孩子入学心理准备

孩子也会产生恐惧的心理。

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《孩子也会产生恐惧的心理》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

前言：做为父母常常关心孩子智力的多，而关注孩子心理的很少，其实孩子的世界有太多的都是我们父母所体会不到的，这主要是因为父母与孩子的思想不同，孩子必竟是见到的及经历的太少，所以总是喜欢自己去幻想这个世界!

孩子的世界中，总有着许多让他们感到害怕的东西。孩子对一些事物产生恐惧，是其成长发展中普遍存在的一种体验，它的内容会随着年龄的增长有所变化。

如：出生5-9个月的孩子会对陌生人感到害怕;2岁以内的孩子很容易被巨大的声响吓住，2岁的孩子最害怕亲密相处的人离开他;3、4岁的孩子会特别害怕响声、黑暗和未知的东西，怕动物、怕孤独;5岁的孩子仍然怕黑，害怕在黑暗处受伤;6、7岁是一个充满想像的恐惧年龄。对想像中的“鬼怪”、死亡、强盗也会产生恐惧，害怕妖魔鬼怪、害怕找不到家、怕一个人睡觉时做恶梦;大多数的孩子在这个年龄都会害怕雷电、狂风和大火等自然界的现象。随着孩子知识的增长、对世界了解得越来越多，孩子们害怕的自然界的事物就会减少;到了8、9岁，孩子们可能会开始害怕自己考试的成绩不好而受到父母和老师的批评，总的说来，儿童恐惧的对象随其年龄的增长、经验的丰富而改变。

孩子产生恐惧心理的原因

·与孩子知识欠缺、生活经验贫乏有关

夜幕降临，孩子们知识经验有限，既不知道黑暗中的世界是一个什么样的世界，也不知道身边亲人的去世意味着什么，于是就按照自己的理解来解释黑暗和死亡，由此产生了害怕与恐惧。

·孩子自身的某些经历会导致他们恐惧

如果孩子幼时受到过强烈的刺激,以后碰到类似的事物,甚至碰到的刺激比较轻微，也会引起孩子强烈的反应。如一个孩子曾被一只黑狗咬过，他下次看到黑狗时就会非常害怕，而且他还可能会由怕黑狗到怕所有的狗，继而怕所有的四足动物，这是心理泛化造成的。

·受他人恐惧情绪的感染

孩子在看到或听到别人处于恐惧状态的情况时，即使自身处境并无任何引起恐惧的因素也会坐立不安。如看到其他人见到蛇后的恐惧反应，孩子以后见到蛇也会大叫大喊。孩子在听了鬼怪故事，看了带有恐怖色彩的影视片和图书时，由于无知及大人的消极暗示，其内心也会产生恐惧感。

·恐惧心理的形成与父母的教育不当有关

例如：孩子玩兴正浓，不肯睡觉。父母为了让孩子赶快入睡，吓唬孩子：“赶快睡吧!再不睡，妖怪就要来抓不睡觉的孩子了。”

·当熟悉的环境发生变化时

孩子对自己熟悉的情境会有一定的应对方法，但当他去了一个陌生的环境，本已掌握的对付方法就会“失效”，使儿童感到焦虑和不安，从而产生恐惧心理。

正确对待孩子的恐惧心理

恐惧、害怕是人类为了躲避伤害而表现出的自我防御反应，它不是一种可怕的不良行为习惯，相反有其积极的一面。因此，当孩子表现出胆小畏惧时，父母不用过于担心。许多时候，随着年龄增长，恐惧会逐渐消失，并不影响孩子的生活、行为与社会活动。但如果孩子的恐惧心理过度强烈，以致影响到他正常的发展，就需要进行必要的干预了。

建立和谐安全的家庭心理气氛

建立和谐、安全的家庭心理气氛对克服孩子恐惧心理非常重要。孩子恐惧心理来自他们对外界的一种不安全感，让孩子感觉到安全，多给他们一些关爱，让他们明白有爸爸妈妈在什么都不用害怕，就会减轻孩子害怕的情绪。

对孩子的恐惧恰当地做出反应

对孩子的恐惧既不能满不在乎，也不能大惊小怪。当孩子感到害怕的时候，切勿责备、嘲笑或愚弄孩子。如果用指责、批评、生气来对待孩子的胆小，只能让孩子的焦虑情绪恶化。如孩子开始惧怕黑夜，骂孩子是胆小鬼，吓唬他不许哭，绝不是好办法。当孩子听到雷声感到害怕时也不能说：“雷声有啥害怕?别像个小孩子一样长不大。”越是这样，孩子就越惊恐不安。当然也不能孩子一害怕，父母也跟着害怕，这时父母的心态要自然平和，可以和孩子说，爸爸、妈妈小时候也像你一样害怕这些，长大了才不怕的。

多与孩子沟通，讲明事情真相

经常给孩子讲些常识是帮助他克服恐惧感的最有效的方法。孩子惧怕某事物，常常是因为无知。一旦明白真相，其恐惧心理便会自然消除。如孩子恐惧雷电，教师、父母可向孩子说明雷电产生的简单道理，让孩子明白雷声只是一种自然现象，从而消除他对雷电的恐惧。除了用语言给孩子讲道理外，我们还可以引导孩子去实际观察。如对一个害怕黑暗的孩子，你可以让孩子听听风吹树叶发出的响声，告诉他白天、晚上树叶发出的响声是一样的，孩子亲自看到、听到，也就不会有奇怪的想法了。

用行为法改变孩子的恐惧心理

要经常、及时地赞赏孩子好的表现。当孩子去接近曾经害怕的小兔子时，大人要及时鼓励孩子的勇敢。孩子敢独自睡觉了，要及时给予表扬。在孩子害怕时也可用转移注意法，即当儿童看到、听到惧怕的事物时，用玩具或语言来分散他的注意力，使其注意力从惧怕对象上转移，忘掉恐惧。孩子已经对某一事物比较害怕时，也可以使用系统脱敏法——当孩子惧怕无须恐惧的事物时，成人可诱导他接近所怕事物，久而久之，他便会见怪不怪。

用榜样示范法改变孩子的恐惧心理

父母是孩子的第一任老师，其言行会给孩子潜移默化的影响。一方面，绝不能用魔鬼、妖怪、毒蛇、老虎等恐吓类的话语刺激孩子;另一方面，要以坚毅勇敢的行为影响孩子，还可以多树立一些身边的榜样，如当身边有孩子表现出勇敢、坚强的行为时，应及时给予表扬。当然也可以借助影片、故事、图书，对孩子进行各种示范，从而克服孩子的恐惧心理，培养其勇敢、乐观的个性。

当环境发生改变时，要让孩子了解并做好准备

在受到重大压力和面临巨大变化时，如父母离婚，孩子的恐惧心理往往会达到顶点，此时，一定要给孩子以恰当的帮助。父母应该提前让孩子了解变化，并让孩子认识到，环境的变化不能改变他们对孩子的爱，他依然是安全的，不用害怕。

小编总结：恐惧的心理是每一个人都会有的，只不过是小孩子们表现的更加强烈，因为他们所接触的事物比较少，更多的时候都会受一些动画片等等的影响来幻想这个世界，所以希望父母平时能够多与孩子沟通，用科学来给孩子解释一些实事及其现象，方可慢慢的消除孩子的恐惧感!

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千万不要让宝贝产生恐惧心理

有些大人常常讲鬼怪故事给宝贝听，宝贝听完后非常害怕，晚上不敢一个人睡觉，睡觉时常做恶梦；或者当宝贝不听话时，用鬼或大灰狼来吓唬宝贝，使其屈服。如“你要再不好好睡觉，就会有狼来把你抓走。”

有些大人还喜欢用夸张的语言吓唬宝贝，如“你要是敢再摸一下那东西，我就砍掉你的手”等。4岁宝贝由于年龄小，心理发育还不完善，不能真正理解成人的话，他便会信以为真，以为大人真的会那么做，于是心里就紧张不安，甚至极度地恐惧。

4岁宝贝除了害怕鬼怪和吓唬以外，还害怕孤独和黑暗，有的甚至害怕打针。当他被关进一个黑暗的房间里时，就会感到恐惧，如果再吓唬他房间里有鬼，那他就更加害怕了。

不要让宝贝产生恐惧心理

产生恐惧心理对孩子的不良影响：

1、恐惧心理影响智力开发

如果经常吓唬宝贝，使宝贝的大脑时常处于紧张状态，将不利于宝贝智力的发育。由于宝贝心理紧张不安，因而对许多活动失去兴趣，缺乏探索的精神。当宝贝不能保持平静和愉悦的心理状态时，在各种活动中就很难完全集中注意力，因而影响活动的效果。

2、恐惧心理影响身体发育

恐惧心理还会影响宝贝身体的发育，使宝贝睡眠不安、缺乏食欲、消化不良等，甚至导致身体器官发生疾病。

3、恐惧心理容易引起性格缺陷

经常吓唬宝贝对宝贝性格的形成也有不良影响，容易使宝贝变得胆小、退缩、怯懦、孤僻，甚至发展为自闭症。

所以家长要尽量避免用恐吓的办法来使宝贝顺从，而应采用其他有利于宝贝身心健康的方法。

早教：如何预防儿童产生恐惧心理

如何预防少年儿童造成恐惧心理

1、防止娇惯孩子

家长对孩子分多地娇惯，对孩子的心理状态生长发育是很不好的。设想，假如家长见到孩子对一些事情略微主要表现出一点点担心的心态，就立刻带孩子离去恐惧目标，这就使孩子丧失许多锻练胆量的机遇，长期性那样的话，对孩子营造顽强英勇的性情是十分不好的。客观事实告知大家，在娇惯中长大了的孩子，大多数怯懦，依赖感强，信心不够，更非常容易造成恐惧心理。如何预防儿童产生恐惧心理？

2、防止对孩子心态变化无常

有的家长对孩子的规定没有一个确立的规范，一会儿规定孩子应当那样，一会儿又规定孩子那般，孩子长期性应对这类状况，会手足无措，做对犯错都挨指责，非常容易产生个人行为恐惧的心理状态。因此，家长对孩子的规定一定要保持一致，不必常常转变，让孩子找不着遵循的标准。如何预防儿童产生恐惧心理？

3、在孩子眼前要控制脾气

假如家长在孩子眼前常常闹脾气，对让孩子一天到晚处在焦虑不安的心态中，看父母面色做事，怕父母莫名其妙闹脾气，怕自身莫名其妙责罚，以至产生畏手畏脚的不良习惯，对许多事情和事儿沒有自信心，造成恐惧心理。

4、不必太过指责孩子

孩子做不对事会有控制地表明恼怒，恰当应用孩子对犯错误的恐惧心理，文化教育和正确引导孩子学精，不可以太过指责。太过指责会伤害到少年儿童的自尊，减少孩子的信心，乃至加剧孩子的恐惧心理。

少年儿童造成恐惧的主要表现

1、从恐惧主体看

有个人个人行为(极少数少年儿童怕狗)和群体行为(如大部分少年儿童都怕黑喑自然环境)的差别。

2、从恐惧个人行为行为主体上看

有对天气现象(如身影)，社会发展事情(如路人)，小动物等的恐惧。

3、从恐惧的主要表现上看

少年儿童恐惧能够有很多主要表现方法。如小表情惊惧，惊声尖叫，躲避胆怯，痛楚失落等。因为中枢神经的高宽比活跃性，少年儿童通常会出現呼吸困难，心率加快，并随着散瞳等特点。比较严重惊惧者，脸部神情可怕且没什么鲜血，全身上下绵软乏力。甚至有，会出現便溺不可以独立等比较严重状况。如何预防儿童产生恐惧心理？

宝宝有恐惧心理，家长该怎么做?

1、认可宝宝的恐惧感

当宝宝有担心心理状态时，例如担心床下边有妖精或隔壁邻居的小巴狗时，家长一直闪烁其词，感觉小孩子很蠢，没必要担心，但宝宝却觉得十分真正、比较严重。因而，应对宝宝的担心，家长不可以笑，应当让宝宝搞清楚父母明白担心的觉得，宽慰宝宝，让宝宝安心。宝宝自身感觉担心没有什么时，还会继续要想击败它，反过来，假如父母忽略宝宝的恐惧感，那宝宝的恐惧伴随着時间积累将无法清除。

2、别尝试告知宝宝没有什么好怕的

当宝宝述说邻居家的小巴狗很恐怖时，家长仅仅说“没有什么好怕的，小狗狗不容易乱咬”，这对宝宝而言并并不是一个保心丸，反过来会提升宝宝的恐惧感。父母恰当的作法应该是和宝宝一起应对恐惧，跟宝宝说“母亲了解小狗狗很恐怖，我们一起从它周围走以往，假如你害怕走，等小狗狗回来时，母亲就抱紧你走”。

3、运用宝宝喜欢的东西

许多孩子都是有念物剧情，一般是玩久了的小玩具或是一直穿的一外衣、一直盖的小毛毯等，宝宝心态焦虑情绪时要从这种物品上获得归属感，非常是睡觉或是要上幼稚园时。

如何预防儿童产生恐惧心理？家长何不运用宝宝喜欢的东西让宝宝有胆量去做一些“恐怖的”事儿，例如去看医生、去上幼稚园、见生疏的叔叔阿姨等，不必训斥宝宝黏着这些小玩意很没本事，还坚持不懈不许宝宝将这些物品带外出。当宝宝4岁后，这些小玩意将会就被丢掉一边了，宝宝也慢慢学好自身摆脱恐惧。

关注孩子们的恐惧心理

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的关注孩子们的恐惧心理，仅供参考，欢迎大家阅读。

一份调查资料表明：正常儿童中，90%以上存在着不同程度的害怕心理;40%左右2～4岁儿童至少有一种害怕;43%的6～12岁儿童则有7种以上的害怕。怕，已经成了现代孩子的一种心理疾患。

孩子的“怕”有三种类型：

自然恐惧如怕打雷、怕鞭炮声;怕影子、怕黑;怕动物。

社会恐惧如怕上学、怕考试、怕被批评;怕独自在家、怕独自睡觉;怕坏人、怕走丢、怕警察。

社交恐惧如怕说话、怕陌生人。

不同年龄段的孩子有不同的“怕”及其对策：

0～1岁对具体的刺激产生恐惧，比如噪声。这个时期婴儿听觉较为敏感。

对策：父母应给予孩子足够的安抚，避免强化噪音。

1～2岁与抚育者分离产生恐惧，孩子对带养人的依赖性非常强，应尝试逐步分离。

对策：保证在许诺的时间回来，以减轻孩子的不安全感。

2～6岁对想象出来的东西或未知情况下的预想产生恐惧，比如强盗、黑暗等。4岁时达到高峰，此后开始下降。这个时期孩子有了独立意识，想象力也丰富起来，但又缺乏足够的认知。

对策：父母要和孩子一起面对，尽量陪伴孩子，给予心理上的支持。

6～12岁对学校、抢劫、身体损伤和自然灾害等产生恐惧，这个时期孩子开始认识到死亡，并由于父母对学习的过分关注而出现对成绩的焦虑。

对策：父母可在行动上缓解孩子的恐惧，认真倾听孩子的害怕，保护孩子。

帮助孩子战胜恐惧心理

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“帮助孩子战胜恐惧心理”，希望对您的工作和生活有所帮助。

孩子的恐惧心理与成年人的恐惧并无两样，只是不同的年龄阶段的表现有所不同。一般来说，每个孩子都会经过这个情感发展的阶段。

爸爸妈妈应该怎样帮助孩子有效地战胜恐惧心理呢？试试下面这些方法吧：

1、不要惩罚或嘲笑孩子的胆小，这样只会适得其反，正确的应是承认孩子害怕的东西确实存在，这样，孩子知道你了解他的恐惧，也就会相信你的劝慰、解释，才能解除恐惧的心理。

2、教育孩子不要掩饰害怕。有些孩子往往会否认自己害怕，这是孩子常用来对付恐惧的一种方式，但实际上，越是这样，孩子自己越是恐惧。爸爸妈妈应该让孩子说出恐惧的具体内容，让孩子解除心理上的羞耻感，并逐渐克服恐惧心理。

3、平时爸爸妈妈要注意不要强刺激孩子。在日常生活中不要用“你不听话，大灰狼就会来把你吃掉”、“你不吃饭，就把你关到黑屋子里去”等等的话来吓唬孩子，爸爸妈妈可以讲授有关知识帮助孩子克服恐惧心理；如有的孩子害怕雷电，爸爸妈妈可以给他讲解有关雷电的知识，虽然孩子不完全懂得，但他会减少恐惧，感到安全。

4、利用孩子的愉快情感来克服恐惧心理，应经常让孩子参加游戏、去公园玩等活动，产生愉快情感来克服恐惧心理。同时，还可以鼓励孩子用讲故事、绘画等活动，讲出或画出自己最害怕的东西，把内心恐惧表达出来，宣泄出去，从而解除恐惧心理。