童话故事攻略

宝宝学画的辅导全攻略。

q：孩子胆小不敢画怎么办？

a：孩子绘画的痕迹能够表现出当时心理状态。画面的形象和效果能表现出孩子的性格、胆量的大小。

孩子的性格很内项，胆子很小，一般是参加学习班或在周围有人时出现的。

首先，应该经常对孩子给予鼓励。如果是在集体的环境里，应该营造一个愉快的绘画氛围。使孩子尽快溶于集体，不产生陌生感。不过高的要求，减轻孩子的心理压力。鼓励孩子大胆动笔，没有一个孩子不会在纸上留下痕迹的，只要敢画就是成功。第一次画画一般是担心失败，担心教师评价。

在学习过程中，逐渐的胆小。一般是没有得到教师或父母的积极评价。或是要求苛刻，孩子担心自己的能力而丧失了自信心。

所以，应该经常给孩子积极的评价。把批评变成提示，变成暗示。使其建立自信。只要孩子积极的完成学习的全过程，相信会逐渐大胆的绘画的。

q：孩子画画色彩单一怎么办？

a：首先看是不是孩子眼睛生理的问题。

很多的孩子对某些色彩有偏爱，喜欢经常的使用某些或某一种色彩。在这种情况下，可以引导孩子观察各种各样的颜色体会不同的感受。观察自己周围千变万化的色彩。并鼓励在自己的画中进行表现。教师可以设计色彩练习课，让孩子体会自己绘画中色彩丰富的感受。也可以看看其他孩子色彩丰富的绘画作品，并予以提倡。

q：孩子经常画相同的形象怎么办？

a：孩子经常画相同的形象，说明他已经熟练地掌握了这些形象的画法。画相同的形象有一定的习惯性。这些形象画起来比较顺利，容易从中体会到一定的绘画快感。

有些孩子画相同的形象始终没有变化。时间长了容易形成一定的概念或模式。这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该提示他们真的去观察他们经常画的那些形象，从中不断的有新的发现。在把发现的东西在熟悉的形象上表现出来。鼓励他们去发现其它的形象，并大胆尝试把它们画出来。比如：有些孩子经常画那种三角房顶、田字格形窗子的小平房。那么可以提示观察一下现代街道上的美丽的建筑。再观察街道上的车、人、树、路灯、广告等等。逐渐增多绘画的形象。

有些孩子是因为特别喜欢某些形象或某一方面的内容。比如：美人、动物、战争等等。但是具体的形象的动作、服饰、样式还有些变化。熟能生巧，巧能生变，这样不一定是不好。这些孩子绘画的内容有一定的局限。可以在日常生活、学习中扩大孩子的知识面，扩大兴趣范围。感兴趣的事物多了，有意识观察了解的就多。这样就容易在绘画过程中表现出来。作品的内容会逐渐丰富起来。

q：孩子的绘画兴趣减弱怎么办？

a：首先应该分析了解绘画兴趣减弱的原因。有些孩子刚学习绘画时还好，过一段时间绘画的的兴趣就减弱了。

可能有几方面原因：一是，得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击，减弱的学习的动力；或是自己不能适应学习的难度，体会不到学习的乐趣；或是学习的内容不全是自己感兴趣的内容；或是课后作业成为自己的负担，不完成或完成不好遭到批评、强制完成。引起反感。引起兴趣减弱的原因多种多样还得具体分析。

兴趣减弱了，就得想办法再调动孩子的学习兴趣呀。可以这样试试。

1、了解儿童画，了解孩子，多多交流多多鼓励。

2、学习过程中，引导孩子发现自己的长处。学习别人的长处。不要用别的孩子的长处比自己孩子的短处，自己着急责怪孩子。这样的“激将法”一般不会有好效果。只要孩子不断进步超越自我就是成功。

3、可以在家里给孩子布置一个“小展览”让大朋友、小朋友给予鼓励和夸奖。给孩子成就感。

4、鼓励孩子抓住机会表现自己。如：班级出板报、绘画活动等。得到嘉奖和鼓励也是学习绘画的动力。

5、适当更换孩子感兴趣的绘画工具、材料。

6、鼓励孩子把简单的形象画得复杂点，把作品画完整。他会有更多得到鼓励和表扬的机会。

7、除作业以外多画自己感兴趣的内容。等等。

q：孩子在绘画时总是用橡皮擦这样好不好？

a：不好。除非孩子在绘画时把物体画得太小（这必须要改正），其他情况都尽可能不用。因为橡皮用多了会使孩子养成许多坏习惯，如不自信而不敢大胆画，不能保持绘画时感情的连续性。形成习惯性涂改后，还导致孩子绘画时不能认真思考，落笔随便草率，这对孩子以后的绘画学习会有不良影响。

q：绘画时总是习惯把画中的形象画的很小，形象不能充满整个画面，形象零散怎么办？

a：可以采用一些具体的方法进行纠正。比如，可以规定一个形象的标准：如用自己的与所画的形象相比。可以让孩子学会充分利用空间，在小的空间里可以画一半形象，也可以让形象相互遮挡。物体画大了，数量画多了，画面自然就充满了。

q：孩子喜欢用线画，不喜欢上色怎么办？

a：绘画作品是否着色不是评价作品好坏的标准，绘画的形式是多种多样的。单线的绘画、黑白绘画一样可以成为好的作品。在儿童绘画的学习中，根据不同的训练要求和不同的训练目的采取不同的表现形式。如：在造型训练中，就是可以把精力集中到线描练习上。并且，线描造形训练是绘画学习的关键内容。

一般儿童对色彩都是比较感兴趣的。儿童画的线描画的好，再加上美丽的色彩画面会更加美丽、动人。孩子不喜欢画色彩可能是觉得比较麻烦。可根据儿童的特点在着色时最好使用比较便捷、粗点的绘画工具，可以节省时间。因为儿童集中注意力的时间比较短。另一方面，经常提示孩子关注美丽的色彩。把不着色的画与色彩很好的画进行比较并提示孩子，一幅好的绘画作品肯定是要付出努力的。也可尝试用彩色纸作拼贴画或直接用有底色的彩色纸作画。

对待孩子绘画十大忌

·当孩子绘画时，不停嘴地在一旁评论；

·追究每个细节是否合乎现实，并要求立即更正；

·当孩子要求绘画用具时，总是不厌其烦地强调笔和纸的价格，不要浪费；

·不断提醒孩子注意手和环境的清洁，使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画；

·当孩子把作品送给父母观赏时，不愿痛快地进行表扬，总要重复“不要骄傲”之类的话；

·要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧；

·不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家×××比你画得更好”，以为可以刺激孩子的上进心；

·过早地把孩子送去学画成人画，束缚其自有的丰富想像力；

·因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦；

·未经同意擅自处理孩子喜爱的作品；

如果你不幸选择了“是”，那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。

延伸阅读

解救“电视宝宝”全攻略

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的“解救“电视宝宝”全攻略”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

宝宝为什么那么喜欢霸着电视？

长此以往，对宝宝有哪些不良影响？

当爹妈的，又该怎么办呢？

尽管现在宝宝们的的玩具和活动设施越来越丰富多彩，但还是有很多的宝宝酷爱看电视这项“活动”。你要问他们为什么爱看电视？他们会摇头说：“不知道！”他们告诉你的一个答案就是：“我就是喜欢看动画片！”

的确，电视里美丽的彩色画面，比如那些内容健康、精心设计的广告或歌曲，配上动听的音乐和优美的语言，对婴幼儿视觉、听觉和语言的发展能起到良好的刺激作用。

可是，爸爸妈妈们也怕看时间长了对宝宝的眼睛不好，想关掉电视，他们的答案就是直接大哭！

如果电视宝宝耍赖了

对于耍赖的“电视宝宝”，父母可以尝试采取如下措施：

用好的DVD取代不好的电视节目。其实已有愈来愈多的家长发现电视节目并不能提供孩子有益的内容，爸爸妈妈可以购买对孩子比较有利的光盘，比如幼儿运动舞蹈手工制作方面的光盘给宝宝看，还可以一边动手动脑呢！

减少宝宝单独在家的机会。可以邀请一些小朋友到家里玩，或让宝宝上托儿所等，以免宝宝孤单而在心理上产生对电视节目的依赖。

父母自己要做好示范。那就需要父母牺牲自己看电视的时间和兴趣，从来不在孩子醒时看电视，父母是孩子最好的老师，大人不看，宝宝也不会主动要看的。

解救电视宝宝攻略

改造婴儿电视宝宝

情景再现：

1岁的欢欢特别喜欢看电视，你要是用身体挡住不让她看电视，她会脑袋绕着你的肩膀伸着脖子也要看。欢欢尤其爱看广告，广告一出现，欢欢立刻手舞足蹈，高兴得不得了。

情景分析：

1岁左右的婴儿正在发育视觉和听觉器官和神经系统，所以他们格外喜欢电视里的丰富的颜色和声音；还有，广告的语言和音乐以及画面的节奏感都很快很强，让宝宝们感到非常兴奋，所以他们很喜欢看电视！可如果形成看电视的习惯，对宝宝的健康发育可是太不利了，妈妈一定要想对策哦！

改造计划：

建议妈妈们给宝宝养成睡觉前听故事的习惯，在充分享受温馨的亲子时光的同时，宝宝还学到了很多知识。还有更巧妙的方法，比如宝宝很喜欢看《天线宝宝》时，可以把相关内容的图画书拿来给他翻看，这样，宝宝看电视的次数就会明显减少；再有，妈妈可以买来一些小玩具小玩偶，把动画片里的故事活生生地演绎在宝宝面前，并且不时加上一些新的内容，这样就能锻炼宝宝全部的感知觉动作发展和表现力了！

改造依赖型电视宝宝

情景再现：

3岁多的阳阳不太爱说话，一天最少在电视机前待上2小时。放假时，他更是喜欢长时间贴在电视机前，大人拖也拖不动，电视怎么也关不掉，一说关电视就要哭，奶奶要听天气预报都不行，关小声也不行，大人觉得有些电视节目不好，想给他换个台，他才不干呐。总之，电视是他一个人的，要想看什么也由他说了算，要是谁不答应他就一个字：哭！

情景分析：

阳阳这样的宝宝往往在气质类型上有些安静和被动，内向而退缩，他们喜欢一个人安安静静地呆着，不喜欢活动性特别强烈的游戏。而这样的宝宝其实对自己想做的事情又特别坚持，所以他们很难商量得通，看电视让他们可以沉浸在自己丰富的内心世界里，可以被动地坐着享受电视里让他们迷醉的童话世界里而不被打扰，可这样宝宝就更孤独了。

改造计划：

多陪宝宝做些家务、手工游戏和室外活动。父母别因为无暇陪伴，就把宝宝丢给电视。相反的，可请孩子来分担一些家务，比如帮妈妈剥豆子、收拾碗筷、一起准备晚餐、收收拾玩具等，也可以和宝宝玩一些身体活动游戏如藏猫猫等。

改造小霸王电视宝宝

情景再现：

壮壮虽然和阳阳同龄，但他们的个性可不相同！壮壮爱说话，也爱活动，可是他也喜欢长期“霸占”电视，他和阳阳不一样的是，他喜欢一边吃东西，一边玩玩具，一边看电视！妈妈有时要追着他喂饭，他才肯吃一点点，注意力不是在手上就是在电视上，忙坏了！

情景分析：

有的时候孩子是出于“小霸王”的心理，来“霸占”家里的电视的。对于壮壮这样精力充沛的孩子一边玩一边看电视，对将来学习做事的专注力的影响可太不利了。

改造计划：

对于孩子来说，事先定好规则是必要的。先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目，还包括看的时间和次数。比如，约好吃饭时不能看电视，要什么节目看到几点，都要事先跟宝宝说好。一旦到了时间，妈妈就提醒宝宝该关电视了，提醒没有结果时，直接由妈妈关掉电视，如果宝宝失望大哭，妈妈事后可以简单安慰一下，然后让他自己安静下来。

电视宝宝=麻烦宝宝：

多看电视对宝宝可是太不利了，可不光是影响视力的问题呦：

宝宝们如果对电视的反应非常热烈，一旦让他们坐在电视前，他们会非常安静地一直盯着电视看，如果你让他们长时间如此，那就糟糕了。宝宝的头部会对机械的声音产生反应，对于母亲的声音反而没有反应了，妈妈对宝宝的呼唤宝宝根本就听不到！

从脑科学上来说，当宝宝看电视时，大脑会因注意力随画面的转移而呈散乱状态，而有些区域如颜色则缺乏抑制力，从而对大脑构造呈现破坏的惯性状态。

如此，电视画面的快速转换会导致孩子注意力不集中，这会使孩子难以集中精力专注于某一件事；看电视也是一种被动经历，会导致孩子形成一种“缺乏活动”的大脑活动模式，而这与智力活动的迟钝有直接关系，为什么呢？因为，当宝宝们把大量的时间花费在看电视上，他们的观察、探索和关注这个世界的时间就所剩无几了。

经常看电视的宝宝由于不常活动，主动性活动性很差，他们很容易形成消极、胆怯、依赖，缺乏判断力的个性，内心也非常孤独，影响心理健康成长。

电视上的节目(哪怕是动画片)，有时也会充斥不适宜儿童观看的内容，而孩子对此恰恰没有甄别能力。

宝宝的早教知识全攻略

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编为大家收集的“宝宝的早教知识全攻略”，仅供参考，希望对您有帮助。

宝宝早期的教育对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。亲子早教网小编将向您分享一些宝宝早教的知识和技巧，帮助您全面了解如何为宝宝提供最优质的早教体验。

1. 亲子互动：亲子互动是早期教育中至关重要的一环。通过与宝宝进行频繁而有意义的互动，父母可以提高宝宝的感知能力、语言能力和社交能力。可以尝试使用丰富多样的声音、表情和手势与宝宝互动，以积极地激发他们的兴趣和好奇心。

2. 语言发展：宝宝的语言发展在早期教育中起到了决定性的作用。可以通过与宝宝进行语言游戏、儿歌唱跳、讲故事等方式，促进宝宝的语言能力的提升。父母还可以通过用简单的语言表达和描述日常生活中的事物，培养宝宝的理解力和表达能力。

3. 游戏和玩耍：游戏和玩耍是宝宝学习和发展的主要途径。通过提供有趣而具有挑战性的玩具和活动，可以激发宝宝的好奇心和动手能力。例如，使用拼图游戏可以培养宝宝的问题解决能力和空间认知能力，使用积木可以锻炼宝宝的手眼协调能力和创造力。

4. 美感培养：早期教育还应注重培养宝宝的美感和审美能力。可以通过与宝宝观赏艺术作品、听音乐、看绘本等方式，激发他们的艺术兴趣和想象力。可以给宝宝提供各种颜色、纹理和形状的材料，让他们自由地进行感官探索和创作。

5. 多元智能：宝宝的早期教育应注重培养多元智能。多元智能理论认为每个人都有自己独特的智能天赋，包括逻辑数学智能、语言智能、空间智能、音乐智能、运动智能等。通过了解和关注宝宝的特点和兴趣，可以为他们提供相应的教育环境和资源，激发和培养他们的多元智能。

6. 自助能力培养：早期教育还应注重培养宝宝的自理和自助能力。可以通过给宝宝适当的任务和责任，培养他们的独立性和自信心。例如，帮助宝宝学会自己喝水、穿衣、整理玩具等，逐步培养他们的日常生活技能。

亲子早教网小编认为，宝宝早教是一项综合性的工作，包括亲子互动、语言发展、游戏和玩耍、美感培养、多元智能和自助能力培养等方面。通过这些早教知识和技巧的应用，亲子早教网小编们可以为宝宝提供一个全面而富有挑战性的早教环境，促进他们的全面发展和成长。希望这些信息对您提供帮助，祝愿您和宝宝有一个愉快而有效的早教时光！

宝宝早教知识全攻略

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝早教知识全攻略》，仅供参考，大家一起来看看吧。

早教，作为婴儿成长过程中的重要环节，不仅具有深远的影响，更是为宝宝的全面发展打下坚实的基础。在早教的过程中，家长是宝宝最亲近的人，因此，需要深入了解一些关于宝宝早教的重要知识，以便能够更好地辅导和引导宝宝成长。

宝宝的早期发展主要分为生理、认知、语言和社交等方面，并且这些方面的发展相互关联，相互影响。在生理方面，宝宝的器官逐渐发育完善，运动能力也在不断提高，所以家长可以通过鼓励宝宝多运动，促进他们的肌肉和骨骼发育。还可以在宝宝的生活环境中创造丰富的感官刺激，例如提供不同材质的玩具和触感温和的亲子游戏等。

认知能力是宝宝早期发展的关键之一。宝宝在一岁前是非常好奇的，他们对周围的事物充满了好奇心。家长在早期认知发展中扮演着重要角色，他们可以通过与宝宝互动的方式，引导宝宝观察和思考。例如，给宝宝展示不同形状和颜色的物品、使用简单的语言解释周围的事物、鼓励宝宝探索新事物等。这些互动的过程，不仅可以帮助宝宝提高观察力和思维能力，还能够增强他们的注意力和专注力。

宝宝的语言发展在早期教育中也起着至关重要的作用。语言是宝宝表达和交流的工具，因此，家长可以在日常生活中积极地与宝宝交流，用简单、清晰的语言与宝宝进行沟通。家长可以通过称赞和肯定的方式鼓励宝宝说话，并且提供丰富的语言环境，例如读绘本、唱儿歌、编故事等，这样可以促进宝宝的语言能力的发展。需要注意的是，家长还可以在宝宝语言发展中适度采用模仿和激励的方法，以激发宝宝的学习兴趣和求知欲。

在宝宝的社交发展中，家长的角色也至关重要。宝宝在早期阶段开始培养社交能力，他们需要学会与人交往、分享和合作。因此，家长可以通过让宝宝与其他宝宝接触和互动，培养宝宝的交往技巧和合作精神。例如，组织亲子活动、带宝宝参加游乐场等社交场合，可以帮助宝宝建立友好关系、增强团队合作能力。

亲子早教网小编认为，宝宝的早期教育是一个多维度的过程，需要家长关注宝宝的生理发育、认知能力、语言发展和社交技能等方面，并且以积极、有趣和互动的方式去引导和教育宝宝。家长的陪伴和引导对宝宝的成长非常重要，所以无论是在游戏中、饮食中还是日常生活中，都应该给予宝宝足够的关注和爱护，并在早教过程中提供丰富多样的学习机会。只有通过家长的积极参与和正确引导，宝宝才能得以全面发展，拥有更美好的未来。

0-12个月宝宝运动全攻略

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？小编特地为您收集整理“0-12个月宝宝运动全攻略”，仅供参考，大家一起来看看吧。

运动是重要的生理刺激之一，是系统地刺激活动感受分析器的有效方法。大脑支配人的各种复杂活动，又使大脑产生相应的条件反射。因此，让婴幼儿早期进行适当运动，不仅可锻炼肌体，也能促使智力的迅速发育。

从婴儿出生开始，除给正常进食外，经常洗温水澡是他们人生的第一堂运动课。

婴儿满月后，大人即可抱孩子到室外活动--“散步”，每天5-10分钟。婴儿“散步”时可改善肌体的气体交换状况，使体内血氧含量增多，有助于其健康发育。

2～4个月时，家长应让孩子适应四肢运动。让婴儿平卧，先将其两上肢交叉伸屈，再将下肢交叉伸屈，每一动作重复2～3次，锻炼肩部及腿部的肌肉。

4～6个月时，是孩子开始练习翻身运动的时候。家长可握住婴儿双脚，将其身体左右翻转。婴儿翻身尚不自如时，可一手持其脚，一手持其上身帮助翻身。

6～8个月时，是孩子开始练习爬行运动的时期。家长在大床上，放置一些可按动的、色彩鲜艳的玩具(带响声更好)，这样一来,婴儿将探身、滚爬着去摸拿那些玩具，这恰恰是一有益的运动，促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。

8～10个月时，应开始独自站立的准备运动。让婴儿俯卧，将两脚提起，再慢慢地放下。这样重复多次，以锻炼上身及腕部力量。

10～12个月时，应开始步行的准备运动。让婴儿蹲着或跪着，拉住婴儿双手，使其立起，这样重复多次，以锻炼其下肢肌肉。

孩子已初步能行走时，家长可抱其两腋让其跳动，既锻炼各部器官的生理功能，又能增加幼儿的欢快心理。

值得强调的是,婴儿运动应根据不同生长时期的特点而进行，循序渐进。