早教知识

早教相关知识：培养孩子记忆力有方法。

人对于同一内容的记忆力是不同的，他们记忆的敏捷性、持久性和准确性都是各不相同的。而这些良好的记忆品质很多都是后天教育的结果，那么怎样培养孩子的记忆力呢？

1、了解孩子记忆的特点

孩子无意识记是占据很大优势的，对一些感兴趣的、直观的事物，往往会记得快记得牢。同时，孩子机械的用重复的方法来记忆也是很突出的表现识记。

2、通过对实物的记忆

比如说让孩子观察超市中蔬菜架上都有什么蔬菜，然后背着说出蔬菜的名字；让孩子观察商店里的橱窗，背出陈列的物品等等。孩子亲自看到的东西，又是熟悉的东西，自然就会记得又快又牢了。

3、经常训练孩子观察

比如说，一张图片上可能有10多种东西，可以让孩子背出来，可能孩子说的不是那么的全，但是他一定会记住它最感兴趣的。这个时候你就可以教给孩子记忆额办法，图片上野兽类的有几类？家禽家畜有几类？这样孩子的记忆被统筹了一下，就会记得又快又准了。

4、经常给孩子讲故事ZJ09.COm

可以经常给孩子讲个小故事，然后让孩子听完后反复的复述。这样既可以促使孩子注意力变得集中，也可以极高的提高记忆效果。

5、教孩子学数学

可以用游戏的办法让熟悉变得形象化，比如说可以把孩子经常要用到的数字编成儿歌，这在网上都是很常见的。1像铅笔细又长，2像鸭子浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩称东西…. ….

有的孩子可能会记得很快，但是有的孩子记得很牢，有的却是记得很准确，不管你的孩子属于哪一种或者是哪一种都不属于，你都不要着急，只要加强后天的培养，孩子的记忆力是会得到很大的改善的。

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早教相关知识：要用什么方法培养孩子的忍耐力

孩子时期无论是男孩还是女孩都比较好动，注意力难以集中，对任何事情都没有耐性，几秒钟前还玩着玩具，这会又坐起扭扭车来了，家长很为宝宝这种注意力不集中的表现感到很担忧，其实宝宝的忍耐力是可以从小开始培养的，宝宝年龄小，自我控制能力差，所以要家长的正确引导和培养，才能让宝宝从小有忍耐力，那么宝宝的忍耐力要怎样培养呢？

暂时转移注意力

当父母正要和朋友交谈时，需要一定的时间，孩子就会不耐烦了，这时可以给孩子从来没见过的可以玩的东西分散孩子的注意力，当孩子弄明白那是新东西时，你和朋友的谈话已经结束了。遇到这样的情况时，家长可以让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己如何打发时间。

默契沟通的技巧

在路上碰到熟人是常见的事，大人都会和朋友谈上几句，此时的孩子想要得到关注，家长就要在平时训练孩子与父母之间的默契，如让父母握住孩子的手，这其中有一个暗示就是；我知道你的要求，我会尽快满足你。这种方法可以不因为孩子与熟地人中断谈话。

孩子还无法理解，时间的长短，所以在训练时要把孩子知道的一些事联系起来。如在平时的时间里，父母可以让孩子在规定的时间内完成一件事，妈妈会满足他其中一个小小的要求，这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。

刻意让孩子等待

很多孩子都没有耐心等待一件事或一件物品，比如刚买的食物或看动画片，想吃时就要马上吃，要看动画片时就要立即打开电视看，这时妈妈可以告诉孩子，这些东西都可以得到，但需要等一会儿。给孩子时间用来体会和比较，让她知道等待的感受和意义，这段时间里可以为孩子唱首儿歌或是从1数到10，让孩子明白等待只需要一小段时间。

让孩子在等待的时间里干点事，如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子做到了，要表扬他有耐心，如果孩子不听话，接下来的1分钟可以不理会他，并且向他说明为什么。

孩子成长过程中会有很多的坏习惯、坏毛病，需要家长适时的引导和教育，只要时间长了孩子就能做到或慢慢理解，切不可以让孩子的行为听之任之，这样到孩子长大以后再后悔从小没有教育好后悔已晚矣。

培养宝宝记忆力的早教知识

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是由小编为大家整理的培养宝宝记忆力的早教知识，欢迎您参考，希望对您有所助益！

培养宝宝记忆力是早教师在日常教育过程中十分重要的一项任务。通过科学的训练方法和丰富的教育资源，早教师可以帮助宝宝提高记忆能力，并为他们的终身学习打下坚实的基础。本文将从认知发展、游戏活动和学习环境三个方面来介绍早教师如何培养宝宝的记忆力。

宝宝的记忆力与其认知发展密切相关。早教师可以通过刺激宝宝的感官，引发宝宝的注意力，并帮助宝宝对不同的信息进行筛选和加工。例如，可以使用丰富多样的视觉刺激，如彩色图卡、立体玩具等，让宝宝通过观察、比较和分类记忆不同的事物。同时，声音的刺激也是培养宝宝记忆力的有效方法。通过播放各种有趣的声音，例如动物叫声、乐器声音等，可以帮助宝宝记住不同的声音特征，进一步开发宝宝的听觉记忆。

游戏活动是培养宝宝记忆力的重要途径。早教师可以利用游戏的形式激发宝宝的兴趣和积极参与性。例如，猜谜游戏可以让宝宝记住一系列的线索，通过逻辑推理来猜测谜底，既能提高宝宝的记忆力，又培养了宝宝的思维能力。拼图游戏、记忆卡片游戏等都可以激发宝宝的注意力和记忆力，让宝宝通过不断的尝试和反复练习来提高记忆能力。

学习环境对于宝宝的记忆力培养也起到了重要的作用。良好的学习环境可以提供丰富的学习资源和刺激，帮助宝宝更好地进行记忆训练。早教师可以为宝宝创造一个安静、整洁、充满互动性的学习空间，放置各种有趣的学习材料和玩具，以吸引宝宝的注意力和探索欲望。同时，适当的认知刺激，如动画故事、绘本、唱歌等也能帮助宝宝更好地记忆和巩固学习内容。

培养宝宝的记忆力是早教师工作中不可忽视的重要任务。早教师可以通过认知发展、游戏活动和学习环境三个方面的手段来帮助宝宝提高记忆能力。通过科学的训练方法和丰富多样的教育资源，在尊重宝宝个体差异的前提下，早教师可以为每个宝宝提供量身定制的记忆力培养方案，并为他们的成长奠定坚实的基础。

早教相关知识：用什么方法培养孩子舞蹈兴趣

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编为大家精心整理的“早教相关知识：用什么方法培养孩子舞蹈兴趣”，仅供参考，希望对您有帮助。

舞蹈是人类表达情绪的一种最高形式，舞蹈是美丽的，也是感人的，都是用人类的形体来表现的，很多家长都对自己的孩子有能歌善舞的期许，纷纷培养孩子去学习舞蹈，但是要知道学舞蹈的过程是非常艰苦的，那么家长怎么才能叫孩子爱上舞蹈呢？

1、先让家长本人对舞蹈产生兴趣。因为成人的言谈、举止和爱好，都对孩子有潜移默化的引导作用。

2、利用电视、电影等等传播媒介。有意识地让孩子多看舞蹈表演，各种类型的舞蹈，从芭蕾舞到踢踏舞都行，重要的是让孩子从舞蹈中感受到美，从而激发孩子的舞蹈兴趣。

3、创造一个舞蹈的环境。比如在窗户上剪贴一些舞蹈造型的窗花；或者在墙壁上剪贴一些舞蹈的形体图；在书橱里为孩子添置一些舞蹈画册等等。让孩子无时无刻都可以观察、模仿和阅读，使孩子的生活空间里充满舞蹈的情趣。

4、家长经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。让孩子伴随着乐曲活动肢体，感受一下舞蹈的情趣。还可以让让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。

5、召开家庭音乐会。爸爸妈妈和孩子一起表演节目，一方面这样可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可以通过这种方式与孩子进行沟通。

6、根据孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的乐趣。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：当孩子尚在幼小时，还不能识别或发现自己到底爱好什么，只能通过家长有意识的引导，让孩子感知到艺术的美感，让优美的舞姿吸引孩子。从而让孩子爱上舞蹈这门艺术。

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培养孩子的记忆力

小孩的记忆特征：

4月当妈妈离开几天后再见到妈妈时，能认出妈妈（若未见到妈妈则不能想起妈妈），若离开时间太长，如半个月、一个月再见到妈妈则不能认出妈妈。

8月能认出二周前发生的事。

1岁对几天前发生过的事，现在并未发生，也能回想起来。

3岁能认出几个月前发生的事，能想起几周前的事。

4岁能认出一年前发生的事，能想起几个月前的事。