看完你的文章我心理很不是滋味，小孩子太苦点了，你觉得那么多书真有用吗？它除了从小教宝宝竞争外还能给他什么呢？！
这是我没想到的一个回应。
现在的学生在学校里学得很轻松，老师布置的作业基本上在学校都做完了，回到家，如果不让他看书写字，他只会将时间消耗在电视机前，所以，我们的目的是让他养成一种回家看书的习惯，《课课查》丛书是针对孩子每天学的内容编辑的，按照要求，每天只要花十分钟就可以做完了，可是儿子在一开始总是没有时间观念，往往要半个多小时才能磨蹭完，后来我给他买了个小闹钟，让他自己掌握时间，现在一学完新的课程，他又会主动回家做了，而且做得很快很好。
带孩子到书店去，也是为了帮助他在那种气氛中寻找阅读的乐趣，事实上，他在那里也得到了快乐，边玩边学，有什么不好呢?
学校里在推行素质教育，但是规定的学业还是要完成，这就给做家长的提出了高要求，我们平时都没有太多的时间陪他，所以希望他自己可以安排好自己的业余时间，做到玩和学都不耽误。
竞争意识对孩子来书说，我觉得也很重要，如果在平时的行为中让他形成竞争意识应该也是一件好事，你说对吗？
到新华书店看书去！（下）
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走，看海去！（上）
每次去海边玩，看到那些兴奋的孩子，总是艳羡不已。我总是想，在海边长大的孩子，应该是世界上最快乐的孩子吧！没有体验过阳光、海浪、沙滩的童年，一定是不完美的。
炎炎夏日，不管是大人还是孩子，谁能抵挡住大海的魅力？别再把宝宝关在空调房里了，还是精心策划一次“海滨之旅”，一家人好好地享受一下夏日的清凉和欢愉吧！
走吧，走吧，让我们看海去！
现在，请你的视线跟着上海的天添、深圳的嘟嘟、北京的二毛和上海的阿迪4个家庭，由南到北，领略一下他们去过的4个海滨城市。也许，他们的快乐旅程就是你今夏“海滨之旅”的最大动力！
天添（上海）推荐——三亚
蓝天白云，水清沙白，有着强烈的大海情结的我抱着18个月的女儿飞到了三亚，享受亚龙湾沙滩上热情的阳光。
早晨，阳光洒向大海，海水泛着金光，我带着女儿来到海边。海风一阵阵撩拨发丝，让我忘了生活的繁琐，心情无比轻松。天添看到浪花拍打沙滩溅起朵朵浪花，用尖叫声来附和浪涛声。我拉着天添的小手追赶退下的浪花，又蹦跳在涌上滩的浪花间，好不畅快。我们的衣服一会儿就被浪花打湿了。给她带上太阳帽，脱去小凉鞋，任她在沙滩上踩出歪歪扭扭的脚丫印，我跟在后面也踩下自己的大脚丫。它们就像是人生的脚印，我不禁油然而生诸多感慨。
沙滩上有1对外国兄弟，大的七、八岁，小的四、五岁，哥俩在努力建造他们的沙滩城堡。
哥哥用小铲子，小勺子用力又挖又抠；弟弟提着小桶追着海浪舀水。好奇的天添也凑着热闹跑过去了，谁知道跑得收不住脚步，一个跟头就跌倒在沙滩城堡上。正努力干活的哥哥看着倒塌的城堡，和一个满身沙子的小妹妹，耸耸了肩，仰天叹了口气；弟弟提着水桶眨巴着大眼睛，嘴里直嘀咕着“NO，NO！”我赶紧跑上前去，一边抱起满脸满手沙子的天添，一边对着哥俩说“Sorry！Sorry！”宽宏大量的兄弟俩冲我们挥挥手，低头重建他们的城堡。
很快，天添也无师自通地玩起沙来。看着女儿这么爱玩沙，我有点后悔没有带沙滩玩具。正在这时，一群年轻人来到沙滩上打起了沙滩排球，沙滩上顿时热闹起来。飞来飞去的排球，快乐的笑声，充满朝气的身影，感染了整个海滩。不等我反应过来，天添已经情不自禁地向“球场”直冲进去，叔叔阿姨们都愣住了，一下子谁也不敢动。我只好又一次追赶过去，像小新的妈妈那样对大家不停地说“对不起对不起……”
太阳越升越高，海水沙滩的反射让人深深感受到大海的热情。这一天，天添的尖叫，大笑一直没停过。多亏我带了水，要不这小嗓子准能冒烟！
美景推荐：亚龙湾（个人认为这是三亚最美的沙滩）
西岛（海上摩托艇、滑水、钓鱼、潜水、帆船……应有尽有，玩个够吧！）
天涯海角（到了海南必游之地，风光无限，一家人一起去找“天涯海角”吧！）
鹿回头（山顶可以俯瞰整个美丽的三亚市，留个影吧！）
美食推荐：别把眼光只盯着海鲜，可别错过了又好吃又漂亮的热带水果！椰子、芒果、山竹、火龙果……还有味道怪怪的榴莲、菠萝蜜，都应该尝一尝！
三亚的夜排挡绝对不容错过，它们一般从晚上九点开始热闹起来，一直到凌晨三、四点钟才散（当地的店铺的作息时间很特别，店主人晚上只睡两、三个小时，上午开店，下午睡个够，晚上继续营业）。点几个海鲜，要几瓶啤酒，或者随便走进一家铺子跟热情的店主人喝喝功夫茶，聊聊天，尽情享受一天中最凉爽的时分。
关于交通：参加旅行团是下选，虽然机票便宜，但是玩得又累又不尽兴，岂不是得不偿失？
海南环岛高速公路发达，全程没有收费站，有条件的话可以选择自驾车。
嘟嘟（深圳）推荐——厦门
嘟嘟自己拎着小桶在海边装满海水，然后又跌跌撞撞地走上岸，常常是满桶水拎回来剩下可怜的一点。他煞有介事地自己用铲子舀水，把沙子打湿（通常我们还是会帮他一把的，他自己打来的水实在太少了，呵呵），然后用他小动物的模型摁在湿沙子上，一匹小马，一头大象，一只公鸡……可是还不等妈妈好好欣赏一下，他又已经用脚踩得面目全非，事后竟很有成就感地对我说：妈妈你看，踏扁了！
有一次，嘟嘟和妈妈捡海边小石子，贝壳等，海边人多，嘟嘟只顾低头寻找，一起身看见个大腿就一把抱上，嘴里叫着：“妈妈，你看……”抬头一看，一位阿姨正笑眯眯地对他说：“我不是你妈妈呀！”嘟嘟立马低下头不好意思起来。大概有那么半分钟他才醒悟过来说：妈妈呢？
他喜欢跟我一起在海滩边留下脚印一串串，一次我把脚藏在沙里，等海浪冲上来时把沙冲平了，脚就被藏得天衣无缝了，然后我很神气地大声说：“嘟嘟，你看妈妈的脚不见了！”谁知嘟心平气和地说：“在沙子里呗。”妈妈讨了个无趣。
最搞怪的一次，他光着身子玩沙子，全家人正一起帮他建立起沙子王国（把周围的一大片沙都弄湿，把他围起来）。他趁我们不注意，坐在里面不知怎么弄了一番，只听他大声喊：爸爸，妈妈，嘟嘟＂小鸡鸡＂不见了！原来他光屁股坐在沙上，正努力的铲了一些沙盖在小鸡鸡的上，我和爸爸见状，爆笑不止。
美景推荐：鼓浪屿（美丽的钢琴岛、“海上花园”，细心的你有没有发现，鼓浪屿的沙子与别处沙滩的沙子，有何区别？古炮台也是个让男孩子特别兴奋的地方哦！）；
集美（爱国侨领陈嘉庚先生的故乡，曾是郑成功屯兵之地）；
万石山植物园（这个植物园与众不同之处在于，里头不仅有许多珍稀植物，还有好多文化古迹哦！）
美食推荐：厦门风味的佳肴数不胜数，清炖鸡、南煎肝、土笋冻、海蛎煎、面线糊……哎呀，准教你口水直流！不用说，临走时你少不了还要带回几盒老少咸宜的鼓浪屿馅饼。
关于交通：厦门交通发达，但是选择飞机更快捷舒适些。厦门的滨海大道很是美丽，从机场坐大巴时会经过，千万别错过了欣赏美景哦！
二毛（北京）推荐——北戴河
二毛11个月，还没有学会走路，他爸单位组织自驾车到北戴河玩儿。
第一次出远门，要带的东西可真不少：纸尿裤、奶瓶、纸巾、痱子粉、花露水、防晒霜、、沐浴露、N多小毛巾、N多件长、短袖衣服、大浴巾、游泳圈、沙滩玩具、DV摄像机、常用药品(如：妈咪爱，创可贴等)、小推车……光是他的东西就装满了整整一个大旅行包，有备无患嘛。
第一次到海边，望着一望无际的大海，看着浪花一下一下地拍上岸来，一向酷爱玩水的二毛居然恐惧起来，看见浪花扑过来就吓得直哭，更别提要下去游泳了。以二毛他爸的理论：男孩嘛，就得锻炼，怕也得下。于是乎，哇哇大哭着的二毛被我们残忍地“扔”下了水，几乎整个鸽子窝都能听到他异常嘹亮的哭声和我们幸灾乐祸的笑声。一个上午就在二毛不断的抗议声和我们的“魔鬼训练”中过去了。
到了下午，天放晴了，水也更暖了，再次下水的二毛不仅没再哭，反而自得其乐地玩起水来。二毛用的是那种坐着的泳圈，还带着一个遮阳篷(防止晒伤)，一个新奇的游泳圈和一个小小的男孩儿吸引了很多人的眼球，大家纷纷游过来跟二毛打招呼，有些岁数大点儿的人还握着二毛的小脚丫生怕他着凉。二毛倒是不认生，来者不拒，统统给一个灿烂的笑容，悠然自得地玩着水。直到最后累得他头也抬不起来，趴在游泳圈上甜甜地睡着了。
美景推荐：鸽子窝（水比较浅，浪不大，人也少，适合带着宝宝玩儿沙玩水）；
联峰山公园（清代以来就是避暑胜地，是北戴河海滨一座小型森林公园，“鸟语林”的众多珍稀鸟类，叫你大开眼界）；
集发生态农业观光园（体验竹排漂流，品尝原汁原味的农家饭）
美食推荐：在海边，美食中的美食当然就是海鲜咯！螃蟹、各种虾、螺数不胜数，旅游旺季的北戴河24小时供应美食，尤其是海边的餐馆永远人满为患。吃着美味海鲜、喝着冰凉啤酒、听着浪花拍岸、拥着三五好友，那种滋味儿……
关于交通：北戴河90%以上都是北京牌照的汽车，看来自驾车到北戴河玩儿水已是一件再平常不过的事情了。由于旅游高峰期的集中，7、8月份在北戴河的旅馆不太好找。在这种情况下，建议住在秦皇岛，每天早上开车去北戴河玩。所以说自己开车方便多多哟!
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不要刻意去教孩子说话（上）
比尔.赫尔有一次对我说：“如果我们教孩子说话，那么他们永远学不会。”开始时我以为他在开玩笑，但是现在我意识到这是一个非常重要的真理。假设我们决定我们必须“教”孩子如何说话，我们会从何处着手呢？首先，某个专家委员会会分析语音，把它分解成很多单独的“语言技巧”。我们可能会说，既然语言是由语音组成的，那么必须先教小孩子学会发母语的所有语音，然后才能教他说语言本身。毫无疑问，我们会列出所有的语音，先是最简单、最平常的，然后是难一点的、比较少见的。然后我们就开始教婴儿发这些语音，按照列出的单子艰难前进。为了不让孩子感到“混淆”——“混淆”这个词对所有教育者来说都是个邪恶的词语——我们可能不会让孩子听太多日常语言，只让他接触那些我们想要教给他的语音。
除了语音表，我们还会有一个音节表和单词表。
当孩子学会了语音表上所有的语音之后，我们会开始教他们把语音结合起来组成音节。当他们学会了音节表中所有的音节之后，我们开始教他们单词表上的单词。同时，我们会教他们语法规则，通过这些规则，他可以把这些新学到的单词组成句子。每一件事都是计划好的，决不会冒险；会有许许多多的练习、复习和测验，确保他不会忘了所学的东西。
假设我们尝试这样做，会发生什么事呢？很简单，那就是大多数孩子还没学多少，就会变得困惑、沮丧、丢脸、害怕，不想再尝试任何我们要求他们做的事情。在我们的课堂之外，如果他们过的是正常的婴儿生活，那么他们中的很多人可能会忽略我们的“教导”，而是自己学会说话。相反，如果我们对他们的控制是完全的（这是太多教育者们的梦想），他们会用故意失败和沉默来保护自己，阅读课上，他们中的很多人都是这么做的。 下一篇：不要刻意去教孩子说话（上）
早教：带孩子们到大自然去
女儿平常除开院校便是家中，行走脖子前倾哈腰，一天到晚有气无力，没精打采，像个小老头。想一想如今的小孩也真惨，哪像大家童年时福特野马一样进山扯笋下湖抓鱼，平常里一群小伙伴们玩得高傲自大呢，玩出的小孩中也沒有好多个很让爸爸妈妈操劳的主。因此，我打算更改小孩的生活环境。
周六早上，我到卖钓具的店面买来鱼钩。鱼竿每根最划算的也在三五十元，女儿还未到六岁，没必要消耗这钱。
和女儿盘腿坐在木地板上，我指挥她拿缝衣服的线丝来，指挥她把写完的圆珠笔芯用水果刀从正中间裁开，各自绑在鱼竿的两边，指挥她把纯净水的深蓝色瓶塞钻个洞系线上头的三分之一处，把海棉用透明胶带固定不动在鱼竿的正中间，随后，把鱼钩绑在鱼竿上。半小时后，二根好看的鱼竿就搞好了。女儿喜悦狂叫，我窃笑，那鱼竿，是马路边田里长出的毛竹，翠绿色的，不但好看也有延展性，自做的鱼竿一点不比售卖的差。
拿了细细长长西瓜刀到垃圾池里东挖西掘，总算寻找几个可伶的长虫，用小瓶子装好，携带遮阳帽，拿个小桶快速骑上摩托驶向小河边。
女儿欢声着跳排水，脱了衣服玩耍。我将长虫剪断用鱼钩勾住抛入河中，只看那纯净水的深蓝色瓶塞和牛乳塑料吸管制成的浮子在水面浮着。
忽然浮子动了，我的名字叫女儿往地面上扯鱼竿，一条小指尺寸的鱼儿太阳底下蹦着跳着，她兴高采烈跟鱼儿讲话：“小宝宝，我陪你去我们家玩可以吗？大家交友怎么样？”也怪不得，如今的小孩全是独生子，哪里有曾经的我们那股繁华劲啊。
自此几日，女儿做完作业就去看鱼儿，看电视剧的间隙也没忘记去给鱼儿说一两句小秘密。一反以往的缄默，校园内也性格开朗起來，授课积极主动回应教师的难题，下课了积极给小孩子问好，我觉得这或许是鱼儿带来她的转变吧。
象孩子一般去绘画（上）
曾经有评论家批评毕加索的绘画作品，说它们简单幼稚得与无知儿童的画没什么两样，毕加索回答“我正是用了我毕生的精力在学习如何象孩子一般去绘画”是啊！象孩子一般去绘画！简直是一种享受：
想画什么就画什么，想怎么画就怎么画，随心所欲，无拘无束；不受时空约束，心灵想象的空间自由穿梭，表现手法上更是不择手段---只要它能表达“我”的意图，能使我高兴，我们就怎么去画它。而且画画也是纯自发的心里需求，幸福极了……
画画这件事，是非常奇妙非常享受的，这个行为使我们的宝贝，一下子拥有了一个自由叙述的途径，(甚至是先于语言)，使我们的心灵得以和我们宝贝的心灵秘密对话，无拘无束。
很少有孩子天生不喜欢画画的。
那为什么有些孩子会变得不喜欢画画了呢？于是好多家长就“牛不喝水强按头”，有的家长不管孩子玩得多么高兴，拉回家来，自己伴在一边，强迫孩子画画，这也不对，那也不好，根据自己的主观愿望去要求孩子，把孩子本来很有兴趣的事，弄得索然无味，甚至产生逆反心理，孩子的天赋就会顿时黯然无光。
兴趣是如此的重要，要千方百计地保护它、扶植它，而如果你的宝贝，他喜欢画画，那么怎么引导就显得非常重要了。我非常反对有些孩子学画中国画俨然一派老画家风范，小小年纪就苦练“基本功”，其实多半是程式化的模仿之作，虽然有所谓“功力”（实际上毫无益处）却题材狭窄，缺乏想象创造。可家长还沾沾自喜。殊不知这样的孩子画起画来既没有能力，也缺乏自信，更别谈什么创造力了。
我还特别反对一种画，一眼就看出是临摹的简笔画或简笔画的组合，同样缺乏独创性，却限制了孩子的想象，使孩子过早地丢失了自我，对孩子是非常非常不利的。
昨天晚上，我的好友那那给我看她的宝宝新画的画，我真觉得是眼前一亮，画面用色用笔十分大胆自由，和他两周前的画截然不同。
两周前，东东画的画很乏味，所谓的东东的“作品”可以是他去的那个儿童活动中心的任何一个孩子的“作品”，那个误人子弟的美术老师就是拿了一张劣等图画挂的高高的，要每个孩子照葫芦画瓢。
可想而知，东东为什么苦苦哀求不要去上课了。
以至于我，我这个别人的妈妈都忍不住生了很大的气，生气归生气，静下心来我问那那：你除了知道齐白石还知道谁？那那吱吾了一会儿说：还知道刘海粟，毕加索，啊，对了对了，还有凡高。
我在问：再往后呢？还知道谁？现代艺术，当代艺术的，知道有谁吗？
那那顿时好像吃了摇头丸。
我觉得很悲哀，我为当代的艺术家们悲哀，他们每天的工作，到底有多少人关注和理解？我为年幼的孩子们悲哀，除了（小部分的）传统文化，（我说小部分，是因为我觉得很多人，对传统也是只略知一二而已）难道我们的孩子不应该从小也感受到我们的当代文化吗？我们生活在这个时代，却对当代文化一无所知，是一件多么遗憾的事啊！
我于是给那那上了一课，从为什么毕加索能被称为大师开始说，从我学画的经历开始说，说到印象派和凡高，说到马提斯和夏加尔，说到蒙得理安和康定斯基，说到博衣斯，说到朋克，还说到爱第沃霍尔。那那听得不肯挪窝，满口甜言蜜语要我继续，末了她说了：啊！现代艺术原来并不是乱来的啊！
我说了半天，好像扯得远了，其实我是想说：正确引导这件事，不是可以停留在口头上的，如果你自己对艺术一无所知，那就难怪那些可恨的“美术老师”在你的眼皮底下，花你的钱误你的子弟了。
一定要记住，技巧对于你的宝贝是次要的，让艺术帮助你的宝贝探索和表現他用语言所不能表达的部分，通过艺术看到你的宝贝他这个独一无二的个体生命，这才是艺术的神奇价值。
建议:
其一：儿童求异、好奇，你试试用不同工具，例如荧光笔、油画棒、水粉颜料，还有不同的纸等，让他觉得他是在玩儿。
其二：等你发现他很有兴趣，找个好老师。
其三：健健活泼好动，是好事，可以贴大张纸在墙上画啊，
一方面能调动他的积极性，又能美化家，多好啊！
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