胎教重要性

孩子在课堂上积极发言有什么好处 上课积极发言的重要性。

在课堂教学中，教师是把知识点讲解和对知识点的突破以问题的形式展示给学生们的。所以，老师的每个问题都是非常重要的，尤其是那些优秀的教师的“课堂设疑”，其含金量是相当高的。只要把教师的课堂设疑全部进行深思、吃透，自然就能够做到非常深刻、扎实地掌握知识点了。而在课堂上能否举手回答老师提出的问题，则是学生对知识点的学习是否能达到深入、透彻程度的一个表现。看似一个微不足道的“举手细节”，然而其所包含的学生对旧知识的灵活运用、对新知识的积极探索和对大脑的积极运用是不容小视。

语言的组织与表达能力，可以对学生的学习起到一种间接的促进作用，并且这种作用是广泛而深刻的。学习一种知识，明白是一回事，而能否把对它的理解组织得有条理，并用语言表达出来则是另一回事，而后者是一种更高的境界，会使学生对知识的理解更加深入。

有些人以为只要自己学“懂”了，举不举手无所谓。其实不然，这是大错而特错的。且不说对知识掌握的深度大不如前者，最起码在心态与精神上已经输掉了一大截。试问一个“胸”无斗志、不积极、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其实，我们举手并不是单纯地为了回答问题，而是为了促进我们深入思考，锻炼自己的思维，养成积极向上的心态。举手与否，其学习效果是迥然不同的。当然，这是需要一个比较长的时间才能显现出来。

在其他方面都差不多的情况下，老师是更喜欢不爱发言的学生。这不是偏心，而是爱发言的学生确实发展得更全面一些。老师的评价对孩子的成长会产生很大的影响。

扩展阅读

怎样激发孩子做事的积极性

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《怎样激发孩子做事的积极性》，仅供参考，欢迎大家阅读。

激发孩子做事的积极性，必须以孩子的兴趣为出发点。孩子感兴趣的事，做起来必然有积极性，反之，影响积极性发挥。在日常生活中，父母激发孩子做事的积极性通常可以采用以下几种方法：

1、以亲切、活泼、愉快的言语激发孩子。要注意的是，父母的态度极其重要，要站在孩子的角度，以理解孩子的语气，肯定孩子的成绩，继而提出新的要求，这样便会很自然地激发出孩子做事的积极性来。

2、引导孩子积极活动。孩子在活动或游戏时，父母积极参与，同样也能激发孩子做事的积极性。通过父母的参与，可以使孩子从中得到快乐，获得满足，从而为“下一次”打好基础。

3、尊重孩子的自尊心同样可以促进孩子做事的积极性。家长必须鼓励孩子做事，即使事情做得不令人满意，也应以鼓励的话语首先肯定孩子的成绩。父母的鼓励，不仅会使孩子受到鼓励，并能使孩子产生一种“连锁反应”——对新知识的学习欲望，或对旧知识继续努力巩固的愿望。如果父母用讽刺或训斥的语气教训孩子，只能挫伤孩子的自尊心和自信心，甚至会扼杀孩子的积极性，使其滋生畏惧、加避的心理，更甚者会影响其一生的进取心。

早教：发挥家长的积极作用

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“早教：发挥家长的积极作用”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

早教是孩子成长过程中非常重要的一环。而家长在孩子的早期教育中，扮演着至关重要的角色。作为早教师，亲子早教网小编深知家长的积极作用对孩子的发展有着不可忽视的影响。在早教过程中，亲子早教网小编将积极发挥家长的作用，与家长合作共同为孩子的成长搭建一个优秀的基础。

家长是孩子最亲近的人，也是孩子最重要的引导者。在早教过程中，亲子早教网小编将充分倾听家长的想法和意见，尊重他们的意愿和选择，并与他们保持密切的合作。亲子早教网小编会与家长积极沟通，了解孩子的发展需求和家庭环境，然后根据孩子的个性特点，为其制定个性化的早教计划。毕竟，家长对于孩子的了解是独一无二的，他们的观察和反馈对于孩子成长过程中的调整和改进至关重要。

亲子早教网小编将积极引导家长，培养他们的早教意识和教育方法。早教不仅仅局限于专业早教师的工作，更需要家长在日常生活中的指导和引导。亲子早教网小编将向家长传授一些早教知识和技巧，帮助他们理解孩子的生理和心理发展规律，培养正确的教养方法。同时，亲子早教网小编会鼓励家长与孩子互动，给予他们支持和鼓励，让他们在成长过程中体验到爱和关怀。通过培养家长的早教意识和技巧，亲子早教网小编相信他们能够成为孩子成长中最好的陪伴者和启蒙导师。

亲子早教网小编将建立良好的家校互动平台，促进家长之间的交流和互动。通过举办家长会、亲子活动等形式，让家长之间有机会分享教育心得，互相学习和提高。在这个平台上，亲子早教网小编会与家长共同探讨孩子的成长问题，并根据他们的反馈和建议不断完善早教计划。通过家长之间的互相交流和合作，亲子早教网小编们可以共同为孩子的成长打造一个良好的教育环境。

亲子早教网小编将尊重和信任家长的教育选择。早教并不是一成不变的，而是需要根据孩子的成长变化不断调整和改进。家长对于孩子成长的期望和需求是多种多样的，亲子早教网小编将尊重他们的教育价值观和选择，与他们保持良好的沟通和合作。只有在相互尊重和信任的基础上，亲子早教网小编们才能够真正发挥家长的积极作用，为孩子的全面发展提供全方位的支持和引导。

作为早教师，亲子早教网小编深知家长在早期教育中的重要作用。亲子早教网小编将充分发挥家长的积极作用，与他们密切合作，共同为孩子的成长搭建一个良好的基础。通过与家长的沟通和合作，培养家长的早教意识和技巧，建立良好的家校互动平台，尊重和信任家长的教育选择，亲子早教网小编们将携手助力孩子健康、全面地成长。这是亲子早教网小编作为早教师的使命，也是亲子早教网小编对于早教的坚定信念。

早教之怎样培养孩子的积极性

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“早教之怎样培养孩子的积极性”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

在孩子的成长过程中，培养他们的积极性是非常重要的。积极性不仅能帮助孩子更好地适应各类环境和面对挑战，还能促进他们的学习能力、自我调节和社交能力的发展。早期教育对于培养孩子的积极性具有关键作用。本文将探讨早期教育中培养孩子积极性的几个关键因素，并提供一些有效的策略。

一、高质量亲子互动的重要性

高质量的亲子互动是培养孩子积极性的基石之一。这种互动能够激发孩子的好奇心和兴趣，同时为他们提供积极的学习环境。研究表明，积极的家庭环境可以促进孩子的社交认知、情绪调节和语言表达能力的发展，从而间接地提升了他们的积极性。

二、鼓励孩子自主学习的意义

在早期教育中，鼓励孩子进行自主学习是培养他们积极性的关键策略之一。自主学习能够提高孩子的学习动机和主动性，促进他们对学习的持续参与。自主学习也有助于培养孩子的自我管理能力和解决问题的能力，这些是积极性的重要组成部分。

三、提供适宜的挑战与反馈

为孩子提供适宜的挑战和及时准确的反馈是培养他们积极性的关键措施。适宜的挑战能够激发孩子的好奇心和动力，促使他们积极地参与学习活动。同时，及时准确的反馈能够帮助孩子认识到自己的进步和努力，并激发他们更多的积极性。

四、培养积极的学习态度与价值观

一种积极的学习态度和良好的价值观对于孩子的积极性具有重要影响。作为早期教育的一部分，可以通过创造积极的学习环境和培养良好的学习习惯来促进孩子的积极性。引导孩子树立正确的学习价值观，如乐于探索与学习、勇于挑战困难等，也是培养积极性的关键。

五、激励与奖励的合理运用

激励和奖励在早期教育中是提高孩子积极性的有力工具。恰当的激励和奖励能够激发孩子的学习兴趣和动力，增强他们的自我效能感。但是，关键在于激励和奖励的合理运用。应该避免过度关注外在奖励，而是注重在内外动机之间的平衡，让孩子逐渐形成内在的学习动机和积极的行为习惯。

培养孩子的积极性是一个长期而复杂的过程，需要家庭、学校和社会等多方面的共同努力。通过提供高质量的亲子互动、鼓励孩子自主学习、提供适宜的挑战与反馈、培养积极的学习态度与价值观，以及合理运用激励与奖励等策略，可以帮助孩子建立积极的学习动机和习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。

积极的心理需要培养

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《积极的心理需要培养》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

“想一想生活中你有多少次将值得感激的事情写下来与人分享？怎能把更多的时间花在不停地抱怨上！”日前，美国哈佛大学“最受欢迎的人生导师”泰勒·本沙哈尔将积极心理学的讲堂搬到了北京。

对于中国人常说的“危机”一词，泰勒博士说，这个词不仅仅有“危险”，更含有“机会”，危险是未知的、可怕的，而机会却充满着希望，遗憾的是绝大部分人在看到这个词时，更容易联想到“危险”而放弃了“机会”。

与别人相处时也要从积极的角度出发，比如家长见到刚放学的孩子，第一句话往往是“上课有没有认真听讲？”“你有没有在学校捣乱？”，听到这样的提问，没有哪个孩子会开开心心地认真回答。但是如果家长问：“你今天在学校什么做得不错？”这会令你的孩子更加关注于自己的长处与积极情绪。

泰勒博士举例说，对于一个文科很好但数学成绩很差的孩子，绝大多数老师和家长的做法都是想方设法地去给他补数学课，而不去担心已经占优势的文科，最终的结果，孩子的理科当然会有所提高，但提高得有限，文科并没有继续得到更大的进步。而如果反过来，更加关注他的文科能力，那么孩子的自信心无疑会大涨，在优势得到更加充分发挥的同时，他的弱项也一定会得到进步，这是积极心理学已有的研究成果。这就是人们印象中，为什么一个自信积极的人，除了自己的强项，在各方面都会表现得很出色的原因。

培养积极的心理，有一些简便易行的好办法，泰勒博士的推荐是：每天花15分钟做冥想练习，临睡前写下一天中令你感激的美好事情，经常做深呼吸。

幸福感受更多的不是因为外在世界的样子，而是我们如何看待这个世界。泰勒博士强调，每个人都应该更加关注积极的情绪。