看到标题，可能有不少有疑惑，婴儿也有情绪吗？答案是肯定的。那么问题来了，关于婴儿的情绪我们要了解的有哪些？一起来看看吧。
小婴儿有心理情绪活动吗？许多人对此提出疑问，“这么小的孩子什么都不知道，怎么会有心理活动呢？”他们认为这就像“鸡生蛋还是蛋生鸡”一样不可测定。
研究证实，问题的答案是肯定的，不论任何年龄均有心理活动。婴儿的心理是在生活环境中，不断接受外界刺激和大脑皮质机能逐渐完善的基础上发展起来的。
宝宝一出生就有了情绪体验。喜怒哀惧是人的四个基本情绪，后来会衍生出很多种类的复杂情绪。几个月的宝宝的情绪表现是毫无掩饰的，他们把体验到的情绪用最直接的方式表达出来。这样的自然流露并不是一件坏事，更不是可耻的事，家长们无需在这时候教育孩子隐忍，而是给他们以足够的爱，让他们的情绪得以正确的处理。
婴儿最大的特点是心理现象的发生与发展都极为迅速。早在新生儿时就有的最初的情绪反应，这时候的情绪状态主要决定于生理需求满足的情况和健康的情况。吃饱了、睡足了他就表现出愉快、安静，就有了肯定的情绪。相反当饥饿、瞌睡和身体不适时就会哭闹，出现消极不愉快的情绪。
有的妈妈在宝宝哭的时候总是不知所措，不管怎么做都安抚不了宝宝的情绪。这时候，耐心已经消耗殆尽，妈妈们便开始变成了勒令遏制宝宝哭泣的“凶妈妈”，甚至把宝宝丢在一边不管。这样是非常危险的。你的凶可能导致宝宝难以正常表达自己的情绪，而你的不管往往导致宝宝长大后变成心理不健全的缺爱孩子。
2～3个月的婴儿产生了和成人接触的需要，因而愉快或不愉快的情绪决定于是否有人跟他玩。如果有成人的陪伴，有人和他玩耍时，婴儿就会表现出全身的活动和笑出声，显露出非常愉快的情绪。随着年龄的增长，儿童的情绪会逐渐复杂起来。
心理学家曾对500名婴儿进行观察，发现婴儿从满月到3个月末，即有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊骇和烦闷6种情绪反应。微笑是身体处于舒适状态的生理反应，婴儿的微笑也具有社会性，会影响成年人，可以密切与母亲的关系，母婴不断地强化这种应答，从中获得满足，这也是婴儿的心理需求。
周岁以后的孩子，在情绪上较为成熟，开始深度与他人交往、喜欢探索周围的环境，已经知道母亲不会丢弃他，不再害怕离开母亲，对新事物有“探求欲”。这时母亲就可适时地鼓励孩子交往，接触社会，不要对孩子的探索行为设置人为地障碍，既要满足孩子的亲子依恋情感，又切忌娇惯和溺爱。
婴儿期的情绪，将直接影响孩子的未来的心理和智力发育。如果稍有疏忽，就可能会使孩子发育成一个退缩型、冷漠型、孤僻型或焦虑型的儿童，长大以后情绪不稳定，性格懦弱，缺少自信心，适应性差。只有认真注意婴儿的情绪，给予正确的引导、教育，孩子的心智才会健康、顺利地发育。
正确对待宝宝的情绪，我们首先要察觉孩子的情绪。很多孩子在遇到事情的时候，常常不知道如何正确表达自己的情绪。尤其是宝宝还没有学会说话的时候，哭，往往是他们表达不满的最常用方法。但是情绪往往隐藏着丰富的含义，同样的情绪表现在不同情况下表达的内容或许完全不同。父母们要仔细体察孩子情绪背后的原因，才能抓住情绪表达的本质。
理解孩子的情绪。即使是不懂事的孩子，他们的情绪也是有理由的。我们不妨放下自己的家长架子，仔细观察并了解孩子发生了什么——饿了吗？尿裤子了吗？躺久了不舒服吗？热或冷了吗？一个人无聊了吗？没睡醒吗？或者只是想妈妈了……宝宝情绪不好，其实有千万种原因。妈妈往往是最懂自己宝宝的，如果妈妈们都不理解自己的孩子，那他们该有多无助！所以，觉察和理解宝宝的情绪是处理他们这些情绪的基本前提。
其次，要帮助宝宝认识到自己的情绪。通过简单的语言和动作，让孩子意识到每种感觉的区别，这样就会渐渐让他们学会用不同的方式来表达不同的意思。比如孩子饿了，可以拍打着宝宝的肚子，说“饿了”，然后伴随以食物给予，这样以后孩子饿了就会慢慢学会拍打肚子的动作，或者是寻找食物。
家长们要有一定的敏感度，并及时处理这些幼小生命的小情绪。快乐的时候，和他一起快乐；悲伤的时候，给他们最大的关怀。比如孩子没睡醒，可以遮住宝宝的眼睛，轻轻摇晃身体，用最温柔的声音和动作来表达你的理解和心疼。
因此，要尽可能给婴儿提供声音、形象、颜色、气味等各种刺激。系统地给予婴儿逐渐增强的刺激，便可培育出接受能力极强且相当敏锐的感觉来。视、听、触觉和模仿是小婴儿的主要行为能力。在家中小宝宝和父母等交往也是通过这些能力来表现和发展的，这些特点又是他出生后各种能力继续发育的基础。
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新手父母要了解的6种宝宝行为
当一个新生命来到家里时，新爸新妈显得有点手忙脚乱，为什么宝宝哭闹，为什么宝宝粘人，为什么宝宝乱撕东西等等，一系列的问题都摆在了面前。注意了！在早教过程中，新爸新妈一定要了解宝宝行为的含义，才能给宝宝一个更好的成长环境！
笑
说到笑，不少父母仅仅看成是孩子活泼、健康的表现。科学家却独具慧眼，看到了笑的更深层意义，那就是与智力发育的关系。
美国华盛顿大学的专家新近报告，爱笑的孩子多较聪明，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童更早，次数也更多。由此启示人们：早期开发儿童智力又有新招，即让孩子多笑。
从宝宝的发育进程看，一般生后2——3个月便可在父母逗引下发出微笑，称为天真快乐反应。这是婴儿与他人交往的第一步，在心理发育上是一次飞跃，对大脑发育是一种促进，被誉为“一缕智慧的阳光”。年轻的父母应及时抓住这“一缕曙光”，作为早期智力开发的一种契机与方式。
具体做法是，多向宝宝微笑，或给以新奇的玩具、画片等激发其“天真快乐反应”，让宝宝早笑、多笑、长大后智商会更高。
不过，有些婴儿笑得少，每小时仅笑1——2次，小脸严肃，表情呆板，乃是体内缺铁所造成。若能在1个星期内连续补铁，则严肃表情可逐渐消失，代之以愉快的神情。因此，宝宝的笑脸还是了解其营养状态的“荧光屏”。
哭
哭又如何？这种常令父母不安的行为与笑一样，也是婴儿发育过程中的一种精神活动。
哭是婴儿说话之前与父母或周围进行情感交流的一种方式，同样有益于智力发育。
不仅如此，啼哭动作可使宝宝的肺活量扩大，并促进肺部组织发育，对发音器官——声带也是一种锻炼。同时，啼哭时手舞足蹈，无异于做体操，有利于肌肉关节运动。
另外，啼哭少不了流眼泪，而泪水能冲洗眼眶的盐、糖、蛋白质以及其它需要排泄的废物，保持眼球处于干净的环境中，所含的杀菌物质还有预防眼病的作用。
不难理解，孩子一天哭几天不仅无害，而且大有益处。那种啼哭可能损害宝宝健康的担忧没有必要，而用喂奶或给食物强行阻碍孩子啼哭的做法更非明智之举。
当然，啼哭也不能过分剧烈或持久，遇到这种情况时宜从孩子的面部表情与手脚的动作中体察其意图，并予以满足，如饿了给予喂奶，冷了给以保暖，尿片湿了及时更换，孩子的啼哭就会停止。
恶作剧
假如孩子在你的钢琴键上撒下糕点，或将一只毛毛虫放到你的枕头上——面对此种恶作剧行为（俗称淘气），你会怎样？苦笑？斥责？还是——
德国汉堡的儿童心理学家托马斯.卡尔松为此向你道喜，说明你的孩子智商较高。
他的观察资料显示，爱搞点恶作剧的孩子富有创造性和想象力，日后成才的可能性较循规蹈矩的孩子更大。
解释是：恶作剧行为并非从天而降，要设计出一个有新奇感的方案来，需要动脑筋，而且动脑筋的强度相当高，决不逊于甚至超过做家庭作业，这对孩子的智力发育无疑是一次催化。
同时，恶作剧可增强儿童的独立性。因为此种行为的特点就是孩子以此来超越父母为其所规范的界限，而独立性的形成恰恰需要这种超越。否则，依赖性难以随年龄增长而减少。
总之，搞点恶作剧对孩子有好处，至少表明他开始动脑筋了。一个恶作剧的行为的成功，无疑是其创造力的一次爆发，盲目地斥责甚至惩罚扼杀孩子的动脑积极性，会妨碍孩子智力发展。正确之举是顺其自然，加以诱导，将其动脑的积极性引到更有益的活动上来。
争吵
争吵在幼儿之间可谓“家常便饭”。假如你的孩子正在和其他孩子“舌战”，你该怎么办？
首先应该鼓励。
因为争吵是一种语言竞争，为取胜必须选择最流畅、最有逻辑性、最简炼、最有说服力的语言驳斥对方，故要求具备有较高的运用语言能力和驾驭语言的技巧。争吵无疑给他们提供了一种有效的语言学习与训练的良机。
同时，争吵过程中思维活动始终处于高潮，可促使其逐步学会分析、综合、演绎、归纳等最基本的思维方法，不断提高思考的敏捷性和逻辑性，有益于大脑的发育与语言的发展。
不过，正确的引导非常重要。在内容上应选择有意义的论题，并努力挖掘深度和开拓广度，摒弃那些无聊或不健康的话题;在方法上要以科学与文明为基本原则，教会他们使用优美健康的语言，培养他们表达准确性与流畅性，切忌动用粗话、脏话或野蛮行为。
最后要强调一点，争吵结束时要给孩子创造一个消除隔阂、相互谅解的机会，以增强团结。
害羞
害羞，通常被视为一种不良个性，但美国哈佛大学和耶鲁大学的心理学家却发现：害羞者的神经系统天生较发达，智商较高。在社会交往中，害羞者由于自我意识强烈，变得更为敏感和机警，一遇到陌生人，便心跳加速，脸红耳热，手足无措。
生活中也不难看到，害羞者多较精明，勤于思考，富于创造力和实干精神，对坎坷、挫折、失败等的承受能力也较强，因而具有一定的优势。
当然，害羞性格的消极一面也不可忽视，如不善辞令、临阵胆怯退缩等。但只要引导孩子积极投入社会交往，广交朋友，则消极一面可逐渐减轻或消失，父母不必为此忧虑。
“破坏”行为
给幼儿一本画册，他会一页一页地撕破，给他一件玩具，他玩一阵便将其拆开或砸坏，颇令父母苦恼。
其实，这是孩子求知欲的一种表现。求知欲是人类天生的一种心理现象，幼儿由于智力和语言表达受限，只好采取另一种方式去探索与认识事物，这就是他们“破坏”行为的缘由。
幼儿对物体进行摔、撕、砸等破坏行为的心理动机，主要是想用自己的小手揭开陌生事物之迷，或想检验一下自己的能力。
因此，父母应尽量理解幼儿的这种心理活动，主动帮助孩子满足其求知欲望。比如，买回一个新玩具，可先拆开让孩子观看，同时给予讲解，这样不仅激发了孩子的智力，也可以减少“破坏事件”的发生。
早教教什么？教师要了解孩子适时施教
很多年从业幼儿教育工作中，大家的文化教育目标是孩子，大家所做的一切都应是以便孩子，对这种像薄纸一样的孩子，我一直用出色幼儿园教师的规范来规定自身，用善心去爱她们，用仔细照顾她们，用真心实意有着她们，用真诚打动她们。教师要如何了解孩子？
教师要如何了解孩子？记得我上年所教的班有一个新转到的小孩子杨杨，性子十分的不太好，老师叫杨杨授课遵规守纪，他偏走来走去的，不但不上课认真听讲还危害其他小朋友，老师使他往东，他硬要往西，他跟老师唱反调，易闹脾气，有时候还打架，孩子的青春期叛逆非常大。
因此我有目的地多和杨杨交谈，掌握到杨杨理想当生物学家，对宇宙空间天文学的专业知识有深厚的兴趣爱好，并且对专业知识的期盼很明显，都会向老师问很多他好奇心的难题。那样我还在接下去的教学课堂中就会有目地设计方案多种多样的天文学层面的小常识內容，例如北斗七星像勺子这些，吸引住孩子参加主题活动的兴趣爱好，让儿童心身舒适，精力充沛，慢慢地我发现了杨杨授课喜爱讲话，喜爱提出问题，和小朋友的撞击也少了。教师要如何了解孩子？
教师要如何了解孩子？在很多年的工作中实践活动中，我一直重视掌握所教的每一个孩子的性情、性子，常常持续吸取经验，让班里的每一个小朋友都一切正常快乐地学习培训与生活，常常看到孩子们太阳底下快乐成长，看到孩子们童真的微笑，我的心里一直温暖的，对啊，沒有教不太好的孩子，仅有不容易教的老师！
宝宝要了解生活常识，避免发生安全隐患
元旦过了，春节马上要来临了，很多宝宝都喜欢放炮和烟花，对这样的行为，大多家长都是鼓励的，很少会制止。在防护措施做的不健全的情况下，孩子很容易受到伤害。每个父母都希望宝宝能够健康快乐的长大，但是由于宝宝小很多常识都不懂，所以经常发生安全隐患。 安全隐患之一零食 1、坚果是一种美味、营养、健康的小零食。可是对于咀嚼能力弱小的宝宝而言，如果卡在喉咙就会发生发生危险。 2、宝宝吃的零食中，很多都带有干燥剂，宝宝会以为是好吃的而误食干燥剂。食品中用的干燥剂大多是用生石灰制成的，宝宝服用也是很危险的。 3、果冻容易噎住引起窒息，宝宝也要尽量避免食用。 安全隐患之一自己的物品自己用 1、不可以把自己的杯子借给其他小朋友，小朋友感冒了，用了你的杯子可能你也会感冒。 2、不可以把自己的毛巾借给其他小朋友，小朋友有沙眼，用了你的毛巾可能会把沙眼传给你。 安全隐患之一吃饭 1、洗干净的小手不能再去摸别的东西，保持双手干净。 2、吃饭时远离热的汤锅，小心打翻烫到手。 3、吃饭时不要坐的太近，小心不要碰到旁边的小朋友，以免伤到他。 安全隐患之一睡觉 1、睡觉时也要呼吸，不要蒙头大睡，这样很危险。 2、睡觉时危险的物品会伤害小朋友，不要带它们上床。 3、宝宝趴着睡会压迫心脏，血液循环缓慢，也会发生危险。 安全隐患之一打碎物品 1、宝宝不小心打碎物品，千万不能用手捡地上的碎片，以免扎伤手。如果有大人在家，要诚实的向大人说明情况，请大人来帮忙。 2、用扫帚进行清扫，一定要穿好鞋子，防止碎片扎到脚。 3、如果体温计不小心碎了，里面的水银有毒，宝宝不要用手摸，叫家长及时清理。 4、清扫后的碎片，要用硬的盒子装好、封好，并贴上“玻璃碎片，小心扎手”等字样放入垃圾箱内，提醒收垃圾的环卫工人小心碎片。安全隐患之一阳台 1、告诉宝宝不要把身体探出窗外，也不要在狭小的阳台上蹦跳。 2、告诉宝宝千万不要单独在阳台玩耍，阳台空间狭小，在这里玩耍容易碰伤自己。 3、告诉宝宝不能钻爬阳台的围栏，不然容易摔下阳台或卡在围栏里。这样很危险。 4、告诉宝宝站在阳台上向远处眺望，或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多地探出阳台，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。 5、告诉宝宝不要从阳台上往楼下丢东西，这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生，还可能砸伤楼下的行人。 安全隐患之一保护眼睛 1、家长要告诉宝宝，在看电视时，要保持一定距离，而且时间不能太长，否则会伤害宝宝的眼睛。 2、宝宝不能带大人的眼睛，不能直接对着太阳或强光看，这样都会伤到眼睛的。 3、不用脏手揉眼睛，不玩尖锐的物品，以免伤到眼睛。 4、给孩子照相时要小心使用闪光灯，闪光灯太强容易对孩子的眼睛造成伤害，应尽量利用自然光线进行拍照。 安全隐患之一乘车 1、乘坐自行车时，宝宝要坐稳，捉牢，不摇晃。座椅没有护板，脚要向外，以免被卷进车轮里。 2、大人骑电动车带你时，如果你坐在车后座，一定要记住：两只脚不要离车圈太近。否则，你的脚可能会被卷进车轮，受到伤害。如果你坐在车前，注意手千万不要放在车闸附近，防止大人捏闸时伤到你。 3、乘坐公交车时，排队上车不争抢，不要把手和头伸出窗外，这样很危险。 4、车在行驶中，不能吃棒棒糖、糖葫芦、雪糕这样的棍状食物，在车突然停止时，容易扎伤自己。 5、在公交车上不要乱跑，以免发生危险，要扶好坐好。下车时，车停稳后，扶好扶手，有序下车。 6、在乘坐私家车时，不能让幼儿单独坐在副驾驶座位上！即使家人抱着幼儿坐在副驾驶上，如果发生事故，仍然很危险。 7、宝宝坐在后排坐时，要记好安全带。上下车时小心车门，防止夹伤手脚。 安全隐患之一机器 1、当电风扇开动时，绝对不可以将手指伸进防护网内。否则，飞速旋转的叶片会将你的手指削伤。 2、使用电动卷笔刀削铅笔时，千万不要伸手去摸锋利的刀片，以免割伤手指。 3、洗衣机在洗衣服时，千万不要把手伸进洗衣桶内。否则，你的手可能会和衣物绞在一起。4、大人骑电动车带你时，如果你坐在车后座，一定要记住：两只脚不要离车圈太近。否则，你的脚可能会被卷进车轮，受到伤害。如果你坐在车前，注意手千万不要放在车闸附近，防止大人捏闸时伤到你。 5、像一些家用的厨房设施，如绞肉机等，孩子们也不能在它通电工作的时候因为好奇去摸，不然，很容易把自己的手绞进去，造成不可估计的伤害。安全隐患之一浴室 1、洗澡时一定要有大人在身边，如果爸爸妈妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免发生意外。 2、如果家里有浴缸，在进入前，应先试试水温。另外，调节水温是大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤。水温一般以接近体温(37摄氏度)为宜。 3、进入浴缸后一定要小心，因为你的身体还太小，有时滑入水中，手又找不到合适的地方抓住，很容易被水淹到或呛到。 4、浴室的地面溅到水后，会非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受伤。 5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否则很容易头晕。更不要把浴室当成游乐场，在里面长时间的玩耍。 安全隐患之一电梯 1、乘坐滚动扶梯时，一定要认准起步台阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手，不让它移动。 2、不要在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，使自己受到伤害。 3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。 4、乘坐垂直电梯时，不要将手放在电梯门旁，防止电梯门开启时，挤伤手指。5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，因为你不知道那些按钮的作用，一旦按错了，就可能给自己或别人带来很多麻烦。 安全隐患之一文具 1、不要玩铅笔和钢笔，这样很容易摔断笔尖，而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔，因为铅笔表面的彩色漆里含有铅，误食后容易造成“铅中毒”。另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，铅笔还会挫伤你的口腔。 2、不要拿尺子玩耍，因为塑料尺子很容易折断，会崩到别人或划伤自己的手。安全隐患之一自然 1、不要随意攀爬树木，因为有的树枝很细，根本承受不住你身体的重量，可能会突然折断，使你从树上摔下来。 2、攀爬树木时，树枝的尖梢很容易划伤你的皮肤，或者挂破你的衣服。另外，树上还会有许多昆虫、如：毛毛虫、螳螂等，有的甚至是有毒的，一不小心就会被蜇伤。 3、不要够取挂在树上的东西，更不要爬到树上去掏鸟窝，因为有的鸟窝里有蛇，不小心就可能被蛇咬伤。4、不要去水上滑冰，冰的厚度不应不一，很容易发生落水，很危险。
本网站小编总结：生活隐患存在于我们生活中方方面面，不能一一举到。总之，父母要多和宝宝讲，在生活中看到哪些有危险就要及时的告诉宝宝。还有父母带宝宝出去玩的时候也要特别注意，尤其是动物园，千万要看好宝宝，不要让宝宝离的太近，更不能向动物伸手。
婴儿溢奶的要怎么预防 有哪些方法？
1、饲养要得当
专家指出，防止婴儿溢奶第一步要保证“饲养得当”，婴儿经常吐奶怎么办?假如经常给宝宝换奶粉、换自然环境和抚养者得话，对宝宝的消化道生长发育十分不好，会加剧溢奶的状况。
2、留意拍嗝方法
婴儿经常吐奶怎么办?一般来说，宝宝吃了奶之后父母要立即拍嗝，每一次喂母乳后，妈妈要竖着抱住宝宝，轻轻地敲打他的后背，协助他把汽体排出去，防止打嗝的那时候出現溢奶的状况。这时应留意宝宝有木有打嗝，而并不是拍一拍即使了。
3、侧睡少呕奶
婴儿溢奶的权威专家表达：“不提议一天到晚怀着宝宝睡。”宝宝入睡后，往小床边放的那时候姿势要迟缓一点，此外最好是用侧睡的方式，那样能够降低呕奶的机遇。一般来说宝宝能够维持那样的侧睡姿态2—3个钟头。假如父母担忧宝宝的头形和被压迫內脏的难题，能够在1钟头后，给宝宝换一个睡觉姿势。
除此之外还应当备一块小毛巾，折成三角形，从小孩一侧耳旁搭到另一侧，那样即使宝宝溢奶，也不容易搞脏枕芯或流进耳朵里面。
4、每日一次泳，消化吸收作用好
针对健身运动作用不比较发达的宝宝而言，可以坚持不懈游水是很有好处。
宝宝在水里可开展满身健身运动，水针对宝宝的人体也有溫柔的推拿和婴儿抚触功效;除此之外，游水对宝宝的消化吸收工作能力发展趋势也很有协助，可降低溢奶状况的产生。因此专家认为假如标准容许，诸位妈妈应多给宝宝游游水。