护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的孩子的好性格 从小就开始培养，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。
性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。早前我们曾经对1000名3～10岁的幼儿做过一个调查，结果显示：18%的幼儿具备良好性格，82%的幼儿性格有或多或少问题，而25.7%的幼儿性格恶劣，让人不得不为之担忧。wWW.zJ09.COM
快乐活泼
快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑;嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚;双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧;身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等;思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
安静专注
不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。
勇敢自信
婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。
勤劳善良
从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4～5岁的孩子要学会做饭，5～6岁的孩子要学会做菜。
独立精神
孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材?
创造精神
表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。
性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
相关知识
早教咨询：从小就注重优良品德的培养
孩子从小就要注重优良品德的培养。幼儿期是个性的奠基时期，从这时起培养小宝宝的快乐、爱心、正直、勇气、信仰这五种品德，将有益于孩子将来成为一个热爱生活、有所作为的人。
1、快乐
快乐的经历有助于造就高尚而杰出的个性，使人热爱生命。对于年纪小的孩子来说，快乐的经历有助于形成年纪小的孩子活泼开朗的性格。爸爸妈妈们应放开手脚，让孩子自己寻找乐趣，做他自己想做的事情，尽情享受人生的一切，并让孩子在与爸爸妈妈们的交往中获得快乐，培养孩子乐观向上的精神。
2、爱心
爱心是最美丽的心灵之花。培养小宝宝具有爱心，是培养其它良好情操的基础。要引导小宝宝成为富有爱心的人，爸爸妈妈们首先要保证自己有一颗仁慈的心。孩子通过与爸爸妈妈们的朝夕相处，模仿和体验到爸爸妈妈们的爱心，潜移默化的影响，慢慢地也会获得爱心。
3、正直
正直意味着互不欺骗、言而有信。一个人拥有正直的品德才会得到真正的朋友，获得真正的友谊。爸爸妈妈们教导孩子正直的可行方法，是用自己的生活方式言传身教。1岁多的孩子就是要靠最初的模仿来实践正直的品德。
4、勇气
一个人要承受生活中的忧愁与失败，需要勇气。人的一生中会有无数次失败和挫折，有勇气战胜失败和挫折的人，才可能获得成功。爸爸妈妈们要从小为孩子设置一些“障碍”，使孩子有机会从小受挫，鼓励孩子要有勇气和信心，学会想办法克服困难。
5、信仰
信仰激励人们去奋斗。小宝宝有自己的计划和愿望(幼小的孩子还谈不上信仰)，然而，无论他们显得多么幼稚，爸爸妈妈们都要慈爱而有礼貌地倾听并给予鼓励。
总结：快乐、爱心、正直、勇气、信仰这五种品德，将有益于孩子一生。让孩子自己寻找乐趣，做他自己想做的事情，尽情享受人生的一切，并让孩子在与爸爸妈妈们的交往中获得快乐，培养孩子乐观向上的精神是非常重要的事。
早教知识：孩子的良好习惯应该从小就培养
坏习惯并不是一天培养的，宝宝的习惯培养要自小刚开始。让宝宝从日常生活习惯上接到优良的具体指导和训炼，是每一个父母务必高度重视的难题。那麼，怎样改正宝宝的坏习惯培养好习惯呢？孩子的良好习惯应该从什么时候培养？
在生活起居中，很多孩子培养了很多坏习惯。很多坏习惯从表层上看上去无足轻重，仿佛并没事儿，父母非常容易就心存侥幸。却不知道，这种小问题渐渐地累积起來，通常会发展趋势到让父母一筹莫展的程度。例如，一些孩子把洗澡作为一天中的一件乐事，但对另一些孩子而言，洗澡类似就相当于刑虐。很多孩子不愿洗澡、洗头发，不愿坚持不懈刷牙，病了也不愿注射、服药。这种坏习惯想改正也确实不易。孩子的良好习惯应该从什么时候培养？
如何改正孩子不愿洗澡的坏习惯呢？ 大家给父母的提议是——
★弄清楚孩子不肯洗澡的缘故
一两岁上下的孩子不愿意洗澡，大多数是由于担心肥皂沫等流到眼睛里。稍大一点的孩子不愿意洗澡，大部分是由于她们在干自身最想要干的事儿，不愿被洗澡的事儿毁坏了玩兴。
★让孩子感受到洗澡的快乐
父母给孩子洗澡时，要和孩子一起玩耍。假如父母像洗一件不干净的东西一样为孩子洗澡，孩子毫无疑问会抵抗。
★洗澡的情况下尽可能沿着孩子
当孩子想要洗澡时，一定要激励孩子。假如孩子在洗澡的情况下明确提出了一些规定，例如温度由自己来调整，沐浴露自己来抹等，父母应当尽可能考虑孩子的愿望。在这类情况下，要是孩子想要洗澡，如何都能够。
★激励孩子自身洗澡
尽可能激励孩子自身洗澡。当孩子太钟头，父母能够 坐着孩子身旁，耐心地具体指导孩子。当孩子的人体协调性很完善的情况下，父母就可以安心地让孩子自身的事儿自身办。
如何改正孩子不愿洁面的坏习惯？大家给父母的提议是——
★耐心地催促
孩子的环境卫生习惯并不是与生俱来的，只是必须父母的仔细培养。就拿洁面而言，如果沒有父母的催促，大部分孩子都不太可能主动进行。当发觉孩子沒有洁面时，父母不必责怪，而应耐心地说：“脸好脏啊，该好好地洗一洗了。”
★洁面用具应放到孩子够得着的地区
大部分家中的洗面盆全是依照成年人的规范来设计装修的，因而，小孩子没办法够着。因而，父母应当给孩子准备好一个牢固的小凳子，让孩子立在上边轻松地拿洁面用具。在孩子洁面以前，父母应提示孩子，把小凳子、纯棉毛巾、肥皂等洗漱间用具准备好。
★让孩子选择自身喜爱的盥洗室用具
孩子都喜爱像成年人那般能自身作主，让孩子自身选择盥洗室用具，可以提升孩子的洁面兴趣爱好。
如何改正孩子不愿刷牙的坏习惯？ 大家给父母的提议是——
★让孩子自小培养刷牙的习惯
当孩子不大的情况下，看到成年人刷牙会觉得很奇特。此刻，父母就应有目的地为孩子表明刷牙的益处。能够 为孩子准备好儿童专用型的刷牙用具。直到孩子能够 灵活运用刷牙方法的情况下，父母要嘱咐孩子刷完牙后把软毛牙刷洗干净。要让孩子每日必须坚持不懈刷牙。
★教孩子恰当刷牙
教孩子刷牙的情况下姿势要柔和，不必用力过猛，以防损害了口腔内部肌肤。当孩子刷完牙后，教孩子用舌头在牙上挪动，感受清理的牙有多么的光洁。或是让孩子和父母一起刷牙，刷完后相互之间查验，看谁的牙更白。孩子一定会在这个全过程中感受到刷牙的快乐。
★多激励孩子
当孩子对刷牙觉得厌倦的情况下，父母应当采用一切办法，激起孩子刷牙的兴趣爱好。例如，能够 让孩子自身去选择软毛牙刷、美白牙膏，或是让孩子替父亲、母亲选择刷牙用具。当孩子不愿刷牙时，父母可以用“刷了牙就让你说故事”那样的奖赏来激励孩子刷牙。孩子的良好习惯应该从什么时候培养？
★带孩子去看看口腔医生
在孩子的牙都还没出什么问题的情况下，带孩子去看看口腔医生是彻底必须的。一方面是让孩子掌握坚持不懈刷牙对爱牙护齿的益处，另一方面还可以让孩子掌握到牙得病所产生的痛楚。另外，也可以随时随地掌握孩子牙的身体状况。
如何改正孩子不愿服药和注射等坏习惯？ 大家给父母的提议是——
★告知孩子务必那样做
很多孩子得病后，越来越非常娇贵和敏感，压根不愿意服药、注射。此刻父母一定要让孩子搞清楚，仅有服药、注射才可以把病症从人体里赶跑。假如孩子压根听不进，就必须不可商议地告知孩子，“你除开把药吃下去，安安稳稳地接纳注射，不顾一切”。父母千万别流露孩子很“可伶”的小表情，让孩子沒有一切“躲避”的心存侥幸。
★绝情“逼迫”孩子接纳医治，不愧疚
孩子担心医师，担心进医院门诊，这好像是一种本能反应。当父母说些什么孩子都不愿意接纳医治时，父母只有横下一条心，“逼迫”孩子接纳医治。在这类情况下，父母不可以有分毫的“心慈手软”，也不必愧疚。
★挑选不错的吃药方法
能够 为孩子挑选一些药丸、药液或能嚼着吃的带清甜味的药，既有利于孩子咽下，又不容易危害到药物的作用。另外，父母还需搞清楚哪样药孩子较为非常容易吞食。自然，全部的药物必须在医师的具体指导下为孩子服食。孩子回绝吃药的关键缘故是药很苦，因而，在医师容许的状况下，父母能够 把药丸磨碎，和牛奶布丁、苹果果酱或苹果酱拌和在一起，让孩子服食。自然，最好是不必诱骗孩子它是在吃小点心，而不是在服药。
★奖赏孩子相互配合
孩子的良好习惯应该从什么时候培养？当孩子老老实实地把药吃下去，或是孩子痛快地相互配合护理人员打完后针，父母要给与孩子口头上奖赏，或是其他奖赏。自然，最关键的是要协助孩子摆脱担心服药、注射的心理恐惧。
早教知识大全：宝宝的好性格从小培养
很多家长都把“培养孩子的好性格”当作自己的目标，但是实际上做起来却有不少困惑，孩子的性格究竟是天生的？还是后天培养的？家长应该从什么时候开始着手做起？下面有请儿童心理学家为您解答——
专家指出：孩子的性格与他的成长环境有着密不可分的关系，养成一个开朗、坚强的性格，会让宝宝以乐观的态度去面对今后现实生活中的一切，培养孩子的好性格，家长注意要从小事做起，从身边做起……
给孩子一个美丽的环境
☆如果是男孩，家长不妨在他的房间的墙壁上悬挂一个小篮框，这样宝宝可以经常弹跳，用皮球投篮；
☆给孩子在墙壁上挂一些他和爸爸妈妈在一起的欢乐的照片，让他时刻生活在一个亲情的环境中；
☆在墙角放上一杆球拍或者足球，这样孩子运动的机会就会增加；
☆可以在墙壁上贴一些色彩鲜艳的风景画或者小动物的图片，这样会唤起孩子对自然界的热爱；
☆家长注意的装修房子的时候，在墙壁上喷上颜色鲜艳的漆，给宝宝一个明亮美好的环境。
让音乐伴随宝宝的成长
☆多给孩子听一些富有动感的音乐，家长可以跟孩子一起随着节拍任意摆动；
☆如果有孩子很喜欢看的动画片，家长可以让动画片中的配乐曲目陪伴孩子一起玩耍；
☆如果想培养孩子对音乐的兴趣，家长首先要做一个热爱音乐的人。
守护孩子的好奇心
☆如果孩子想尝尝自己的脚趾，妈妈千万不要去阻止他，我们的任务只是先把他的脚洗干净；
☆孩子去做客，把别人家的抽屉打开，这时候妈妈不要只顾着自己笑个不停；
☆孩子可能会把手指伸进家里所有的小洞洞，妈妈也不要喝止，只要之前确定没有危险就可以；
☆孩子到了两三岁，可能凡事都爱问个为什么，妈妈要认真回答，如果答不上，千万别敷衍搪塞孩子；
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怎样培养孩子良好性格
友：我有一个两岁八个月的小男孩，他从小胆子就比较小，到游乐园，不像别人孩子兴高采烈地玩来玩去，他从来不敢轻易尝试，做事总是小心翼翼，自我保护意识特别强，不像一般的小孩那样有股初生牛犊不怕虎的劲。和小朋友在一起玩，人家打他他也不知道还手，抢了他的玩具，他也只是找妈妈，不会自己去抢，给人一种懦弱的感觉。今年九月份我打算让他上幼儿园，着急的是，他这样的孩子在幼儿园里会不会让别的孩子欺负？会不会对他的性格产生不良影响，变得自卑起来？家长应该怎样引导呢？一位焦急的妈妈。
茅于燕：孩子胆子比较小，做事总是小心翼翼，家长很担心，怕孩子上幼儿园受欺侮、变得自卑。这种担心是很自然的，但如果从小就注意培养他的良好性格，他在一个良好的教育环境中成长，他是不会得自卑的。
首先，不要有一个固定的模式，小男孩一定是在游乐园里兴高采烈地玩来玩去，有那么股出生牛犊不怕虎的劲。但也不一定每个孩子都如此。有些还比较"文雅"。往往站旁边看，他们也是正常的，也很快乐。这没有什么错，也没有什么不好。
至于你说孩子打不还手、人家抢他的玩具他不会去抢回来，是懦弱的表现。我不这么看。我觉得这是他的一种性格，并不是要纠正的错误性格。难道人家打他他应该还手、人家抢他的东西，他应该去抢回来吗？打人、抢东西固然不对，但打回去、抢回来也同样不对，两个错加起来不等于一个对，这个道理你琢磨一下。
你说怕他到幼儿园会被欺侮，这不太可能，因为幼儿园是一个教育机构，许多小朋友在一起，一定会有各种性格的，老师一定会照顾好各种性格的小朋友的。需知随和的、比较软弱的孩子在良好的环境中并不注定会继续长成逆来顺受的可怜虫。
第二，一个孩子抢了自己孩子的玩具，就算了吗？也不是的。一定要让孩子懂得自己有权利拥有自己的东西。当然，被抢了东西，要想要回来，是困难的，但不是非大声嚷嚷、动手去抢回来才能达到目的。可以用比较坚定的语言向抢东西的孩子讲道理，甚至可以向他保证玩过了就让他玩（说到要做到）。
第三，如果那抢人东西的孩子拒不接受，家长或教师应出面主持公道，这对双方都有益处。你可以教孩子保护自己的权利："我现在正在玩它呢！等一会给你玩，现在还我"；对抢人玩具的孩子说："××还没有玩完呢！这是他的，等他玩过了你再玩，不可以抢"。如果抢东西的孩子放手交还东西了，一定要说"谢谢"，等玩完了真给他玩。
第四，接受孩子这种比较随和的处事方式，平时小心翼翼，较多的自我保护，这比老有别的家长到家里来说抱怨你的孩子欺侮人家孩子好吧？再说，许多成功的人说话是轻柔的，从不霸夺别人的东西。性格十分随和，这并不影响他成功。