给孩子选书,书的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要,因为这些要素会影响孩子的视力。

纸张不能太白

用白色纸张印制的书刊外观很漂亮,印刷非常精致,但读起来眼睛却很容易疲劳。

不管是看书还是看电视,对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白,一是会增加颜色的对比度,二是反射光线过强,会过度刺激视觉神经,容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯,就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼,或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了,那纸张颜色肯定是不合适的。

反光不能太强

好的童书,色彩要柔和,接近自然色,反光不能太强烈。

反光越厉害,眼睛受到的刺激越强,眼睫状肌处于过度收缩的状态,眼睛特别容易疲劳,时间长了就会形成功能调节性近视。

色彩不能太艳

孩子的视觉需要刺激,但如果认为鲜艳的颜色就是对视觉的刺激,那就大错特错了。孩子看惯了色彩太重太鲜艳的颜色,以后对自然颜色的分辨力就会减弱。就好比我们给孩子吃多了太咸的食物,以后他对食物的味道就不那么敏感了。所以,刚生下来的孩子不用给他看彩色的书,可以先给他看一些黑白颜色的书。

现在市场上图书的纸张颜色变化特别多。一些艳丽的颜色,比如红色、绿色等能提起读者的阅读欲望,但长时间阅读眼睛会感到疲劳。所以,图书纸张的颜色还是以柔和的色调为好,比如淡黄色、淡粉色等,这些颜色阅读时不会使眼睛很快疲劳。

画面不要太细

成人愿意看精细的画面,而童书画面却不能太细太复杂,字也不能太小,否则孩子看起来很吃力,他会不自觉地睁大眼睛,凑近图书,时间长了会影响其视力。

从医学的角度讲,孩子出生后,视力发育还没有成熟,视力要一直发育到5岁才完成。5岁时,孩子的正常视力才能达到0.8~1.0。在这期间,一定要注意保护孩子的视力。因为孩子的眼睛没有发育成熟,不能看太精细的东西,所以,字大一些、画面简单一些为好。

还要注意看和闻

看:看书的装帧。平装书的纸不能太硬、太薄,否则容易割破孩子的手。精装书的书角要选择包角的或者圆角的,否则坚硬锐利的角容易戳伤孩子。

闻:闻书的味道。有的图书出版者为了追求图书的外观和手感,使书看起来更漂亮,摸起来更有质感、更真实(比如书里讲到贝壳,就做成摸起来真像贝壳的质感),制作时添加了一些化学物品,如果所用的材质不环保,就会对孩子的身体造成伤害。一般来说,有害的物质闻起来会有刺鼻的味道,购买时可以先闻一闻,如果味道很不好闻,就不要买了。

相关知识

早教书籍:给小孩买书的五个注意


给孩子选书,书的纸张颜色、光滑度、色彩、界面都十分关键,由于这种因素会危害孩子的视力。给小孩买书的五个注意有哪些?

纸张不可以峨嵋

给小孩买书的五个注意有哪些?用乳白色纸张印刷的期刊杂志外型很美,包装印刷十分精美,但读起來双眼却很容易疲劳。

无论是去看书還是看电视剧,饱和度过强都对视力有负面影响。纸张过白,一是会提升颜色的饱和度,二是反射光线过强,会过多刺激性视觉神经,非常容易造成视觉疲劳。看电视剧为何要打灯,便是要减少饱和度。假如书籍纸张看起来十分晃眼,或是看过不上十分钟双眼就觉得太累了,那纸张颜色肯定是不适合的。

返光不可以太强

好的儿童读物,色彩要温和,贴近象牙色,返光不可以太明显。

返光越强大,双眼遭受的刺激性越强,眼睫状体处在过多收拢的情况,双眼非常容易疲劳,时间长了就会产生作用调节作用近视眼。

色彩不可以太鲜艳

孩子的视觉效果必须刺激性,但假如觉得艳丽的颜色便是对视觉效果的刺激性,那么就错的离谱了。孩子见惯了色彩过重太艳丽的颜色,之后对当然颜色的分辨率就会变弱。就如同大家给孩子吃多了咸了的食材,之后他对食材的味儿也不那麼比较敏感了。因此,刚出生出来的孩子无需给他们看五颜六色的书,能够先给他们看一些黑与白颜色的书。

给小孩买书的五个注意有哪些?如今销售市场上书籍的纸张颜色转变非常多。一些鲜丽的颜色,例如鲜红色、翠绿色等能提到阅读者的阅读文章冲动,但长期阅读文章双眼会觉得疲惫。因此,书籍纸张的颜色還是以温和的色彩为好,例如浅黄色、浅粉色等,这种颜色阅读文章时不容易使双眼迅速疲惫。

界面不必过细

成年人想要看细致的界面,而儿童读物界面却不可以过细太繁杂,字也不可以很小,不然孩子看上去很费劲,他会不自觉地睁大双眼,靠近书籍,时间长了会危害其视力。

从医药学的视角讲,孩子出世后,视力生长发育都还没完善,视力要一直生长发育到五岁才进行。五岁时,孩子的一切正常视力才可以做到0.8~1.0。在这期间,一定要留意维护孩子的视力。由于孩子的双眼沒有生长发育完善,不能看太细致的物品,因此,字大一些、界面简易一些为好。

也要留意看和闻

去看书的装帧。平装书的纸不可以太硬、过薄,不然非常容易划破孩子的手。精装本的书角要挑选包边的或是圆弧的,不然硬实锋利的角非常容易弄伤孩子。

给小孩买书的五个注意有哪些?闻书的味儿。有的书籍出版者以便追求完美书籍的外型和触感,使书看上去更好看,摸上去更有层次感、更真正,制做时加上了一些有机化学物件,假如常用的材料不环境保护,就会对孩子的人体导致损害。一般来说,危害的化学物质闻着会出现呛鼻的味儿,选购时能够先闻一闻,假如味儿很不太好闻,就不必买来。

警惕给宝宝买书大有学问


买什么样的书给宝宝读

根据大脑和身体的发育情况,宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢!如果妈妈一不小心给错了图书,那宝宝可能会有拒绝阅读的行为出现,让原本快乐的读书时光变得不和谐起来!所以,掌握为不同时期宝宝选择图书的原则很重要。

不同时期书不同

1岁以前

给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”,这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书,最受青睐。

2岁时期

给宝宝买一些结实的卡式书。送给宝宝图画较多的儿歌书藉,或有着简单情节的童话书。

3岁时期

给宝宝选择有着丰富情节的故事书,特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。给宝宝看参与动脑和动手的智力图书。

日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。

不同时期的读书方法

父母对读书的热爱会感染宝宝,爸爸妈妈首先要成为一个好的读者,为宝宝树立榜样。3岁以前,宝宝的读书方式基本都是亲子共读,因此父母在这里发挥的引领作用相当重要。

1岁以前

从宝宝出生起就开始给他大声朗读报纸、杂志、小说、诗歌或童话故事的某些片断。妈妈读的内容对婴儿而言并不重要,重要的是妈妈的声音以及你们一起度过的亲子时光。让宝宝尽早接触书本,越早越好,使书籍成为宝宝生活的一部分。和宝宝依偎在一起读书,这会使读书变得令人愉快,也让宝宝从小就感觉到读书其实是一件非常有趣的事情。

2岁时期

妈妈先和宝宝一起看图片,而不看文字。让宝宝描述他所看到的,可以提高他的语言技能。当他学会如何倾听时,再开始给他讲故事。让宝宝自己翻书。他可能会跳过几页,或倒着看书,不要担心他不会“正确”阅读,让他充分享受和书在一起的乐趣。每天读书。宝宝可能会时常出现走神的情况,但很快又会回来。在他学习坐下来听妈妈读书的过程中,妈妈要有耐心。当妈妈给宝宝读书时要搂抱或依偎着他。在小篮子或小桶里装满书。到了读书时间,就让宝宝从中挑选两三本他喜欢的书。

3岁时期

固定阅读时间。时间定在宝宝入睡前或白天的某个时候,选一个舒适安静的地点,在那里你们可以共同阅读、讨论一本书。记住每天都要这样做!

让宝宝按照自已的速度提高阅读能力。不要在他没有准备的情况下,强迫他读书。要用有趣的方式为他打好基础。例如:“你能告诉我那个牌子上写的是什么吗?”

找一些不带文字的图片书,让宝宝练习看图说话。

一起寻找学习的素材,认识文字。宝宝可以在报刊杂志、食品包装、广告、钱币、购物单等上面发现学习素材。

把书当作珍贵的礼物送给宝宝。经常带宝宝去书店或图书馆,让宝宝自已挑选喜欢的书,并帮助他建立个人图书馆,告诉他书籍真的是好礼物。可以这样对宝宝说:“我非常喜欢收到书做为礼物!书带着我们进行伟大的探险。”

因此,家长们应该重视上面的事情,正确的给宝宝选择书本,让宝宝喜欢上阅读。

早教书籍:给宝宝买书大有学问


依据人的大脑和人体的生长发育状况,宝宝在不一样的时期对图书的规定但是十分不一样的噢!假如妈妈一不小心给不对图书,那宝宝将会会出现回绝阅读文章的个人行为出現,让本来开心的读书岁月越来越不和谐起來!因此,把握为不一样时期宝宝挑选图书的标准很重要。

不一样时期书不一样

一岁之前

给宝宝买布或无毒性塑胶做成的“撕不烂的书”,这种书非常容易清理和消毒杀菌。宝宝较为喜爱简易、清楚、色彩艳丽的图书。非常是有大幅度图案设计和简洁明了文本的图书最能合理提升宝宝的語言发展趋势水准。有简易的律动、动植物图片和小孩笑容的图书,最受亲睐。

两岁时期

给宝宝买一些牢固的三合一书。送给宝宝绘画较多的童谣书籍,或拥有 简易剧情的童话书。

三岁时期

给宝宝挑选拥有 丰富多彩剧情的童话故事书,非常是这些对简易文本做出非常标明的图书。给宝宝看参加动脑筋和动手能力的智商图书。

平时标准、方向定义等启迪教育 性的图书也是应当给宝宝提前准备的。

不一样时期的读书方式

爸爸妈妈对读书的喜爱会感柒宝宝,父亲妈妈最先要变成一个好的阅读者,为宝宝树立榜样。三岁之前,宝宝的读书方法基础全是亲子阅读,因而爸爸妈妈在这儿充分发挥的推动功效非常关键。

一岁之前

从宝宝出世起就刚开始给他们高声诵读报刊、杂志期刊、小说集、诗文或寓言故事的一些片段。妈妈读的內容对宝宝来讲并不重要,关键的是妈妈的响声及其大家一起渡过的亲子时光。让宝宝尽快触碰书籍,越快越好,使书本变成宝宝日常生活的一部分。和宝宝偎依在一起读书,这会使读书越来越让人开心,也让宝宝自小就觉得到读书实际上是一件十分有意思的事。

两岁时期

妈妈先和宝宝一起看照片,而不要看文本。让宝宝叙述他所见到的,能够提升他的語言专业技能。当他学好怎样聆听时,再刚开始给他们说故事。让宝宝自身翻开书。他将会会绕过两页,或倒着去看书,不要担心他不容易“恰当”阅读文章,使他充足享有和书在一起的快乐。每日读书。

宝宝将会会经常出現注意力不集中的状况,但迅速又会回家。在他学习培训坐下来听妈妈读书的全过程中,妈妈要有耐心。当妈妈给宝宝读书时要强抱或偎依着他。在小篮子或小桶里放满书。来到读书時间,就要宝宝从这当中选择两三本他喜爱的书。

三岁时期

固定不动阅读速度。時间定在宝宝入眠前或大白天的某一情况下,选一个舒服清静的地址,在那里大家能够相互阅读文章、探讨一本书。记牢每日必须那样做!

让宝宝依照自己的速率提升语言表达能力。不要在他沒有提前准备的状况下,逼迫他读书。要用趣味的方法为他打好基础。比如:“你可以跟我说哪个品牌上写的是啥吗?”

找一些没有文本的照片书,让宝宝训练看图讲故事。

一起找寻学习培训的素材图片,了解文本。宝宝能够在报纸杂志、食品包装材料、广告宣传、古钱币、购物单等上边观察学习素材图片。

把书作为特殊的礼物送给宝宝。常常带宝宝去图书店或图书馆,让宝宝自己选择喜爱的书,并协助他创建本人图书馆,对他说书本真的是好礼品。能够那样对宝宝说:“我非常喜欢接到书作为礼品!书带著大家开展杰出的冒险。”

早教相关知识:给孩子看的图片有讲究


早教做的好,孩子的发展事半功倍,反之就可能会适得其反,随着孩子的成长,家长要帮助孩子接触更多新事物来拓宽他们的视野,让孩子可以加深对世界的认识,很多家长都会选择视觉培养这个方式。

不同月龄的孩子有着不同的训练方式,2个月左右的宝宝建议先从黑白卡片开始看起,因为这个时候的宝宝还不会认颜色,从简单的原色开始看起会容易被宝宝认知,家长可以选择一些逼真,可爱的动物图案和蔬菜水果的图案,这样生活中经常出现的生活元素可以让宝宝加深对社会的印象。

一般来说,五六个月大宝宝喜欢颜色鲜艳逼真的事物,这可以加深他们的印象, 但是颜色太过丰富的图像也会造成宝宝的视觉迷惑感,训练孩子的视觉发育时,可以选择逼真颜色元素少的图片。宝宝在观看图片的时候,家长可以托住宝宝的头部,将图画放在离宝宝20厘米左右的地方,照顾他们的视觉角度。

不管什么阶段的宝宝,给他们提供的图片画面质量一定要尽臻完美,因为图片的带给他们的印象好坏,容易影响到宝宝此后对世界认知。

为了确保宝宝的图片观看过程是快乐的,轻松的,游戏化的,家长在给孩子提供的图片中不要过早的放入复杂的事物,复杂的图片会造成宝宝的认读苦难,过早让宝宝接触一些跟他年龄不适应,不感兴趣图片信息只会打击宝宝的兴趣。

在宝宝看图片的过程中,妈妈不妨给他们来一番热情洋溢的讲解和耐心细致的引导,父母期盼的眼神会激发宝宝的学习兴趣,从而让图片教学变得轻松有趣。

总结:教育要循序渐进,囫囵吞枣式的教学不仅不能让宝宝更好的吸收教育营养,还会影响宝宝的正常学习发展,妈妈们不妨买一本色彩鲜艳,内容单一,没有复杂图片的小画册,每天带着孩子进行一些认知,量变最终会引起质变,宝宝的提高会有一天让父母们欣喜。

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