爸爸妈妈知道吗？宝宝也有情绪失控的时候。宝宝的哭、闹、笑……等等，都是婴幼儿情绪的表达。今天，小编为您介绍爸爸妈妈必知的宝宝心理学——3大婴幼儿情绪。
1.宝宝心理学之依恋情绪
在宝宝出生后，妈妈的味道就逐渐深入宝宝内心。宝宝可能会在妈妈靠近的过程中，就以微笑迎接；妈妈不在身边，就用哭闹来呼唤妈妈。以上这些就是宝宝对妈妈的依恋。我们之前在文章《宝宝依恋妈妈有助心理发展》中讲到过，妈妈的陪伴对于宝宝起着很大的作用，满足宝宝依恋妈妈的情绪，有助宝宝心理发展，是与宝宝情感交流的坚实基础。
2.宝宝心理学之恐惧情绪
很多爸爸妈妈在带宝宝外出时，宝宝会哭闹不止，看到陌生人就着急要爸爸妈妈抱，父母会接着向邻居解释，孩子胆小。其实，这并不是宝宝胆小。宝宝会出现这些情况，是因为环境改变而产生的紧张恐惧的情绪造成的。爸爸妈妈需要注意观察宝宝在外界环境中的情绪状况，一旦发现宝宝着急要爸爸妈妈的时候，就要安慰宝宝，可以用语言或者拥抱来鼓励宝宝。
3.宝宝心理学之认生情绪
宝宝的认生情绪其实与上文提到的恐惧情绪有些类似，都是在外界环境中产生的恐惧心理。1岁左右的宝宝，已经完全可以通过外貌、声音等来判断，眼前这个人是不是陌生人。对于宝宝来说，认生情绪如果过于敏感，就影响宝宝将来的性格养成。在带宝宝看望朋友，或家里有客人到访的时候，爸爸妈妈可以多次让宝宝尝试着与他眼中的“陌生人”玩耍，培养并鼓励宝宝适应外界环境，让宝宝能够大胆的去探索。
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扩展阅读
儿童心理学
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14－15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作采取的体系；有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等；也有将上述两种排列混合编制的体系。
在西方，儿童心理学研究可以追溯到文艺复兴以后的一些人文主义教育家，如科梅纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人的工作。他们提出尊重儿童、了解儿童的新教育思想，为儿童心理学的产生奠定了最初的思想基础。
达尔文的进化论思想直接推动了儿童发展的研究。达尔文根据长期观察自己孩子的心理发展的记录而写的《一个婴儿的传略》一书是儿童心理学早期专题研究成果之一，它对推动儿童心理的传记法(或日记法)研究有重要影响。
科学的儿童心理学产生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普赖尔是儿童心理学的真正创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版，被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。
专家：婴幼儿心理与行为特征
今天我们请来了我们的老朋友小巫女士，将就婴幼儿心理与行为特征与大家进行交流，欢迎大家踊跃参与。
专家简介：小巫（教育学硕士）－－WeeWitch/阎红，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，两个孩子的妈妈。近年来致力于儿童发展暨家长心理的研究和咨询工作，著有《让孩子做主》、《给孩子自由》、《和孩子划清界限》、《跟上孩子成长的脚步——国际化视野中的教育感悟》等。
主持人:大家上午好!今天我们又请来了我们的老朋友小巫女士'将就婴幼儿心理与行为特征与大家进行交流.欢迎大家踊跃参与。
网友hotelca：小巫您好！女儿三岁快两个月了，三岁后脾气明显大了，很犟，如果让她认错，很难，她拉着脸，就是不说话，满不服气的表情，软硬不吃，甚至还跟你顶嘴。有时随手弄掉什么东西，或把垃圾弄到地上，跟没看见一样，一定要你说一下，才可能会捡起来。现在有好东西也不愿意分享了，得好好跟她说才行。我理解孩子的自我意识，但觉得要培养她一些基本的美德才对。
还有，女儿一直不是很自信，胆小，没做过的会很“主动”地说我不会，我尽量鼓励她去做，但在小朋友中间总是显得怯怯的。我觉得是不是因为这个原因她很不愿意去幼儿园，尽管她非常喜欢在家里扮演老师学生的游戏，也喜欢唱幼儿园学的儿歌等。她在幼儿园里是最小的孩子。女儿有时早晨起床后，因为不愿意我上班，但又没办法，只好躺在那儿抽泣，我又没时间哄她；有时在幼儿园老师也说，她早晨到了时或不愿意睡午觉时，会抽泣，但不说出来，我担心她的心理压抑。
小巫:为什么一定要让孩子认错呢？这对孩子来说，是一件很困难的事，你自己的判断还是有道理的，女儿有一些压抑，你可能是那种比较强势的母亲，愿意按照自己的一些固化的思维来培养孩子，建议你不要跟孩子发生正面冲突，多从孩子的角度看待情况，不要强迫孩子认错。
网友淡然若水：你好，我儿子现在25个月了。但他从一岁多一点就开始喜欢扔东西，后来就发展到只要一生气，就把手边能拿到的东西全部扔掉，然后大哭。我也教育了很久，现在他有时候故意扔了东西然后转头看我的反应，不知道他心里的想法是怎样的，是在和我示威吗？这样的话，会不会以后长大了脾气也暴躁。
还有就是特别急，比如吃饼干时，如果拿两次拿不出来的话，他就会把整袋全部扔掉，然后大哭。这时我们家长又该怎么办呢？
小巫:孩子在大哭的时候你“教育”他是没用的，孩子一扔东西你就有剧烈的反应，让他感到他能通过这种方法来控制你，下一次他发脾气扔东西你不要有什么过激的反应，抱一抱他，安抚他一下，让他感到自己不高兴的时候妈妈是理解他的，也是接纳他的。我不知道你为什么担心孩子长大后脾气暴躁，你自己能不能想想这个问题？
网友予菡妈：小巫你好！我的女儿现在是五个半月，可是她不翻身，我们在和她做游戏的时候帮她翻，她好像也不是很愿意。我想问问怎么回事？还有就是，我们忙的时候把她一个人放在床上，她就开始像大人吐口水的那样，一直喷。她这样室不高兴了吗？是不是应该让她慢慢学习等待呢？谢谢！
小巫:你有点太着急了。每个孩子都有自己的发育时间表，父母需要耐心等待，这么小的孩子不适宜开始学习等待，她吐口水可能是在长牙。
网友castalin：小巫'你好'这两天陆续在看你的书"给孩子自由"'给我受益匪浅'也让我理解了宝宝很多成长过程中的所谓问题.真的谢谢!
我想请教的问题是'在育儿过程中'您怎么处理和家人对宝宝问题观念上的冲突呢?因为我家宝宝他爸爸和奶奶都很固执'我得费老大老大劲说还不肯听我得'人家跟他们说了'倒是半句话都当真了'我郁闷啊！
小巫:你和丈夫和婆婆在育儿方面的冲突只是一个表面问题，实际上还是你们之间的关系需要调理，他们大概不仅在这个问题上不听你的，恐怕其它的事情你和他们之间也有很多矛盾，你需要从整体上改进和家人的关系。
网友qsmy：小巫你好！我儿子32个月了，现在上幼儿园托班，他还不会主动和小朋友进行交流，每天到了幼儿园只是一个人玩，也不和别人说话，这种现象只是暂时的吗？在家里他可是很会说的，而且脾气也不太好，只要有大人在身边，会很“勇敢”地去抢别的小朋友手里的玩具，哪怕别人比他大也不怕，我们一直教育他不可以这么做，不知道有没有更好的办法？
小巫:是不是家里人对孩子比较包办，保护过度？平常他有没有小朋友来家里玩？
网友longlong_311：小巫，你好，我女儿17个月了，还是习惯捡地上的东西吃，能明显地感觉到她知道你不让她吃，故意笑嘻嘻的看着你往嘴巴里塞，怎么办啊说了也不听。
小巫:下次她这样做你没有什么反应，她就不再逗你了。
网友hotelca：但是如果孩子做错了，怎么办？怎么引导她呢？我想给她养成良好的行为习惯。因为一些小的习惯不好，长大会很难纠正的吧。
小巫:首先你要定义什么是孩子做“错”了。有些在成人看来大逆不道的事情，孩子并不知道他“错”在哪里。如果你想引导他不用告诉他做错了，更不要逼他认错。直接告诉他正确的行为，向他示范并且指点他怎样做才是恰当的就够了。在教育孩子这件事上，我们最好少说话，多行动。孩子是靠模仿来学习的。只要你的行为习惯是良好的，孩子自然会形成良好的行为习惯。你是不是对自己的行为习惯有很多不满意的地方，所以你很担心孩子？
主持人:提醒大家：今天的主题是婴幼儿心理与行为特征，请大家不要问其它方面的问题。
网友qsmy：平时很少有小朋友在一起玩，家里主要是奶奶带着，有点宠的。奶奶身体不是很好，所以一个人带他比较吃力，不太去外面玩，家附近的小朋友也不是很多。
小巫:你说的这种情况的确不利于孩子的发展，请尽快想办法解决。
网友fan781227：小巫老师：您好！我的儿子４岁半了，他不喜欢和其他的孩子玩，特别喜欢在家里＂捣乱＂任何东西都会被他发现，然后翻个底朝天，尤其爱玩沙子，米，面，直类的东西．以前还看电视，书．现在对这些都不感兴趣．要不就是到处转游．没有一刻能闲下来．我们该怎样引导他．
小巫:平常家里谁看着他？为什么没有上幼儿园呢？你的孩子看来属于那种精力旺盛的类型，他的“捣乱”其实就是在工作，爱玩沙子、米、面，这些都是很好的工作材料，多让他帮助家里人作家务，多带他出去跑跑跳跳，同时他也需要和同龄人交往，我不太清楚你家里到底是什么样的情况，但是你需要给孩子提供一个健康的成长环境。
网友zhengly23：您好'我儿子14个月了'从十个月开始就脾气很不好'他想要做的事不让他做(比如玩水'拿着棍子玩)'他就使劲的蹬脚'然后赖在地上了不起来'搞得家里的人都无可奈何.之后我们都耐心的跟他说不给玩的理由'可这么久了他还是这个样子'请问这该怎么去引导他呢。
小巫:为什么不能玩水呢？你不给孩子工作的自由，他肯定会经常闹脾气。这么小的孩子你跟他说什么道理他都听不懂，不如换一种方式，如果是有危险的绝对不能碰的东西你可以把他带走，交给他另外一样工作去做，转移他的注意力。他发脾气你们不要有什么情绪反应，更不要显得无可奈何。而是要给他一个温暖的怀抱。安静的倾听他。允许他一定发泄的时间。而后再把他带入新的工作环境。
网友qsmy：老人教育观念是只要吃饱穿暖不生病就可以，虽然婆婆以前是做老师的，可带孙子的观念还是传统。我们平时只有晚上可以陪陪儿子，还有就是双休日，儿子现在就有些看人说话的倾向，我也与婆婆沟通，希望能在教育问题上保持一致，可老人总有自己的顾虑，有时还是会顺着儿子的意思去做，我不想儿子以后变成“两面派”，不知有什么更好、更有效的解决方法吗？平时很少有小朋友在一起玩，家里主要是奶奶带着，有点宠的。奶奶身体不是很好，所以一个人带他比较吃力，不太去外面玩，家附近的小朋友也不是很多。
小巫:你们可以在能够陪孩子的时候积极的想些办法，比如周末带着孩子去和同龄人交往，多到户外运动。父母对孩子的影响是最大的，不要把教育孩子的任务都推到别人身上，并且期待这个别人能够按照你的意愿教育孩子，只要你主动承担更多的责任，情况就没有你想像得那么糟糕。
谢谢小巫。也就是说当她有不礼貌或不对的地方，我告诉她应该是怎样的就行了，对当时她的既成行为就不必再去追究了，对吧？我自认是一个懂事的人，但现在的孩子很多都被宠坏，所以不希望女儿这样。平时会对她比较严厉。
还有，怎样培养孩子的自信心呢？在家里，她很活跃，很主动，但就是怕跟不熟悉的人交流，对门邻居家有个小妹妹，她都不去，的确平时也很少跟小朋友玩，主要是在家。但她非常不喜欢去幼儿园。老师说她跟小朋友不太交流，集体活动的热情不是很高。
小巫:你内心中有太多的担忧和恐惧，需要你自己去面对并且解决，你对孩子过于严厉，经常批评她，所以她没有自信。她在外面表现得不主动，是因为她害怕“出错”，遭到批评。如果你对她宽松一些，允许她在“错误”中成长，她也会放松下来，接纳自己。勇于主动做事情。
网友唐糖和果果：小巫你好，我的孩子有10个月了，可是还不会玩玩具，任何玩具都只会放到嘴里啃，我要怎么教会她玩玩具呢？
小巫:我觉得你有些太着急了。才十个月的孩子，你让他怎么玩玩具啊？他把所有东西都往嘴里放是正常的。
网友亮亮2006：您好'小巫老师.我的孩子23个月'几乎不会说话'听同学说现在有的孩子从小就有封闭症'不知怎样来判断什么样的孩子是自闭症?
另外'是不是幼儿的心跳都比较快?母亲总说孩子心跳太快了'有些担心。
小巫:自闭症需要专业机构来诊断，你们平常在家里怎么跟孩子交流，孩子走路和运动的情况怎么样？
网友黑牡丹2：你好'我的孩子1岁8个月了可她只会叫爸爸妈妈'她高兴了会喊奶奶'哥哥等'也不好好学'你教她'她也不理你'我们该如何？
小巫:你不用刻意的教她，你越教她越紧张和反感，也会对自己的能力产生怀疑，进而因为怕出错而不敢开口，你只需要以正常的态度和口气跟她说话就行了。
网友予菡妈：小巫，你好！我的女儿现在是五个半月，我从她出生开始，一直坚持给她说话，说儿歌，有时候也给她读杂志（我觉得好一点的文章）。可是别人说这样没有什么用，对她以后的智力发育没有什么作用，您可以告诉我吗？谢谢！
小巫:你的朋友说得对，这样做对孩子的智力发育没有什么用，反而你目前这种操之过急的情绪会压抑孩子正常的发展。你总是督促孩子去学一些本事，其实这么小的孩子正在长身体，也在跟你建立亲密的关系，我劝你不要再教她什么了，多跟她进行感情上的交流吧。
网友凯蒂：小巫，你好！我儿子快4个月了，我很想培养他以后弹钢琴，所以经常在早上起床后都给他放钢琴曲听，并且经常让他玩钢琴，他似乎也不反感。不知道这样引导是否有用？谢谢！
小巫:不到四个月的孩子，很难说他将来会喜欢什么，如果你喜欢钢琴，不妨你自己去学。如果你喜欢钢琴曲，就放给自己听吧。不要把这些人类本身的美好活动变成一种强加在孩子身上的东西，不妨也问问你自己，将来孩子不想学钢琴，你可怎么办？
网友凯蒂：小巫，你好！我儿子快4个月了，听别人说孩子不能经常抱，也不能一哭就抱，这样他会养成要抱的习惯，大人以后就脱不了手，这样会宠坏了他。是吗？谢谢！
小巫:不到四个月的孩子，你就想“脱手”啦？这么小的孩子离开你就不能生存，他现在最需要建立的就是对这个世界的信任感。他需要相信自己的生存是有保障的。有人照料他、保护他、爱他。而能赋予他这种感觉的就是一个对他需求的信号能够及时做出反应的母亲。多抱抱你的孩子吧，他哭的时候你就立刻反应，这样他才能建立起对世界的信任和对自己的信任，他才能成长为一个快乐的人，而不是对世界充满恐惧厌恶和冷漠的人。
网友wbzecho：小巫'你好!宝宝快11个月了'因为我经常出差'每个月大概有两周左右时间出差'出差地点固定是武汉'现在每次我出差都带上他'但是随着宝宝一天天大了'想问这样对他频繁换环境是否会造成混乱?虽然这样能跟着我!谢谢!
小巫:这样挺好的。多带孩子见见世面，他还能时刻感觉到你在他身边的温暖，总比你把他扔在家里强。
网友宝宝小丁：小巫你好，我儿子两个月了，每当放音乐时，他总是很厌烦。别人都说听音乐可以促进智力开发，他不听怎么办？
小巫:别人说音乐可以促进智力开发，你有没有去探究一下这种说法的真伪？你自己喜欢音乐吗？如果你自己都不喜欢音乐的话，也会音乐没有鉴赏力，不知道放什么样的音乐能让人产生愉悦的心情，孩子当然也会很烦了。
主持人:提醒大家注意，今天我们的主题是婴幼儿心理与行为特征，希望大家提问与主题相关的问题。我们会再安排小巫来给大家解答母乳喂养的问题。谢谢大家的配合。
网友wbzecho：另外'虽然小巫的几本书都看过了'尽可能给孩子自由'现在11个月'请谈谈看电视对宝宝的影响好吗'矛盾中。
小巫:看电视影响孩子的视力和大脑发育，以我个人搜集到的资料分析看，看电视对孩子有百弊而无一利。我主张不给孩子看电视。
网友靳宝贝：小巫你好'孩子快2岁了可她不怎么说话'会叫爸爸妈妈'就时爸爸妈妈也不老叫'你让她说话她只是恩恩的'但大人说什么她也听的懂.你让她作事她也作'就是不说话'我们也教但没有效果.我该如何？
网友jlh_jlh：小巫老师'你好!我的宝宝现在25个半月'到现在还不大会说话'只会爸爸'妈妈'没有'婆婆'平时给他东西的时候让他叫人也肯叫人'如果他要东西的话会用肢体语言表达很清楚'我们说的话'他也能及时理解'特别爱做家务'模仿大人'但不合群'我很着急他不会说话'有什么方法解决吗?
小巫:这两个妈妈的问题有相同之处，一起回答。不要刻意的教孩子说话，平常跟孩子交流，也最好蹲下来看着他的眼睛，很清楚的表达你们自己，家里人说话不要太多太乱，不要弄得孩子耳边一片成年人说话的噪音。另外，多带孩子外出运动，儿童语言发展迟缓是跟他们运动发展迟缓相关联的。多带孩子爬山、游泳、打球、踢球。注意发展他们运动的身体协调性。会有助于发展他们的语言能力。
网友予菡妈：请问应该从何时起培养孩子的阅读习惯比较好呢？谢谢!
小巫:只要你自己爱读书，有良好的阅读习惯，孩子会模仿你而建立起自己的阅读习惯。孩子的阅读习惯不需要过早的建立。过早的阅读会禁锢孩子发展自己独立的思维和判断，也会禁锢他们的想象力和创造力，最好不要给孩子看书，而是由你亲自给他讲故事，阅读之类的事情等到五六岁以后再说吧。
网友wbzecho：但是可以看碟是吗'SAM是多大开始看的呢'可以讲吗!谢谢。
网友睿泱妈：我儿子19个月'问题1:看天线宝宝的一个片断'一棵树树叶掉光的时候总是伤心大哭'看一次哭一次'说"叶叶掉光了"'在小区里走也是不停地指着落叶树说"叶叶掉光了'叶叶没了"'伤心的样子.这是宝宝什么样的心理啊?我该怎么安慰他呢?问题2:这一个月一天到晚说"不要'不要"'难道是传说中的执拗敏感期?离两岁还有好几个月呢
小巫:在这方面我自己做得很不好，以前让孩子看过一些光碟，在更加深入地探究了这方面的资料后，我们家现在不给孩子看电视了，我的前车之鉴希望你们不要覆蹈：）。
网友wangqiaoyang：您好，我的女儿出生36天，每天我们19至20点左右给她洗澡，从开始至结束大概15分钟，之后她开始吃奶，不知是洗澡消耗体力还是什么其他原因，虽然吸食2断断续续个小时可还是感觉她吸不饱，后来在您的书上看到“猛长期”，昨天就从19：30——23：30连续喂可是最终还是给90克奶粉告捷，请问我该怎么办，因为这种喂法是在太辛苦，孩子还是饿。小巫老师，您好因为我是胎盘前置完全覆盖宫口，所以剖宫女儿早产了23天，出生时才2900千克，一周出院时2700千克，所以对“猛长期”这里很需求，肯请您回答我的问题，因为现在很少机会上网，今天刚巧。谢谢！
小巫:早产儿对母乳的需求更高，吸吮力量小，吸吮效率也不是很高，所以需要吸吮很长的时间，同时也需要在你的怀抱里待更长的时间来刺激大脑中生长素的分泌，促进他提高体重，这种辛苦只是在一开始，而不会永远这样，建议你不要给孩子吃奶粉，因为早产儿更受不了奶粉中的有害物质。
网友万家宝宝top123_：小巫老师''现在孩子32个月'家里人照看得很周到'几乎无论干什么'身边没有少过人'很少让她单独玩耍'她也习惯周围有个人陪着她玩'当然她只要你配合她玩'听她的安排就可以'有时她吃饭和家里吃饭不同步'她吃好了'而我们吃饭的时候'她要求我们一个人陪她玩'不愿自己玩'我们讲道理也不能安抚'如果给她玩水'是可以一个人的.这样是不是已经形成一种依赖和习惯'怎么改变呢'还是顺其自然？
小巫:可以从玩水开始，培养她习惯一个人玩。不用讲太多道理，她还不能理解你们的需求，你们只需要改变家里的一些安排就行了，改变最好是巧妙而不动声色、潜移默化的，不要跟孩子对着干，好象她在给你们添麻烦。
网友hotelca：女儿最近很喜欢写字，开始的时候是在纸上“写”一些密密麻麻的小线条，说是给我写信，这两天喜欢写数字，先从6和9开始，又让我轻轻的写所有数字，然后她用力描，我同时提示她笔画顺序，不知这样对不对？怎样继续引导她？
小巫:这么小的孩子不要让他写字，更不要给他笔画顺序之类的概念。也不要让她用硬笔，买些粗的蜡笔，让他随意的涂鸦吧。
网友小狗张嘟嘟：小巫老师，你好，我女儿现在15个月，一直母乳喂养，从出生到现在一直由妈妈照看，双休日去爷爷奶奶家度过，女儿现在有个奇怪的现象，即使妈妈在爷爷奶奶家里，只要女儿看到妈妈去别的房间，就会娃娃大叫，要妈妈抱，如果不看到妈妈还好，就乖乖和奶奶玩，但是只要一看到妈妈，哪怕妈妈去厨房，她就会突然大叫要妈妈抱！好像很粘着妈妈，现在女儿还没有断奶，晚上还要吃2-3次母乳，我想问问老师这样正常吗？谢谢
小巫:这其实挺正常的。孩子正在粘人的阶段，你尽量满足他的情感需求吧，家里的老人也最好不要对她的这种行为说三道四，不要让她对自己的情感需求感到羞耻。
网友hotelca：好的，但是她自己喜欢写，自己要求，可以让她写吗？平时涂鸦倒是也做，还能自己画出有五官的娃娃和房子，楼梯等，我也全由着她随便画。
小巫:你可以让她自己写，不用制止她。但也不用很兴奋地指导她，一切顺其自然。这样她才能保持兴趣。
网友万家宝宝top123_：孩子32个月'说话不算数'不讲信用'是正常的吧?可我要怎样引导她呢
小巫:你也给一个具体的例子吧，不要一上来就给孩子贴道德标签。
网友qsmy：小巫，我还有个问题，因为儿子很少和小朋友一起玩，也不懂得分享玩具，我有个侄子，比他大一岁多，两人在一起就会为玩具而打架，他好象只会看中别人看中的玩具。我怕如果现在多提供点他和其他小朋友玩的机会，我们就得一直为调停玩具之争而努力，这样对他成长会有帮助吗？还是等他再大一些，对集体生活再体验多一些后，教育会更有成效？
小巫:能力是在体验中获得的，如果孩子总是缺少和小朋友交往的机会，她怎么能够获得交往的能力呢？打架也是很宝贵的体验。孩子关系都是在打打闹闹中建立起来的。你不需要很费力的调停他们之间的关系，只需要做出一些示范，有些不很严重的打闹你可以让他们自行解决，你越在旁边掺和，他们越会打得厉害。并且也给孩子造成一种依赖心理，凡事都靠大家来解决。
网友亮亮2006：因为孩子不会说话'有一段时间孩子一不顺心或者大人没有领会他的意思他就拍自己的头或是咬人'请问是不是焦虑情绪?
小巫:对不起，你刚才一直在说孩子的问题，而没有说家里的具体情况。比如孩子由谁抚养？不了解你家里的情况，无法回答你的问题。
网友万家宝宝top123_：比如问她什么时候洗漱'她自己说:我贴完贴画就去洗'我们等她贴好'问她贴好了么'她说贴好了'我说该洗pp了'她又说:我不洗'我还要再玩什么什么.就是这样子。
小巫:然后你有什么反应呢？
网友luoaihua：小巫老师'我儿子四岁7个月.他的动手能力差'没有耐心'要如何培养呢?如果送他去学一样专长'像他这种特征学什么好呢?谢谢
小巫:这样的孩子需要首先在家里建立自信，而不是被妈妈推出去到一个兴趣班去学什么专长。你需要具体描述你和孩子的关系。你为什么认为他动手能力差，没有耐心，给孩子贴这样的标签需要坚实的“证据”。
网友万家宝宝top123_：我们说你说好了该洗的'要说道做到哇'要说话算话啊'总之摆些道理吧'态度自认比较温和'她根本不理你的一套'最后要僵持很久'才会同意去洗'我需要顶着很大的压力'因为家人会觉得耽误很久时间了'孩子该睡了'有时耐心极限被突破'忍不住大吼一通'她哭过了'其他家人再哄哄'最后去洗'时间耽误了更久'所以苦恼哇。
小巫:如果讲道理行不通的话就换一种方式。对于小孩子来说，语言的作用其实是很弱的。不如你欢快的唱着歌，跳着舞，做着游戏，带她去洗。只要你把她该做的事情变成好玩的，有趣的事情，她就不会反对你了。至于说话算数这样的道德教育，也不是通过讲大道理来进行的。给她编一些小故事，潜移默化地改变她的习性，当然这一切的前提是你们成年人也要做到恪守诺言，说话算数，并且生活有规律。到了该做什么的时候就去做。
婴幼儿有没有心理问题
当一个小生命还生活在母亲的子宫里时，我们称其为“胎儿”；胎儿降临人间，在1个月内称为“新生儿”；1岁以内称为“婴儿期”；1岁到3岁称为“幼儿期”；4岁到6岁称为“学龄前期”。许多人认为婴幼儿只知道吃喝拉撒睡，哪里会有心理问题呢？但是，精神医学专家告诉人们，婴幼儿同样有心理问题。而且这一时期的心理卫生，对孩子一生的心理健康都有着十分重要的影响。
婴幼儿时期的心理问题主要有：由于营养摄入不足或不平衡造成婴幼儿的大脑和心理发育障碍、不良的进食习惯、睡眠习惯和大小便习惯、言语障碍、负性情感（如忌妒、恐惧、分离焦虑）以及某些不良的行为问题（如吮吸手指或衣物、咬指甲、拔毛发等）。
这些心理问题的存在，显然会影响婴幼儿的智力和心理能力的发育。营养不足和睡眠障碍，会妨碍影响他们神经系统的发育成熟，而婴幼儿期恰恰是人的大脑发育和智力发展的关键时期。幼儿言语发展受阻，也会延缓心理发展。负性的情感表现，可造成日后的性格缺陷。
所以，要重视婴幼儿的心理问题，使他们的心理得到健康发展。
婴幼儿学游泳4大注意
学游泳4大注意事项
1.避免肚脐感染
新生儿最怕肚脐感染，因为肚脐最脆弱，所以水质要干净。
2.时间控制得宜
婴幼儿并不适合长时间游泳，请依孩子的身体状况，调整游泳时间，每次约半小时。
3.水温维持恒温
婴幼儿最怕低温，因此水温必须维持38℃，比一般人的体温略高；若婴幼儿出现身体冰冷、发抖的情况，请立刻抱出泳池。
4.做好防护措施
为避免发生溺水，一定要帮婴幼儿戴颈圈，旁边须有专业人员及父母的陪同。万一婴幼儿滑落水中，水可能会进入肺部导致感染，轻微者发生吸入性肺炎，严重则有致命危险，所以务必要有专人及家长在旁照护。
温馨提示：
让婴幼儿游泳前，应先由儿科医师，为婴幼儿进行全身的健康检查，包括呼吸、循环、神经、肌肉系统等，并询问家长孩子的生长状况后再进行。