【导语】勇气是孩子外在表现，也是他们内心深处对自己认识。每一个孩子的成长过程中，都需要勇气去调整每一次成功的转变。孩子的勇气会因各种情况的变化而变化，有些孩子遇见陌生人的时候会躲在父母的身后，可是却不会畏惧学习自行车时的危险。不管怎样，值得高兴地是，孩子渴望探索他们所处的这个世界。小编给爸爸妈妈们推荐几本儿童书籍，希望这些书能给孩子带来勇气，教会他们不仅能够大胆的表达，也会勇敢的拒绝。
让孩子充满勇气的书-《我喜欢自己》
《我喜欢自己》
孩子性格的建立很容易因为一些日常小事情而产生波动，家长千万不要忽略和小视幼儿成长期中的各种情绪表现。本书以日常生活中的点滴，将孩子们对自我的认识，睡觉时的所思所想，上学时的所作所为，爱玩爱乐的天性等细节生动地呈现出来，帮助孩子们认识自我，表达天性，释放压力，健康生活。
让孩子充满勇气的书-《我不会害怕》
《我不会害怕》
当孩子们成为其他人欺负的对象，想做的事情被粗暴的禁止，遇到爸妈争吵.....当他们悲伤，沮丧，害怕，嫉妒时，我们该怎么办?这事情很可能对孩子的一生产生深刻的负面影响。这本书告诉每一个成年人，体会正向的情绪，舒缓不良情绪，帮助孩子建立安全感和自我意识，让孩子们减少压力，释放自我，同情他人，乐于倾听。
让孩子充满勇气的书-《怪老头来了》
《怪老头来了》
据说，怪老头很可怕，他专门抓那些不听话的孩子，抓过去之后还会把他们狠狠教训一顿。妈妈责怪男孩说谎，不好好吃饭，不早点睡觉，男孩很生气，因为妈妈自己都没有做到这些，他忍不住跟妈妈顶嘴了，等到夜幕降临时，门外响起了奇怪的声音，是怪老头过来了吗?
大人该以身作则地用真诚和爱去孕育孩子的安全感，诚实，礼貌和健康规律的生活方式，是儿童健康成长的必须，儿童需要约束，真如花朵需要阳光雨露。
让孩子充满勇气的书-《世界真好》
《世界真好》
小老鼠睡不着，看着其他的兄弟姐妹都进入了甜甜的梦乡，他偷偷跑出了洞外。在洞外他发现了一个奇妙的世界：嗡嗡的蜜蜂，飞舞的蝴蝶，明亮的蓝天……
当小老鼠准备回家时，妈妈已经出来寻找她的老鼠宝宝了。妈妈告诉他世界上所有奇妙的东西，为你、为我、为他而存在，是属于每一个生命的。
让孩子充满勇气的书-《我想要爱》
《我想要爱》
这是一段寻找爱的旅程。故事从封面已经开始，小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜，想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页，又是热烈的橘黄色和橘红色搭配，暗示出小熊对爱的热烈渴望。
爱，要在人生的旅程中不断寻找。就像小熊吉米一样，他先得到了小土拨鼠奶奶的照顾，感觉到了被爱，才逐步具备了爱的能力，去照顾小兔子，拯救其他的小动物。所以只有拥有被别人爱的经验，才有爱别人的能力。就生命的本质而言，每个人都是宇宙中的孤独个体，唯有爱能使个体相互联结、相互温暖。
让孩子充满勇气的书-《不，不行!》
《不，不行!》
每一个孩子都曾经在“不，不行”的抗拒中成长，但是，他们往往会在不经意间给我们带来惊喜。
小熊奥克塔真的只会说“不，不行”吗?
不，也许我们只需要再给他一点点时间……
让孩子充满勇气的书-《敌人派》
《敌人派》
面对儿子的不快，父亲并不是简单的说教，也没有给孩子支招。而是让孩子在做敌人派的过程中，宣泄怒气。并巧妙地告诉儿子敌人派要发挥作用得和敌人友好相处一天。
你说这个敌人派是不是威力无穷，是消灭敌人最快、最有效的办法!当然，办法再好，还得有创意、制作敌人派的智慧父亲!
让孩子充满勇气的书-《凯能行!》
《凯能行!》
这是一本培养孩子乐观情绪、帮助孩子建立自信心的魔法绘本。
凯拥有他的大灰猫，真值得庆幸。大灰猫及时出现在凯的身边，用它的赞扬纠正了凯对于自己的判断。大灰猫真有那么神奇吗?
相比大人们消极的抱怨，它只不过是用一种耐心积极的方式完成了爱和期待的表达，其实就这么简单。大灰猫看到了孩子眼里的世界，它更懂得安抚和鼓励的巨大推动力。而我们也该庆幸自己拥有一本这样完美的图画书了。
让孩子充满勇气的书-《没有做不到的事》
《没有做不到的事》
7岁生日那天，小男孩汤姆收到了一大堆礼物：遥控飞机、机器人、玩具车……这些都是他最钟爱的玩具。不过，汤姆实在不知道爸爸送给他的网球拍有什么用，因为他觉得根本没有人打网球：姐姐不打，妈妈不打，小猫不打，好朋友卡文不打，小狗当然也不会打……
最后，爸爸拿起了网球拍。他告诉汤姆：其实，真正不打网球的是汤姆自己，只要勇于尝试，没有什么做不到的事情!
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最好别让你的孩子太听话 太听话的孩子问题更大
经常听到妈妈们唠叨：“你这孩子怎么这么不听话!”可专家们告诫父母，“太听话的孩子问题更大，因为他们很可能失去更重要的东西——创造力。”
经验证明，“淘气”的男孩子往往比“老实”的女孩子更有创造力。其原因就是淘气的孩子接触面广，大脑受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，给孩子一点“不听话度”对提高孩子的创造力是有好处的。
我们中国的老传统是喜欢老实的孩子。父母总希望孩子规规矩矩，百依百顺，孩子稍一调皮就不能容忍，往往是管得过死，限制过多，把孩子的创造性给扼杀了。其实调皮、好动是儿童的天性，也是创造力发展的幼芽，只要不出大格，不要限制太多。
什么都看着大人的眼色行事，唯唯诺诺，将来注定是个没出息的孩子。
创造力高的孩子招人厌
据美国旺尼苏达大学教育心理学主任托伦斯研究，创造力高的儿童多数具有三个让人讨厌的特点：
1、顽皮、淘气、荒唐和放荡不羁;
2、所作所为时逾常规;
3、处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。
创造力、听话，如何兼备
第一，我们要求孩子行为上要基本听话，整天打架、骂人、不听话不行，但思维上可以不太听话，可以有自己的想法。
第二，孩子小时，以听话为主，要培养良好的行为习惯，孩子大了应给一点“不听话度”，甚至行为上也可以有自己的做法。
美国总统尼克松写了一本书《领袖们》，他说，中国的教育制度可以为群众提供很好的教育，但却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。因为中国的教育制度过分强调每个人要样样都好，样样搞统一，从小把他们训练得十分驯服，不允许有独立见解，更不允许有爱因斯坦称的“离经叛道”，这样只能培养出守业型人才。父母要真心热爱创造型孩子，就不要对孩子求全责备，不要用传统的观点把孩子训成“小老头”。
美国科学家福克曼说：“固执与执著两者之间的区别非常微妙，如果你的想法成功了，每个人都说你非常执著、坚持不懈;如果你没有成功，人们就说你固执、顽固不化。”西方人认为应该允许孩子“固执”，因为那里面可能有执著，应该允许孩子“不听话”，因为那里面可能有创造。
“蓝太阳”的寓意
国外有一个孩子，父母让他画太阳，他画了一个蓝太阳。问他：“你怎么把太阳画成蓝色的?”孩子说：“我画的是海里的太阳。”父母说：“好极了，你太有想象力了。”
有一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过来说：“嗯，画得好!”而且爱抚地摸了摸孩子的头，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正?”那个教师说：“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培养出蓝色的苹果呢。”
外国家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的，它可以保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的，如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
“管而不死、活而不乱”乃最高境界
创造人格中“敢”字很重要，敢想、敢说，敢做才有创造，给孩子一点“不听话度”就是不同意见，敢于实践，这是非常重要的。我们家长应该接受“听话是优点，太听话是缺点”的观点，对孩子的教育要做到“管而不死、活而不乱”。
创造需要一定的时间和空间。如果把孩子捆得死死的，一点自由支配的时间都没有，他们怎么去进行创造?家长应该给孩子更多的时间和空间，让他们去“淘气”，让他们自由自在地去遐想、去活动、去创造。
充满刺激的户外环境
孩子眼中的世界既有趣又新鲜。孩子在户外的自由玩耍，对于身体发育和认知发展的促进作用，远远优于室内活动。例如，与孩子制定每日的活动，对你来说可能是一个痛苦的过程，但对于孩子来说，像去食品店这样简单而固定的“旅程”，也是一种充满乐趣的学习经验。
去商店购买食品或衣服对孩子是一种很好的锻炼机会。通过查看、挑选和触摸产品，通过嗅闻和品尝食品，能提高孩子对刺激的感受性。每日带孩子去户外散步，向孩子介绍自然现象，鼓励他探索周围环境，并赞赏路旁迷人的蒲公英。
你可以带孩子去郊区动物园或农场。通过与狗、猫、马等动物的接触，你的孩子将学会了解并欣赏各种动物的动作、声音及毛皮质地等。
你可以带孩子骑自行车、坐公共汽车、地铁或火车去旅行，或者带他到邻近的电话局、公园或餐馆去玩玩。对于大一点的孩子，你可以带他去儿童博物馆、电影院，让他逐渐认识外面的世界，并学会适应环境。
研究表明，地图可以帮助孩子掌握位置、方向和运动等基本概念。当你和孩子画出屋子的简单轮廓图时，他就已开始学习上下、左右了。最终他将学会构思室外建筑、周围街道及整个地球。这些地图可以使孩子明白这些街道与建筑之间的相互位置关系，以及不同建筑中不同的人在做什么。你的孩子将开始明白不同的关系可以组成家庭、邻居、社区及其他社会群体关系。
当带着孩子外出时，你可以告诉他们哪些人是能够为他提供帮助的人，诸如商店收银员、警察、邻居和朋友等。
早教知识：争吵比离婚对孩子影响更大
据《泰晤士报》8日报导，这么多年来，孩子一直被觉得是离婚的真实受害者。因此一些没了情感，一天到晚如仇人的夫妻也经常说“唉，不离婚啊，都是以便孩子”。可是，全新的一项研究却更改了大家这一意识，父母离婚的大部分孩子对美好生活觉得令人满意，并沒有把离婚作为一场灾祸。
反过来，这些父母不离婚却一天到晚吵个不断的孩子，大多数觉得不幸福快乐。
美国此项对于2000名成人和350个孩子的调研数据显示，80%年纪在十岁到十五岁的孩子表明，她们对日常生活“彻底令人满意”或“十分令人满意”。同样占比的孩子说，自打父母离婚后有些事“变好”乃至“越来越更强”了。只是不上三分之一的孩子期盼她们的父母能和好如初。
此次研究在9年多時间里对60个父母离婚的孩子干了追踪调查。数据显示，父母在不管不顾孩子们的体会就某件事进行猛烈争执时，孩子们的状况是最不尽人意的。调研中五分之一的孩子——大部分是男孩儿埋怨她们在父母争执时压根沒有话语权，遭受挺大损害。而离婚的较大益处是告一段落夫妻之间的猛烈争执。
英国利兹大学教育学家詹尼弗·弗罗维德是此项研究的关键工作人员。弗罗维德说：“对每一个与家庭相关的人来讲，离婚经常是个极大挑戰。但悲剧仅仅临时的。伴随着時间的变化，离婚黑影被别人忽视，一些全新的关联将在美好生活中产生。”她表明：“调研中仅有极少数孩子没法从离婚黑影里走出去，可是大部分孩子刚开始以全新升级姿势应对美好生活的别的难题。一般状况下，她们都是让自身融进一般的日常生活中，并不愿身上离婚父母孩子的厚重负担。”
弗罗维德说，他们研究的较大益处是去除了扣在离婚头顶的污名。很多人觉得，父母的婚姻生活一直能让孩子们过上幸福的生活。可是，这并沒有获得研究确认。她表明：“如同离婚有很多不一样种类一样，完婚也是有很多不一样的种类。有的人讲好，有的人说不太好。没人研究当婚姻生活不太好时孩子们喜爱哪些的日常生活。”
书生男孩写出好书法
普遍觉得男孩子写字都比较丑，那是因为男孩子没有这个心思去写好一笔一划，其实家长可以让孩子练习书法，这既是一个很好的兴趣，又对孩子以后的学习很有好处，而且写书法能够培养男孩子的“书卷气质”呢!书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进。学习书法，建议从三年级开始比较适当。
在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，可以先学习“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。
在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。