顺利发展?是否学会所属的群体的文化，而有良好的生活适应呢?我们要如何在幼儿阶段奠定孩子良好的人际关系的基础能力，为未来的人际关系智能加分?

孩子走出自我中心，学习公平、分享、礼让、合作等和谐相处的行为，是培养幼儿良好人际关系发展的重要第一课。此外，生活中父母引导孩子察言观色、同理其它人的感受、体察别人的需要，也有助于未来人际关系的经营。

2025最全早教知识：教孩子的语气也很重要

早教正能量，成就新梦想。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2025最全早教知识：教孩子的语气也很重要》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

家庭教育对孩子以后的人生起着决定性的作用，教育自然离不开语气，成功的家庭教育和家长教育孩子时的语言有很大的联系，在和孩子说话要注重语言的轻重，对孩子的品格、气质、个人修行都会较重的影响力。所以家长在教育孩子时多采用以下五种语气。

鼓励的语气

孩 子还小，做错事是常见的，当孩子做错时，不能只有指责，要帮助孩子在错误中总结教训，改正错误。在日常生活中，当孩子帮妈妈端饭时，不小心将碗打破了，这 时不要责备孩子，因为这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气去教育孩子，比如说没关系，下次要用什么方法去端比较不容易打破，这样既教 给他实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。

信任的语气

孩子都希望得到父母的信任，平时对孩子说话时要表现出充分的信任。在这些无形中话语中给了孩子一份自信，相信自己能够成功。

商量的语气

每个孩子都是自尊心。让孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白你是尊重他的。比如你想让孩子帮忙拿件东西，你可以说，宝宝，你能帮妈妈拿一样东西过来吗？切记不要用命令的语气，这样会造成孩子心里反感，即使孩子按要求去做，也不开心。

尊重的语气

孩 子从两三岁起，自我意识就开始萌芽，这种自我意识会随着年龄的增长愈发明显。当他提出自己的看法和要求时，父母要认真倾听，只要孩子的要求不过分都可以允 许，比如你让孩子做某件事，但他还想再跟小伙伴玩一会儿，这时如果你发脾气会让孩子产生厌恶心理。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，但玩完了，一定要 去做。”这样孩子容易接受。

赞赏的语气

孩子喜欢表现，发现孩子的优点时要加以赞赏，会让他更加乐于表现。例如孩子在学喝歌时，那怕唱跑调时，孩子的这份热情和认真劲儿是可贵。当孩子唱完时，要应该用赞赏的语气肯定他。有了快乐的情绪体验，以后对音乐会更感兴趣。

亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：每个孩子都是父母心中的天使，都想给孩子最好的教育和生活条件，所以在平时教育孩子中，要注意语气的使用，尊重孩子，因为孩子也是一个人，虽然小，但懂的东西很多，只要家长用的教育语气得当，都会让孩子变得更优秀。

了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。

2025最全早教知识：您的宝宝是哪种气质类型？

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编帮大家整理的《2025最全早教知识：您的宝宝是哪种气质类型？》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我们都知道，人的气质很大一部分是由遗传决定的。根据心理学家的普遍看法，在通常情况下，人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。据说，这种分类方式是从古希腊时代流传下来的，父母们不妨来看看自己的孩子是哪种类型吧！

【多血质】

性格关键词：【有趣】

优点：多血质宝宝通常性格活泼，善于结交朋友，表达能力强，语言也很具有感染力。相较而言，他们通常都很容易适应新环境，也具有很高的反应性，情感和行为动作变化虽然快，但方式却较为温和。

缺点：多血质宝宝有时往往过于活泼有趣，注意力和兴趣容易转移，在意志力方面缺乏忍耐性，对问题常常不求甚解，毅力和自制力也不强。

因此，这类宝宝往往更需要关注，接纳和赞许。

【胆汁质】

性格关键词：【控制】

优点：胆汁质宝宝同多血质宝宝一样性情开朗热情也很直率，他们平时总是表现得精力充沛，生气勃勃，相应的，反应速度快，具有较高的反应性和主动性。与多血质宝宝不同的是，他们意志更为坚强、果断勇敢，注意稳定而集中。

缺点：这类宝宝缺少忍耐，容易粗暴，对问题的理解也有粗枝大叶、不求甚解的倾向。

胆汁质的孩子更需要钦佩、崇拜、欣赏和忠诚，出现不公平时一定要找到应该受谴责的人。【黏液质】

性格关键词：【安逸】

优点：黏液质宝宝是相当好处的一位，他们在压力下能控制自己，可靠忠诚，不易发怒。善于倾听，有冷静的诙谐感。他们容易适应新环境，善于与人和平相处，就算独处也能自得其乐。

缺点：黏液质宝宝难免有些迟钝，性格固执守旧，常常表现得萎靡不振，不关心他人，或是过于依赖别人，没有太大追求。

因此切忌不要和这类孩子当面对质，他们需要感觉到自己存在的价值和意义。

【抑郁质】

性格关键词：【完美主义】

优点：抑郁质宝宝感受能力强，富于想象，情感深刻而稳定，思考透彻。同时，他们有着敏锐的观察力，善于观察到他人不容易发现的细微事物和变化。此外，他们对力所能及的事情往往表现出很大的坚持和忍耐力。

缺点：抑郁质宝宝可能不善交友，性格孤僻，羞怯，并且有些胆小怕事，优柔寡断，受到挫折后显得心神不安，心情容易郁闷。

因此，在对待抑郁质孩子时，要敏感捕捉他的需求，给予他安静的空间。

总结：以上四种几乎能包括所有宝宝的性格特质，当然也有的宝宝性格还不明显，或是兼有其中两个甚至三个性格的特征。这四种性格特质能让父母更好地理解孩子平时的行为特点，以及他们更需要从父母那里得到什么。

2025最全早教知识：教导孩子要掌握正确的方法

为人父母者，都希望自己的孩子将来能有一番出息，这是可以理解的。但实事求是地说，并不是每一个孩子将来都能成为一个成功者。即便自己在某一行业或者领域特别成功，将来自己的孩子也未必能在这方面取得惊人的成绩。但是我们做父母的人，总是习惯性的将自己的意愿强加在孩子身上；希望孩子将来能完成父母年轻时未实现的愿望。其实这种做法，并不是一种科学的教育方法；因为每一个孩子都有自己的兴趣和喜好，都有自己将来想要从事的行业和发展的方向；做父母的只需要正确的引导一下孩子就可以了，如果强行加上自己的意愿，非但取得不了自己想要的效果，反而会适得其反。

讲到这里，也许有人就要问了，按照自己的意愿去教育孩子不对，那么到底该按照什么样的方法教育孩子呢？关于这个问题，笔者曾翻阅大量的育儿书籍，也曾在网上查找一些相关的资料。但笔者还是比较赞同央视著名主持人杨澜的一句话：“可以不成功，不能不成长。”，这句话看似说得漫不经心，其实是经过深思熟虑总结出来的育儿经验。这句话道出了两层含义，前半句道出了做父母的人，不刻意要求孩子一定要成为一个成功者或者在某方面一定要做出卓越的成绩；这给孩子了一个轻松自然的成长环境，让孩子在毫无压力的环境中自由地成长。

学到该学到的，同时也能获得该获得的快乐。而后半句却道出了父母的良苦用心，每个人来到这个世界上都是要成长的，不但只是身体发育的成长，更是一个人个人能力的成长。个人能力的成长，包含了独立能力、学习能力、适应能力以及与人交际的能力。因为这是每个人必须要具备的社会属性，如果一个人连这些最基本的能力都不具备的话，在现在这个竞争如此激烈的社会上，他根本就没有一点生存的余地。

例如著名影星蒋雯丽同样注重孩子独立能力的培养，而且是从小就抓起。她曾交代家里照顾孩子的阿姨“他们自己的事情一定要他们自己做，我们能不伸手帮他就不伸手，因为他做每一件事情都是在锻炼他……”可见孩子个人能力的培养是多么重要，反观我们现在的一些父母，不注重孩子独立能力的培养，只注重孩子分数的高低。只要孩子能考一个高分，哪怕每天给孩子洗衣服做饭都愿意，其实这样做看似给孩子腾出了很多学习的时间，但却让孩子失去了锻炼的机会。即便将来考上了大学，一个连自立能力的人都没有，他能在将来的社会上取得什么样的成就呢？这不是和父母的期望背道而驰吗？一个连自立能力都没有的人，又如何处理工作上的问题，以及人生上的挫折呢？

总结：笔者认为让孩子成才并没有错误，有错误的是父母对于孩子教育的观念；是强迫孩子按照自己的意愿学习，还是让孩子轻松快乐的学习；是要求孩子一定要考个好成绩，还是要求孩子一定要有独立的能力。因为这将直接决定着孩子将来人生的方向和成就的高低。