上幼儿园入学准备
2021-07-21 上幼儿园入学准备 幼儿园上小学入学准备 幼儿园新生幼儿入学准备珊珊上幼儿园。
时间是一条金河,又是一年开学季,不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备,入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中,那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《珊珊上幼儿园》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
前言:孩子一般上幼儿园是3岁左右,但也有一些的妈妈因为个别的原因而早早的送孩子上幼儿园,但是小宝宝们是否能够适应幼儿园呢?以下就让我们来看看来自珊珊的日志吧!
从来没有想过珊珊会在两岁之前被送到幼儿园,但是在她一岁十个月的时候还是被送到了幼儿园。第一天去幼儿园妈妈走的时候珊珊哭得很伤心,甚至晚上做梦都叫妈妈带她回去,第二天第三天还是哭,不过每天都会比前一天好一点,到周五早上去的时候已经不哭了,只是还是显得有点伤心,怕妈妈不见了,在路上不停的说“妈妈一下子就来了”“妈妈下班接崽崽”。妈妈为了减轻她的焦虑也不停地告诉她说“妈妈爱崽崽,妈妈下班就来接崽崽”“崽崽很棒棒”。一进幼儿园的门就看见了带小朋友一起做早操的阿姨,珊珊主动的伸手过去叫阿姨抱,还跟妈妈拜拜,那天让我欣慰了很久。入园指导在珊珊去幼儿园之前其实妈妈有很多的担心,比如说会不会叫尿尿、会不会乖乖吃饭、会不会被别的小朋友欺负……但是去了几天之后就慢慢的放心了,第一个星期都没有尿尿身上,而且老师说吃饭都很棒棒,在家里我也看到了她每天都在变化,比如说没那么怕隔壁小哥哥调皮了,不会老粘着妈妈了,吃饱饭之后知道要把碗放好了……每天都让我有小小的惊喜。唯一美中不足的就是老师说珊珊不喜欢跟陌生的小朋友一起玩。所以第二个星期开始,我在珊珊的书包里多装了两个糖果,给她交朋友用,呵呵。但是没想到珊珊扁桃体发炎了,咳嗽,晚上还有点点发烧,妈妈开始有点心软了,但是转念一想,还是把珊珊送到幼儿园去了,因为好不容易适应了一些,不能半途而废啊,不过还好,中午打电话给老师,老师说没有什么不舒服的表现。入园须知本网站小编总结:若是想要早些送孩子上幼儿园,最重要的还是需要看看孩子的心理素质及其健康情况,若是孩子可以适应幼儿园那是一件很不错的事情,但若是因为早送孩子上幼儿园而给孩子的心理问题而就得不偿失了,所以希望家长们能够多思量,敬请关注更多的幼儿方面知识吧!
入学准备扩展阅读
再见,幼儿园(上)
要离开幼儿园了!告别心爱的老师,告别好朋友,甚至还要告别已经习以为常的生活。这些对一个六岁的孩子来说,是一次伤感的情感经历。
在幼儿园最后一天的最后时刻,一个六岁的小女孩是这样表现的:她在幼儿园里四处走走,看看,看完她爱玩的秋千和小木船,又跑去看她和好朋友常玩的沙坑。她的眼泪都快掉下来了,她告诉妈妈她真的很伤心,因为她不能再看见她们班的夏老师了,也风不到她的好朋友了。
这是让很多父母意想不到的事情,自己的孩子在将要结束的幼儿园生活的时候,却对幼儿园依依不舍。
因为要告别幼儿园,孩子可能会变得喜怒无常、脾气暴躁,或者又恢复了小时候的坏习惯。
的确,会有一些孩子在告别幼儿园生活的时候,感到失落和不知所措。父母发现这些情况后,通常会用“你上小学一年级了,是大孩子了。”这些话鼓励孩子,或者向孩子许诺上小学前的这个暑假肯定安排得丰富多彩。遗憾的是,这些鼓励和许诺很可能并没有使孩子感觉好受些。成年人考虑的是将来要发生的事情,而五六岁的孩子们看到的仅仅是眼前发生的事儿。即使有的孩子曾经在幼儿园里经历过转班,比如从日托转整托,但等到要上小学的时候,他还会担心他交不到新朋友,因为他知道他要到一个新的班级里,会有一个新老师。
刚入学在学校里,虽然新老师会对孩子们的每次进步都鼓励和赞赏,但是孩子们放学回家后,仍然会感到自己生活中好像缺了点儿什么。不过令人惊奇的是,班里的孩子们之间会很快建立起紧密的关系。国外的学者对刚升入小学的孩子们做过一项调查,结果发现,刚刚升入小学一年级的孩子们之间的关系非常紧密,他们之间的分离几乎和母子分享的程度一样了。这是因为六岁的孩子已经清楚地知道朋友对自己意味着什么,所以他们对离开幼儿园的反应也很强烈。
对于某些孩子来说,离开幼儿园引起的失落感将会发展成为轻微的焦虑和沮丧。如果要求这些孩子画张自画像,或者把他们的感受画下来,他们很可能画一个残缺不全或被扭曲的小人,也可能把嘴角画得向下撇。但是,他们不会告诉父母他们的感受是这样的。因为六岁左右的孩子还不能清楚地表达忧虑、伤心和迷惑混合在一起的这种复杂感受,所以要求他们说出来就有些勉为其难了。这些孩子也不会通过哭的方式来表达他们的感受,因为他们知道自己被看作一个大孩子了,不能哭,所以他们常常抑制自己,不让眼泪掉下来。那么,他们是怎样来表达自己的感受的呢?他们是不会通过语言来向父母传达这样一个模糊的信息的。他们很可能变得喜怒无常,脾气暴躁,或者好争斗,不好好睡觉或吃饭,对自己喜欢的活动也失去了兴趣,还有不知什么原因又恢复了小时候的一些坏习惯,比如让大人抱着,或者吃手指头。
你可以通过说明自己的想法,开始你和孩子之间的谈话,和孩子一起安排一个丰富的暑假。
即使你的孩子没有伤心的明显表现,你也最好试探性地问问他。你可以通过说明自己的想法,开始你和孩子之间的谈话:“有些孩子当他们升入高一个年级的时候,他们会很担心。因为他们不得不去面对大孩子所面对的一些问题,还要自己去解决这些问题……”接着父母可以说明自己的看法和建议,但是不要说得过多。没有一个孩子愿意被一大堆问题和建议包围着。还是看到孩子有了小小的改变,或者自己成功地解决了一个问题的时候,父母再因势利导:“记得你第一次要在外面过夜的前一天你有多紧张和不安吗?虽然你说你不想去,但是你去了,而且过得特别高兴。第一年上学也是这样。因为你遇到的都是新的事。新的人,所以你最初的担心,但是新的东西也会给你带来许多快乐,对不对?”有了实例,就能够使孩子更加明白和接受你的建议。(转下文)
再见,幼儿园(下)
薇薇想上幼儿园
光阴似箭,日月如梭。一转眼,又迎来了一个新的学期,父母也会帮准孩子们做好一些入学准备,入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性,快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的薇薇想上幼儿园,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
这个冬日我没有和孩子猫在家里,而是尽可能的陪薇薇去室外找寻乐趣。去花园,去爬山,去幼儿园玩,总之每天的中午都是薇薇最快乐的时候了,甚至早晨薇薇睁开眼就要对我许诺:“我带你去幼儿园(或是我带你去爬山)哦!”也不知薇薇是真的不明白主次关系还是以此来代替她的愿望。每每我都含笑点头表示应允。
到幼儿园时都是那儿的午睡时间,诺大的院子里空荡荡的。因为天冷也难得有别的孩子来玩,薇薇开心的把幼儿园里的大型玩具玩个遍。玩滑梯是她最拿手的了,这时她总是很大方的请我去旁边的荡椅上歇会儿。她则一边上一边嘟囔着我交待的注意事项:抓紧、踩稳、往前看。这时候的幼儿园的概念在薇薇看来只是一个游乐场,去幼儿园的渴望多半是为了这些大型玩具。
上周四带薇薇去大姨家给姥姥过生日,大姨家的楼前就是市第一幼儿园。到大姨家时正好是幼儿园做操的时间,薇薇看到满院的小朋友伸手弯腰的羡慕极了。可惜没多一会小朋友就归队进屋了,薇薇恋恋不舍的跟我回家去。第二天带薇薇去书市买了一大堆的书,回来的路上,老远听到广播操的声音。“幼儿园做操了!”我喊了一句。薇薇拉起我的手就往回跑,都顾不上让我抱她了。气喘吁吁的跑到幼儿园的大铁门前,薇薇激动的喊:“妈妈,小朋友做操了!”门是关着的,门上的铁网又比较密,薇薇来回的找合适的地方,却不肯让我抱。总算找到一个空隙大些的地方,薇薇安心的看起来。幼儿园里的小朋友又是跳又是唱的热闹极了,薇薇回过头来不满的问我:“妈妈,你为什么不让我去幼儿园?”嗬!小姑娘动心了。看她那委屈的样子又好笑又可怜,我蹲下来跟她解释:“明年你大一些就可以去幼儿园了,现在幼儿园不收小朋友了,明年妈妈给你报名好不好?”“好!”薇薇开心的点点头。
根据公司幼儿园的规定,两周岁的孩子就可以入托班。但事实上最早也要两岁半才会送。而且入托的孩子必须有一定的自理能力--会自己吃饭、自己脱衣服、自己大小便。薇薇的小堂哥牛牛入托时两岁八个月,在家时吃饭、穿脱衣服、大小便等都能自己来,应该说是很不错的了。但入托不久就发生了两次拉到裤子里的情况。当时薇薇才几个月,我也顾不上了解详细的情况。现在想来跟他在托儿所的情绪紧张有直接的关系。入托不是一件简单的事,但大多数妈妈送孩子入托后给我的感觉是孩子在幼儿园不哭就万事大吉了。也许是他们做了充分的准备,也许是他们根本就只把孩子不哭作为准则,不得而知。薇薇有了去幼儿园的渴望是好事,我心里却有大山般的忧虑和问题一起涌来:薇薇吃饭太慢怎么办?薇薇还不能自己穿脱衣服怎么办?(冬天的厚厚的衣服也增加了穿脱的难度)薇薇自己不能蹲便怎么办?幼儿园里的厕所是什么样子的,薇薇去了会习惯吗?薇薇现在的早晨晚起和中午晚睡的习惯和幼儿园里午睡时间早的规定冲突怎么办?薇薇在那儿遇到问题怎么办?算算时间还有三个月就是我预定的送薇薇去幼儿园的时间了,却有这么多的问题需要解决,我无法轻松。怎么办?只能迎头而上把问题一个个解决掉。
在我为这些事烦心的时候,《哈佛女孩刘亦婷》中关于婷儿在一个幼儿园托班的三天的经过让我重新的考虑这个问题,非得那么早把孩子送幼儿园吗?我们公司的幼儿园托班何尝不是那样,有玩具不让孩子玩,几乎不教孩子东西(从牛牛的例子可知),甚至孩子因为初到幼儿园不适应哭时老师大声得恐吓“再哭把你扔出去”。更有我熟悉的一个同事去接孩子回家时却发现孩子不见了,阿姨竟浑然不知,幸好有好心人把孩子送到了公安处。如此状况能让人放心的把孩子交给她们吗?我还有半年多的假,利用这些时间自己带孩子的话可以教孩子好些东西了。最初打算在孩子两岁半时送幼儿园是想有一些自己的时间和自由,但我现在的想法似乎是变了,更多的考虑对孩子的影响而不是自己了。如此想来真的没必要送薇薇入托班了。
但是推迟送托并不是推迟解决问题,我还得打听幼儿园的设施等情况,还得继续调整薇薇的作息时间,我必须在明年的九月份时让薇薇轻松的适应幼儿园的生活,这个任务仍是不轻松的。
跟已送过孩子去幼儿园的熟人打听得知:幼儿园也使用蹲便,这跟家里的一样省去不少麻烦。不过从现在开始得锻炼薇薇自己上厕所,尤其是小便。薇薇得腿部力量不够,蹲大便时不能坚持下来,应该针对这方面加强腿部力量的训练了,所以更应该带薇薇外出去爬山等。
关于作息时间不能硬硬的调整,可以从我这当妈妈的做起,我早睡早起,薇薇慢慢也会跟上我的作息规律的。经过这些天的观察果然如此,薇薇早晨起床的时间比以前早了一个多小时了。应该过一段时间就能调整到跟幼儿园同步了。
吃饭慢的问题仍然很难办,因为我们一家吃饭都是慢节奏的,又都是全家一起吃饭,这个问题一时还没有找到可行性的解决方案。路漫漫其休远矣!
后记:这是一个月前写下的,看到早期教育论坛有些妈妈们在讨论送孩子去幼儿园的问题,就贴了上来。
该上哪个幼儿园
还是上近的那一个吧。太远接送都不方面,有很多不必要的麻烦,我儿子现在上的是离家比较近的一所一级一类幼儿园,传统教育方式,但老师还不错,很爱孩子,他在那儿过得还是很愉快的,我想这就行了。新的教学思想我们可以自己在家里日常生活中灌输,周末可以去当当妈的小橡树等。我宝宝上幼儿园之前去过三个月的蒙氏班。但除了教具是蒙氏的之外,教学内容流于表面,没什么实际意义。我个人觉得蒙氏的一些思想其实可以很好的用在孩子日常生活中,点点滴滴地对他们进行灌输,可能比上一个徒有其名的蒙氏班更有用。到当当家看看当当怎样和妈妈一块做饭会很有启发的。
1806的回复:
我建议上近的那个,其传统教学方式的不足可通过周末参加一些活动(类似当当妈的周末班等)来弥补,家里的一些活动和引导可在每天放学后进行。孩子身心愉快最重要。
mimimama的回复:
就上这个近的吧。
宝妈的回复:
报告大家一个消息:我刚才偷偷溜出去,上幼儿园给宝宝报名去了!
听了大家的意见,我给宝宝在那所离家近的幼儿园报了名,因为4月份就要开始了,所以必须这两天就去报。真的再次感谢大家帮我出主意!!
宝宝现在对上幼儿园并没有太多的概念,我一直都跟她说“表现好的小朋友才可以上幼儿园”,她从来都是近乎乞求地说“妈妈,什么时候才让我上幼儿园呀”。说实话,其实我比她还要紧张呢,但我知道这种情绪万不要表现出来!我觉得,孩子上了幼儿园真的算走上了社会(孩子也是有小社会的嘛),为人处事是从小时候、点滴做起的,再没了姥姥“随身保膘”似的“人盯人”,她能不能应断自如呢?摈弃一种习惯比学习一种知识还要难,集体生活是与家里不同的,她能不能很快适应呢?
刚才在与园里主任的交谈中,使我增强了不少信心,我盼望宝宝和我能够顺利渡过“适应期”,也相信宝宝一定能够顺利渡过适应期!
顺顺上幼儿园的困惑(上)
豆豆是今年二月份上的幼儿园,那时他两周岁,一直是保姆带的,爷爷奶奶很舍不得。几个月上下来,事实证明豆豆是适合早上幼儿园的,老师反应豆豆沟通能力很强,渴了会追着老师要水喝,没吃饱(补充一句,他太能吃了)会要求添饭。当然这里面家长和幼儿园老师的交流非常非常重要,哪位妈妈有兴趣我们私下交流。顺顺妈,你别太担心了,每个小孩的个体差异都很大,性格脾气更是不一样,如果现在上幼儿园这件事已经严重影响顺顺的日常生活,那就先放一放吧。可能顺顺还没有做好准备,我们应该给孩子时间去适应新环境。把这段时间让过去,以后如果有条件还是先上半天班吧,上个两三个小时,让孩子慢慢再找到幼儿园很好玩的感觉,现在孩子一定是对幼儿园深恶痛绝,别再强制孩子了,如果会表达,孩子肯定早就抗议了。还有如果孩子在家时非常怕生胆小不愿和人交往的话,不要指望去幼儿园能改变这一切,往往孩子最基本的自我保护还没有成熟就让孩子独自面对新环境,孩子会受不了的。长久压抑,不是好事吧。我觉得孩子如果非常不愿意,还是尊重孩子吧,咱们口口声声说为了孩子好,其实很多时候会物及必反。豆豆的成长档案里记录了许多初上幼儿园的情况,有兴趣可以去看看一下。预祝顺顺全家顺顺利利过关!
顺顺上幼儿园的困惑(中)
送孙儿上幼儿园不是上“战场”
幼儿园新生入园已经过了十多天的校园生活了,孩子会如何应对新环境的挑战?家长有没有适应“离别”?孩子过得好不好,老师对孩子好不好?
虽然只有十多天,但各种令人啼笑皆非的事情频频发生,无疑,孩子和家长都存在一个过渡适应期。
爷爷送孙子上幼儿园
连续三天在分别时哭了
孩子初上幼儿园,哭闹是免不了的。
星河幼儿园开园第一天,小朋友子建(化名)由爷爷带着来上学。
到幼儿园门口时,子建还挺开心。找到班主任蒋老师,子建就牵上了老师的手。眼看孙子要进教室,爷爷有些舍不得,眼圈一红,声音哽咽了:“在幼儿园,记得要听老师的话。”子建的笑容也立马变成哭相,一下挣脱老师的手,扑到爷爷怀里,哭得难舍难分。
接着,爷爷向老师请了假,带子建回家,并且保证,明天一定说服子建乖乖上幼儿园。
第二天,爷孙俩到了校门口,又是难舍难分地哭。蒋老师劝了好久,才把子建带进教室。
事后,蒋老师给子建的爷爷做思想工作:“想让子建不哭,首先您自己得克制住。”子建的爷爷连连点头,保证以后自己一定不哭。
第三天,爷爷还是先哭了,哭声甚至够得上凄凄切切。
蒋老师又好气又好笑:“上个幼儿园,怎么搞得像是上战场似的。”
上周五,蒋老师好不容易把子建哄进教室,手机就响了起来,“老师你好,我是子建爷爷,子建安全进教室了吗?”
要知道,爷爷刚刚才离开孙子三分钟,蒋老师哭笑不得。
星河幼儿园园长姚明敏说,宝宝在上幼儿园的头几天,哭闹是很正常的现象。“宝宝天天和家里人呆在一起的,现在要分开,肯定舍不得。”
一般情况下,开学第二周哭闹要比第一周还要严重一些。“第一周,孩子还有些新鲜感,到了第二周,新鲜感过去了,宝宝会更想家人,哭闹现象反而更严重。”
有些孩子甚至还会表现抵触行为。“我曾经教过这样一个男孩,他觉得幼儿园就是把妈妈和自己分开的地方,于是他把老师和阿姨当成敌人,不肯吃幼儿园里的食物。所有老师都拿他没办法。和家长前后沟通了一个月,他才愿意在园里吃饭。”
孩子不愿意上幼儿园的现象,一般会持续一个月。这段时间里,家长要调整好自己,要用平淡的态度来面对孩子的情绪,“你要告诉孩子,幼儿园里有很多好玩的游戏,还可以认识很多朋友,让孩子产生兴趣。”
什么样的幼儿园称得上优秀幼儿园?
什么样的幼儿园才是优秀幼儿园?幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事:快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。 在此阶段,孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。
幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事:快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段,孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。
对孩子们来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通知识,强化他们与别的孩子匹配的能力,促进他们探索世界的兴趣。幼儿园标志着从学 前到小学的重要过渡阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩子们掌握一年级的“技能”,或依靠标准化的考试来评估孩子 们的成绩。
通过对幼儿园管理学的研究,美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志:
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动,象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料,另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、一天中,老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。
7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。
8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听,不要只限于小组讲故事的时间。
9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同,他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴,因他们不会哭叫或常生病。
个性化幼儿园各种各样,根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点:焦点聚在孩子的整体发展上。
我为什么上幼儿园?
时间是一条金河,又是一年开学季,学生们也要为接下来的学习生活做好准备,做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?小编经过搜集和处理,为您提供我为什么上幼儿园?,希望能对您有所帮助,请收藏。
关于这个问题,缘缘的答案是“我长大了,得到幼儿园去,和别的小朋友一起玩”从小我们就告诉她,幼儿园是大孩子去的地方,缘缘还小,长大了和别的宝宝一起到幼儿园去玩。
每个孩子上幼儿园大概都有这么个阶段,不想去,不开心,找找原因,如果没有特殊的原因,大概是适应适应就好了吧。
hxysbaby的回复:
我给女儿解释上幼儿园的理由是“长大”,贝贝长大了要上幼儿园,上完幼儿园,上小学,然后上中学,然后上大学,然后象爸爸妈妈那样上班(她一直上班有兴趣)。
当长大和上幼儿园联系在一起时,她的问题就不大了。
当然,最主要的还是幼儿园老师对孩子的关注和爱心使得贝贝很快的适应了幼儿园(去幼儿园只有一个多月)。今天因为带她看病耽搁了太长的时间,中午也无法送到幼儿园,只好回家了,一路上贝贝不断地问“为什么不去幼儿园了”。