长一点的童话故事

能让我少上一点兴趣班吗？。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“能让我少上一点兴趣班吗？”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

江苏省扬州市育才小学

管祥国

我有一个非常争强好胜的妈妈，对我的要求特别严厉。我知道，妈妈工作的地方，知识分子集中，大家的攀比心理特别严重，就怕自己的孩子不如别人，所以她总把我的学习成绩的高低作为和别人攀比的资本。老实说，平时妈妈的过分要求我基本上能答应，而今年暑假一件事使我无法忍受。暑假刚开始，我就决定去郊区的外婆那里，和农村的孩子一起玩。而妈妈死活不同意，一口气给我报了好几个兴趣班，什么英语、奥数、钢琴、绘画，一个暑假几乎天天有课，比平时上学还要辛苦。有时候这个班刚刚结束，那个班又开始，就连晚饭也只能在路上吃。有一次，我跟妈妈说，我想停掉两个班，妈妈听了以后大骂，说我没出息，现在不多学习几门本领，将来上中学，你凭什么跟别人竞争？后来我实在受不了，干脆乘妈妈不注意的时候，一个人溜到外婆那里，快活地玩了一天。此事被妈妈知道了，我被狠狠地揍了一顿……我想，难道我就得永远地学习，没有休息和娱乐的自由？

——五年级学生王健

写给王健的话

看了你的信，作为教师和家长的我有许多话要对你讲。我认为，你的妈妈没有你想象的那么坏。你想，你的妈妈为什么花那么多钱、费力气送你去参加兴趣班的学习？为什么不送别人的孩子去，因为你是她的儿子，她关心你，希望你好。我作为父亲，这样的体会特别强烈。做父母的，最大的希望就是自己孩子活得比自己更加幸福。这种愿望最朴素、最简单，同时也是那么崇高神圣，伴随孩子成长的分分秒秒，而且不是用几句美妙的语言来表达的。作为孩子的你应该学会理解。坦率地讲，你妈妈的想法和做法在某种意义来讲，是有一定的道理的。你现在是小学生，精力充沛，正是学习文化知识、掌握某种技能的最佳时期，你要好好的珍惜目前的大好时光努力学习，为今后向更高一级学习奠定坚实的基础，为实现自己的人生理想而放弃一些娱乐活动也是应该的。要知道，再过一年，你就要升入中学了，你没有优秀的学习成绩，到中学以后会不会跟不上呢？到那时，你后悔也许晚了。当然，你妈妈在暑假里给你安排那么多课，是否多了一些，这值得商榷，你可以跟妈妈心平气和地谈，也可以通过别人来谈，但方式方法一定要注意，要让妈妈确实感到你的话有道理，而不是偷懒不热爱学习。再说，你到外婆家玩，你也要通知妈妈，你妈妈找不到你是多么地着急啊！已经是大孩子的你，该知道如何跟妈妈重新讨论这件事情了吧。

写给妈妈的话

孩子毕竟是孩子，他们的生活阅历、思想状况、思考模式是和我们成年人之间有差别的。任何事必须有一个前提，即你的观点、想法是否正确，不是以你说了算，哪怕你的观点想法非常正确，但是对方不接受，等于无效，甚至是相反的。这就要求我们做家长的要不断地加强学习，学习教育学，掌握一点和孩子沟通的技巧，让孩子接受你的观点，让他的确感受到你为他好，他就不会顶撞你了。再说，当你给孩子安排那么多的兴趣班时，你有没有从一个孩子的角度去考虑。他上了一个学期的课，他也需要休息呀，他是一个活泼好动的少年，不是简单机械的学习工具，作为妈妈，你是否从孩子的角度考虑呢？我的意思是，学习成绩是非常重要的，但不是一味靠什么兴趣班来实现的。每个孩子都是一个鲜活的个体，适应别的孩子的兴趣班，不一定适应您的孩子。尤其要讲的是，兴趣班是以激发孩子的学习兴趣为前提的，有兴趣就上，没有兴趣就不上。而且兴趣班也不能多，他没有那么多的精力去上，花钱花精力而产生厌学的后果，那得不偿失。这些知识家长要通晓，要和孩子沟通，使孩子健康快乐地成长。

扩展阅读

我还要不要让儿子上兴趣班

我一直对幼儿园绘画班教学方法心存疑虑，但是我还没有切身体会(我家星星幼儿园里没有类似的兴趣班)，我家星星3岁了，刚开始会画人脸（我从来不教她怎样画，全靠她自己观察和领悟）。所以对此我没有发言权。我一直在关心摇篮上几个爱画画的孩子：如阳、嘟嘟等，他们的家长好象也有同样的疑惑，这是个值得探讨的话题。

孩子有画画的兴趣，是个难得的好事，我建议你不要轻言放弃，做做工作，再看看效果。

1、告诉孩子，是因为他画得好才让他上画画班，不是每个小朋友都可以去的，给他开个小画展，把作品贴在墙上，跟他的老师联系，让他们在适当的时候表扬一下他画得好，鼓励他多画。

2、跟画画班的老师交流一下，看孩子不喜欢画是否和老师的教学方法有关，侧面了解一下再作决定。

这个星期六我特地提前到幼儿园接儿子，我到学校的时候，看到儿子已经画好了坐在座位上。我向老师要了儿子的画，本周画的是蚂蚁，我看儿子画的还可以，就是颜色涂的不是很好，我问老师，是不是键宇涂色比较差，老师说也不会，他还小，能涂的这样算不错。至于上个星期为什么会那样，老师的解释是可能因为别的事影响了情绪。他爸爸也不是经常到学校接他，可能不太了解情况。所以我决定继续让孩子学下去。

不过，1806的疑问也有道理，昨天我就和同事探讨过，她女儿是到专业的美术教师那里学画画，注重的是画画的基础训练，我们认为，幼儿园的美术班纯粹就是兴趣班而已。

别让兴趣班扼杀孩子兴趣

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？小编特地为您收集整理“别让兴趣班扼杀孩子兴趣”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

一项调查表明，多数孩子厌倦父母安排的才艺培训，在条件许可的情况下，多接触一些活动，的确可以培养孩子的兴趣；但如果孩子同时需要学习的规定项目太多，结果却会很糟糕。

兴趣班太多，反而“扼杀”兴趣

调查报告显示，3岁以下孩子的父母明确说自己的孩子一项才艺都没学的仅占约10%。约有60%的3至6岁孩子，所学的项目在1到3项之间。特别是6岁以上的孩子，大多数选学3项以上的才艺，35%的孩子甚至选学过6项以上的才艺。有关专家认为，无论怎么选，都要考虑到孩子的实际承受能力。

但是，对于参加兴趣活动始终抱有“很浓兴趣”的孩子仅占四成左右。意外的是，有些父母在感叹孩子的兴趣随年龄增长反而下降时，不无遗憾地说：“兴趣班成了兴趣的杀手。”因为约有5%左右的孩子认为自己“一直就没什么兴趣”，只是在应付家长的安排。

与此相反，家长的“兴趣”大大超过孩子。调查发现，当孩子表示不想继续参加才艺兴趣班时，大部分父母都会想尽各种方法促使孩子坚持下去。

国外专家：孩子“虚度光阴”不是罪恶

其实，望子成龙的心情，古今中外的父母都差不多，如果自己的孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母们都会受不了。但孩子“虚度光阴”是一种罪恶吗？

英国心理专家指出，对孩子们来说，“虚度光阴”也是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

帕特里克?奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，他认为孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，3岁以后，是孩子自主期。如果孩子们发现他们感兴趣的事情，或希望融入孩子间的社交活动，他们就不会感到无聊，除非他们没有玩伴或活动的限制太多。

而5岁-6岁更是孩子们自主社交的关键时期。在这个年龄阶段，孩子们不喜欢过多和父母待在一起，而更喜欢和其他同龄的孩子玩耍。奥唐纳说，这时候，那些喜欢分秒看着自己孩子的父母要注意了，不能时刻充当“卫星定位仪”，监控孩子。

“无聊”有助储存能量

爱哲希尔大学资深心理学讲师理查德?拉里指出，对孩子们来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

拉里指出，一定时间的“逃离”和创造力对孩子们的成长至关重要，父母应该允许孩子有无聊的时候。拉里称，父母不要每时每刻照看自己的孩子，而要留给他们独处的时间，给孩子们自娱自乐的自由。

奥唐纳对现代英国青少年的研究发现，过去几十年来父母过多安排孩子活动的教育模式，已经令英国青少年养成了需要别人领导和不会自己作决定的性格。奥唐纳发现，15岁以下的青少年普遍没有自信，无论去酒吧或参加其他社会活动，他们都希望有一个“带头人”，直到17岁或以上，一些年轻人才拥有自主作决定的能力。

来自：金羊网

妈妈三招让宝宝爱上兴趣班

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“妈妈三招让宝宝爱上兴趣班”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

兴趣班很有必要

在宝宝满1岁之后，对周围的事物开始产生浓厚的兴趣，而且1岁后宝宝白天睡觉的时间开始减少，可能每天只会在午饭后睡2个小时左右。这样一来，从每天上午吃完早饭之后到午睡之前，就有两大段空余的时间，这正是宝宝认识新鲜事物的好时光。因此，妈妈的作用就是帮助宝宝安排时间、管理时间，将宝宝的空余时间充分利用起来。

对1～3岁的宝宝来说，他们需要的是鼓励肢体锻炼、促进四肢平衡、同时能够刺激手眼耳协调的活动课程，这样的课程一般每节都在45分钟左右，由成人陪同，许多课程鼓励父母参加，所以也可以称为“亲子班”。

当宝宝慢慢长大，过渡到3岁之后，宝宝白天的睡眠规律更为固定，时间也相应减短，白天有了更长的空闲时间，此时可以让宝宝参加一些长期的、循序渐进的兴趣班(也叫“早教班”)，但是要注意，仍应该让宝宝在玩乐中学习、在快乐的氛围下身心并进地健康成长。

第一招：兴趣班，以宝宝的兴趣为主

既然是兴趣班，一切都应该从宝宝的兴趣出发。那么，究竟如何为宝宝挑选兴趣班呢？

首先，可以从宝宝的日常生活入手，去发现宝宝的兴趣所在。这并不是一件容易的事，妈妈需要细心观察、仔细聆听，多跟宝宝一起参加各类活动，在亲子互动中耐心寻找。

如果暂时实在看不出宝宝有什么特别的兴趣，妈妈则可以创造环境去引发宝宝的兴趣。当然，妈妈要先解放思想、开阔眼界，积极去进行多方面的尝试，为孩子寻找和创造机会，让他表现出潜在的兴趣。

记得在半年前，我发现3岁的小儿子响响喜欢唱歌，但带他去观看少年合唱队的课程，他又怕羞不愿加入。于是，我带着他随意参加了一些与音乐相关的活动，在一个小朋友打鼓的兴趣班里，他一下子表现出了浓厚的兴趣。回家后我就问他：“响响，你想跟那些小朋友一起打鼓吗？”儿子清脆地回答：“想！”第二天我就带他去上了一次45分钟的体验课，在课上他非常雀跃，下课后还不断问我，什么时候可以再去上课。所以，有时父母可能无法立即判断出宝宝的兴趣，但是只要做个有心人，机会到了，就会水到渠成。

第二招：及时发现问题，迅速解决

如果说宝宝的兴趣是种子，那么父母的角色就是为宝宝寻找一块合适的土壤，让宝宝的兴趣可以生根发芽、健康成长。就大多数年龄稍长的宝宝来说，参加早教班多半都有个特点，就是父母俗称的“3分钟热度”。宝宝在刚去上课的第一次、第二次都是情绪高涨，然而第三次就可能哭丧着脸回来宣布：“我再也不去那个早教班了！”或者在妈妈为宝宝的兴趣投资了很多之后，宝宝却对某些“兴趣”失去了原有的兴趣。

这时，父母要特别冷静，切忌打骂、责备，甚至说出诸如“我为你付了这么多钱，你怎么可以浪费”之类的话，否则会对年幼的孩子产生非常消极的影响，很可能让孩子更加封闭自己的感受。比较有效的方法是进行冷处理，父母先细心观察，对状况做出分析，到底这个早教班真的不是宝宝的兴趣所在，还是中间某个环节出了小问题，让宝宝不愿意继续这个“兴趣”。

我的大儿子学了4～5年钢琴，之后对钢琴的兴趣渐渐淡了下来。我问他是否愿意停止钢琴练习，他又不同意。因此，我分析可能这几年都是老师一对一的学习模式，对一个孩子来说，时间久了，难免生厌。于是，我想帮他换一种学习方式和环境，让音乐学习变得更有意思。我去了他学校找乐队老师商量，老师觉得既然孩子有钢琴的底子，那就可以让他参加乐队打鼓。在乐队排练的第一天，儿子很开心，可是第二次回来后就大哭，表示再也不愿意去了。我跟他聊了两次，他都没跟我具体说明原因。于是我就给他的老师写邮件，老师说孩子表现很好、很努力，只是不熟悉乐队的排练方式。回家后我向他转达了老师的夸奖，也告诉他乐队队员都很喜欢与他合作，于是他放开心怀，对我解释说可能因为他是个打击乐新手，在讲究合作的乐队中，他没有自信，怕拖累了别人，也对整个乐队不负责任。找到了原因后，我就和他的钢琴老师协商，让他每次上课时练半小时钢琴，另外半小时用来补习打击乐的内容。2个星期后，再从乐队回来时，就见儿子又眉开眼笑了。

因此，当父母帮宝宝选择了合适的早教班后，千万不要认为任务完成、万事大吉了。父母此时的角色应该是一个护航者，做一个有心人，及时发现孩子学习过程中的问题，迅速解决问题，从而让孩子快乐地学习下去。

第三招：放松心态，以快乐成长为本

在宝宝参加早教班的整个过程中，父母的角色始终应该是引导、辅助宝宝，而不要急功近利，非要让宝宝参加可以立即看到所学成果的早教班。其实，宝宝兴趣的种子一旦种下了，终归会有结果的一天。最早结的果子，未必是最大的。

记得教我小儿子打鼓的黄老师，在开课的第一天曾经对我们这些家长说过，虽然每次她都会给小朋友们布置课后作业，但是对家长来说，不应该一出教室就去问宝宝：今天学了点什么啊？而应该说：宝宝，今天有什么好玩的事情啊？你玩得开心吗？对学龄前的儿童来说，他们的学习始终应该以快乐成长为本，只要快乐，他们就更乐意继续学下去。

很多兴趣班都会举行比赛活动，许多父母对此也有疑惑，该让宝宝参加比赛吗？这样会不会让他从小变得急功近利？在我看来，比赛是一件水到渠成的事情。去年，大儿子的钢琴主教老师组织学琴的小朋友去音乐厅举办了一个专场音乐会，演奏者一个挨着一个地上台表演，最后，每个小朋友都得到一张奖状，这样的方式我觉得就非常好。在宝宝学习一段时间后，应该给他们一个展示学习成果的机会。这样的“比赛”是展示性的，而不是竞争性的，太早鼓励竞争，对孩子来说未必是件好事。

最后，我觉得不管是兴趣班还是早教班，都不应以学技能为首要目的，它们应该是帮助宝宝走出家庭这个小环境、走进集体这个大环境的一种途径，父母为宝宝选一个健康的大环境作为播撒兴趣种子的土壤，让宝宝的兴趣可以自由、健康地成长，至于种子会长成什么样，等到合适的时候，宝宝自然会展示给父母看。作为父母的我们，需要做的就是耐心的等待。

早教班选择小帖士

1在选择早教班时，事先多带宝宝去观摩上课，并且尽量选择那些有试听课的班。

2不可采用强压政策，将父母的意志强加到宝宝身上。比如宝宝非常喜欢折纸，父母觉得这个兴趣没意义，希望宝宝可以去念唐诗班。这时候父母可以跟宝宝一起协商，是否可以2个班都去试试，但最后仍应以孩子的选择为重。

3不要贪图品牌效应，而去选择一个离家很远的早教班，每天舟车劳顿，到了早教班，孩子已经没有精力参与活动了。在家附近找一个适合孩子的班，让孩子轻松快乐地学习才是最重要的。

4选择适合孩子年龄的早教班，让孩子在合适的年龄做合适的事，切忌拔苗助长。

5根据自己的实际经济状况量力而行。

上兴趣班的注意事项

但是需要提醒爸爸、妈妈注意的是，过份勉强孩子学习会适得其反。我们常能看到这样的情景，每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着琴、带着画夹奔走于各个兴趣班之间，家长们着急上火，孩子也苦不堪言。兴趣班上得如此辛苦，何来“兴趣”二字？父母在给孩子报班之前，一定要明白孩子的兴趣点在哪儿，什么事情孩子不但爱做，也爱听爱看，不然，孩子对二胡感兴趣，你却坚持让他学游泳，他当然不乐意了。一般5-6岁孩子的性格和兴趣已有了明显的趋向，让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉学习内部动力的最佳方法。

请不要将家长的兴趣强加给你的孩子，同时，以下问题也请家长们能予以重视。

明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶性情，还是为了有一技之长，如果纯粹是因为功利目的，让孩子达到几级水平，而不考虑孩子的实际情况是不合适的；根据孩子的特点设计学习方式，有些孩子愿意在游戏中掌握知识，有的却愿意学别人的样子去做事，每个孩子的最佳学习方式不同，在学习的时候可分别对待；不要同时学习多种技能，同时要求孩子上几个兴趣班，会分散他的注意力，结果都是“一瓶不满、半瓶晃荡”；不要对孩子要求过高，要用发展的眼光看待孩子。如果给孩子制定太高的目标，孩子会因为太难而失去信心，从而放弃努力。家长可以时常为他制定一个近期容易完成的目标，这样，孩子会充满信心地去学习。