毫无以为,数学是众多学习科目中较难的一门,也是很多孩子都比较厌烦和不喜欢的学科。此文就针对这样一个现象,让家长们简简单单培养孩子学习数学的兴趣。你是不是觉得这是不可能的说法?看完下面的文章,你就不会这样认为了!

想要简简单单培养孩子学习数学的兴趣,专家建议可以从以下几个方面出发:

①有兴趣的活动和游戏

玩耍和游戏是孩子生活、工作和学习的全部,并且孩子们都非常喜欢和爸爸妈妈一起玩游戏,所以爸爸妈妈也不必担心游戏是否是正确的。关于数学的教育,只要顺着孩子的兴趣,让他们产生对数学的好奇心,体验数学的乐趣就好,而不是让他们觉得数学是个苦差事。

有些游戏是非常适合与儿童一起进行的,比如家长和孩子就可以一起玩一副扑克,不同的方式就能玩出不一样的花样,比大小、烟雾鬼牌、纸牌接龙、捡红点等。还有另外一些游戏,如大蛇棋、大富翁等,都可以让孩子产生学习数学的兴趣。数学本身可以和许多活动相互结合,如果能利用兴趣激发孩子,参加这些数学元素活动,成效也会随之而来。

②让孩子主导,先满足孩子的好奇心

孩子的好奇心很强,对身边的很多事情都有很大的好奇心。一旦得到了喜欢的的玩具,必定首先好好地把玩一番,而且也有很多新奇的玩法,不同年龄的孩子有不同的游戏玩法,家长们不妨先观察一下孩子们是怎么玩的,从孩子的玩法上去审视,以自己目前的知识能否理解他们是怎么做到的,理解了他们的目的再进行指导。

家长们不用着急去告诉孩子们应该怎样去玩那些玩具,也不用太着急想要看看孩子们玩这些玩具的结果,有时过于担心的话,反而违背了自己本来的意愿,不仅给自己带来不必要的压力,也减少了孩子们玩乐的兴趣。请记住,孩子是学习的主角,多一点耐心去陪伴,跟着孩子的步调一步步进行,让他来主导,满足他的好奇心,其次才是给出自己的意见。

③让孩子透过实际操作和具体经验来学习

数学是一个抽象的概念,因为抽象所以很难用直接的传授方法教给他人,更何况对象还只是一个小孩子。数学的概念可以用符号来表示,但这些符号只能作为孩子的第二语言,如果不赋予一定的意义,它是不容易让小孩子去理解或记住的。所以,如果你干干的说了半天,孩子还是不能完全理解的。家长不妨尝试把积木、花片或任何可以把玩的东西拿出来,让孩子通过实践和操作来学习,这样才会让孩子的印象特别深刻。

总结:以上就是专家为大家介绍的“简简单单培养孩子学习数学的兴趣”的方式和方法,希望能对大家有所帮助。此外,有研究发现,如果能在可以激起孩子兴趣的儿童阅读图画书中,适时推出数学概念和数学语言的话,可以帮助提高孩子的数学能力。家长们,不妨尝试下一次在读故事书给孩子听的时候,适当运用数学计算。例如“毛毛虫吃了3李子,就让我们来细数他们是不是3个吧,1、2、3,真的有3李子啊!”或者说“他们正在排队去游泳,谁的排名是一?”等等,这样一来,家长们就能带着孩子通过手算的方式,让孩子了解数学的奥妙所在了。

延伸阅读

2022最全早教知识:天才宝宝培养妙招


其实每个孩子来到这个世界上的时候都是带有一定的天赋和一定的缺点的,但是作为孩子的家长来说,没有哪一个父母不希望自己的还真是个天才,但是要培养一个天才宝宝并不是说不可能,但是一定要了解自己的孩子,在充分了解的基础上还要花费很多的时间精力金钱去培养。那么那些拥有超长智能的人都适合从事哪些方面的工作呢?这个您了解吗?

如果您的宝宝音乐方面很有天赋的话,这样的先天禀赋是能够跟上拍子,认清调子,一般的话可以成为音乐家或者作曲方面的人才。有一类人特别适合做记者作家之类文字的工作,那就是对语言非常善用的人。

如果您的孩子对三维空间十分地敏锐,能够准确地描绘的话,这类孩子很有可能会成为航海家或者画家雕塑家。

有些孩子一生下来身体十分发达,这样的孩子适合从事运动员舞蹈家方面的工作,他们的智力能够控制他们的活动。有些人特别容易与人相处,能够很好地倾听理解别人,而且有超长地处理与他人之间事物的能力,像这样的人适合从事教师类的职务,或者可以去当一名销售员。

有些人的性格比较倾向于内在,比较能接近自己的情感,像这样的人是和销售员相反的,他们适合做心理学方面的人士或者神学家之类的。还有一些人对自然界的一些动植物观察十分地详细,有敏锐的能力,这一般是植物学家或者生态学家身上所具备的优良体现。

还有一些人喜欢思考有关生死轮回以及一些心灵上的东西,这样的人一般比较适合从事哲学方面的工作。

亲子早教网早教中心提醒您:要怎么才能培养一个天才宝宝呢,首先要有一双慧眼,能够辨认出孩子在哪一方面比较有潜能,在这之后要瞄准一个大方向对孩子进行智力的开发,这样很容易把宝宝的潜能给激发出来,就离天才宝贝前进了一步哟。

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2022最全早教知识:孩子的空间智能培养方法


孩子的世界空间是五彩缤纷,想像力更是多姿多彩。孩子这时与外界的接触更加广泛,语言和简单的字进行交流,平时多加引导和启发教育,激发灵感。孩子的空间智能能准确地感觉到对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性,同时包括将视觉与空间的想法具体地在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。家庭教育培养儿童的空间智能助于孩子学色彩、线条、形状、形式、空间、解读图形讯息等,你会发现孩子思维想像空间比你想像更加多姿态多彩。 

游戏上下

在游戏活动中,孩子可以通过幻想,扮演游戏中的各种角色,可以通过模仿学习学,在游戏场玩的时 候,父母可以不时提醒孩子:“看你有一吸小燕子从你头顶上飞过”,“从小轿车从上面开过来 了,向左边开过去了。”

位置区分

让宝宝找出3件藏在里面的东西,3件放在上面的东西。 引导宝宝能够集中注意力观察,进行适当有宜的启发提高孩子逻辑联想和智慧思维能力的发展。

越过障碍

游戏时可设置一个障碍物的训练游戏,可以把椅子、桌子和一些纸箱摆放好,让宝宝自己面对障碍 物怎样正确进行钻、绕、跨、爬过去,孩子经常会带着愉快的心情从事自己感兴趣的事,乐此不颇 。

不同语言交流

语言思维活跃、表达分析能力,思路清晰。孩子的词汇从而提高语言表达能力。孩子的语言理解和 表达能力并不清晰,有了范动作配和语言讲解,启发孩子的联想思维和求知欲。日常生活中,父母 在与孩子交谈时,可多使用一些方位名词,或是多给孩子一些带方位名词的指示。

引导

孩子思考问问题时,给予足够的时间去引导他对问题的思考 。

例1:给孩子穿衣服时,父母要对孩子说:“现在要穿衣服了,把你的小胳膊套进衣服里。扣上扣 子,把鞋子穿到你的脚上,系好鞋带。”

例2:带孩子去购物时,让孩子看你是怎样做的,种类的归类,把不同类的水果放进纸袋里;把大米 和豆类放在一起。

例3:在平时给孩子洗澡时,妈妈可以给孩子一些简单的动作语言指令如,“宝宝,把小腿放进水 里;把小手也放进水里;开始洗澡了”

小帮手

宝宝练习和实践生活技能,提升自信心。语言交流、协调关系等促进孩子对社会关系的认知。促进 作用真是不容小觑。吃饭前让孩子把勺子和碗从碗柜里拿出来,整齐放到桌子上。这些小事可以让 孩子学会明确方位。平时让孩子做一些他力所能及的事,日常生活中的独立性,对自己有信心,敢 于承担。

2022最全早教知识:如何培养孩子的欣赏能力


从小培养宝宝的欣赏能力和艺术情操,可以激发孩子的想象力,想象是创造的基础,是从模糊的认知到清晰的表达,孩子的表达能力和创造力活跃对其一生发展都有所帮助,那么怎样才能培养孩子的艺术情操呢?

1、带孩子去欣赏自然美景

大自然是家长对于孩子进行美学教育最好的素材,各种如画般的景致对宝宝有着极大的吸引力,其瑰丽的色彩,生动的心态,天籁般的声音都会让孩子的心灵沉静下来,让他们能够在原有的美景中进行自由想象,自由的表现和创作。家长和孩子一起欣赏自然美景时,不要走马观花,而要和孩子一起细细品味大自然的美妙之处,和他们一起讨论和描述,让孩子加深印象,随着孩子年龄的增长,有条件的家长要多带孩子去旅游,拓宽他们的视野。

2、鼓励孩子创作

简笔画不需要太多的技巧,但对于培养孩子的想象力是有帮助的,它可以帮助幼儿更充分得理解美学的内涵,在创作过程中,用过简笔画的加入,不仅提高了孩子的感受能力,还能让幼儿借助简笔画的翅膀飞翔,培养幼儿的创造力。

3、给予孩子充分发挥的空间

我们在培养孩子欣赏能力的同时要尽量放手给幼儿一个充分自由发挥的空间,使每个幼儿能够根据自己的理解,喜好在原有的程度上进行自由想象。自己感悟的东西才能记的更加牢固,再创作中体验成功的快乐,从而培养孩子的自信心和创造力。

4、播放音乐渲染艺术氛围

为孩子播放一些轻音乐是你能够给孩子一份珍贵的礼物,它能够让孩子心情平静,从而更加容易释放真实的情感,另外一些经典的音乐与脑电波十分吻合,能够提高智力。

总结:幼儿犹如一张纯白的纸,对艺术有着极强的接受能力和表现能力,或多或少都有艺术型的特征。幼儿的直觉感知比成人发达,他们不受理性的干扰,对于线条,用色,造型都有独特的把握,对事物上赋予生命的超乎寻常的想象而惊叹,家长如果能够让孩子和艺术结缘,将使他们受用无穷。

2022最全早教知识:从小宝宝开始培养阅读兴趣


我们常听到“开卷有益”,“书籍是人类进步的阶梯”等话语,由此可见阅读有着重要的意义。知识就是力量,通过多读书,吸取知识,取长补短,利于进步。越来越多家长开始关注如何培养孩子的阅读兴趣这一话题。要想孩子在学习中脱颖而出,成为佼佼者,前提是要孩子建立学习兴趣,有了浓厚的阅读兴趣,孩子会更加爱学习,主动接受各类知识。那么如何培养孩子的阅读兴趣呢?要建立宝宝的阅读兴趣需要怎么做?家长需要如何引导呢?

热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子终身受益。孩子提高能力和发展智力的重要途径之一是通过大量阅读获取知识。

孩子成长阶段中,在快一岁时,逐步对认识世界感兴趣。大多数一岁左右的宝宝开始喜欢看图识物、认识事物,这个认识过程一般会从周围的物体开始。这时,宝宝对周围的物体都感兴趣,充满好奇。大人抱着宝宝在房间里来回走,并且告诉宝宝:“灯,电视,椅子”,等,宝宝多数好奇观察。到户外活动时,宝宝会认识一些小动植物,花草虫鸟。而且宝宝对移动的物体也感兴趣,像观看窗外天空上的飞机,每天光临小区的垃圾车,送报纸的邮递车,送牛奶的冷藏车等。

这时期家长给宝宝购买看图认物书,也是孩子最佳的读物。家长多陪同宝宝共读看图认物书,边看图片边解说,如解说这是什么物体的名字、用途,这阅读方式往往是这个年龄阶段宝宝都非常喜欢的。为了保护孩子的视力,建议家长不要选购图片太小的看图认物书,尽量挑选清晰一些、纸质量比较好或有精美的图片,辅以文字说明的为宜。另外,更有意义的是有一些概念,通过进行一些DIY活动更能加深宝宝理解。像一些亲属概念,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,光看书上的图片难以让宝宝明白。

那么,家长有时间可以从家里的旧照片上剪下家人的照片贴在书上。DIY看图认物书,往往让宝宝的童年留下美好的回忆。别以为孩子还小,但他们也有自己的爱好。有最爱的食物,动物,交通工具,当孩子每次打开书,都要翻到这一部分,慢慢端详。建议此时大人不要刻意干预孩子的选择,因为孩子建立阅读兴趣前提是对书本感兴趣。孩子看书完成后,同样自己就会转移对别的东西感兴趣。

专家提醒学龄前儿童要学会认真阅读。要让小宝宝爱上阅读,有个妙招就是给小宝宝的图书配上声音和动作,平时家长不妨模仿角色或有声有色地给宝宝讲书,吸引宝宝阅读。学龄前孩子的学习需要通过多感官的途径,这是他们的一个特点,区别于成年人,他们的学习过程除了通过视觉外,还要通过听觉、触觉、嗅觉、动觉等配合。

讲看图认物书时,家长可以根据孩子学习特点对很多东西都可以配上声音和动作,帮助宝宝寻找、认识和观察。注意多顺应孩子的心理特点,选孩子“爱看”的书本,尽量挑选一些印刷美观漂亮、内容有趣丰富、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,使孩子对书产生好感,培养阅读兴趣。在家里,家长应做孩子的阅读榜样,尽可能多地和孩子在一起看书,和孩子交流读书的方法和心得,多鼓励,让孩子的阅读兴趣变得更加浓厚,那么孩子的阅读水平也将逐步提高。

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