在教育宝宝方面，许多爸爸往往都不知从何着手，这其实没那么难，只需要每天安排半小时给你的宝贝，并有几个必备守则就有助于你培养出一个高情商宝贝。
守则1：你要了解宝贝
了解宝贝，就需要你花些时间陪伴他们。事业就像录像带，可以倒回去重新录过，可宝贝的教养就没那么简单了，所以要记住：
1．了解宝贝要尽早开始
大量资料显示，如果爸爸从宝贝刚出生起，就参与给宝贝喂奶、换尿布、穿衣等事情，宝贝入学后的智力、情商都高出平均水平，因为越早接近宝贝的爸爸越能读懂他们。
2．了解宝贝要从最基本的开始
也许爸爸们会说，换尿布和情商培养有什么关系？其实，照顾宝贝便于爸爸和宝贝之间，建立稳定的亲子关系，在洗澡、换尿布及一起玩耍中，爸爸会更自然亲切地与宝贝进行情感交流。
3．了解宝贝就要让自己值得信赖
爸爸们经常会认为，我是爸爸，我说了就要听。但事情却并非如此，真正的信赖是要让宝贝相信，爸爸是会帮助他们的，也就是说，要合理地满足他们的需求，分享他们的快乐，参与宝贝的所有事情。
4．了解宝贝才会更好地给宝贝制订规则
宝贝在成长的过程中，总会出现各种问题，今天打碎花瓶，明天弄坏物品，其实这些都是正常的，是宝贝们在自主地探索世界。作为爸爸，应该在了解宝贝的基础上，制定适合宝贝个性特点的相对大的活动规则，在保证宝贝的人身安全的前提下，控制宝贝的冲动行为。宝贝在成长中非常需要一个信赖、拥有权威的人来设定限制，他们也确实需要这种限定。
5．了解宝贝并选择教育方式
每个宝贝的个性特点都不同，所使用的教育方法也应有所差异。并有的放矢来激发宝贝的优势，才能让宝贝具有高情商。
6．通过参与宝贝的各项活动了解他
在团体活动中，宝贝学会了更多的东西，如何与别人和睦相处，正确处理胜利和失败……在集体中，爸爸的睿智和老练则是宝贝们最需要的。
守则2：鼓励是培养高情商宝贝的法宝
妈妈们会更经常地表扬和鼓励宝贝，但殊不知，爸爸的鼓励对宝贝来说更为重要。所以要培养高情商宝贝，爸爸不但要鼓励还要善用技巧：
1．鼓励宝贝从失败中学习更多
也许，有些宝贝失败的次数会比别人多，当爸爸的心里有种不安，贸然地采取保护行为，不自主地伸出手去救助。但过分的让宝贝走一段没有失败只有帮助的路，宝贝会形成依赖性，自己解决问题的积极性就会丧失。所以，要给宝贝体会失败的机会，并鼓励宝贝从失败中获得智慧。
2．鼓励越具体越好
“今天你真棒，上课真认真！”“太好了，你自己想出了方法。”鼓励是宝贝成长的动力，但是不恰当的鼓励，非但没有促进作用，反而会抑制宝贝的情商发展。我们经常会听到家长们说到：听话，做好宝贝……这些话过于空洞、抽象，宝贝不能理解其中的含义，致使宝贝出现概念上的混淆。最理想的办法是和宝贝坐下来，一同讨论问题，引导他们掌握解决问题的方法。
3．注重对细节的鼓励
爸爸们在培养情商时，总认为要培养这个品质或那个品质，但却忽视了细节的培养。实际上，宝贝的情商培养，更多的是细小、简单的事情，不要不看重那些生活琐事，宝贝的情商会在穿衣、吃饭、游戏中得到完善的发展。但千万不要忘记，当宝贝做到了，给一些让他感到自豪的鼓励。
守则3：批评在情商培养中必不可少
批评和表扬一样，是把双刃剑，在情商的培养中必不可少，但怎样让它起到更多的正面作用，则要靠爸爸来很好地驾驭了。
1．批评宝贝要有分寸、方法适当
批评时首先要营造一种气氛——正襟危坐。宝贝在出生的前几个月，就可以分清语气上的变化，因此，只有把自己严肃的态度转达给宝贝，宝贝才能正视问题的严重性。
2．要给予宝贝表达自己理由的机会
不要单凭成人的视角臆断宝贝的错误，也要给予理解，并共同探讨发生问题的原因。在批评时，切忌暴跳如雷、声嘶力竭地指责。
3．每次批评后再去讨好宝贝不如不批评
爸爸们经常会遇到无法控制时，对宝贝大发脾气，事后看到宝贝委屈的样子又很后悔，于是主动与宝贝讲和。这样，批评也就失去了意义，久而久之宝贝就不听了。正确的方法是当你发脾气后，只对自己欠冷静的态度道歉——刚才爸爸一时失去理智，态度不好，但是你要知道是你的错误引起的，对于你的错误，希望你好好想想。
4．对宝贝发火不可拖泥带水
每本教育书籍都在说，批评宝贝可以，但是不应动怒。可事实上，我们的爸爸不是圣贤，都会发脾气的。有些爸爸在发脾气时，把宝贝的所有问题都拿来数落一遍，宝贝懵然不知错误在哪里。因此，发脾气的原则是，不以侮辱宝贝的人格为前提，只说当时当地的问题或错误，同时干干脆脆地发脾气，发后尽快忘记，也就是不找后账。
守则4：培养宝贝的自信心最重要
自信心培养的关键是爸爸对宝贝的信任，如果爸爸都没有持之以恒的信念，那么情商的培养也就是纸上谈兵了。但在培养宝贝自信心的过程中，爸爸要注意：
1．当宝贝失去信心时要用过去的成绩鼓励
宝贝遇到问题都会选择逃避或放弃，这时，爸爸选择让他看看以前的成绩来进行鼓励。“你曾经做得那样好”和“连这都不会”，这两个说法哪能个更适合教育宝贝，当然一目了然。
2．不能用成人的标准衡量宝贝
成人的标准针对宝贝时，宝贝总是那样幼稚。如果一再用成人的思维去想宝贝，那宝贝的信心就不存在，也会随着时间的推移而消亡。“你的想法不错……”要比无意间流露的失望更能激励宝贝，更能培养自信心。
3．反复和耐心是培养的最佳方法
宝贝还不能自如应对面临的所有问题，那么爸爸就要不断地协助宝贝。但是，这种协助不是一次就可以，而是要反反复复、耐心细致。同一个问题也许要说上千遍、上万遍，才能达到理想效果。
4．让宝贝体验成功很重要
“我不会……我不敢……”现在的宝贝经常会说出这样的话，在过度保护的状态下，可见我们的宝贝对于成功的体验是多么的缺乏。爸爸们不要让宝贝丧失体验成功所带来的愉快，经常和他一起做些拿手好戏，这样，有助于宝贝获得成功，从而建立起自信。
5.爸爸在和宝贝日常生活的过程中，要严格要求自己给宝贝树立好榜样
据教育专门机构研究表明，如果爸爸自信心十足，以自信的方式对待、处理生活中的问题，宝贝往往也会受到潜移默化的影响成为自信心十足的宝贝。所以爸爸的榜样作用必不可少。
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情商高的孩子怎么培养
父母们都希望自己的孩子能够聪明伶俐。不过聪明不光是指智商，还有情商。那么情商高的孩子怎么培养？一起来看看吧。
大家都知道情商对个人的发展具有举足轻重的作用，无论是学业、工作、爱情上情商高对一个人来说都是如虎添翼，殊不知情商高是如何养成的。
特别是从小没有受过情商教育的我们，很多父母为提高的孩子的情商真是绞尽脑汁，甚至从胎教开始抓起，听舒缓音乐、对胎儿诵读诗文、讲故事、每天散步、控怒节哀等等为孩子赢在起跑线做足充分准备。也许我们都错过了胎教提高情商的最佳时期，别慌张！我们还有更多补救措施。
家庭关系和谐愉悦有助于提高孩子情商
古人常说“家和万事兴”，是有道理的，和谐愉悦的环境下，夫妻、子女、兄弟姐妹、甚至婆媳都不会为小事斤斤计较，大家相互体谅、相互包容，整个家庭会为同一个目标像一辆高速前进的动车，载着全家驶向幸福的彼岸。
孩子在这种家庭氛围中长大，也会把这种和谐愉快的关系带到他以后的学业中，工作中，甚至是婚姻中，所以我们应尽量创造一种轻松愉悦的家庭氛围。
爱阅读的家庭有助于提高孩子的情商
阅读本是没有功利性的，它只是一个与自己对话，与古往今来的先圣哲人对话的一种途径。而现代高速发展的信息社会，更多的是浅阅读，碎片阅读，快餐式阅读，都在求一种多快好省的方式，而这种方式的营养就像方便面。
能静心阅读的家庭，父母必是有卓见、沉静睿智的家长。阅读对人一生的影响不可估量，在阅读中孩子慢慢理解自己与他人、与父母，与社会，与整个人类的关系，在生活在遇到问题，不会轻易钻牛角尖，随着阅读量的增大会融会贯通理解一些人事，“事事洞明皆学问”，情商在阅读浸润中自然滋长。
尽量带孩子见见世面更有助于提高孩子的情商
我们所说的带孩子见世面并不是非要国外欧洲旅游一圈就叫见世面，即使平常的亲友相聚、师生互动、生辰满月带上孩子，他（她）能从父母长辈的接人待物、神态举止中学到不少知识，甚至一席饭下来，餐桌礼仪都能让孩子见世面，增长见识。
即便最普通的带孩子回家给老人过节也是一种增进亲情，提高情商的途径。俗话说“见多识广”也许正是契合此意，见得多了认识就自然广博，接人待物更有分寸，这也是情商的一个重要体现。
多关注孩子的心理动向并适时正确引导有助于提高孩子的情商
孩子的心理动向并非一成不变的，也会随着时间、随着周围的环境改变而改变，平常好动喜热闹的孩子会因为突然搬家、转校或遇到不喜欢的人事变得沉默不语，也会因为遭遇考试失利，亲属离开等等突然变故而发生改变。
我们不能忽视种种出现在孩子身上的心理变化，如果孩子自己不能及时调节，那作为监护人的父母一定要及时正确疏导，让孩子正确看待人生的生离死别，调整心态、重归阳光。心态积极阳光的孩子情商自然高。
让孩子做力所能及的事、分担家务或打假期工有助于提高孩子情商
现代家庭孩子少，生活中大都是衣来伸手饭来张口。经研究发现，在家里经常做家务的孩子往往比不做家务的孩子情商更高，大约是“事非经过不知难”，当孩子自己经常做事，便更能体会做事的艰辛，更易产生体谅他人的情感。
当一个孩子真正在肯德基打过工，便很少对服务人员大呼小叫，因为他已经有了同理心。
培养孩子的情商并非一朝一夕就能完成，这将是一个漫长艰巨的浩大工程，作为父母唯有勤勉细致，善思肯学，我们共勉！
培养高情商孩子的方法有哪些
作为父母的我们总是希望孩子在各方面都能优秀。那么问题来了，培养高情商孩子的方法有哪些？带着疑问，一起来看看吧。
情商（EQ）通常是指情绪商数，主要是人的情绪、意志、耐受挫折方面。有心理学家提出，高情商的孩子能把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人以与他人相处的能力。
有的妈妈应该有发现自己的宝宝稍不如意就会大哭、发脾气，怎么哄也哄不好，有时还会打人，抢别人的东西，不会分享，容易被欺负或者欺负别人。这些情况在低年龄段的孩子是很常见的，我们可以在宝宝进入幼儿期后可以开始培养宝宝的行为、情绪和人际交往的能力，也就是我们说的情商培养。
怎样有效的培养宝宝的情商呢？
1.让孩子学会冷静，让孩子深吸一口气，再慢慢吐出。
2.引导孩子学会妥善管理情绪的方法，在孩子有情绪的时候，让孩子发泄几分钟，在过程中不要压抑孩子的情绪。
3.给孩子多一些积极正面的体验。如果孩子遇到不开心的事情，这些事会成为他自我安慰和鼓励的力量。
4.帮助孩子树立自信，自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。
5.让孩子学会独立，独立是情商当中最重要的一面。培养孩子从小学会自己拿主意，这样才能培养独立的性格。
6.当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。
7.培养孩子乐观积极的态度，懂得对事情做正面的思考。
8.培养孩子的人际互动能力，可以适当多安排机会，邀请孩子的玩伴到家里一起玩。
9.多给孩子正面鼓励，从正面引导孩子向目标发展。
抓住关键期 培养高情商宝宝
专家提醒：孩子情商培养的关键期是3－12岁
以往我们认为，一个人在一生中能否取得成就，主要依靠的是智力水平，即智商越高，越容易取得成功。但是现在心理学家普遍认为，一个人能否取得成功不仅仅依靠智商，还取决于情商，甚至情商的影响要超过智商。
那么，到底什么是情商呢？
一、情商
情商EQ(EmotionQuo-tient)即情绪商数，也就是我们平时所说的非智力因素，它包括自我认识、情绪管理、自我激励、了解他人和社会交往。在评价情商高低时，一般将其具体分为“自信心”、“爱心”、“独立性”、“竞争意识”、“乐观”、“诚实”、“交往合作”、“意志力”、“目标性”这九项。
长期以来，人们把成功和智力因素的关系绝对化了，使得对孩子进行的整个教育都是针对智力的教育。然而我们在无数成功者的案例中发现，他们具有一些共同的非智力因素的特征，如清醒的自我认识、稳定的情绪和不屈不挠的勇气等，这些共同的素质就是情商。
现代心理学研究表明，一个人成功的80%在于情商，智商只占20%。
二、情商与智商的联系
虽然情商概念产生于对智商的反思，但是，情商并不是智商的反义词，相反，两者无论是在概念上还是在现实中都是相辅相成、相互促进的。杜克大学的巴勃教授说过：“如果一个人在智和社会情感两方面都很出色，那么他想不成功都很困难。”
在儿童成长过程中，虽然智力因素作为操作系统每时每刻都起着一定的作用，但非智力因素即情商往往在关键时刻起着决定性的作用！
高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致，罗斯福就是一个典型的例子。罗斯福“智力一般，但极具人格魅力”。他之所以能当上美国总统，带领美国走出经济萧条，在第二次世界大战中成为真正的赢家，这与他积极乐观的性格有着极大的关系。他真诚、坚强、富于人情味。在罗斯福走向成功的过程中，情感因素起到了非常典型的作用。情商中的各项能力在他身上得到了近乎完美的体现。
三、努力提高情商能力
高情商从何而来？是天生的吗？
智商与遗传关系很大，但情商主要是经过后天培养的。3－12岁是情商培养的关键期。情商教育能影响孩子的一生。心理学家们在跟踪调查后发现，凡是关键期受过正规情商培养的儿童，在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等，均优于未受过专门培养的儿童。情商教育不仅能促进孩子学习成绩的提高，更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的，是活跃并有创造力的，是具有获取成功和幸福的能力的。这才是真正能让孩子享用一生的财富！
从现在起，作为家长的您，不仅要重视孩子情商的培养，更要学习成为一个高情商的家长。
父母培养高情商宝宝9个技巧
父母培养高情商宝宝9个技巧
情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急燥、固执、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢？
1、教育孩子学会生存能力
有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。
2、培养忍耐力和自制力
心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。
3、多接触社会，经风雨见世面
有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。
4、培养好奇心和探索精神
可是孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。
5、让孩子多动脑一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶，他央求妈妈把他抱上去，母亲告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母亲说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养孩子勤于思考的习惯。
6、培养自信心和面对挫折的承受能力
一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢？”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。
7、保护孩子的自尊心
孩子做错事或坏东西在所难免的，不要老是数落孩子：“你怎么这样不听话！”“这个不能动，那个不能动”。这会伤害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。情绪和社会化等方面所所表现出来的一种良好的心理状态。家长也要克制自己简单和粗暴的教育方式。如果真是不让孩子玩某样东西，应该用转移注意力的方式把孩子的兴趣转移开。
8、给予鼓励和支持
孩子的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，幻想力正是创造的导师。
9、培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识
社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。
一个良好的心理素质表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的孩子是否都具备这些品质呢？