“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生,童话故事本质事给小孩子带来快乐,童话故事虽然简单,也不乏蕴含值得思考的东西,大家有收藏过童话故事吗?小编特地为您收集整理“小故事:手捧空花盆的孩子故事”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

国王年纪大了,他想要找为自己找一个继承人,他想出了一个方法来挑选最好的继承人。

很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪大了,没有精力处理国家大事。可是他没有孩子,这使他很伤脑筋。

有一天,国王想出了一个办法,于是他把大臣们召集到一起商议:“我要挑选一个诚实的孩子,收为义子,以后让他继承我的王位。”大臣们认为这是一个好办法。

国王吩咐大臣给这个王国的每一个孩子都发一些花种子,大臣们立即着手办理这件事。大臣们对每一个来领种子的孩子说:“如果你能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,你便能成为国王的继承人。”

领到种子后,孩子们欢天喜地地回家了。所有的孩子都种下了花种子,他们给这些种子浇水,施肥,松土,精心护理,丝毫不敢懈怠。

有个名叫熊熊的小男孩儿,他非常用心地培育花种子。但是,十天过去了,半月过去了,一个月过去了……花盆里的种子依然如故,没有一点儿发芽的迹象。

“真奇怪!这是怎么回事呢?”熊熊感到很纳闷。

一天晚上,他忍不住问妈妈:“为什么我种的花种子不发芽呢?”

妈妈说:“你把花盆里的土换一换,也许种子会发芽的。”

熊熊采纳了妈妈的建议,在新土壤里播下了那些种子。熊熊像以前那样,精心照料这些种子,但是它们还是不发芽。

国王规定的观花的日子到了。孩子们捧着盛开着鲜花的花盆,涌上街头,大家都想成为国王的继承人。但是,不知为什么,国王一边走,一边望着这些手捧鲜花的孩子,脸上没有一丝笑容。

在街道的拐角处,国王看见了一个孩子端着空花盆站在那里流泪。这个孩子就是熊熊。国王走过去问:“你为什么端着空花盆呢?”

熊熊哽咽着,把自己种花的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,因为他曾在邻居的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了熊熊的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“你就是我的诚实的儿子!”

孩子们不解地问国王:“您为什么选择一个端着空花盆的孩子做继承人呢?”

国王说:“孩子们,我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。他的花盆装着你们都没有的东西!”

听了国王的话,那些捧着鲜花的孩子们,个个面红耳赤,因为他们播种的不是国王发给他们的花种子。

手捧空花盆的孩子故事点评

这是一个关于诚实的故事,诚实的人才更有魅力。小朋友们,我们要做一个诚实守信的人,真诚待人也会更受人喜欢。

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小故事:儿童故事捧着空花盆的孩子


很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了。而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子,收为我的义子。”他吩咐发给每一个孩子一些花种子,并宣布:

“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种。但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……,花盆里的种子依然如故,不见发芽。

“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:

“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”

母亲同样为此事操心,她说:

“你把花盆里的土换一换,看行不行。”

雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了那些种子,但是它们仍不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮服装的孩子们涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过时,他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:

“你为什么端着空花盆呢?”

雄日抽泣着,他把他如何种花,但花种子又长期不萌芽的经过告过给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:

“这就是我的忠实的儿子!”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子来继承王位呢?”

于是,国王说:

“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。”

听了国王这句话,那些捧着最美丽的花朵的孩子们,个个面红耳赤,因为他们播种下的是另外的花种子。

儿童故事捧着空花盆的孩子点评

小朋友们,看完故事的你懂了花种子的秘密吗?其实呀,给孩子们的花种子都是煮熟的种子,它们是不可能发芽的。小朋友们,你们是诚实可爱的人吗?诚实是个好品德,我们永远不要忘记它。

小故事:地球爷爷的手故事


小猴和小兔是好朋友。

一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小猴说:“小兔,我请你吃桃子吧。”

是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。

小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?”

猴爸爸还没有回答,也没有动手,只见几个桃子自己从树上掉下来。

小兔说:“猴伯伯,谢谢您!”

猴爸爸笑着说:“别谢我,这是地球爷爷帮的忙。”

小猴觉得很奇怪:“地球爷爷怎么帮忙啊?”

小兔也说:“是呀,地球爷爷怎么帮忙呢?他又没有手。”

地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”

地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。

地球爷爷的手故事点评

我们的地球可是有着许许多多的神奇之处的,我们要好好保护它,也要去探寻关于地球的秘密。生活在地球上是很幸福的事情,所以我们也要好好珍惜这样的生活。

小故事:会亲吻的手故事


小浣熊要去上学了,可是小浣熊不想去上学,因为它舍不得妈妈舍不得玩具舍不得朋友。

小浣熊切斯特站在森林边上哭泣。

“我不想去上学。”他告诉妈妈,“我想留在家里跟着你,我想跟朋友们玩,玩我的玩具,看我的书,荡我的秋千。请问我可以留在家里跟着你吗?”

浣熊夫人拉住切斯特的手,跟他说悄悄话。“有时候我们都得做自己不想做的事情。”她轻声告诉他,“就算它们开头显得奇怪而可怕。不过,你一定会喜欢上学的。你会交新的朋友,玩新的玩具,看新的书,荡新的秋千。”

“另外,”她补充道,“我还知道一个神奇的魔法,它将使你在学校的夜晚如同在家里的白天一样温暖而舒适。”

切斯特擦去眼泪,显得很感兴趣。“魔法?什么魔法呀?”

“一个非常古老的魔法。”浣熊夫人说,“是我跟我妈妈学来的,她又是跟她妈妈学来的。它叫会亲吻的手。”

“会亲吻的手?”切斯特问,“那是什么呢?”

“我来做给你看。”浣熊夫人把切斯特的左手拉过来,让他细小的手指像扇子一样伸展开。她上前亲吻了一下切斯特的掌心。

切斯特感到,妈妈的吻由他的掌心向上,顺着胳膊进入到他心里,连他那丝滑的带黑眼罩的脸颊也涌起一阵特别的暖意。

浣熊夫人微微一笑。“好啦,”她告诉切斯特,“不管什么时候你感到孤独,需要一点来自家人的关爱,只要把你的手贴在脸上,心里想着‘妈妈爱你,妈妈爱你’,这个吻就会涌到你脸上,让你满脑子都是温暖而愉快的念头。”

她拿起切斯特的手,让他的手指小心翼翼地攥住那个吻。“好啦,当心别把它弄丢了。”她哄他说,“不过,不用担心。当你洗手的时候,我保证这个吻会沾得牢牢的,永远都不会被洗掉。”

切斯特很喜欢他的会亲吻的手。这下他知道了,不管他去哪里,妈妈的爱都会伴随着他,甚至连他去上学也是一样。

当天晚上,切斯特站在学校门口,一副若有所思的神情。忽然,他转向妈妈,咧开嘴巴笑了笑。

“把你的手给我。”他对她说。

切斯特把妈妈的手拉过来,让她把手指像扇子一样伸展开。接着,他上前亲吻了一下她的掌心。

“这下你也有一只会亲吻的手了。”他告诉她。切斯特轻轻地说了一声“再见,我爱你”之后,就转过身去,蹦蹦跳跳地离开了。

浣熊夫人注视着切斯特绕过一根大树枝,进入了学校。当忽忽鸣叫的猫头鹰宣告新的学年开始的时候,她把她的手贴在脸上,浅浅地笑了。

切斯特温暖的亲吻让她心中充满了特别的言语。

那个吻似乎在轻声吟唱着:“儿子爱你,儿子爱你!”

会亲吻的手故事点评

故事里的小浣熊是个可爱的小浣熊,它得到了妈妈吻在手上的爱,小浣熊便开心的去上学了。小朋友们,无论我们在哪里,我们都要知道我们的家人都在陪伴着我们,它们的爱一直围绕着我们。

小故事:妈妈的第二双手的故事


熊妈妈居然有第二双手?熊妈妈的第二双手到底是什么呢?看看下面这篇故事了解下吧!

熊太太有份业余爱好就是喜欢烘焙,烤出各种糕点,那可是真是美味啊!可把一家人吃得欢心得不得了,就连熊太太身边的好友也是近水楼台啊,总是跟着享口福。可是做得多了,熊太太总觉的就一双手不够用啊,真希望能再生出一双手来的。可是我们又不是仙人,只是有这么个好愿望而已。

这天小笨熊回来对妈妈说他要写作文的,老师说的要写自己亲身经历过的事情的,不知道写什么好。

熊太太一听,就对小笨熊说:“今天你老师对我说的,说你是个很勤快的孩子。你想不想自己动手尝试跟我做蛋糕,等你做好了,还可以把你亲手做的蛋糕带点给老师分享呢!”小笨熊一听老师都夸奖他勤快的,心里那个美啊!爽快地答应道:“我要做,我要做。”

“不过,做的时候一定要看仔细了,自己是怎么一步步做的哦!”熊太太提醒道。

“恩!”小笨熊开心地答应着就帮妈妈打鸡蛋。看着妈妈揉面他也跃跃欲试。把蛋糕放入烤箱、看时间。以前从没这么认真过,今天,小笨熊看得特别地仔细。等蛋糕烤好了,那香味直钻入鼻孔,小笨熊那个高兴劲啊没法形容。

等做完一切,熊太太就对小笨熊说了,“你今天做得真认真,那你能把刚刚怎么跟妈妈一起做蛋糕的过程写下来了吗?”

“能!”小笨熊很自信地说。他拿起本子刷刷就写,一会就写了两页纸了,直写到大家都吃晚饭的时候还没写好。妈妈叫他吃饭了,他就说:“今天不写完不吃饭。”熊太太看了看小笨熊,脸上露出了笑容,小笨熊这么认真写作文可是难得的哦!

又过了好长时间,小笨熊终于写完了,他还把他写的东西念给大家听,妈妈夸赞道:“哇,你写得好多啊!”

“是啊,我从来没有像今天这样感觉有这么多话写。”小笨熊有点得意地说道,“亲身经历的事情,再加上用心去观察就一定会写出好文章。”

“是啊!”熊太太赞扬道,“生活中很多事经历过了,但你没去注意的话,还是写不出来啊!要想写好作文就必须仔细观察,还要多思考。”

第二天小笨熊把自己亲手参与做的蛋糕给山羊老师品尝,老师大大地夸赞道:“好吃,真好吃。”小笨熊开心地笑了。

又到了晚上,小笨熊看到妈妈洗葡萄等水果,知道妈妈又要榨果汁了。以前都是妈妈弄,自己吃现成的,现在有了老师的夸赞,小笨熊还想动手,就对妈妈说:“妈妈,我来帮你。”只见小笨熊说着就搬来榨汁机,开始帮着弄了。

熊太太看到儿子小笨熊这么勤快,开心地说道:“宝贝,你真好!你真是妈妈的第二双手!妈妈以后不急来不及干活了。”

妈妈的第二双手的故事点评

故事里的小熊就是熊妈妈的第二双手,因为小熊懂得去帮助熊妈妈,也懂得在这个过程中让自己学习到更多,所以熊妈妈才会拥有了第二双手。

小故事:胎教故事280个必读:手和脚的对话


一个阴雨天的晚上,辛苦了一天的主人倒头睡着了,稍微得闲的手和脚进行了如下一番对话:

手说:脚啊,有人说你和我是兄弟,可你看我是多么洁净,接触到多少高贵的人物,再看看你,整天在地上踩来踩去,弄得浑身又臭又脏,你说你能和我比吗?

脚说:手啊,虽然你不喜欢我,可我仍然愿意称你为兄弟。的确,我身上又脏又臭,可我脚踏大地,心里踏实,而你,整天在浮在半空中。照我说,这做人还是实在一点、平民一点的好。

手说:我喜欢这种居高临下、指点别人的生活方式,这样我觉得才会更快活。

脚说:其实,在很多年以前,你和我一样都是脚啊,是平起平坐的兄弟。做人不能忘本啊。高高在上脱离群众的人别人不会喜欢他,最终也不会有什么好结果。

手听了,不由得出了一身冷汗。沉思良久之后,手和脚平生第一次握在一起。

第二天,太阳出来了。在手和脚的陪伴下,主人迈着轻松的步子,信心百倍地踏上了新的征途,昂首朝着下一个目标坚定地走去。

胎教故事80个必读:手和脚的对话点评

看待任何事情都不要带有区别对待之心,任何带有个人色彩的思想都是不合理且错误的。就像故事里的手与脚一般,其实它们都很重要,但是它们却要论个高低,这便是一种无意义的事情。

小故事:懒孩子的故事


其实我们每个人都曾偷过懒,不过每个人的偷懒方式都不相同,故事里的她们是怎么偷懒的呢?

有一天,爸爸对佳佳和圆圆说:“今天我们吃南瓜好不好?”

佳佳和圆圆一听,都非常高兴,因为她们最爱吃南瓜了,甜甜的,蜜蜜的,可好吃啦!

"不过,妈妈快要下班了,我要给她准备丰盛的晚餐呢。"爸爸对孩子们说。

"你们如果一定要吃,那你们自己去摘吧。"爸爸接着又说。"哦,那太好了。"佳佳说。

"我也去。"圆圆说。

于是它们向瓜地出发了,挑了一个很大的南瓜,佳佳偷懒不想抱,叫圆圆抱,圆圆抱了一段路。

"姐姐,我实在是抱不动了。"圆圆对佳佳说。

"反正是下坡路,我们就把南瓜滚回家吧。这样就会很方便了"佳佳就是不想抱。

于是它们就这样将南瓜滚到了家。

当爸爸打开南瓜的时候,南瓜瓤都颠坏了。

"这是怎么回事呀?"佳佳和圆圆同时惊讶着问爸爸。

"南瓜不能滚,一滚,里面的瓜嚷也要滚起来,南瓜就不能吃了。"爸爸说。

佳佳和圆圆听了,既难过又自责。

懒孩子的故事点评

佳佳和圆圆对食物认识不够,偷懒的同时也让食物不能吃了,这可就是错误的偷懒形式了。小朋友们,每个人都曾偷懒过,但是我们在偷懒前也要懂得这样是否是正确的。不过还是最好不要偷懒,踏实才会让事情更圆满。

小故事:孩子丢了的故事


小猪在妈妈的鼓励下学习英语的劲头一直很足。过了一段时间之后,胖胖自己就感觉到了明显的进步。比如,课堂上英语老师提问,他可以主动用英语回答了。英语考试的成绩也有了不小的提高。这些都给了他很大的自信。他的性格也得到了一定的锤炼,干什么事情他也不再急于求成了。

这又是一个星期天,小猪利用这闲暇的时间看了会儿英语。妈妈看他那么努力,很高兴也很心疼,说:“胖胖,你该出去活动活动了。星期天要有一些时间用来玩的,要多出去玩玩,多接触大自然。”

“妈妈,我想看完这个英语的动画片再去玩,好吗?”小猪的屁股动都没动地方。

“胖胖,等你看完了动画片,天就快黑了,你的小伙伴都就该吃晚饭了。你就找不到玩耍的伙伴儿了。而且妈妈需要一瓶香油,你去超市里帮妈妈买回来好不好?”妈妈给胖胖分配了一个任务,想着这可能是个好办法让胖胖出去走走。

“好呀,我正好和小猴,小狗,小鸡一起去逛逛超市。”小猪很喜欢帮妈妈做事,他会觉得自己像个大人了,高兴地答应着就跑出去了。

由于是星期天,超市里的人很多,有来买东西的,也有来闲逛的。

他们四个先到儿童区转了转,想看看有什么好玩的玩具没有。

突然,他们听到一个妈妈在喊:“宝宝,你在哪?妈妈找你呢?快过来。”可是这个妈妈喊了好几遍,也没有看到她的宝宝。

“我的孩子丢了,我的孩子丢了。你们快帮我找找呀?”这个年轻的妈妈哭了起来。

人们都围过去了,看到底发生了什么?他们四个也凑过去了。

“我在三楼买了许多东西,我的两个手都拎着袋子,我的宝宝就跟在我的后面。到了二楼,我再回头一看,我的宝宝不见了。我喊了好几次,也没有听见宝宝的声音。”

许多人的心里都咯噔一下子,因为不久前,学校传达了防止孩子被拐骗的通知。没想到,这么快,就在欢乐农场发生了。

“先不要慌张,快报警,你的手机呢?”有的人提醒这个年轻的妈妈。

这个年轻的妈妈开始找她的手机,在包了翻了几遍,没有找到,又在身上的口袋里模了好几遍,还是找不到。

“我想起来了,宝宝非要我抱着,我就把手机给他玩了。”妈妈失望地说。

"你也太粗心大意了,小孩怎么能玩手机呢?手机有辐射。"一个好心的老奶奶提醒这个年轻的妈妈。

“都到什么时候了,你还埋怨我,你看看,我能把手机放到我身上的什么地方?”年轻的妈妈不服气地反驳。

“先找孩子。没有关系,我们可以帮你打报警电话。你的孩子有什么特征吗?告诉我们,我们一起找找。”好心的人们想帮忙。

“有呀,有呀,在孩子的脚心里有一颗黑痣。”年轻的妈妈好像看到了希望。

“有没有其他的特征?这个特征没有多大的用处,我们不可能让所有的孩子把鞋脱了,来检查他们的脚。”人们无奈地说。

“可是,这就是他最大的特征了。”妈妈有一些急了。

“不要急。”小狗汪汪走了上前,“你这里有没有宝宝的衣服,或是其他有他身上气味的东西。有的话,我闻闻,就可以帮忙找他了。”

“对呀,这是个好主意,好办法。”人们松了一口气。

“哎呀,我哪有呢?我自己的东西我还拿不了呢?你看我的这几大包东西。除了手机之外,都是他拿他的东西,我拿我的东西。”年轻的妈妈后悔不迭地说。

大家的希望又破灭了。

“既然你的手机在宝宝手里,我们可以试着给他打电话。问问他在哪?”不知道谁想出了这个好办法。

年轻的妈妈说出了她的手机号码,一个热心的人把这个号码拨了出去。

“嘟,嘟,嘟,”有振铃的声音。大家都很高兴。可是突然被挂断了。大家的心一下子沉到了底。

“我的可怜的孩子,你在哪呀?”年轻的妈妈哭了起来。

正当大家一筹莫展的时候,大家听到广播里说:“有一个宝宝在接待室,请妈妈来认领。”

这个年轻的妈妈马上飞奔地跑向接待室。

大家也都慢慢地散去了。小猴,小狗,小鸡和小猪一看时间也不早了,就都回家去了。小猪已经把妈妈让他买香油的事儿忘在了九霄云外。

在接待室里,一个慈祥的服务人员和一个小孩在一起。

“你为什么不抓住妈妈的手?”服务人员问。

“妈妈的手里提着好几个袋子,她没有办法抓住我的手。”小孩说。

“那你跟不上妈妈走路,你怎么不喊妈妈?”

“我喊了,可是妈妈的高跟鞋的声音太大了,妈妈没有听见。”

“那你为什么不抓住妈妈的裙子?”

“我试着抓了好几次,都没有抓住?”小孩委屈地说。

“以后,你要多用一点儿劲。”

“我用力了,妈妈的裙子太高了,我够不着。”小孩更委屈了。

服务人员心里暗暗叹息:“这个妈妈太摩登,搞的孩子都没办法了。”

孩子丢了的故事点评

小孩子丢了父母肯定很着急,可是故事里的妈妈却是因为自己的粗心让孩子丢掉了,小朋友是很有安全意识的,但是故事里的妈妈却需要培养下安全意识。关于安全问题其实不仅孩子需要学习父母也需要学习,我们的父母可不能像故事里的妈妈一样迷糊。

小故事:雨孩子的故事


春天到了,小草开始冒芽啦,远处的小树林也露出星星点点的绿。

要是再下场雨就好了!雨水落在草叶尖上、树梢上、屋檐上、玻璃窗上,发出叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚的响声,像春天在用一架绿色的钢琴弹奏乐曲,一定好听极了。我这么想着,竟然迷迷糊糊地睡着了。

忽然,一阵敲窗户的声音把我吵醒了。

“谁呀?怎么不敲门,敲人家的窗户干吗呀?”我揉揉眼睛,往窗外一看,天地之间白茫茫的一片,原来外面真的下雨了!

可是,敲窗户的并不是小雨点,而是一个六七岁的小孩子。他穿着一身银白色的鼓鼓囊囊的外套,特别像宇航员,那样子可真酷!是呀,一个在大雨天站在窗台上避雨的小孩子,是不是很酷呢?

我赶紧打开窗户,他圆圆的小脑瓜跟着钻了进来。我看清楚了,他脸蛋圆圆的,眼睛也圆圆的,嘴巴笑起来弯弯的,长得非常可爱!我一下子就喜欢上了他。

“小兔子,我们一起出去玩好吗?”原来,他是想邀请我一起出去玩呀!

我连忙回答:“好呀,叫我安安吧!”说着,我从墙上取下花雨伞,又从床底下找出红雨靴。

“小兔子安安,不用这些啦!”

“为什么呀?”

“一会儿你就知道啦!”

也许一起出去淋雨会很好玩。我忽然想。

我三下两下爬上窗台,刚刚拉住他的手,就感觉身体晃了一下,像被什么东西吸了进去。

这是哪儿?我们是飘在空中吗?我和小男孩正置身于一座像水晶一样透明的圆房子里,飘在空中,四周是飘落的雨滴,可是小房子里没渗进来一滴雨。

“小兔子安安,好玩儿吗?”小男孩问我。

我明白了,他是雨孩子。“嗯!”我连连点着头。

小圆房子一会儿在雨中上升,一会儿在雨中下降,还能自如地在雨中穿梭,就像摇着尾巴的银色小鱼。房子里还非常柔软,我们可以随意地坐卧,很舒服。有时候,我们飞着飞着,还会碰到另外一座小圆房子,里面有另外一个雨孩子,会和我们打招呼。

我能看出来,其他的雨孩子非常羡慕我们,因为只有我们的房子里最热闹。

“其他的雨孩子为什么没有人做伴呢?”我不解地问。

“只有当一个人的心里有那个愿望时,才有可能见到雨孩子啊!”雨孩子告诉我。

我心里一直盼望着下雨。怪不得雨孩子会找到我呢!

我们面对面,坐在一起拍巴掌玩。雨孩子还给我唱起了动听的歌:

春雨沙沙,春雨沙沙

春雨在天上

春雨在路上

春雨在歌声中

春雨在我们的心里

雨孩子唱歌时,左右摇摆着手臂。手臂上的铜铃铛也跟着发出沙沙的响声。

天快黑了,雨孩子送我回家。刚刚来到窗前,我忽然想邀请他到家里多玩一会儿。

于是,我紧紧拉住雨孩子的手。只听耳边“噗”的一声,雨孩子猝不及防,跟着我一起从小圆房子里跳了出来。再回头一看,小圆房子在我们身后晃晃悠悠地越飞越高,转眼间飞进雨雾里,不见了。

“怎么办呢?我回不去了。”雨孩子坐在我家的地板上,咧着嘴说。

“这可怎么办呀?”我怎么没想到,没有小圆房子,雨孩子就不能再回到空中了!

我不好意思地低下头。

“总会有办法的。”雨孩子想了想说。

“咚咚咚”,有人敲门。

“小兔子安安,给妈妈开门呀!”妈妈下班回来了。

雨孩子见状,赶紧转身钻进我的衣橱里。

晚上,我惦记着雨孩子,翻来覆去睡不着。我蹑手蹑脚地从床上跳下来,从厨房端来一盘香喷喷的胡萝卜,雨孩子早就饿了吧?

我轻轻打开衣橱,发现雨孩子缩在衣橱底下已经睡着了。

我叫醒雨孩子,给他递过去胡萝卜。可是雨孩子摆摆手,表示他不想吃东西,还打了几个大喷嚏。

“你是不是感冒了?”我摸摸他的脑门儿,果然有点儿烫,“我给你拿药去吧!”

雨孩子叫住我:“没事的,我只是住在这里不太习惯。明天在太阳底下晒一下,我的病就好了。”

还有这种治病的方法?真是难以置信!

第二天一早,天晴了,雨后的世界干净而清新,空气中还弥漫着一股好闻的青草味。

我从衣橱里抱出雨孩子。雨孩子浑身发烫,病得更厉害了。我真是后悔死了。

阳光照在身上,暖洋洋的。我一转身,雨孩子竟然不见了。

“小兔子安安,我在这儿呢!”忽然,我听到头顶上有人在说话,抬头一看,是飘在空中的一朵洁白的云。

原来雨孩子已经变成了一朵云。

我踮起脚尖,伸长手臂,使劲向他挥手。他飞得越来越高,越来越高,直到我再也看不见了。

雨孩子的故事点评

故事里的我和雨孩子有了一段愉快的经历,它们一起玩耍一起生活,这样也是很快乐的。小朋友们,我们和朋友也会有这样快乐的时光的,因为我们都懂得如何去与朋友相处。

小故事:寻找快乐的孩子的故事


古时候,有一个富翁,请了一位家庭教师来教他的孩子。那孩子很顽皮,常常搞一些恶作剧寻开心。

一天,师生俩到野外游玩。他们在一棵大树下看到一双破旧的布鞋。紧接着,透过草丛,他们看见一个老樵夫坐在河边洗脚。

“噢,这布鞋是他的。老师,我想捡几块小尖石头放进他的鞋尖里,等一会看他穿鞋时那种难受的样子,一定挺有趣呢!”

老师说:“你这样做,只能得到一时的快乐,恐怕不能使你得到长久的快乐。况且,老人一定很痛苦,你把你一时的快乐,建筑在别人的痛苦上,我问你,你笑得出来吗?”

孩子似有所悟,闪着亮眼睛问:“老师,我希望自己得到长久的快乐,可是,应该怎么做呢?”

老师想了想,说:“办法是有的,你不妨把一个金币放进他鞋子里,试试看吧。”

孩子果然掏出一个金币,放在布鞋里,然后师生二人躲到树后,等着看玩笑的结果。

不一会儿,老人洗了脚,踩着青青小草走过来穿鞋。他刚把一只脚伸进鞋里,就碰到一个硬硬的东西。老人吓了一跳,战战兢兢的把鞋举起来往外倒,噗的一声,掉出一个金币。老人盯着小草间闪闪发亮的金币愣了,脸上的筋肉一抽一抽的,似笑非笑,想哭未哭。

孩子看他那副样子,乐得大笑起来;幸好老师伸手捂住了他的嘴,没让他笑出声来。

这时,老人颤抖着把金币拿到手里,细细地看着,抚摩着,然后两手托起,高举过头顶,同时,跪下来,感谢苍天有眼。

从老人喃喃的话语中,孩子得知他妻子病了,而且只有一个孤独的孙子,一家人几天没吃到东西了。他千谢万谢,口口声声说:“上天使我减轻了灾难。”

老人已经老泪纵横了,孩子也抽泣起来,老师用袖口擦拭着眼睛。

“孩子,你不要哭了。”老师劝道。

“不,老师,”孩子抬头望着老师,“这是我第一次真正尝到快乐的味道。原来,使人快乐,自己会得到加倍快乐的。”

老师点点头,师生俩默默离开了。

回到家,孩子立刻找来纸墨,把他看到的那副景象生动地绘画出来。他把这幅画挂在书案前,以后每看到它,心里总感到一种难以言表的快乐。

寻找快乐的孩子的故事点评

快乐到底是怎样的呢?就像故事里这种做好事的行为也是一种快乐,让自己的心变得安定也是一种快乐。小朋友们,你们说是不是这样呢?做一个能够让自己为自己骄傲的人,这是一种满足的快乐。

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