近年来,胎教在国内外逐渐受到重视,许多研究结果表明,受过胎教的婴儿,智商普遍高于未受过胎教的婴儿。经过胎教训练的婴儿朦胧期短,智力发育快,语言能力强,动作协调敏捷。

一般说来,从胎龄5个月开始对胎儿实施定期、定时的声音和触摸刺激(包括胎教音乐、父母语言、爱抚讲话、父母用手轻轻抚摸或拍打胎儿等),这些刺激被胎儿感受后可促进胎儿的感觉神经和大脑皮质中枢更快发育。用相同的声音刺激胎儿,可以引起胎儿大脑的粗浅记忆。这样坚持几个月,孩子出生后听觉就会比一般孩子灵敏,记忆力比一般孩子强。再加上出生后的营养充裕和不间断的早期科学教育训练,对孩子的脑发育尤其是智力开发极为有利。

科学研究表明,大脑细胞分裂增殖主要是在胎儿期完成的。它的发展有两个高峰期,第一个高峰期是怀孕的2~3个月,第二个高峰期是怀孕的7~8个月。如果在脑细胞分裂增殖的高峰期,适当地供给婴儿丰富的物质和精神营养,脑细胞的分裂便可达到顶峰,为孩子具有高智商涤讪了基础。调查表明,受过胎教(包括音乐胎教及运动胎教等)的孩子比没有受过胎教的孩子,其智商有明显的优势。

小编总结:从胎龄5个月开始对胎儿实施定期、定时的声音和触摸刺激(包括胎教音乐、父母语言、爱抚讲话、父母用手轻轻抚摸或拍打胎儿等),这些刺激被胎儿感受后可促进胎儿的感觉神经和大脑皮质中枢更快发育。用相同的声音刺激胎儿,可以引起胎儿大脑的粗浅记忆。这样坚持几个月,对孩子的脑发育尤其是智力开发极为有利。

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怎样根据胎教训练胎宝宝的性格


人的性格受后天因素的影响相对要多得多,但先天因素也不容忽视。宝宝的性格,在其人生的发展中具有举足轻重的作用。人的性格雏形来源于胎儿期,这一点已被专家们所证实,在怀孕期注重对胎宝宝性格方面的培养很有必要。胎宝宝性格的形成离不开生活环境的影响,母亲的子宫是胎宝宝生活的第一个环境,小生命在这个环境里的感受将直接影响到胎宝宝性格的形成和发展。

胎宝宝的性格训练

胎宝宝生活的第一个地方就是孕妈妈的子宫,它就像是一个小城堡一样保护着胎宝宝。胎宝宝和孕妈妈联系紧密,因此,胎宝宝身心成长都受孕妈妈的直接影响。而胎宝宝的性格的形成与发展更是如此。

在孕妈妈的子宫里,胎宝宝会感受到温暖和安全,这样宝宝的心理发育也会变得温和善良。胎宝宝在孕妈妈的肚子里如果感受到家人的疼爱和生活的美好,会让胎宝宝在潜意识中对生活充满希望和热爱,会体会到生活中的快乐,形成外向、乐观、积极、果断的性格。这对宝宝日后的身心成长是很重要的基础。

而如果胎宝宝在孕妈妈的肚子里感受到的不是美好的意识,而是爸爸妈妈经常争吵,家庭氛围不佳,甚至是孕妈妈并不真心喜欢胎宝宝,有厌烦等负面情绪,这些变化的、不良的情绪会直接影响到胎宝宝的内分泌激素发生变化,这样胎宝宝在出生后可能会形成冷漠、自私、自卑、懦弱等性格,不利于宝宝的成长。所以,现在的优生专家在孕妈妈的情绪会影响到胎宝宝的成长这个问题上是有着一致的认知的。

在孕妈妈孕育宝宝的过程中,胎宝宝的性格、气质等已经开始萌芽,对于各种情感态度也有一定的认知。在孕妈妈子宫这个“城堡”里,孕妈妈的各种情绪变化,甚至细微的变化胎宝宝都会有一定的感觉,并出现各种反应。有专门观察新生儿反应的研究指出,在出生后,各个新生儿就会表现出不同的个性:有的宝宝不停的哭泣;有的宝宝喜欢看着人笑;有的宝宝会不停地动来动去,手舞足蹈;有的宝宝在安抚下很快就会安静;有的宝宝对声音很敏感,在有声响的环境中不能入睡。每个宝宝都有着自己的性格表现。

教你根据胎教训练胎儿性格


人的性格雏形来源于胎儿期,这一点已被专家们所证实,在怀孕期注重对胎宝宝性格方面的培养很有必要。胎宝宝性格的形成离不开生活环境的影响,母亲的子宫是胎宝宝生活的第一个环境,小生命在这个环境里的感受将直接影响到胎宝宝性格的形成和发展。

胎宝宝的性格训练

胎宝宝生活的第一个地方就是孕妈妈的子宫,它就像是一个小城堡一样保护着胎宝宝。胎宝宝和孕妈妈联系紧密,因此,胎宝宝身心成长都受孕妈妈的直接影响。而胎宝宝的性格的形成与发展更是如此。

在孕妈妈的子宫里,胎宝宝会感受到温暖和安全,这样宝宝的心理发育也会变得温和善良。胎宝宝在孕妈妈的肚子里如果感受到家人的疼爱和生活的美好,会让胎宝宝在潜意识中对生活充满希望和热爱,会体会到生活中的快乐,形成外向、乐观、积极、果断的性格。这对宝宝日后的身心成长是很重要的基础。

而如果胎宝宝在孕妈妈的肚子里感受到的不是美好的意识,而是爸爸妈妈经常争吵,家庭氛围不佳,甚至是孕妈妈并不真心喜欢胎宝宝,有厌烦等负面情绪,这些变化的、不良的情绪会直接影响到胎宝宝的内分泌激素发生变化,这样胎宝宝在出生后可能会形成冷漠、自私、自卑、懦弱等性格,不利于宝宝的成长。所以,现在的优生专家在孕妈妈的情绪会影响到胎宝宝的成长这个问题上是有着一致的认知的。

在孕妈妈孕育宝宝的过程中,胎宝宝的性格、气质等已经开始萌芽,对于各种情感态度也有一定的认知。在孕妈妈子宫这个“城堡”里,孕妈妈的各种情绪变化,甚至细微的变化胎宝宝都会有一定的感觉,并出现各种反应。有专门观察新生儿反应的研究指出,在出生后,各个新生儿就会表现出不同的个性:有的宝宝不停的哭泣;有的宝宝喜欢看着人笑;有的宝宝会不停地动来动去,手舞足蹈;有的宝宝在安抚下很快就会安静;有的宝宝对声音很敏感,在有声响的环境中不能入睡。每个宝宝都有着自己的性格表现。

澳大利亚的医学博士曾经对114名女性从妊娠到分娩的过程进行过详细的研究,博士将这些孕妈妈分为四种不同的类型:

第一种是理想的优秀孕妈妈。

经过心理测验证实,这些孕妈妈的心理和情绪状况良好,对于宝宝的到来充满期待和深深的爱。这样,在整个怀孕过程中,这些孕妈妈的感觉最好,分娩的过程也会比较顺利,而在这样情况下出生的宝宝的身心发展都很好。

第二种是有些矛盾的孕妈妈。

这些孕妈妈可能在家人或朋友面前对于妊娠是喜欢的,但内心的潜意识却有着抗拒的成分,有些甚至连孕妈妈自己也没有发现,但是胎宝宝在孕妈妈的子宫里可以察觉到母亲情绪细微的变化或是潜意识里的排斥情绪。这样的胎宝宝往往在出生后会有胃肠方面的健康问题,性格会变得自私、冷漠或是自卑。

第三种是比较淡漠的孕妈妈。

这些孕妈妈并不想得到宝宝,但是在潜意识中对宝宝有着一定的渴望。这种复杂的心理会被胎宝宝敏感地察觉到,这样的宝宝在出生后也会变得比较冷漠,喜欢睡眠,活动不积极。

第四种是不及格的孕妈妈。

这样的女性不想得到宝宝,整个情绪和潜意识都传达着这样的信息。一旦怀孕后,这样的孕妈妈会出现各种状况,容易生病,并有着较高的流产和早产的几率。这样的胎宝宝出生后体重会比其他的宝宝轻,情绪也很不稳定,很可能会出现各种心理疾病。

这些现代医学的研究结果都显示,孕妈妈在整个怀孕的过程中,无论是所处环境还是自身健康状况、情绪、心理和生活方式等等,都会对胎宝宝造成影响,尤其是孕妈妈的心理和情绪的变化,会直接影响胎宝宝性格的形成。所以,父母应该重视各种胎教,培养优质健康的宝宝。

如何根据胎教训练胎儿性格呢


胎宝宝的性格训练

胎宝宝生活的第一个地方就是孕妈妈的子宫,它就像是一个小城堡一样保护着胎宝宝。胎宝宝和孕妈妈联系紧密,因此,胎宝宝身心成长都受孕妈妈的直接影响。而胎宝宝的性格的形成与发展更是如此。

在孕妈妈的子宫里,胎宝宝会感受到温暖和安全,这样宝宝的心理发育也会变得温和善良。胎宝宝在孕妈妈的肚子里如果感受到家人的疼爱和生活的美好,会让胎宝宝在潜意识中对生活充满希望和热爱,会体会到生活中的快乐,形成外向、乐观、积极、果断的性格。这对宝宝日后的身心成长是很重要的基础。

而如果胎宝宝在孕妈妈的肚子里感受到的不是美好的意识,而是爸爸妈妈经常争吵,家庭氛围不佳,甚至是孕妈妈并不真心喜欢胎宝宝,有厌烦等负面情绪,这些变化的、不良的情绪会直接影响到胎宝宝的内分泌激素发生变化,这样胎宝宝在出生后可能会形成冷漠、自私、自卑、懦弱等性格,不利于宝宝的成长。所以,现在的优生专家在孕妈妈的情绪会影响到胎宝宝的成长这个问题上是有着一致的认知的。

在孕妈妈孕育宝宝的过程中,胎宝宝的性格、气质等已经开始萌芽,对于各种情感态度也有一定的认知。在孕妈妈子宫这个城堡里,孕妈妈的各种情绪变化,甚至细微的变化胎宝宝都会有一定的感觉,并出现各种反应。有专门观察新生儿反应的研究指出,在出生后,各个新生儿就会表现出不同的个性:有的宝宝不停的哭泣;有的宝宝喜欢看着人笑;有的宝宝会不停地动来动去,手舞足蹈;有的宝宝在安抚下很快就会安静;有的宝宝对声音很敏感,在有声响的环境中不能入睡。每个宝宝都有着自己的性格表现。

澳大利亚的医学博士曾经对114名女性从妊娠到分娩的过程进行过详细的研究,博士将这些孕妈妈分为四种不同的类型:

第一种是理想的优秀孕妈妈。

经过心理测验证实,这些孕妈妈的心理和情绪状况良好,对于宝宝的到来充满期待和深深的爱。这样,在整个怀孕过程中,这些孕妈妈的感觉最好,分娩的过程也会比较顺利,而在这样情况下出生的宝宝的身心发展都很好。

第二种是有些矛盾的孕妈妈。

这些孕妈妈可能在家人或朋友面前对于妊娠是喜欢的,但内心的潜意识却有着抗拒的成分,有些甚至连孕妈妈自己也没有发现,但是胎宝宝在孕妈妈的子宫里可以察觉到母亲情绪细微的变化或是潜意识里的排斥情绪。这样的胎宝宝往往在出生后会有胃肠方面的健康问题,性格会变得自私、冷漠或是自卑。

第三种是比较淡漠的孕妈妈。

这些孕妈妈并不想得到宝宝,但是在潜意识中对宝宝有着一定的渴望。这种复杂的心理会被胎宝宝敏感地察觉到,这样的宝宝在出生后也会变得比较冷漠,喜欢睡眠,活动不积极。

第四种是不及格的孕妈妈。

这样的女性不想得到宝宝,整个情绪和潜意识都传达着这样的信息。一旦怀孕后,这样的孕妈妈会出现各种状况,容易生病,并有着较高的流产和早产的几率。这样的胎宝宝出生后体重会比其他的宝宝轻,情绪也很不稳定,很可能会出现各种心理疾病。

这些现代医学的研究结果都显示,孕妈妈在整个怀孕的过程中,无论是所处环境还是自身健康状况、情绪、心理和生活方式等等,都会对胎宝宝造成影响,尤其是孕妈妈的心理和情绪的变化,会直接影响胎宝宝性格的形成。所以,父母应该重视各种胎教,培养优质健康的宝宝。

通过胎教训练让孩子更聪明


通过三种胎教训练,让孩子更聪明。

1、记忆训练

胎儿对外界有意识的激动行为,感知体验,将来会长期保留在记忆中,直到生后。而且对于婴儿的智力、能力、个性等均有较大的影响,事实表明胎教实际上就是婴儿教育的启蒙。

2、游戏训练

胎儿在母体内有很强的感知能力,父母对胎儿通过游戏进行胎教训练,不但增强胎儿活动的积极性,而且有利于胎儿的智力发展通过超声荧屏显示:胎儿在宫内觉醒时,有时会伸一下赖腰,打一个呵欠,又调皮地用脚踢一下子宫壁,这使他感到很满意。有时胎儿会用手触碰漂浮在身边的脐带,会用手去抓过来玩弄几下,甚至还会送到嘴边,这些动作使他感到快乐。

从这些动作和大脑发育情况分析,可以认为胎儿完全有能力在父母的训练下进行游戏活动。只要父母不失时机地通过各种渠道,并进行特殊的训练,就可能使胎儿的体育、智能的潜能得以开发。

3、听讲故事

可选择幼儿图书的内容给胎儿讲故事。母亲在给胎儿讲故事时,一定要注意把感情倾注在故事的情节之中,通过语气声调的变化,将喜怒哀乐通过富有感情的声调传递给胎儿,使胎儿受到感染。单调和毫无生气的声音是不能唤起胎儿的感受性的。

运动胎教训练及注意事项


胎教音乐是大多数准妈妈的选择,那么宝宝在孕妇腹中的时候如何“强身健体”呢?运动胎教可以为宝宝后天运动能力发展打下良好基础!

胎儿的生命也在于运动。运动胎教理论主张适当适时地对胎儿进行运动刺激和训练,也就是说,要适时适当地进行一些“体育”胎教,促进胎儿的身心发育。

有人建议,在怀孕3—4个月后可以适当对胎儿进行宫内运动训练。作法是孕妇仰卧,全身放松,先用手在腹部来回抚摸,然后用手指轻按腹部的不同部位,并观察胎儿有何反应。开始时动作宜轻,时间宜短,等过了几周,胎儿逐渐适应之时,就会做出一些积极反应。这时可稍加一点运动量,每次时间以5分钟为宜。

怀孕第6个月后,就可以轻轻拍打腹部,并用手轻轻推动胎儿,让胎儿进行宫内“散步”活动,如果胎儿顿足,可以用手轻轻安抚他。如能配合音乐和对话等方法,效果更佳。

研究表明,凡是在宫内受过运动胎教训练的胎儿,出生后翻身、坐立、爬行、走路及跳跃等动作的发育都明显早于一般孩子。他们身体健壮,手脚灵敏,智、体全面发展。因此,体育胎教也是一种积极的有效的胎教。

孕妇在胎教过程中给宝宝加入适当“体育”运动,不仅有利于宝宝身体发育,还有利于宝宝身心健康和智力发育!

注意:

对胎儿的运动训练,一般在怀孕3个月内及临近产期时均不宜进行,先兆流产或先兆早产的孕妇也不宜进行。此外,手法要轻柔,循序渐进,不可操之过急,每次时间最多不宜超过10分钟。否则将适得其反。

蒙特梭利经典胎教训练法


蒙特梭利对于许多人并不陌生,她对早期教育有着杰出的贡献。但是,为许多人所不知的是,蒙特梭利作对胎教领域也有极深造诣,她所提出的系统胎教训练法,对宝贝发展的影响也非同小可,我们一起来了解一下吧!

蒙特梭利经典胎教法1——性格训练法

蒙氏和一些科学家的研究发现,人的性格是从胎儿期开始形成的。虽然遗传基因对性格起着一定的作用,但胎儿所生长的环境却对未来宝贝性格的形成有着更深远的影响。

你知道吗?子宫是胎宝贝性格形成的第一个环境

胎宝贝住在孕妈咪的子宫里,能敏锐地感知孕妈咪的思维活动、情绪波动及母亲对自己的态度,这些感受都将直接影响到胎宝贝性格的形成和发展。

如果这里充满和谐、温暖、慈爱的气氛,那么胎宝贝幼小的心灵将受到同化,意识到等待自己的那个世界是美好的,进而逐步形成了热爱生活、果断自信、活泼外向等优良性格基础;反之,倘若夫妻生活不和谐,不美满,甚至充满了敌意和怨恨,或者是孕妈咪不欢迎孩子,从心理上排斥、厌烦,那么胎宝贝就会痛苦地体验到周围这种冷漠、仇视的氛围,随之形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、内向等性格基础。

显然,这对胎宝贝的未来会产生不利影响。

胎宝贝性格训练2法

1.孕妈咪要注意提升自身性格修养

蒙氏所做的许多研究表明,孕妈咪的精神状态、情感、行为、意识等,也同样可以引起激素分泌的异常,从而影响到胎宝贝性格的形成。

孕妈咪应这样做

*孕妈咪在怀孕的每一天,都要注重对自身性情的调节与提升,要多去从事能使自己产生良好感受和愉快心情的事情。

*要让自己的心态放宽广、戒骄戒躁,可以通过欣赏音乐、艺术品来陶冶自己的情操。尽量促使家庭的和谐与美满,并让整个身心充满对宝贝的爱和期待。

2.准爸爸参与胎教能影响宝贝性格

虽然有的准爸爸会不以为然,觉得宝贝出生后再参与教育并不算晚,但大量研究表明,父亲参与胎教在很大程度上,会影响到宝贝性格的形成。既然如此,准爸爸也应该参与到胎教中来。

准爸爸应这样做

*注意多和胎宝贝说说话

当准爸爸有时间的时候,就可以和胎宝贝说说话,说话的内容可以是你对他的爱与希望,比如:“你知道吗,小宝贝,爸爸很爱你,你在妈咪的肚子里要健健康康地成长,长得聪明又漂亮……”总之就是要意识到,胎宝贝已经是个小生命了,他有感知情感的能力,不能因为看不到而不理睬他。

*给胎宝贝唱歌或讲自己的故事

对于不知说什么是好的准爸爸来说,可以给胎宝贝唱唱歌或讲讲自己小时候或成长过程中的故事,这些都是胎宝贝非常喜欢听的。有时,准爸爸那浑厚的男中音,似乎比准孕妈咪温柔的声音更有吸引力。夫妻共同参与,也更容易缔造宝贝完整的性格模式。

*和胎宝贝做运动

准爸爸可以在每天寻找相对固定的时间来和宝贝做运动,这样更容易形成父子(女)间的默契配合。在开始的时候,准爸爸可以轻轻用手碰触准妻子的肚子,并和宝贝说话。也许宝贝不会马上就有反应,但随着准爸爸的重复,胎宝贝就会有所反应。当形成互动时,准爸爸可以变换到临近的位置,再轻轻触摸准妻子的肚子,胎宝贝也会跟着变换胎动的位置。

蒙特梭利经典胎教法2——记忆训练法

国外的研究结果表明,胎儿对外界有意识的刺激行为的感知体验,将会长期保留在记忆中,并对其未来的个性、智力及体能产生相应的影响。

你知道吗?记忆能力从胎宝贝期就开始萌芽了。

目前,医学界多数人认为胎宝贝具有记忆、感觉能力,并且这些能力会随胎龄的增加而逐渐增强。有人做过这样的实验,在产科的婴儿室内播放孕妇的子宫血流及心脏搏动声音的录音,发现正在哭闹的新生儿很快就安静下来,情绪稳定,饮食、睡眠都很好,体重也增加得很快。这是因为,胎宝贝在子宫内很熟悉这种声音,再听到这种声音时会感到很亲切、很安全。

胎宝贝记忆训练法3法

1.教胎宝贝学习

别以为教胎宝贝学习是无稽之谈,蒙氏和其他科学家们发现,孕妈咪可以通过视觉和感觉把外界信息传递给胎宝贝,这会使他们出生后具有超常的记忆力和才能。

孕妈咪应这样做

*使用彩色教学卡片

怀孕5个月时,就可以用自制的或购买的彩色教学卡片教宝贝学习了,每天4-5个汉语拼音,韵母教完后可以继续教声母甚至汉字,也可以教宝贝数字、图形,甚至是计算。

*诵读经典

其实,除了诵读脍炙人口的经典作品外,你可以诵读任何你喜欢的东西,如诗歌、散文、儿歌、故事。但要注意诵读时情绪饱满热情,语调抑扬顿挫,诵读的时间无需过长,以不感到疲劳为好。

2.孕妈咪保持平静心情

研究证实,怀孕时期保持放松的心情,对胎宝贝记忆力的成长有很大帮助。如果常处于过度兴奋,或极度不安的状态,就会使自己的脑部产生负面的刺激,抑制胎宝贝的激素因子分泌,以至记忆力受到抑止。

孕妈咪应这样做

*经常亲近大自然,放松自己的心情。多去绿树成荫或森林、田野、江边或河边去散步,呼吸新鲜的空气,聆听鸟儿悦耳地叫声。尤其孕妈咪在怀孕4个月时,这时是影响胎宝贝记忆力的关键时刻。

3.发展胎宝贝的听觉记忆

以前认为,宝贝只能记得出生前一或两个月前发生的事情,但蒙氏和科学家们发现,1岁多的宝贝还能记得在孕妈咪子宫里听到的音乐。这项研究显示,宝贝出生前3个月,在孕妈咪子宫内听到的音乐,出生一年后还能记得清楚。

孕妈咪应这样做

*坚持给胎宝贝听音乐

宝贝喜欢感受愉快的音乐,这会让他们记忆深刻。如果孕妈咪会弹奏乐器或自己唱歌,那也是非常好的选择;如果时间充裕,也可以自己去参加一个乐器学习班或社区合唱团,这对促进宝贝记忆力的发展都是很有好处的。

*给胎宝贝听玩具的声音

可以给胎宝贝听悦耳玩具发出的声音,这对未来哄宝贝是很有意义的。当宝贝出生后,哭闹难哄时,拿出这个玩具让他听听熟悉的声音,宝贝就会安静下来了。

*和胎宝贝复习聊天的内容

和胎宝贝聊天是有技巧的,每天不仅和胎宝贝聊一些新鲜的东西,也要和他一起“复习”以前说过的东西,比如家庭的成员啊、居住的环境啊、爸爸妈妈对他的爱啊……

如何胎教促进宝宝智力发育


生理方面:要想生育一个健康聪明的宝宝,母亲的身体素质是优生的前提条件,所以孕妇应尽量保持良好的健康状况,有病即早治疗,并使自己身体都能得到全方位的调养。孕早期补锌美食推荐

建议:

1、营养充足——饮食上既重质量,又适量,所有养分,尤其是蛋白质、维生素、糖类、矿物质等都要充足,但在量的方面,不要过度进补,免得造成胎儿过度肥胖,影响生产过程。

2、衣物干净卫生舒适——不要为了怕身材难看而束腰束腹,如此会影响胎儿的正常发展,鞋子也要以舒适为主,不要穿高跟鞋,以免跌倒造成危险。

3、休息与睡眠要充足,不要过度劳累。

4、适当的运动——夫妇通过体育锻炼保持身体健康,能为下一代提供较好的遗传素质,例如散步、慢跑、登山、郊游,这些轻微的活动有助于顺利生产,但切记做太强烈的运动或繁重的体力劳动。

5、保持身体清洁,避免染上疾病。

6、定期产前检查——不但可以帮助孕妇了解自己目前的身体状况,早期发现疾病,早期治疗,也能给孕妇提供一个良好的生存环境。

心理方面:孕妇在怀孕期间如果能保持愉快稳定的心情,所生的孩子也能较好地适应外界环境,情绪也会较稳定。孕早期健康心态利于胎儿发育

建议:

1、接受孩子的来临——不要因为他不是在父母亲期待中降临而拒绝孩子,自己必须先从心理上接受这个现实,这才能有利于胎儿的成长。

2、接受孩子的性别——不要苛求孩子的性别及容貌,如果重男轻女,希望孩子出生时把父母亲相貌上所有的优点都一一具备,这种期望太大,会给孕妇造成不必要的心理压力,使她无法保持平静的心态。

3、夫妻关系和谐——首先丈夫要给予妻子足够的关心,帮助妻子尽快适应怀孕所带来的不便与不安,使之保持平和的心情;其次妻子出现失常的心理状态时,另一方要善于引导,帮助其恢复到正常的心境;第三,夫妻双方在解决某些问题时要能够大度地“容忍”对方,以免发生激烈的争吵;第四就是双方共同安排有规律的生活程序,以消除某种容易导致心理失调的状况;第五则是不要看刺激性强烈的杂志、刊物、报纸、电影,以免出现孕妇心理过于激动的现象。

智力刺激:胎儿在母亲子宫里,与母亲血脉相通,母亲通过一些刺激手段,完全可以促进孩子各种潜力的发展。孕早期胎教如何让宝宝智力非凡

建议:

1、孕妇听音乐——每天听一些欢快、优美动听的音乐或活泼有趣的儿歌、童谣,并随着轻轻吟唱,这能够为胎儿提供丰富的精神刺激和锻炼,也为培养智力打下了基础。

2、给宝宝听音乐——怀孕中期,将一些优美的乐曲通过母亲的腹部源源不断地灌输给胎儿,培养胎儿的听力,也刺激大脑神经细胞的形成。

3、固定地阅读优美的散文、诗歌。

4、经常欣赏名画、美好的事物与大自然中美丽的山水花草鸟鱼等。

5、每天和宝宝固定地说话,如早晚同胎儿打招呼,对胎儿讲讲话,把胎儿当作一个能听、能看、能理解父母的、有生命、有思想、有感情的谈话对象,而不是对牛弹琴。通过父母亲充满爱意的呼唤与谈话,给予胎儿良性的刺激,这能够丰富胎儿的精神世界,开发他的智力。

宝宝的智力训练从胎教开始


孕育生命是一个神圣而幸福的使命,每个母亲都希望拥有一个健康、聪慧的宝宝,要想达成这个美好的心愿,就需要从孕前开始作好准备,充分掌握关于孕产期饮食、保健、胎教、育儿等方面的知识。胎教时集优生、优育、优教于一身的学问。经过良好胎教的宝宝,各方面都好于一般的宝宝。 宝宝的智力训练从胎教开始科学研究发现,从怀孕第五周后,胚胎开始形成神经细胞,这就预示着宝宝的智能在一定程度上是可以预先设计的,其最好的方法就是胎教。通过科学的胎教,宝宝的大脑潜力能够在有利的条件下得到充分的开发,使得宝宝可以达到父母的期望。孕妈妈有一个健康的身体,这是优生的前提。所以在孕前和怀孕之后,孕妈妈都要尽量保持一个良好的健康状况,科学、合理地调养自己的身体。那么,如何做到这一点呢?建议如下:要保证充足的营养。要保证人体所必需的六大营养素,即蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和微量元素的摄入量。饮食上要做到既保证质量,又要适量。保证质量是说选择食物要精,适量是说达到人体所需营养量即可,不要过度进补。营养摄入过多容易造成胎宝宝过度肥胖,孕妈妈自身的健康也会受到影响,分娩时会有很大的困难。

对话胎教:胎儿语言训练


据报道,在美国经过“胎儿大学”语言训练的一个孕妇,生出的孩子仅仅9周,居然能对着录像机放映的节目说“哈罗!”。在我国也曾有位父亲,从妻子怀孕7个月起,经常抚摸妻子的腹部,对着腹中的胎儿说话。如“小宝宝你好吗?我是你爸爸,我爱你!”“小宝宝,你现在长多大了?”每当爸爸与胎儿对话时,胎儿就会兴奋地蠕动起来。后来当小宝宝出生后感到环境突变而不安地哭闹时,他的爸爸抱着他对话,他就停止了哭闹,安静地躺在爸爸怀里听爸爸说话。实践证明,这类受过语言胎教的孩子说话的时间早,语言表达能力和理解能力都较强。

父母与腹中的胎儿对话,是一种积极有益的胎教手段。虽然胎儿听不懂话的内容,但胎儿能够通过听觉听到父母的声音和语调,感受到来自父母的呼唤。用语言刺激胎儿听觉神经系统及其大脑,对胎儿大脑发育无疑是有益的。

时间:对话胎教法,一般在怀孕26周即6个半月开始进行。当孕妇感觉出有胎动或胎动较活跃时,可以向胎儿讲话,时间不宜长,每次1~2分钟,应保持室内安静。

姿势:孕妇可取坐式或卧式。对话内容不能复杂,应简单明了。有些妈妈想和胎儿对话,但苦于不知说什么,下面对话用语可供参考。首先夫妻共同商定给孩子起个乳名,便于对话,假定起名为“可可”。

(1)对胎儿日常性简单用语

问候语:“可可你好”、“可可早晨好”、“可可睡得舒服吗”、“可可愉快吗”等。

赞美语:“可可真乖”、“可可真懂事”、“可可是妈妈的好宝宝”、“可可真好”、“妈妈真爱你”等。

期盼语:“可可快长大”、“长胖胖的”、“长高高的”、“白得像妈妈,大眼睛像爸爸,聪明能干像爸爸”、“善解人意像妈妈”、“爸爸妈妈都喜欢你”等。

胎教前后用语:“可可醒醒吧”、“可可打起精神”、“我们又开始上课了”、“听听音乐吧”、“再见啦”、“休息吧”、“睡觉吧”、“明天再来”等。

(2)对胎儿进行系统性语言诱导

母亲淋浴时可对胎儿说:“这是水流声,妈妈在洗澡”。感到胎动时说:“宝宝开始活动了”、“宝宝淘气了”、“又踢妈妈了”……听音乐时说:“宝宝听听音乐吧”、“真好听啊”、“宝宝听到音乐没有”。妈妈给胎儿动作刺激时,可以说:“让妈妈摸摸你”、“宝宝好舒服”’、“妈妈拍拍你”、“再踢一下”、“妈妈推推你”、“宝宝散散步吧”….

教胎儿数数儿,发出一个声响说:“1”,发两个声响说:“2”。发声响时要注意节奏,要按一个节奏进行。教胎儿数数儿,不能操之过急,要循序渐进,每次数数儿都要从“1”开始,数数儿不能太多,声响不能太大,用琴声更好。和胎儿讲话时,吐字要清楚,并注意一定要声音缓和。

胎教训练:稳定情绪之呼吸法


这里介绍一种呼吸法,这种呼吸法在胎教训练开始之前进行,对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。

进行呼吸法时,场所可以任意选择,可以在床上,也可以在沙发上,坐在地板上也可以。

这时要尽量使腰背舒展,全身放松,微闭双目,手可以放在身体两侧,只要没有不适感,也可以放在腹部。衣服尽可能穿宽松点。

准备好以后,用鼻子慢慢地吸气,以5秒钟为标准,在心里一边数1、2、3、4、5……一边吸气。肺活量大的人可以6秒钟,感到困难时可以4秒钟。吸气时,要让自己感到气体被储存在腹中,然后慢慢地将气呼出来,以嘴或鼻子都可以。总之,要缓慢、平静地呼出来。呼气的时间是吸气时间的两倍。也就是说,如果吸时是5秒的话,呼时就是10秒。就这样,反复呼吸1~3分钟,你就会感到心情平静,头脑清醒。实施呼吸法的时候,尽量不去想其他事情,要把注意力集中在吸气和呼气上。一旦习惯了,注意力就会自然集中了。

在利用彩色卡片进行胎教之前,进行这样的呼吸,对增强注意力,准确地按照程序进行胎教,有很大帮助。

不仅胎教前,而且要在每天早上起床时,中午休息前,晚上临睡时,各进行一次这样的呼吸法,这样,妊娠期间动辄焦躁的精神状态可以得到改善。掌握呼吸法有利于胎教前集中注意力,能进一步提高胎教效果。

胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度,胎教的最大障碍是母亲持有杂乱、不安的心情。

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