儿童节亲子活动

双节将至，满城都刮“亲子”风。

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！经过搜索和整理，小编为大家呈现“双节将至，满城都刮“亲子”风”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

引言：文章导演的《小爸爸》如一剂强心针，激活了略显寡淡无味的电视剧圈。剧中，文章、朱佳煜这对“酷爸萌娃”组合诠释的“半路父子情”，在短短几天内就赚到各个年龄段观众的眼泪。据调查，《小爸爸》的收视率一直稳排在各大卫视多部电视剧前三名。电视机中的亲子装不为也是一大看点。

亲子装是现代流行休闲服装的一个分支，亦称亲情服饰,亲子装主要是由成人服装和儿童服装组成。主要包括：父子装、母子装、母女装及家庭装等。 亲子装的特点是：成人服装和儿童服装的剪裁基本一致，主要在大小、图案等细节上有所区别。亲子装上图案大部分是由相同，相似或者搭配起来有特别意思的图案组成。

亲子装的兴起是物质因素与精神原因共同发展的结果，那亲子装的主要作用体现在以下几个方面：

1、亲密的家庭形象标识作用： 因为亲子装可以使家庭成员之间的感情更亲密，在别人看来是紧紧相连的一个整体，是明显的形象符号，在陌生的人群中可以很鲜明的联系在一起，而这种关系是单纯的男装、女装或童装都无法涵盖的。

2、对爱的心理诉求作用： 日益紧张的工作压力，冷漠的现代都市生活，人们对家庭、对亲情的爱显得尤为重要，满足人们心理诉求的亲子装将是一种理想的纽带，将爱与渴望紧紧相连。

3、培养孩子的家庭观念与审美意识： 亲子装可以使孩子从心理上体会到父母的爱，增强孩子的信心和信赖，而且亲子装还可以从小培养孩子对家庭观念的认可，培养孩子良好的着装品位和审美意识。 亲子游戏

4、亲子系列服装的特点：服装个体之间既有共性又有个性，数量的组合会产生新质，即新的内涵，较之个体服装更具有视觉吸引力、更强烈的视觉效果。

5、亲子装可以满足人们的生理需求：更重要的是可以满足人们的心理需求，对爱的情感的需求。

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入学准备扩展阅读

河北母亲只因孩子睡觉吵到自己，亲身妈妈动杀机将其“摔、掐”至死

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！为满足您的需求，小编特地编辑了“河北母亲只因孩子睡觉吵到自己，亲身妈妈动杀机将其“摔、掐”至死”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

引言：按道理讲，杀害儿童造成的社会影响要比一般杀人案更加严重，毕竟对弱小的孩子下狠手更让人无法接受。实践中，外人杀死孩子后被判处死刑立即执行的案例很多。但如果凶手是亲生父母，基本不会判处死刑。阮齐林表示，一方面，父母杀害孩子有冲动的原因，或者心理有障碍、有不得已的理由，亲子教育、和蓄意谋杀还不一样；另一方面，死刑的适用有其特殊性，很大程度上是基于被害人亲属施加了很大压力，法院考虑平衡会判处凶手死刑。

案情详情

杀儿子后，安慰丈夫“以后再生一个”

贾某于1989年4月16日出生，河北省人，高中文化，案发前无业。其丈夫王某与她同岁，是黑龙江省无业人员。

公诉机关指控，2014年10月11日7时许，贾某在本市大兴区其暂住地内，因被其两岁的儿子发出声音吵醒而气愤至极，遂起来将儿子摔在地上致颅骨骨折，孩子因疼痛大声啼哭。为了制止孩子的哭声，贾某又用手猛掐其颈部，又将塑料袋套在孩子头上并用棉被压盖，导致孩子机械性窒息死亡。当晚，王某伙同贾某驾车将孩子尸体掩埋。王某在侦查机关向其调查取证时，还故意做假证明包庇贾某。

贾某交代，她和丈夫还有一个女儿，平时夫妻俩和女儿一起生活，和女儿比较亲，儿子以前在老家，感情相对浅。贾某到案后称，她当时怕儿子影响女儿休息才想办法制止他啼哭。案发后，她向丈夫坦白杀了儿子，本网站，并说“不行以后再生一个”。2014年10月15日，贾某向大兴公安分局投案，其丈夫次日被查获归案，两人均于10月17日被刑事拘留。

本网站小编总结：除了有必要健全防治儿童在家庭中受暴的法律保护机制之外，还需要及时、有效的社区干预，加强社会救助，建立多机构多部门的支持体系。如居委会、妇联、儿童保护组织等一旦发现儿童有受到家暴、虐待等情况的，要及时出面干涉，救助与帮扶受害儿童，对施暴者予以惩戒，保护儿童合法权益。

傻孩子最终让人刮目相看

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“傻孩子最终让人刮目相看”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1800年，德国哈勒附近的一个叫洛赫的村庄，出生了一个被认为是痴呆的婴儿，他的名字叫威特。威特的父亲卡尔.威特曾悲伤地叹息：“我究竟有何罪孽，上帝给了我这样一个傻孩子?”威特的母亲也说：“这样的孩子教育他也不会有什么出息，只是白费力气。”邻居们尽管在口头上都劝慰他们要“想开点”，但背地里也都认为威特是个白痴。

然而，卡尔.威特毕竟是个有惊人独特见解的人，他的信念是孩子必须从婴儿时期开始教育，孩子教育必须随着婴儿智力曙光的出现开始，若是这样，一般的孩子都能成为不平凡的人。他踏踏实实地按照自己的计划，对威特进行教育，结果这个被人嫌弃的傻孩子不久就让邻居都刮目相看了。经过早期教育，威特8-9岁时已能够自如地运用德、法、意、拉丁、英和希腊等6国语言，通晓动物学、植物学、物理学、化学和数学。9岁那年，他又获法学博士学位，14岁不到就被授予哲学博士学位，两年之后又获法学博士学位，被柏林大学聘为法学教授。在其一生的职业生涯中成绩显赫。

卡尔.威特对小威特进行早期教育的原则和方法都写在一本名为《卡尔•威特的教育》的书中，这也许是世界上早期教育的最早文献，可惜的是这本书在当时并没有被人们所重视，因为书中所阐述的思想与当时人们的想法格格不入。

只要教育得当，孩子包括那些天资并不好的孩子，都是可以成长的。卡尔.威特在19世纪初对他儿子的教育证实了这一点，许多有才能的人的成长过程也证实了这一点。

亲子时间都去哪儿了？（亲子游戏）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供亲子时间都去哪儿了？（亲子游戏），希望能为您提供更多的参考。

引言：我们忙于生活，忙于工作，陪孩子的时间也就星期天，星期天也被见朋友，聚会等占据了很多，陪孩子的时间还是很少，到底亲子时间去哪儿了呢？

手机侵占了亲子时间的同时，还有可能给孩子的健康带来隐患。亲子游戏，程先生是80后潮爸，喜欢手机等电子设备，每逢最新款手机面世，总会添置一台。他4岁半的儿子也“继承”了老爸的优点，很小的时候就能轻松操控手机，解锁、拍照、录像……全都会，一家人没有意识到这有什么不好，反倒觉得孩子很聪明，直到幼儿园在常规视力检查后建议他们到医院复查时，他们才觉得不对劲儿。北京儿童医院眼科医生吴倩告诉记者，前些天门诊来了一个4岁的小女孩，近视已经达到300度。诊断结果一出来，她妈妈一下子就哭了，埋怨孩子爸爸经常用iPad下载动画片，抱着孩子一起看，把孩子害了。这几年来，儿童医院眼科经常能见到四五岁的近视眼患者，短期内度数增长特别快的孩子，往往都是手机、平板电脑不离身。专家指出，家长忙着玩手机，不仅影响了孩子的视力，也“改写”了孩子的童年记忆：孩子长大后，印象中最深的就是手机不离身的爸爸妈妈。玩手机看孩子虽然也是陪孩子，但这是陪同，即便时间再长也不是真正意义的陪伴，“陪伴孩子就要全身心的陪伴。”

今天公布的这项在北京、上海等六大城市中进行的调查显示，年轻的父母与“老一点”的父母相比，虽然育儿都有焦虑，但焦虑的重心不同，年轻一点的家长焦虑钱是否够用，而老一点的家长则担心孩子的教育问题。如果孩子犯了错，80后和90后的父母相对来说更淡定，更愿意倾听孩子的诉说，只有四分之一的80后和90后家长会直接批评教育孩子；60后和70后父母中则有35.7%会直接批评教育孩子。随着子女的成长，父母在育儿中会感到越来越焦虑，越来越无助。养孩子为什么而焦虑？调查显示，90后焦虑因为没有钱，80后焦虑因为没有闲，而60后、70后则焦点在于如何教育孩子。亲子游戏，一个家庭中，父亲和母亲焦虑的核心也不一样，简单来说：父怕没钱，母怕没闲。专家指出，焦虑的背后是对孩子成长的深度关心，说明父母内心对孩子的成长和家庭发展有更高层面的追求。

本网站小编总结：随着智能手机和平板电脑的诞生，孩子又多了新的玩具，玩具的增多，让孩子在听话不听话方面有了很大的感受，孩子有的玩儿就听话了，但是孩子和我们一起玩耍的时间也就少了。

都是大城市的孩子，见过大世面，怎么还受伤？

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“都是大城市的孩子，见过大世面，怎么还受伤？”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

现在孩子的受伤的主要原因就是摔伤，这个因素已成为影响孩子正常发展的原因。通过我们下面的内容可以对于这个问题有足够的了解，避免孩子再出现类似的受伤的事件，让孩子可以健康的成长。

调查发现，在我国城市儿童遭受的意外伤害中，跌落的发生几率最大，高达36%，已成为城市儿童意外伤害的首要原因。

调查还发现，意外跌落对孩子的伤害极大。首先是高额的医疗费用，约6％家庭的治疗花费超过了1000元；其次，跌落的孩子中33％因此而误学1天到8周不等，需住院治疗孩子的平均误学时间超过了一周。

而在意外伤害的致死率方面，跌落也高居前三位，仅次于淹死和交通事故。据研究者介绍，孩子年龄越小，越容易因跌落而受伤。一岁以下儿童的跌落发生率高达54%，到10至15岁阶段，跌落的发生率也仍然接近30%。同时，意外跌落的高发地点是家里和宿舍中，可占到43%。

专家同时认为，意外跌落是可以预防的。日常生活中家长应对此多加注意，如为孩子准备骑车、溜冰头盔和护膝，窗要上锁或装上窗栏，窗边不放置椅子等。家长还应该清除家中的危险因素，如卷起的地毯，暴露的电线，栏杆间距离宽大的阳台和楼道等。

此外，儿童使用不合格的儿童用品，很容易受到严重的意外伤害。首都儿科研究所的专家在刚刚结束的“好孩子与儿童自主品牌”研讨会上指出，我国每年约有16万个０－１４岁儿童死于意外伤害，约有64万个儿童因意外伤害而致残。其中，由劣质儿童用品导致的悲剧占到5%以上。在意外伤害已经成为我国儿童死亡的最大原因的情况下，非常有必要提高儿童用品行业进入的门槛，通过这种办法，有助于减少儿童用品不安全造成的意外伤害悲剧。

本网站小编总结： 孩子的世界是和平的五彩斑斓的！希望所有的孩子都有如绿光森林般的世界象鸟儿一样有着无垠自由充满爱的天空！

作为父母真的不容易！谁忍心看着自己的孩子受到任何的委屈，任何伤害！`````可怜天下父母心！象最伟大但却平凡的父母致敬！！！

养育风格决定亲子交往质量

要培养孩子有爱心、懂得照顾别人、善于与人交往，什么方法最有效？

是讲道理、培养习惯，还是为孩子做出榜样？

为什么同样的方法有的人用有效，有的人用却无效？

其实，一种教育方法是否有效，关键不在于它本身，而在于它在什么样的亲子关系中运用。

将近半个世纪前，心理学家就发现：父母的养育风格，直接决定了亲子交往的质量，是影响教育效果的神奇“开关”，对于孩子的社会交往技能的发展影响深远。

父母的养育风格，可以分为4种类型：

权威型

父母的特点：

关心孩子，倾听孩子，对孩子的需要能作出敏感的反应，给孩子贴心的帮助，让孩子感受到温暖和关爱。

对孩子提出明确的要求，这些要求是一个人适应社会所必需的，而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的，因此也是理性的、一贯的。

向孩子解释为什么要对他提出这些要求，同时鼓励孩子与自己交流。

家庭的气氛：

父母和孩子很亲密，情感和思想的交流都很充分。

孩子觉得父母可亲可敬，信赖父母，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。

孩子的发展：

孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质，有较强的自我控制能力，社会适应良好，能愉快而自信地学习。

专制型

父母的特点：

对孩子控制得很严，并且要孩子无条件服从自己的各种要求，一旦孩子违反，会严厉地惩罚孩子。

与权威型父母相比，他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发，很少跟孩子解释为什么要这样做，使孩子几乎无法独立选择自己该干什么、不该干什么。

不关心孩子，孩子感受不到他们的温暖和支持。

孩子的发展：

在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。

纵容型

父母的特点：

无条件地爱和接受孩子，但对孩子没有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不坚持让孩子做到，大有尽量让孩子自我管理的味道。

孩子的发展：

由于缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。

这些孩子看上去是家里的“小皇帝”，但是内心常常焦虑不安，而且心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神。

忽略型

父母的特点：

更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。

对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。

孩子的发展：

产生很多行为问题，身心都得不到健康发展。

养育风格理论得到了很有力的证实，但是，人们也发现，当它走进东方文化时，却需要重新审视。传统的中国家庭强调孩子孝敬父母、父母严格管教孩子，很容易被划分到专制型中。然而，在中国传统文化中，“子孝”的另一面是“父慈”：父母既要教给孩子适当的行为规范，也要给孩子温暖和关爱，保持家庭和睦。这更接近权威型的养育风格，而不同于专制型父母对孩子的苛求和支配。

无论是西方还是东方，利于孩子成长的亲子关系中，都有一些共同的要素，那就是：父母对孩子成长的期待和关怀。

判断父母的养育风格可以依据两个标准：一是父母是否关爱孩子，二是父母对孩子是否提出要求。既关爱孩子，又对孩子有要求的父母，是权威型(或称民主型)父母；对孩子缺乏关爱，但严格要求的是专制型父母；关爱孩子，但对孩子没有要求的是纵容型父母；对孩子既无关爱，也无要求的是忽略型父母。

好孩子都是管的，熊孩子都是惯的！

孩子就像一棵树，只有在其成长的过程中不断修剪，树木才能长的挺拔。如果，因为不忍心，就不去剪掉横生的旁支，任其疯长，早晚世界会以一种更残酷的方式帮他剪掉。

孩子要管，管子如修枝

好孩子都是管出来的，老话说：小树在砍，孩子在管。未成年的孩子，必须要管教，必须要惩戒，通过管与教可以帮助孩子形成正确的三观，一味以爱的名义让步，是对孩子最大的不负责任。

01.管教需注意方法

孩子要管，管不是把自己的想法强加给孩子，也不是命令孩子，更不是对孩子大喊大叫。管教是指通过温和的沟通交流与以身作则帮助孩子树立正确的观点。

家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的第一任老师。教育不仅是一种技术，更是心灵的交流与爱的结果。

有很多父母总是通过吼和骂来管孩子，其实殊不知常骂，大声骂，越骂越听不见。当父母第一次责骂孩子，孩子可能会“如你所愿”，但当次数渐多，就像“入鲍鱼之肆，久闻而不知其臭”，孩子渐渐对骂声变的麻木。

身体都是有逃生机制的，你一责骂孩子，孩子的大脑本能地转入逃生机制，开始思考如何逃过一劫，达不到教育的目的。

加之，孩子也是有自尊心的，父母的责骂在一定程度上会挫伤孩子的自尊与自信。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。

最好的管孩子的方法是身教，让孩子在日常中耳濡目染接收正确的信息。

02.管孩子并非事事都管

关心管教还是是必要的，但若事事都管，孩子也会失去动力。

马卡连柯曾说：你们（父母）应该由着他冒险，应该在一定程度上允许他冒险。

好孩子是管出来的，管是要敲打掉孩子身上的坏毛病，并不是时时事事都管着孩子，毕竟路上孩子自己的，父母不可能陪她走一辈子。

孩子需要父母的指导这是真的，但是如果他们无时无刻不在管教与指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

好孩子是管出来的，在孩子成长路上，父母充当这花匠的角色，修剪，除草，通过外力来促使花树枝繁叶茂。

孩子不能惯，惯子如杀子

01.惯孩子就是害孩子

法国教育家卢梭说：你知道运用什么方法，一定能使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。

“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，爱护过度成为了家庭教育的主流。在溺爱的呵护下，孩子们无法建立基本的抑制反射，不能很好地抑制自我中心和独立本能。

我国自古就有“慈母多败儿”的说法，古人说“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之”。

今天不少家长在孩子犯了错之后，不进步责备孩子让孩子认识到错误，反而以“我们家孩子还小”“长大后就好了”为由推脱。

溺爱孩子，容易导致孩子内心无爱，变得自私自利。当孩子被溺爱包围，他只是单方面的接受爱，却不懂得付出爱。家长对孩子实施溺爱教育，孩子不能得到锻炼，会造成各方面能力的退化。

在溺爱环境下长大的孩子，价值观多少游戏混乱，孩子一直接受的是他是世界的中心，所有人为他服务的观点，当他走向社会，迈出家门，外人不会宠你，世界不会围着你转，这会给孩子造成一种巨大的心理落差，使其原有的内心观点受到冲击。

《韩非子》说：人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治。意思是说，人与人之间的感情没有比得上父母子女之情的，但只有爱，不见得能教育好孩子。

02.爱不是溺爱

《古今谭概》中有这样一则寓言：一只翠鸟为了避免灾祸，开始把窝筑在树的高处，孵出小鸟后，翠鸟很怕小鸟从高处的窝里掉下去摔死，于是把窝向下处移了移。

等小鸟的羽毛长出来，非常漂亮，翠鸟妈妈越发喜爱小鸟，也越发怕小鸟从树上摔下，有一次把窝向下移了移，移到离地面很近的树杈上。

这样，翠鸟妈妈放心了。然而当路过的行人发现了小翠鸟时，稍一举手就把小翠鸟掏走了。

爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办、批评。?

许多家长分不清爱与溺爱，认为自己只是尽心尽力地爱自己的孩子，怎么就能算是溺爱的，不少存在溺爱行为的家长也并未意识到自己的孩子正处在溺爱中。

溺爱更多的是一种对孩子的不信任，它剥夺了孩子的体验与选择权，是一种披着爱的外衣的占有与控制。

爱是为孩子准备早餐，溺爱是将早餐喂到孩子嘴边。爱必须有，溺爱不能要。

好孩子是管出来的，坏孩子是惯出来的。管孩子要注意方式方法，管教不是大吼大叫。你可以娇惯孩子，事事顺着孩子，但世界会让孩子尝到“爱”的苦果。

母亲节让孩子学会感恩

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“母亲节让孩子学会感恩”，仅供您在工作和学习中参考。

虽然我们对孩子付出的比原来更多，在孩子养育上也更为精心但是不可否认，现在多数孩子被培养成了“白眼狼”，更多的关注自己的感受和利益。在母亲节来临之际，让我们给孩子补上“感恩”这一课吧。

对孩子提出的合理要求，父母可以酌情给予满足；如果不合理就要坚决拒绝，并且要告诉孩子原因。不要对孩子的所有要求都有求必应，这样只会害了他们，只有当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。

父母疼爱孩子，有什么好东西都想着孩子，宁可自己不吃，也要都给孩子。这种“吃独食”的习惯会让孩子只知道索取，很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人不会成为一个有爱心的人。

不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子包办一切事务。如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐地习惯这种包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难对父母所做的一切心存感激了。

有许多爸爸妈妈都会这样：当孩子想帮助你做事的时候，你们总是说“不用你做，宝贝，快去玩吧”或是“有这时间快去练琴吧，妈妈自己来”。奉劝各位爸妈以后不要再这样说、这样做了，这并不是对孩子好，反而会把孩子做事的积极性给打击了，因为孩子最大的责任不是读好书、练好琴，而是学会如何做人。孩子只有懂得付出和回报，才会懂得珍惜和体谅。

爸爸妈妈在工作中都是很不容易的，但父母们却常常不愿意让孩子知道这些，只想给孩子最好的环境。其实，爸爸妈妈们可以带孩子去自己工作的地方看一看，把自己工作上的一些苦恼告诉孩子，让孩子体会到爸妈的辛苦，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

如果父母在日常行为处事中不懂得感恩和孝顺，那么对孩子也不会有好的影响。爸爸妈妈要做到家中有老人，有好吃的要先给老人吃；如果老人离得较远，要经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。