必须胎教吗

小宝宝必须每天都洗澡吗？。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“小宝宝必须每天都洗澡吗？”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小宝宝必须每天都洗澡吗？

给小宝宝洗澡要注意保暖和安全。清水洗浴最好，每次洗浴不要超过１０分钟。

宝宝的皮肤和大人不同，他们的皮肤更薄、更娇嫩，每天洗澡的确能让孩子干干净净，但也可能造成皮肤干燥。尤其是对本身皮肤比较干的孩子来说，每天在水里泡一泡，就有可能让皮肤脱水，变得更干燥，甚至起皮。如果给孩子洗澡时间过长，更会让皮肤最外面的角质层吸水变软，降低皮肤的抵抗能力。

另外，给孩子洗澡不一定每次都用沐浴液，用清水洗洗就可以了。

孩子的皮肤外面有一层油脂，这对保持皮肤滋润、减少外部刺激和保暖都有重要作用。不少沐浴液是碱性的，它会破坏这层油脂，容易让皮肤变得干燥粗糙，用沐浴液反复擦身，严重者还可能形成敏感性皮肤。

因此，如果孩子不太脏，不用天天洗，根据具体情况隔一两天都行，沐浴液也是一周用一次即可。如果天热时需要每天洗澡，那么只用清水冲冲就够了。

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夏天了，宝宝要天天洗澡

夏天这个多汗的季节又到了，给小宝宝洗澡成了许多爸爸妈妈头疼的问题。

有一种老观念认为，不要经常给小宝宝洗澡，这可是不对的。宝宝的皮肤也会接触到外界的尘埃和细菌，除此之外，宝宝每１平方厘米的皮肤上，就有100～250个排汗的汗腺，这些汗腺排出的体内污垢也需要及时清除。如果不及时清除体垢，就会影响细胞的新陈代谢，不利于宝宝体内的血液循环。

但是，给你的小宝宝洗澡可有许多讲究哦！给不同年龄段的宝宝洗澡有不同的要求。

（一）给哺乳期的宝宝洗澡

与其说给宝宝洗澡，不如说给宝宝“沐浴”更为贴切。这不是咬文嚼字，因为“洗澡”的重点在“洗”字上，要擦洗。而“沐浴”的重点在于“浴”，要浸在水里泡。所以给哺乳期的宝宝沐浴时，切不可使劲地擦，一定要轻轻悠悠地抹。婴儿皮肤表层的角质还很柔软哟！

必备的沐浴用品：大浴巾、小毛巾（100％棉织软毛巾，干、湿用各１条），医用棉花球１筒，婴儿用沐浴露、洗发露各１瓶（不要用成人的），婴儿爽身粉、婴儿润肤露各１瓶（不要用成人的润肤化妆品）。

沐浴要点：小宝宝在进入浴盆前，先要清洗臀部。小屁股的周围、两腿间的皱褶处、大小便排便通道口，都要用温湿的棉花球蘸些润肤露轻拭轻抹。不要擦，棉花球用一处换一个。用润肤露有利于抹去较难除去的油脂性排泄物和水溶性分泌物，优质的润肤露还有抵御细菌的作用。

洗好小屁股后，给宝宝包上尿布，再给宝宝脱衣服，裹上大浴巾进入浴盆。眼角、鼻梁、嘴巴、耳朵，这些地方都要用温湿的棉花球轻拭轻抹，每洗一个部位，换一两次棉花球。要注意的是，洗耳朵时，先要用一只干燥的棉花球轻轻塞入宝宝的耳孔，以防水渗入中耳，引起中耳炎。

洗完脸，再洗头。给小宝宝洗头要用手托稳宝宝头部，用手柔和地抚摸宝宝的头，注意，不要触及孩子的天门盖，更不要去搔头皮。

接下来，就可以解开宝宝的尿布，拿开裹在宝宝身上的浴巾，开始给宝宝洗身体了。要注意的是，宝宝的胳肢窝下、肘弯里、手指缝、肚脐眼、腿弯里、脚趾缝等地方，也要用棉花球轻抹细拭。宝宝的胸膛、背脊、屁股等部位，妈妈可以直接用手掌轻轻抚摩。洗干净后，用干毛巾擦干宝宝，注意不要用湿毛巾。

（二）给断奶后至２周岁的宝宝洗澡

这个年龄段的宝宝沐浴程序和哺乳期的宝宝基本相同。只是这时候大多数的宝宝可以不用包着尿布了，所以沐浴时可以省略换尿布的这一步了，但臀部仍要在浴盆外洗。同时，给宝宝抹洗的动作力度可以稍稍加重。因为这个年龄段是培养孩子乐于沐浴的良好卫生习惯的开始，所以，你尽可以把浴室“打扮”得像一个“玩水室”。如果宝宝要玩水桶，玩橡皮鸭子游泳，只要注意安全，不妨放手让他去玩。让宝宝慢慢喜欢上每天洗个澡。

（三）给２～６周岁的宝宝洗澡

让这个年龄段的孩子渐渐养成夏季天天洗澡的习惯，一部分是因为需要清洁皮肤，更大的意义则是让孩子养成爱清洁、讲卫生、有规律的生活习惯。夏令时节，如果有条件的话，早晨起床后、白天午睡后、晚上临睡前，每天可以给孩子沐浴３次，每次10分钟左右。这种有规律的清洁的生活习惯，对孩子的健康成长和今后耐心的培养、意志力的养成来说，都是有重要作用的。

值得提醒的是，夏天孩子沐浴，水温与孩子的正常体温大致持平就可以了。国外、国内都有从小就坚持洗冷水浴的孩子，但这要视不同孩子的具体情况而定，最好不要给太小的孩子洗冷水浴。如果有条件的话，可以去咨询医生，在孩子合适的状态下开始尝试。

你带男宝宝去女澡堂洗澡吗

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“你带男宝宝去女澡堂洗澡吗”，希望对您的工作和生活有所帮助。

不少女性都有过这样的经历，在公共浴室或者更衣间，忽然有妈妈带着小男孩闯进来，让人又羞又忧。如今，这种小男孩乱闯女性禁地的事情已经不是奇闻，其实对孩子的成长也是有很大的不良影响的。

游泳后，不少妈妈会把儿子带进女更衣室，不仅让更衣室里的女性特别是年轻女性有些不自在外，其实对孩子的成长也是有很大的不良影响的，我们先看看有哪些场合是家长喜欢带孩子闯入异性禁区的吧！

现象一：闯女更衣室

夏日天气炎热，游泳火爆，泳池里多见“亲子游”。但问题也随即而来，许多妈妈携带小男孩硬闯女更衣室，让许多女士都十分尴尬。在海珠区某高校的泳池的女更衣室只有衣柜，没有任何遮挡物，更衣室过程更加是全开放的。有一名5岁的小男孩在妈妈的带领下，从更衣室一直走到浴室，脸上没有丝毫尴尬之意。

网友声音：

网友“陌上花不开”讲述称，游泳完，洗好澡，没穿衣服，去储物柜拿衣服，一位母亲带着一个五六岁的小男孩，在女更衣室。“即使是小男孩，也觉得百般不自在，那个母亲在换衣服，也给小男孩换衣服。现在的母亲都那么开放？在儿子面前光着身子换衣服？”这位网友说，还未婚，遭遇这情况，感觉甚是困惑和尴尬。另外一些网友也跟帖讲述类似遭遇。一位网友称，曾经在男浴室看见一位爸爸带着三四岁的女儿在洗澡。还有网友讲述，在北方的一个集体浴室，亲眼目睹一位爸爸带着12岁的女儿进男浴室与大家一起洗澡。“有次去男厕所，看到一个五六岁的小女孩在里面，我都一大老爷们了，还是有点尴尬。”网友跟帖说。

专家观点：

5岁的孩子不应该再带进更衣室了，不仅仅是出于对其他女性的尊重，也是对孩子进行性教育的需要。徐凡说，3~5岁的性教育，重点是性别教育。接纳自己的性别帮助孩子接纳自己的身体，尤其是标志性别的躯体部分，是父母的重要任务。

现象二：进异性卫生间

刘小姐上公共厕所，却发现厕所的蹲位门锁不上，这时候，来了一群年龄较大的市民入厕，其中有两位市民各自带了一个年龄约摸四五岁的小男孩进入女厕，一进入女厕，两名小男孩就东串西串，还直愣愣的盯着刘小姐看，使得刘小姐觉得浑身不自在，匆匆离开了公厕。

网友声音：

有网友说：“现在到处都在搞基础设施建设，给盲人残疾人都提供便利，为什么这种显而易见的需要都忽略了呢？”更有网友爆料说：“在商场有妇女抱着孩子尿在垃圾桶上。”

有网友说：“这个现象的背后，是很多母亲不得已，只能带着孩子进异性厕所。因为在公共场所没有适合孩子方便的专用的设施，所以，不少母亲才会带孩子进异性厕所。”一位广州妈妈网的网友提出了一些关于小男孩使用女厕的礼仪，她认为，应该规定小男孩的年龄不大于6岁，身高90厘米以下。而父亲则不可以带女孩上男厕。许多网友表示同意此做法。

现象三：一起泡浴池

有名叫清水琉璃女网友诉说一位妈妈带着一个三四岁的小男孩进入浴室，与其他mm齐乐乐泡澡。她认为三四岁的小男孩已经有性别分辩能力，应该尊重女同胞们的感受。

网友声音：

有一位男网友马上回应，说小时候也被带入女浴室，当时没有太多的感觉，只是看见白花花的屁股，觉得十分流氓。他更笑谈长大后知道屁股原来不流氓，更流氓的是前面。也有一些网友回想当年是被逼拉进女浴室，他们也和妈妈说：“妈妈，我不要。”

妈妈：迫不得已很无奈

对此问题，2-3岁孩子的妈妈普遍认为，如果父亲在场，就会让父亲照顾小孩。若父亲不在场，而且孩子岁数比较小，在3周岁以下就会考虑带小孩去女厕。但是对于在公厕或者浴室等不道德不文明行为是不会引导孩子做，因为不利于孩子的成才。

解决方法：建议设置“无性别公厕”

华南师范大学袁爱玲教授指出，儿童正处于性别意识形成的时期，如果让小男孩随意进女厕，会模糊孩子对男女性别的认识，不利于孩子的身心成长和发展。华南师范大学心理辅导中心李江雪老师表示可以考虑在商场等小孩活动比集中的区域设置儿童托管中心，由商场方面负责照看小孩。据了解，2004年底，北京、杭州、广州等地相继设立了“无性别公厕”，专门解决特殊人群如厕难题。

反思：为什么只有中国妈妈会这样呢？

妈妈携带小男孩乱闯女厕，不禁让许多女士感到尴尬，同时也让人苦思为什么只有中国妈妈有这样事情呢？这让深思中外对儿童教育的问题，中国人对孩子的教育重在“扶”，让孩子按父母指的路走，家长的照顾无所不在，唯恐孩子受累。外国父母对孩子的教育，重在“炼”！让他们在平时的点滴中理解“责任”的意义，外国的父母更注重培养孩子的独立性。

调查显示，约60%的家长不刻意选择符合孩子性别的衣物，80%的家长会带孩子进入异性公厕。

中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员胡萍说，家长把孩子带入异性公厕，这在生活中十分常见，但这是对孩子人际关系界限观念的忽略。

大人们可能不了解，在这样特定的场所，孩子会感觉不舒服。当然，有很多客观原因。比如妈妈带着儿子外出，这时安全就是第一要素了。但希望家长们能做到，在孩子4岁以前，尽量减少带孩子进入异性厕所或更衣室。

4岁之后，就要尽可能地创造条件，避免带孩子进入异性公厕了。独立性较强的孩子，可让孩子自己去厕所，当然前提是必须告诉注意事项，怎样保护自己等。

家长的观念很重要，首先不管孩子多大，都应把他看成一个独立的人，在计划任何一项活动的时候要考虑各方面问题，包括外出前想想上厕所的问题怎么解决。同时，家长要注重从小培养孩子的自立能力。

父母是儿童启蒙教育的第一位老师

学龄前儿童的性教育在家庭中主要取决于父母对性的态度和日常言谈举止，双亲要尽量花同样多的时间接触孩子，统一教育方式，让孩子同时摄取双亲气质中的良好方面，促进孩子性心理健康发展的关键。

(一)端正思想，让儿童正常进入性角色

性角色是指男女两性在社会学上的差异，儿童性教育的最初任务是让他们正常进入性的社会角色，也就是完成“性别自认”的过程，通常认为5岁以前是实现这一认识过程的关键期。家长在为孩子取名、着装、配备生活用品以及选择玩具上都要有鲜明的性别差异，以免孩子从小对自己和别人造成“性朦胧”意识……

(二)注意纠正儿童的不良习惯

如果发现有的儿童自觉或不自觉地触摸自己的外生殖器，喜欢看同伴洗澡或入厕，甚至裸露自己的会阴部等，父母不要表现出过于强烈的反应，正确的做法是以物品或活动及时转移儿童的注意力，或者以其他合理化的解释自然坦率、实事求是地说服儿童，帮助其逐步纠正不良习惯……

(三)科学引导，消除儿童对性的神秘感

1.科学回答孩子提出的一些性问题，当孩子提出有关性方面的疑问时，父母应当用孩子能够理解和接受的语言和方式，自然坦率地予以解答和引导，进行正确的性启蒙教育，使孩子的好奇心和求知欲得到满足……

自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端，父母在家庭日常生活中教孩子认识全身器官时，要选择良好的时机(比如洗澡、睡前、换衣服时等)，很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意识地避开性器官。要让孩子认识到性器官与眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚等人体其他器官一样，分别执行不同的生理功能，它们并不神秘……

学者：性别意识要早培养

在对待大孩子分浴、分厕问题上，很多父母都认为小孩子什么也不懂，过早地谈性别意识反而对孩子成长不利，所以他们普遍否定儿童有性心理问题。有的父母则认为没有必要对孩子进行性教育，孩子长大后自然而然就知道了。所以，对儿童性问题闭口不谈或听之任之的父母占了大多数。

其实，市妇幼保健院的儿保专家表示，从心理学的角度看，幼儿乐于被人抚摸、搂抱、亲吻等，这其中有相当成分带有本能的性色彩。儿童的性意识在2岁开始萌芽、3岁左右性别认识雏形形成。随着社会经济文化的进步，其开放度越来越大。大多数儿童和青少年的性意识逐步提前。这种意识的提前，给他们的身心健康带来很大影响。

如果儿童在一种性别含混、模糊的生活环境下成长，会在成人后引发性心理障碍、性扭曲等问题。孩子的性别模糊还可能发展成“异装癖”、“同性恋”甚至性变态。一个人能够正确识别自己的性角色，对他个人的成长、发展都会起到很大作用。对性持错误态度，会严重影响性格的发展和人际交往，性格孤僻，难以合群，从而影响智力的开发。

宝宝必须上早教吗

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝必须上早教吗》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

这个问题牵扯到很多家长关心的话题，每位家长都希望为自己的宝宝提供最好的教育。早教是指在幼儿期对婴幼儿进行有目的、有计划的教育，以促进他们的全面发展。早教的目的在于培养孩子的认知、社交、情感和动手能力，以及促进其身体运动发展。但是，宝宝是否必须参加早教课程呢？这个问题并没有一个确定的答案，因为每个宝宝的情况是不同的。

从专业角度来看，早教对于宝宝的发展是有积极影响的。早教课程通常会涵盖语言、音乐、艺术、科学等多个方面，这些活动有助于开发宝宝的智力潜能和创造力。早教还可以提供宝宝与其他孩子互动的机会，培养他们的社交能力和合作意识。早教还能通过游戏和运动来促进宝宝的身体协调性和大肌肉运动能力的发展。

需要明确的是，早教并不是所有宝宝的必需品。宝宝的发展受到遗传和环境的双重影响，有些宝宝在家庭环境中也能得到良好的发展。家长为宝宝的成长提供了一个温馨、关爱、丰富的环境，和宝宝进行亲密的互动，这样的环境本身对于宝宝的发展也是很有益处的。尤其是在家庭中，宝宝可以获得更多的亲子时间，有更多的时间与父母亲密接触，同时也能得到更多的照顾和关注。

除了家庭环境，社区也提供了很多资源，可以促进宝宝的发展。例如，图书馆、儿童公园等场所经常举办一些适合婴幼儿的活动，宝宝可以在这些活动中与其他孩子互动，体验不同的游戏和玩具，获得更多的刺激和经验。因此，家长可以结合家庭和社区的资源来培养宝宝的能力，不一定非要参加早教课程。

当然，在每个家庭的具体情况下，也会有一些特殊的考虑因素。有些家庭可能由于工作等原因无法全职照顾孩子，此时选择送孩子去早教机构也是一种不错的选择。在早教机构，孩子可以与同龄的孩子一起学习和玩耍，获得更多的社交机会。同时，早教机构中的专业老师也会为孩子提供更系统、更专业的教育，尤其是在一些特定的领域，例如音乐、美术等。

亲子早教网小编认为，宝宝是否必须上早教课程，这个问题没有一个明确的答案。家长可以根据自己的情况和宝宝的个体差异来做出选择。而无论选择哪种方式，都要注重宝宝的全面发展和亲子关系的建立。既要关注宝宝的智力和技能培养，也要给予宝宝充足的亲子时间和爱的陪伴，这样才能真正帮助宝宝成长为一个有格局、有才华、有爱心的人。

宝宝洗澡早教内容

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你都知道哪些早教知识呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝洗澡早教内容》，仅供参考，大家一起来看看吧。

洗澡是让宝宝的身心得到舒缓与放松的重要环节。它不仅可以保护宝宝的皮肤，促进健康成长，更能提供一个愉快的亲子互动时刻。并非每个家长都意识到洗澡的过程也可以成为早期教育的一部分，以促进宝宝的感觉发育、身体力量和认知能力等多方面的发展。在本文中，我将向您介绍一些宝宝洗澡早教的内容和方法，以期帮助您更好地引导宝宝的成长和发展。

让从感官发展的角度来看待洗澡。宝宝的感官系统在出生后不断发育，在洗澡过程中可以通过不同的刺激来促进其发展。例如，给宝宝选择不同的水温，可以让其体验到温暖和凉爽的感觉，从而帮助宝宝对温度的变化产生感知。同时，家长可以在洗澡时播放轻柔的音乐，让宝宝感受到音乐的节奏和旋律，进而培养其音乐感。

另外，宝宝洗澡时的触摸刺激对于宝宝的感官和运动发展也非常重要。家长可以使用柔软的浴巾或毛巾轻轻地按摩宝宝的身体，让宝宝感受到不同的触感和力度，从而刺激宝宝的触觉神经发育和身体的运动能力。家长还可以用不同材质的洗澡玩具来引起宝宝的兴趣，并适时地将洗澡玩具交给宝宝，让宝宝学会用手抓握和触摸，从而培养其手眼协调能力。

除了触觉刺激外，洗澡过程中的水流和水声也对宝宝的听觉发展有着积极的影响。家长可以轻轻地用水壶倒水，让水流从宝宝身上流过，同时轻轻地说话，让宝宝感受到水流和声音的变化。这种水流的刺激可以促进宝宝的听觉感知和语言发展。

还可以利用洗澡过程中的时间隙段进行数学概念的培养。例如，家长可以和宝宝一起数数洗澡玩具，让宝宝学会倒水时观察水位的变化，并通过语言的形式引导宝宝理解容量的概念。这样的活动既能培养宝宝的数学思维，又能增强亲子互动的乐趣。

除了感官和认知发展外，洗澡还可以帮助宝宝建立良好的生活习惯。在洗澡的过程中，家长可以适时地与宝宝交流，告诉宝宝洗澡的好处，引导宝宝养成良好的个人卫生习惯。同时，家长还可以鼓励宝宝学会自主洗脸、擦身体等基本生活技能，提高宝宝的自理能力。

洗澡的过程也是宝宝和家长之间情感交流的重要时刻。在洗澡时，家长可以借助亲吻、拥抱、笑脸等肢体语言来表达对宝宝的关爱与关心，使宝宝体验到家庭的温暖和安全感。家长还可以在洗澡时给宝宝讲故事、唱歌等，通过语言的方式培养宝宝的情感表达和语言能力。

亲子早教网小编认为，宝宝洗澡早教是一项注重细节和亲子互动的工作。家长在洗澡过程中，可以通过适当的刺激和互动，促进宝宝的感官、认知、运动以及社交能力等多方面的发展。洗澡不仅仅是一个日常的卫生行为，更是宝宝成长和发展的一部分。希望本文的介绍能够帮助家长更好地理解宝宝洗澡早教的内容与方法，为宝宝的成长打下坚实的基础。