胎教音故事

2021-04-14 胎教音故事 童话故事音乐 如何胎教

如何了解宝宝是否有音乐天份。

一谈到宝宝是否能够学音乐,妈咪们总是感到很神秘。其实,任何人都是有“音乐细胞”的,任何人都有潜在的音乐才能,只不过是多与少而已。

除非先天有听觉缺陷的宝宝外,从普及音乐教育的角度来看,每一个宝宝都可以接受音乐教育。然而,这里所提出的“判断”一说,无非是想知道自己的宝宝是否具有特殊的音乐天赋,即使不是人们常常称为的音乐“天才”。有这种“天才”的宝宝,如果能够被及早地发现,那么,将会使特殊才能不误时机地得到充分挖掘。这样,便可把握住宝宝音乐才能发展的种种机遇。可是,怎样才能做识别宝宝是个音乐小“天使”的“伯乐”妈咪呢?

做“伯乐”妈咪必修的第一课——生活中慧眼观察宝宝的音乐天分

观察法1宝宝自幼就喜爱唱歌吗?

宝宝是否从很小的时候,便十分喜欢唱歌。尽管宝宝太小,还不能很清晰地哼出歌曲的调子,然而,经常能听到小嘴里发出哼哼呀呀的唱歌声。稍大一些时,不仅会唱别人教给的歌曲,而且,还能哼唱出没有人教唱的歌曲。

观察法2宝宝唱歌时非常有音乐感觉吗?

宝宝唱歌时,虽然对歌曲的表现内容并不一定理解和了解,但是,却能用与歌曲所表达的音乐内容相吻合的表情歌唱。而且,音调唱得准确,不走调。善于领会不同节奏音乐的不同趣味,仿佛本能般地受到节奏的感染。

观察法3宝宝平时很喜欢接近各种乐器吗?

无论在家里还是家外,宝宝每逢看到乐器(不管什么乐器),是否都自发地表示出亲近,并且很愿意摆弄它们。有时,甚至自己竟能摆弄出准确的曲调来。

观察法4宝宝听到音乐时特别专注吗?

对音乐的美特别敏感,总是被音乐强烈地吸引着。不管是在何种场合,只要听到音乐,无论是声乐还是器乐,也无论是哪一派的作品,宝宝都会安安静静并且全神贯注地倾听,一副专心致志的样子,特别是喜欢听古典音乐。wWw.zj09.com

即使时间久,宝宝也不会吵闹或困倦。

观察法5宝宝具有出色的音乐记忆力吗?

生活中,宝宝是否对于只听过一次或是很少几次的音乐,就能够很快清楚而又准确地记住不忘。

观察法6宝宝对各种声音有特殊的兴趣吗?

宝宝对于生活中及自然界发出的各种声音,是否有着特殊的兴趣,并且很敏感。例如,对各种各样的刮风声、水流声、波浪声、悉悉索索的树叶声、雨滴声及虫鸣鸟叫声等,都表现出专注倾听的情趣。并且,仅仅从几步脚步声、一声敲门声及电话中的一声招呼,便能听出哪一个人来。

做“伯乐”妈咪必修的第二课——请教专业老师考察宝宝的音乐能力

考察法1宝宝能够准确模仿唱出乐句吗?

老师或妈咪在钢琴上奏出音乐的一个乐句或小小的一个乐段,宝宝能否在听过一遍或两遍之后,就能够准确地模仿唱出来。大一点的宝宝(对钢琴键盘较为熟悉者),甚至能够弹奏出来。

考察法2宝宝能够准确模仿唱出不同的乐音吗?

宝宝是否能够唱出老师或妈咪在钢琴上弹出的各种单音、双音及和弦(多个合在一起弹奏出的声音)。并且,在宝宝模仿唱双音及和弦时,可以从低音到高音,依次唱出同时发出的每一个音。对键盘较熟悉的宝宝,有可能在键盘上直接找出这些音。

考察法3宝宝能够模仿打出不同节奏的拍子吗?

老师或妈咪用手打拍子,打出从简单到复杂的节奏点,宝宝是否能够准确地重复、模仿打出。

爱心提示:

如果初次进行考察,宝宝表现得并不够理想,并不意味着宝宝音乐才能不高。因为,有些音乐天赋很高的宝宝,会由于对考察的方式及内容全然陌生而不能将自己才能充分展现出来。应该给宝宝一个熟悉考察内容的时间,然后再进行考察和判断。然而,最终考察结果不理想也不能表明宝宝就一定不可以学音乐。因为,宝宝的内在潜能一旦开发出来,前景将可能是人们事先无法预测的。

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从5方面了解宝宝心理是否健康


说到心理健康,可能有几个大方面:

儿童心理健康包括几方面

1.孩子一定要有良好的生活习惯

大家都知道,在学龄前那个年龄段,是要培养基本的生活习惯的。像饮食习惯、睡眠习惯、运动习惯,包括行为习惯,还有卫生习惯,这些习惯都应该从小就要养成。这个说白了其实也是儿童智力发育的一部分,咱们现在好多家长会片面的认为,会很多英语单词就是智力高,其实那是非常非常小的一方面,学习好的孩子不一定是健全的孩子,所以我们说要有良好的生活习惯。

2.孩子要有个性

现在的生活压力这么大,将来孩子走到社会以后压力很大,培养孩子的自尊、自信很重要,很多有成就的人首先必须有自信,相信社会,相信自己,然后才能成功,还要乐于助人,要乐观,对生活是充满阳光的。为什么好多孩子智力没有问题,出现反社会的现象,其实与他生活态度是有很大关系的。

3.孩子要有正常的心理素质

正常的心理素质表现在,对什么东西不过分恐惧,遇到事的时候不焦虑,再一个,对社会有一定的适应能力。

4.孩子要有一定的好奇心和记忆力

我们反复强调,要求孩子学习东西要记得住,要想孩子记得住好奇心很重要,如果没有好奇心孩子对这个不感兴趣,学什么都记不住,当然这个好奇心需要咱们家长引导他、培养的,这是心理健康的一方面。

5.没有心理问题

孩子一定要善于育人交往,与同龄人之间要很好的交往,和谐相处,没有严重的嫉妒心理,没有欺负小的、欺负弱的心理。

每个宝宝都是音乐天才


如果孩子从小就能满足强烈的知识欲,大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展,正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧,你都知道哪些早教知识呢?下面是小编精心整理的“每个宝宝都是音乐天才”,仅供参考,希望可以帮助到您。

我们都听说过这样的话:“音乐让孩子更聪明”、“学音乐的孩子不会变坏”……一点也不夸张。其实,音乐的好处,还远远不止这些。它就像一个大大的礼盒,里面盛放着很多很多美好的东西。也许在宝宝年纪还小的时候,他无法完全领略;但随着成长,他会发现,这些东西是值得用一生的时间来慢慢领略、慢慢享受的,例如——

智慧:的确,音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

善良:音乐是离我们心灵最近的东西,为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。尤其是宝宝,他们的心灵还是一张纯净的白纸,音乐可以轻易在上面留下美妙的印记。试想一下,这样一颗被音乐滋养过的丰富敏感的小小心灵,怎能轻易被污染呢?

敏感:音乐的情感表达是非常微妙的,音符的排列略有不同,就能创造出完全不同的乐曲。因此,喜欢音乐的孩子不但会有敏锐的听力,也拥有敏锐的感觉,在练习过乐器的孩子身上,这种特质会表现得更加明显。

想象力:这个世界上,恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以,音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。

创造力:宝宝对音乐的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。不信,你看那些喜欢音乐的小宝宝,谁不会哼哼些自己“发明”的小调呢?别听他哼得不着调,这可是宝宝即兴发挥着自己的艺术创造力呢!

丰富的情感:这世界上有多少优美的旋律,这些旋律里蕴涵着多少不同的情感!复杂微妙而动人心弦。正是如此丰富多彩的音乐世界,才能培养出一颗丰富细腻的心灵。

优雅的气质:艺术对人的影响是“润物细无声”的那种,听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子,但音乐长期的感染和熏陶,必定能让你的孩子变得宁静优雅,对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉……

快乐:看,所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时,都会露出开心的表情,有些还会随着音乐而“手舞足蹈”,这是他们不需要任何学习就能得到的快乐享受。

对,快乐。在音乐带给孩子的一切东西中,这是最珍贵的。不是每一个接触、学习过音乐的孩子,都能成为音乐家或超人,但他必定能比别人多一种财富,一笔可以终身享用的财富——在这个世界上,还会有什么东西比快乐更加弥足珍贵?

宝宝是个音乐小“天使”吗?


一谈到宝宝是否能够学音乐,妈咪们总是感到很神秘。其实,任何人都是有“音乐细胞”的,任何人都有潜在的音乐才能,只不过是多与少而已。除非先天有听觉缺陷的宝宝外,从普及音乐教育的角度来看,每一个宝宝都可以接受音乐教育。然而,这里所提出的“判断”一说,无非是想知道自己的宝宝是否具有特殊的音乐天赋,即使不是人们常常称为的音乐“天才”。有这种“天才”的宝宝,如果能够被及早地发现,那么,将会使特殊才能不误时机地得到充分挖掘。这样,便可把握住宝宝音乐才能发展的种种机遇。可是,怎样才能做识别宝宝是个音乐小“天使”的“伯乐”妈咪呢?

做“伯乐”妈咪必修的第一课——生活中慧眼观察宝宝的音乐天分

观察法1宝宝自幼就喜爱唱歌吗?

宝宝是否从很小的时候,便十分喜欢唱歌。尽管宝宝太小,还不能很清晰地哼出歌曲的调子,然而,经常能听到小嘴里发出哼哼呀呀的唱歌声。稍大一些时,不仅会唱别人教给的歌曲,而且,还能哼唱出没有人教唱的歌曲。

观察法2宝宝唱歌时非常有音乐感觉吗?

宝宝唱歌时,虽然对歌曲的表现内容并不一定理解和了解,但是,却能用与歌曲所表达的音乐内容相吻合的表情歌唱。而且,音调唱得准确,不走调。善于领会不同节奏音乐的不同趣味,仿佛本能般地受到节奏的感染。

观察法3宝宝平时很喜欢接近各种乐器吗?

无论在家里还是家外,宝宝每逢看到乐器(不管什么乐器),是否都自发地表示出亲近,并且很愿意摆弄它们。有时,甚至自己竟能摆弄出准确的曲调来。

观察法4宝宝听到音乐时特别专注吗?

对音乐的美特别敏感,总是被音乐强烈地吸引着。不管是在何种场合,只要听到音乐,无论是声乐还是器乐,也无论是哪一派的作品,宝宝都会安安静静并且全神贯注地倾听,一副专心致志的样子,特别是喜欢听古典音乐。即使时间久,宝宝也不会吵闹或困倦。

观察法5宝宝具有出色的音乐记忆力吗?

生活中,宝宝是否对于只听过一次或是很少几次的音乐,就能够很快清楚而又准确地记住不忘。

观察法6宝宝对各种声音有特殊的兴趣吗?

宝宝对于生活中及自然界发出的各种声音,是否有着特殊的兴趣,并且很敏感。例如,对各种各样的刮风声、水流声、波浪声、悉悉索索的树叶声、雨滴声及虫鸣鸟叫声等,都表现出专注倾听的情趣。并且,仅仅从几步脚步声、一声敲门声及电话中的一声招呼,便能听出哪一个人来。

做“伯乐”妈咪必修的第二课——请教专业老师考察宝宝的音乐能力

考察法1宝宝能够准确模仿唱出乐句吗?

老师或妈咪在钢琴上奏出音乐的一个乐句或小小的一个乐段,宝宝能否在听过一遍或两遍之后,就能够准确地模仿唱出来。大一点的宝宝(对钢琴键盘较为熟悉者),甚至能够弹奏出来。

考察法2宝宝能够准确模仿唱出不同的乐音吗?

宝宝是否能够唱出老师或妈咪在钢琴上弹出的各种单音、双音及和弦(多个合在一起弹奏出的声音)。并且,在宝宝模仿唱双音及和弦时,可以从低音到高音,依次唱出同时发出的每一个音。对键盘较熟悉的宝宝,有可能在键盘上直接找出这些音。

考察法3宝宝能够模仿打出不同节奏的拍子吗?

老师或妈咪用手打拍子,打出从简单到复杂的节奏点,宝宝是否能够准确地重复、模仿打出。

爱心提示:

如果初次进行考察,宝宝表现得并不够理想,并不意味着宝宝音乐才能不高。因为,有些音乐天赋很高的宝宝,会由于对考察的方式及内容全然陌生而不能将自己才能充分展现出来。应该给宝宝一个熟悉考察内容的时间,然后再进行考察和判断。然而,最终考察结果不理想也不能表明宝宝就一定不可以学音乐。因为,宝宝的内在潜能一旦开发出来,前景将可能是人们事先无法预测的。

如何帮助宝宝了解世界


幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能,我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境,让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗?下面是小编为大家整理的如何帮助宝宝了解世界,供您参考,希望能够以帮助到大家。

宝宝是一个正在成长的小个体,他们对周围的世界充满好奇,同时也需要的指导和帮助来了解这个世界。作为早教师,承担着引导宝宝认识和理解世界的重要任务。下面是我总结的一些方法和技巧,希望能够帮助到您。

我认为亲子互动是非常重要的。与宝宝进行经常的面对面沟通和互动,有助于宝宝与外界建立联系。通过与宝宝进行眼神交流、语言对话和肢体互动等方式,可以激发他们的兴趣和好奇心,帮助他们探索世界。

可以通过提供丰富多样的学习材料来帮助宝宝了解世界。这些材料可以包括图书、玩具、游戏等。可以选择那些能够促进宝宝感官、认知和运动发展的材料,并根据宝宝的年龄和兴趣进行选择。例如,对于较小的宝宝,可以选择色彩鲜艳、质地柔软的玩具,帮助他们发展触觉和视觉能力。对于稍大一些的宝宝,可以选择带有挑战性和刺激性的游戏,帮助他们发展思维和运动能力。

可以通过带宝宝外出游览、参观等活动来拓展他们对世界的了解。这样的活动可以让宝宝亲身感受到不同环境和事物带来的体验,激发他们的好奇心。比如,可以带宝宝去动物园、植物园、博物馆等地方,让他们观察、听听、触摸动植物,帮助他们了解自然界的奥妙。

还可以通过故事、歌曲、游戏等方式,向宝宝传递有关世界的知识。可以讲述一些有趣的故事,通过故事中的情节和角色,帮助宝宝了解不同的生活场景和社会规则。同时,可以教给宝宝一些简单易学的歌曲,通过音乐的力量帮助他们了解世界的美妙。还可以通过一些简单的游戏,如找不同、配对等,培养宝宝的观察力和认知能力。

需要时刻关注宝宝的兴趣和需求,并根据他们的发展特点进行个性化的指导。每个宝宝都有其独特的发展轨迹和偏好,需要倾听他们的声音,以其为中心,根据他们的兴趣和需求来确定教育目标和方法。只有真正理解和尊重宝宝的需求,才能够为他们提供最合适的帮助,让他们更好地了解世界。

通过以上的方法和技巧,作为早教师,可以助力宝宝了解世界。关键在于亲子互动、丰富学习材料、参观活动、故事歌曲等综合手段的灵活运用。同时,要与宝宝建立起积极的互动关系,给予他们鼓励和支持。只有这样,宝宝才能够在的帮助下,逐渐探索并了解这个大千世界。

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