心情胎教

“表情+哭声”把握宝宝心情。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了““表情+哭声”把握宝宝心情”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝为什么总是哭个不停？他(她)是想撒娇，还是饿了……由国际文化出版公司出版的《婴儿信息――宝宝啊，你想“说”什么》一书告诉初为人母的新妈妈：宝宝的心情不同，哭声也不同，你可以根据“表情+哭声”的组合，更加准确地把握宝宝的心情。注视着宝宝，轻抚他(她)的肌肤，使用“宝宝语言”和他(她)交流，日本育儿专家手把手教您准确获得婴儿信息的诀窍。另有22条育儿经，轻松解决你的育儿难题。

婴儿哭声表达5种心情

研究发现，婴儿在撒娇、生气、饥饿、困倦、难过等不同心情状态下，所发出的哭声是不同的。为了帮您简单地理解宝宝哭声的“含义”，接下来我将按照宝宝的“倾诉内容”，分别介绍他们哭声的特征。

撒娇时的哭声：当宝宝想向父母撒娇时，发出的哭声比较高。也许因为他们的主要目的是为了引起大人的注意，所以这种情况下的哭泣大多不会流出眼泪来。

生气时的哭声：当没有找到好玩的玩具、尿布湿了很难受的时候，宝宝就会生气甚至发怒，此时发出的哭声与撒娇时的哭声相比，声音更高，而且尖锐、刺耳。另外，也许是过于亢奋的原因，有时也会产生反作用，所以时而也会夹杂一些低音。

饥饿时的哭声：当宝宝肚子饿了，想吃奶的时候，发出的哭声大多混有“m”音。此时宝宝的哭声中，大多伴有类似“manma”、“ma―ma”的呼唤声。有趣的是，不管说什么语言的国家，婴儿时期饥饿的时候，大多都会发出混有“m”音的哭声。

困倦、难过时的哭声：宝宝困倦、想睡觉时的哭声，比撒娇时的哭声稍微低沉一点。当因为“妈妈不见了”、“妈妈都不抱我”而感到难过时，宝宝的哭声还要更加低沉一些。

“袋鼠保育法”

拉近母子心灵

您听说过“袋鼠保育法”吗？这种方法很简单，首先母亲平躺，把宝宝抱在双乳之间，让宝宝俯卧，母子的肌肤直接接触。由于很像袋鼠的育儿方法，故而得名。

“袋鼠育儿法”是哥伦比亚首都波哥大的圣胡安·德·迪奥斯医院的医生在1979年发明的。当时，这家医院的新生儿紧急治疗室非常混乱，一个保育器中同时放两三个婴儿的情况并不少见。

早产儿维持自身体温的能力很弱，如果不放在保育器中，他们的体温会下降，甚至出现生命危险。可是由于器材有限，放不下所有的早产儿，于是医生在无奈的情况下想出了“袋鼠保育法”这一应急的方法。可是，谁也没有想到，产妇应用之后，收到了很好的效果。

圣胡安·德·迪奥斯医院采用了“袋鼠保育法”之后，以前挤两三个婴儿的保育器也不再那么拥挤了，这样就大幅降低了婴儿之间的疾病传染率。不仅如此，婴儿与母亲通过肌肤接触，可以有效地保持体温，减少了低体温症的发生率。这样还能培养婴儿自己吸母乳的能力，结果，早产儿的存活率得到了显著提高。

另外，当时在哥伦比亚，父母遗弃婴儿也很普遍。可是谁也没有想到，医院推广“袋鼠保育法”之后，遗弃婴儿的事件大大减少了。因为通过和婴儿的亲密接触之后，母亲体内的母性被唤醒了。

多爱抚让宝宝睡得更稳

宝宝不会和成年人一样进行深度的、有规则的睡眠，他们的睡眠浅但时间长，醒来的次数多。出生后3个月的婴儿，睡眠没有昼夜的区别，一天要睡上14～18个小时。不过，睡上4个小时之后，他们的肚子就饿了，于是便要醒来吃奶。随着宝宝的不断成长，夜间醒来哭泣的频率就会逐渐降低，3～6个月大后，夜间就可以进行一次性长达5个小时的睡眠了。

于是，有的父母便会问：那么有没有办法可以哄宝宝睡觉，或者有没有方法让他们夜间睡得更安稳呢？其实方法很简单，就是在白天要多对宝宝进行爱抚。比如，多抱他们、多喂奶、多进行按摩等。通过爱抚，可使宝宝感到自己受关注，从而产生安心感和安全感。而且，白天把奶水吃饱后，夜晚就不会频繁感到肚子饿，也就可以安稳地睡觉了。

扩展阅读

早教知识：宝宝的哭声代表5种心情

我所属的长崎大学医学类专业的科学研究工作组，以前寻找20名青年志愿者，他们全是生产制造没多久的妈妈，大家到他们家里观查宝宝的哭声及其那时候的情况，并对状况开展了详尽纪录。随后将宝宝的哭声与那时候的情况开展较为剖析，大家想要知道宝宝在撒娇、饥饿、困乏等各种各样情况下所发出的哭声是不是存有差别。幼儿启蒙

历经剖析，大家发觉宝宝在“撒娇”、“发火”、“饥饿”、“困乏”、“伤心”等不一样情绪情况下，所发出的哭声是不一样的。响声的高矮以及转变方式、高低以及转变方式、速率等全是不一样的。幼儿启蒙

大家搜集了宝宝“撒娇”、“发火”、“饥饿”、“困乏”、“伤心”等不一样情绪情况下的哭声，并依据这种哭声的特征，研发出能够全自动辨别宝宝抽泣原因的程序流程。这一程序流程的准确度为66%，大部分能够判断宝宝抽泣时的情绪。现阶段，大家正提前准备将其运用在育儿教育和临床医学行业。

以便帮您简易地了解宝宝哭声的“含意”，接下去我将依照宝宝的“倾吐內容”，各自详细介绍她们哭声的特征。

“撒娇”时哭声的特征

“抱抱我吧!”“好无聊啊!”当宝宝想向爸爸妈妈撒娇时，发出的哭声较为高。或许由于她们的关键目地是以便造成成年人的留意，因此这类状况下的抽泣大多数不容易排出泪水来。幼儿启蒙

“发火”时哭声的特征

当“沒有寻找好玩的玩具”、“尿布湿了，很难受”的情况下，宝宝便会“发火”乃至“发火”，这时发出的哭声与“撒娇”时的哭声对比，响声高些，并且锐利、吱吱声。通俗化地描述，如同被火烫到一样。此外，或许是过度兴奋的缘故，有时候也会造成反作用力，因此一会儿也会参杂一些底音。

“饥饿”时哭声的特征

当宝宝饿肚子，想吃奶的情况下，发出的哭声大多数混有“m”音。这时宝宝的哭声中，大多数伴随相近“manma”、“ma—ma”的呼唤声。趣味的是，无论说什么语言的國家，宝宝阶段饥饿的情况下，大多数都是发出混有“m”音的哭声。

“困乏”、“伤心”时哭声的特征

幼儿启蒙宝宝“困乏”、“犯困”时的哭声，比“撒娇”时的哭声略微浑厚一点。当由于“母亲不见了”、“母亲也不抱我”而觉得“伤心”时，宝宝的哭声也要更为浑厚一些。

帮助宝宝把握情绪

情绪表达的方式是影响人际关系很重要的一个砝码。学会恰当地表达情绪，才能更好地适应社会，与周围人群和环境一起和谐地走向未来。那么，怎样才能让宝宝从小就学会理解他人情绪，并有效地表达自己的情绪呢?

解读情绪的奇妙功用

情绪传递着语言之外的微妙信息，并非我们惯常所理解的，仅仅是一时的冲动，或者带有太多负面的色彩。实际上，即便是生气、悲伤和恐惧这些消极情绪，也有激发适应性行为，确保种族延续的作用，是人类适应能力的一种体现。

仰赖情绪，人类彼此互相影响，互相适应，因此，情绪是社会互动的核心。一个不能确切读懂他人情绪或者表达自身情绪的人，他就没法很好地适应他周围的环境。因此，只有帮助宝宝更好地理解情绪、适当地调节情绪，他将来才能掌握更好地适应社会生活的人际交往本领。

需要了解的情绪因果关系

理解他人情绪的意义和起因，懂得以恰当的方式回应他人情绪的孩子社会能力往往比较出色。相反，那些无法有效地读懂他人情绪的孩子在与人交往的时候就会显得比较“傻”，甚至可能出现交往障碍，严重的可能存在发展缺陷。比如，智障儿童和自闭症儿童就常常难以理解别人的情绪感受。

从半岁开始，宝宝已经能够分辨各种表情，不过他并不能明确地区分这些表情所表达的真实情绪。随着宝宝一天天长大，他对情绪的理解能力越来越强，并且开始理解这些情绪背后的原因：比如某人有某个表情，可能就是某人不高兴了，难过了，开心了等等。不过他可能难以理解一些比较复杂的情绪，比如，当妈妈对他说“我很爱你，但是我不喜欢你这样，你再这样我就要惩罚你了”的时候，他就会比较难以理解妈妈的这种行为，觉得妈妈的这种互相矛盾的情绪不可思议。

用表情表达对小宝宝的感情

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你都知道哪些早教知识呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《用表情表达对小宝宝的感情》，仅供参考，欢迎大家阅读。

周岁内的宝宝，随着年龄的不断增长，观察力增强了，他会从成人的表情和说话的语气区别对他的态度。所以，成人要注意利用自己的表情，正确地引导宝宝。

1、宝宝做对的事情成人应以满意的微笑给予鼓励和赞扬。如4～5个月的宝宝，成人开始训练他把尿。如果宝宝服从成人把尿的动作，顺利地解完小便，成人就应该高兴地对宝宝说：“宝宝真乖”并亲亲他的小脸蛋，宝宝看到成人愉快的表情，听到亲切的赞扬，享受到一个甜甜的亲吻，知道成人喜欢他这样做，以后反复的把尿动作，就会使他形成条件反射，养成把尿的习惯。又如宝宝把掉在地上的东西捡起来，成人以愉快的表情说声：“谢谢”看到成人的笑脸，宝宝会明白成人喜欢自己这样做。以后再次出现这样的行为，成人仍旧是这样的态度，就会使宝宝的正确行为得到强化。

2、当宝宝无意识地做出某些不适当的事情或某些危险的举动时，不能听之任之，成人要用严肃的表情和语言进行制止和教导。如宝宝看到发亮的灯泡要去摸时，成人要严肃地告诉宝宝：“不能拿，危险”。当然宝宝并不懂得什么是“危险”，但看到成人严肃认真的表情，也会明白这个东西是不能玩的。又如宝宝乱扔食物，成人要立刻命令他捡起来，宝宝听到成人严肃的声音和看到不高兴的表情，知道成人不喜欢他这样做，就会停止扔食物。如果宝宝把食物捡起来，成人又以点头和微笑表示满意，宝宝就会逐渐懂得什么是成人喜欢的，什么是成人不喜欢的。

有些成人总觉得宝宝太小，不管宝宝干什么，成人都不生气，采取放任的态度。这样会使宝宝不分是非。时间长了，就变得任性，不听话，想干什么就干什么。所以，成人要注意利用自己的表情正确地引导宝宝，使宝宝在成长的第一年，不仅健康、聪明，而且能根据成人对其表达的感情和态度，修正自己的行为，不断提高辨别是非的能力。

用表情引导婴儿宝宝

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“用表情引导婴儿宝宝”，仅供参考，欢迎大家阅读。

父母要注重利用自己的表情正确地引导宝宝，使宝宝在成长的第一年，不仅健康、聪明，而且能根据父母对其表达的感情和态度，修正自己的行为，不断提高辨别是非的能力。

1、宝宝做对的事情父母应以满足的微笑给予鼓励和赞扬。

如4～5个月的宝宝，父母开始练习他把尿。假如宝宝服从父母把尿的动作，顺利地解完小便，父母就应该兴奋地对宝宝说：“宝宝真乖”并亲亲他的小脸蛋，宝宝看到父母愉快的表情，听到亲切的赞扬，享受到一个甜甜的亲吻，知道父母喜欢他这样做，以后反复的把尿动作，就会使他形成条件反射，养成把尿的习惯。又如宝宝把掉在地上的东西捡起来，父母以愉快的表情说声：“谢谢”看到父母的笑脸，宝宝会明白父母喜欢自己这样做。以后再次出现这样的行为，父母仍然是这样的态度，就会使宝宝的正确行为得到强化。

2、当宝宝做出某些不好的事情的时候要严厉制止

有些父母总觉得宝宝太小，不管宝宝干什么，父母都不生气，采取放任的态度。这样会使宝宝不分是非。时间长了，就变得任性，不听话，想干什么就干什么。因此当宝宝无意识地做出某些不适当的事情或某些危险的举动时，父母要用严厉的表情和语言进行制止和教导。

如宝宝看到发亮的灯泡要去摸时，父母要严厉地告诉宝宝：“不能拿，危险”。当然宝宝并不懂得什么是“危险”，但看到父母严厉认真的表情，也会明白这个东西是不能玩的。