听音乐
1、选择悦耳的多元音乐。
声音伴随的刺激能够发展婴儿的听觉神经，但一定要悦耳的。莫扎特音乐有这些特质，如果只听单调且重复性很高的流行音乐，不足以刺激宝宝脑部的发育，必须要节奏多元的乐曲，才能让听觉脑波交换，《双钢琴演奏d大调》、《第一号法国号协奏曲d大调》、《第39号交响曲降e大调k.543小步舞曲》等曲，更是有这些特质，适合宝宝聆听。过于铿锵有力的和近乎疯狂的乐曲不宜给孩子听，应选择具有节奏轻快、富有生气的，舒缓流畅、优雅动人风格的曲子让孩子听一听。
2、每天定时播放。
每天可定时给他放一些旋律优美的古典乐曲，交响乐曲等，每次15分钟即可。
3、在日常生活中随时培养孩子对音乐的兴趣。
早晨起床时，播放轻声悦耳的音乐；游戏时，配上活泼有趣的音乐；晚上睡觉时，放一段温柔、安静的摇篮曲。
爸爸妈妈准备些能发出声音的玩具，如小锣、小鼓、小木琴、响铃、串铃、八音盒、玩具琴等，它们清脆响亮的声音总能引起宝宝的兴趣，开始任他随意敲打和弹奏，逐渐教会宝宝正确的有节奏的敲打方法及弹奏方法，每天坚持和孩子玩音乐游戏。在充满音乐的氛围中，假如宝宝能长久地兴趣盎然，爸爸妈妈就可以买个玩具电子琴，和孩子一起弹弹。
经常带孩子到大自然去感受音乐的美，听听鸟儿婉转的叫声、虫儿唧唧的叫声、呼呼的风声、嘀嘀嗒嗒的雨声等，激发孩子对音乐的兴趣。
学唱歌
1、乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，
歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣的歌曲让孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等，还可教孩子拍拍手、跺跺脚来训练孩子的节奏感。
2、用游戏的方式训练宝宝模仿唱歌。
如《小鸡和小鸭》这首歌曲比较形象化，可先教会宝宝小鸡和小鸭的动作：把双手握在一起，伸出左右手的食指，两食指并在一起做鸡嘴；小鸭只需两手心相对，手掌根靠在一起，让一只手的手指朝上，另一只手的手指朝下，这就成了鸭嘴，还可以手指开合动起来，边唱边做动作，对宝宝的模仿有很大的帮助。
3、家庭式的音乐熏陶。
如遇到有演唱会或电视歌曲比赛、儿童卡拉ok等节目，可以与宝宝一起欣赏，同时进行启发、引导模仿。
4、当宝宝在模仿唱歌时，不要打断，应鼓励继续进行，并不断地启发和帮助，纠正姿势。
推荐曲目：
智力启发曲目
巴赫：第二号布兰登保协奏曲；贝多芬：给爱丽斯；海顿：第101号交响曲《时钟》；莫扎特：a大调单黄管协奏曲；莫扎特：《小夜曲》；莫扎特：第二号法国协奏曲；莫扎特：钢琴奏鸣曲。
睡眠音乐
巴赫：《耶苏，众人仰望之喜悦》；巴赫：第三号管弦乐组曲，歌调；贝多芬：月光钢琴奏鸣曲第二乐章；德彪西：月光；舒曼：梦幻曲。
歌唱曲目
小小音乐家；娃哈哈；小白船；小熊过桥等。
相关知识
如何教宝宝听音乐
大多数家长都有这样的经验，宝宝6个月以后就会和着音乐的节拍，或舞动小手，或纽动身体，或挪动小脚。喜爱音乐是孩子的天性。家长要学会引导孩子，培养孩子的音乐悟性，同时可以利用音乐让孩子快乐成长。
我们知道听音乐是妈妈胎教的重要部分，所以孩子一出生就应该让他们继续沐浴在音乐的世界里。我在孩子出生以后，一直每天放一些轻柔的音乐给他听。宝宝4个月时，我买了一个电动音乐盒，开始时，我坚持每天孩子睡觉时，让他听10分钟。发现每当音乐响起，他就镇静下来，很快就能自己入睡，不需要大人的陪伴。有时午睡时我也让音乐盒来帮忙，效果很好。
宝宝到6个月时何以参加一些亲子活动，与其他小朋友一起听音乐做运动。音乐最好是节奏明快的，小朋友自己唱的歌，按照歌的内容做一些简单的动作。为了集中孩子的注意，需要准备道具，如小鼓、各种颜色的气球、小棒子、小口袋等等。家长与孩子一起运动，孩子会模仿大人的动作，孩子之间也会互相模仿，这样可以大大增进家长和孩子的感情。一段时间后，孩子会有自己最爱听的歌，最喜欢的动作。12个月以后，就会自己闻声起舞。我的大儿子16个月时参加音乐活动课，现在19个月了，他可以做很多简单的舞蹈动作，手脚并用。我给他买了真人表演的DVD歌曲，他每天早晚都会自己看2遍，我可以有时间做些家务事。
听音乐，学唱歌，可以提高孩子的语言能力;听音乐，学跳舞，可以提高孩子的运动能力。音乐具有无穷的魅力，学会利用他帮助我们的宝宝快乐的成长。
教宝宝倾听音乐
音乐是一门听觉艺术。从小开展各种训练听觉的游戏，能培养宝宝倾听音乐的兴趣，能让宝宝感受到音乐的美，开启宝宝的智慧。
那么，教宝宝倾听音乐应注意些什么呢?
1、带宝宝到大自然中去，倾听各种声音，感受自然界中的音乐美。各种鸟儿、虫儿、小动物的叫声，马路上各种车辆的行进声，风声、雨声……都能够激发孩子倾听、探索自然界奥秘的欲望。
2、选择的音乐要适合宝宝的年龄特点。刚出生的宝宝，可以选择轻柔、缓慢的音乐让他们倾听，让他们感到安全、舒适。到一岁半至二岁时，可以选择有象声词、反映各种音响的音乐让他们倾听，鼓励他们模仿发音。二岁半至三岁的宝宝，可以选择短小、具有鲜明音乐形象的音乐让他们倾听，发展他们的音乐理解力和想像力。
3、成人陪宝宝倾听音乐，态度一定要认真，不要随便讲话，让他们养成安静听音乐的习惯。可以运用形象的玩具，帮助宝宝理解音乐的性质，增添听音乐的趣味。如听摇篮曲时，成人可怀抱布娃娃，做哄娃娃睡觉的动作。
4、鼓励宝宝用简单的动作和语言大胆表达自己的感受。如听完一段欢快、活泼的音乐后，可以让宝宝做小鸟飞、小免跳的动作，说一些简短的话语：小鸟飞飞，小兔跳跳，宝宝笑笑，多么快乐!
5、宝宝的有意注意持续时间很短，每次倾听音乐最好控制在5～10分钟之内，以免时间过长，使宝宝感到疲倦，失去兴趣。
给宝宝听音乐，贵在坚持
因为我们早教群里的一位孕妈妈问，胎教给宝宝听什么音乐好，于是群里的爸爸妈妈们开始分享自己的经验。群友“零蛋”听的是爱和乐，群友“依靠”听的是莫扎特，群友“Adaro”听的是孟庭苇，还有位爸爸说，自己唱给宝宝听……
让宝宝听音乐几乎是所有家长都会做的事情，但是面对市场上众多的早教音乐产品，听什么？怎样科学地使用早教音乐产品？家长的答案就更多了。不妨听听专家有什么建议吧！
早教音乐
主要是要节奏平缓轻柔
早教专家陈明兴表示，只要节奏轻柔舒缓不过于剧烈的音乐，其实都适合作为早教音乐，如钢琴、小提琴、古筝、儿歌以及抒情的流行乐。现在市场上早教音乐品类繁多，但是听多了，你就会发现，尽管叫法不一样，但是都有一个共同点，柔美、舒缓。
适当的音乐
可培养宝宝个性、智能、体能的发育
专家表示，科学实践证明音乐在早期教育中对婴幼儿智力开发有着特殊的作用，是婴幼儿大脑极好的“精神营养品”。此外，音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用，影响个性发育；学习音乐能够帮助提升听觉记忆，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果，影响智能发育；音乐还能帮助传递情感，促进亲子关系的建立；打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，影响体能的发育，更甚至，科学家已经通过尝试用音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。
从胎教到早教
音乐早教贵在坚持
群里有位妈妈表示，怀孕的时候，会听早教音乐，每晚都伴随着音乐而入眠，但是生产后反而听得少了。
针对这类情况，育婴讲师陈晓青表示，要想让早教音乐发挥最大作用，家长要坚持听，经常听，每天听四五次，每次半小时。陈明兴甚至认为可以24小时听，不一定所有时间都要全神贯注听，如果家长在忙或休息，其实可以将音乐的音量调低，仅作为一种背景音乐而存在，即便如此，音乐依旧能通过潜移默化的形式影响宝宝的发育，不过重点是要坚持听，不能三天打鱼两天晒网。
其次关于曲目的选择，专家们表示，只要不是摇滚、节奏感很强的音乐都可以。具体来说，从胎教开始到出生后的5—6个月，建议爸爸妈妈最好选择一些悠扬、平和、少情绪、没有歌词的音乐来听，令初生宝宝有如呆在母体内一般有安全感，对于安抚情绪有相当好的功用。从6个月开始到1岁，宝宝可以听一些包含重复性单词、节奏、旋律的歌曲，轻缓的音乐均可。
你教会宝宝听音乐了吗？
在宝宝的生活中，加入音乐的色彩会让宝宝获益不少。有的家长会说，“我和孩子的爸爸在音乐上边毫无天赋，怎么培养宝宝呢？”不妨看看其他家长是怎么做的。
胎教音乐不容小觑乐乐妈：从胎教音乐开始，我们从小入睡都宝宝给听古典乐入睡的，现他在很喜欢唱歌和钢琴。定期给孩子放些经典的曲子很重要，我感觉孩子小时候特别喜欢听古典乐，会睡的比较安稳。
果果妈：音乐启蒙不得不说胎教音乐，我当时就是选了班得瑞和莫扎特钢琴曲。选择班得瑞是因为里面有些自然界的声音，比如鸟鸣，流水声；选择钢琴曲是因为想让宝宝将来学钢琴，先对这个声音熟悉一下。
专家建议：在音乐胎教时应注意以下问题：
（1）胎教要注意选对音乐。作为胎教音乐，要求在频率、节奏、力度和频响范围等方面，应尽可能与宫内胎音合拍。若频率过高会损害胎儿内耳螺旋器基底膜，使其出生后听不到高频声音；节奏过强、力度过大的音乐，会导致听力下降。因此，选作胎教音乐，应先经医学、声学测度，符合听觉生理学的要求。在选购“胎教”磁带时，不是听一听音乐是否好听，而是看它是否经过了医学、声学的测试。只有完全符合听觉生理要求的胎教音乐，才能真正起到开发智力、促进健康的作用。
（2）胎教音乐忌用高频声音。为了避免高频声音对胎儿的伤害，胎教音乐中2000赫兹以上的高频声音应低到听不到的程度，这样才能对胎儿比较安全。在选购胎教磁带时应慎重，最好请专业人员帮助选购。
（3）播放音乐时不要使用传声器，并尽量地降低噪音。胎教还需与婴儿教育相连接。正如专家强调的那样：“始自胎儿的胎教并不能以分娩而结束，还必须与婴儿的早期教育相连贯，这样才不会使胎教前功尽弃。
父母的引导很重要阳阳妈：我会听到音乐边唱边跳，小家伙也跟我一起手舞足蹈起来，在户外家长也不要不好意思，我会带着宝宝一起去跳广场舞，听到音乐就扭动身体，孩子看到我也跟着动起来。
其实培养小孩子的音乐兴趣，不一定非要买那些精致的音乐玩具，自己动手做就可以，比如用一些瓶瓶罐罐，里面加入多少不等的水，再去敲打就会发出很好听的声音；喝完的塑料瓶里加入一些豆子摇一摇就可以变成沙锤。
妞妞妈：多听多看，先潜移默化地培养兴趣，五音不全的可以培养别的兴趣，不要强求。我家孩子从满月之后就唱歌哄他睡觉，现在26个月，已经会哼唱很多歌了，虽然词儿有点儿乱套。
专家提醒：爱好音乐的儿童，他的思维、观察、记忆、想象等各方面的能力远远超过一般的孩子，且音乐能使孩子性格开朗、情感丰富、热爱生活、富于幻想、意识超前，而培养孩子音乐细胞的方法很多，家长们可根据自己孩子的年龄特点和需要，因地制宜，灵活制定一套最适合您孩子的训练方法。家长可参考以下建议：
1、成人应该树立正确的观念，充分认识到对孩子进行音乐启蒙教育的重要性。孩子心理发展尚未成熟，难以接受复杂的知识结构；孩子生理发展也不成熟，神经、骨骼等没有发育完善，不可能掌握高难度的技巧动作。因此，对孩子进行音乐启蒙教育的目的在于为孩子打开音乐世界的大门，引导他们去观察、欣赏五彩缤纷的音乐天地，从而激发他们对音乐的兴趣和探究艺术奥秘的愿望。
2、在日常生活中培养孩子对音乐的兴趣，让孩子多接触音乐。早晨起床时，播放轻声悦耳的音乐；游戏时，配上活泼有趣的音乐；晚上睡觉时，放一段温柔、安静的摇篮曲。总之，要在生活中恰当地不断提供音乐刺激，激起孩子愉快的情感，使孩子的音乐天赋得以很好的发挥。
3、根据孩子的年龄特点，开展一些简单、有趣味性的音乐活动，让孩子主动参与，激发孩子参加音乐活动的愿望。可选择一些富有情趣的、歌词生动的、孩子能理解的歌曲让孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等。还可教孩子拍拍手、跺跺脚来训练孩子的节奏感。准备几种乐器，如电子琴、扬琴、小铃、铃鼓等让孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同乐器发出来的声音等。
4、经常带孩子到大自然去感受音乐的美。听听鸟儿婉转的叫声、虫儿唧唧的叫声、呼呼的风声、嘀嘀嗒嗒的雨声等，激发孩子对音乐的热爱。