阅读胎教

别把亲子阅读变成识字游戏。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的别把亲子阅读变成识字游戏，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

94%的家长经常给孩子买书，78%的家长经常陪孩子一起阅读，91%的家长说无论多忙都会抽时间陪孩子一起阅读。这组让人欣慰的数据，出自江干区兰苑幼儿园首届亲子阅读节的调查。

调查结果中还有一个值得注意的问题：很多家长在读物选择上犯迷糊，不知道该给孩子买什么读物，也不清楚科学的亲子阅读方法，还有部分家长错把阅读当成了识字。

阅读对一个人成长的重要性不必细说，而很少有家长觉得自己是其中的重要角色。孩子在阅读时，一定少不了父母的参与。看看家长的表现，调查结果显示：78%的家长经常陪孩子一起阅读，时间以15—30分钟最多；78%的家长选读物时以图画书为主，文字书为辅，但对各类书的选择没有太强“方向感”；60%的家长比较理解“亲子阅读”概念，而18%的家长却认为亲子阅读是大人教孩子识字、写字、念诗等等。

“家长越来越重视早期阅读，我们很欣慰，但看得出来，他们更了解理论，实际操作中还有很多问号。”兰苑幼儿园园长周晓红说，对于这些困惑，园里会更有针对性举办亲子阅读节活动，把阅读成为一种习惯的理念科学传递给家长。

究竟家长该怎么选读物，怎样做亲子阅读？在浙江省特级教师王芳看来，首先不能把阅读和教孩子认识字词等同起来。她说，幼儿阅读第一步要做的是让孩子静下心来，读下去，养成一个习惯，小班的孩子可以买些画面大的读物，感官上有接触；中、大班再选信息量比较强的图画书、故事、古诗、科学读物等。

王芳觉得，阅读是对家长耐心的考验，很多家长想一口吃个胖子，坚持了几天看孩子没进步就没了耐心，“阅读不是显性的，它的关键是能力和习惯的培养积累，可能家长坚持了很久都没有效果，但某一天，孩子突然就表现出进步。”

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早教知识大全：千万别让小孩把阅读做成功课

放假的时候，和几个同学去拜访刚退休的朋友，他让媳妇爆出刚刚满两岁的孩子，让他当场表演识字的能力，大家都一直在开口称赞。他自己也是非常的得意，说自己用了很多时间与努力才上了台大，现在已近更不能够让自己的孙子重演当时的自己。对于教育孩子这件事情，他这种做法其实并不是很合理。千万别让小孩 把阅读做成功课，当孩子年纪比较小的时候，应该让他们拥有自己的学习选择权。

看见他的孙子正襟危坐在桌子前，他用念公文的抑扬顿挫，把《绘本童话中国》给念完了，我却也发现了孩子的脸上并没有表现出任何的喜悦感，仿佛这只是一种功课，不得不应付长辈的功课。于是，我就借着老友去更衣准备外出用餐时，请他的媳妇念书给孩子听。孩子在妈妈身上果然放松多了，一直打断母亲的话，问“这是什么？”“为什么？”要这么念呢？但是他的母亲却都不曾回答过，只是简单说:“把字卡找出来，我们来复习一下。”当我正要阻止的时候，我的老同学出来了，而我也只能心情沉重的走出他的家门。

假如这样的教育是一种模式，那么对孩子将会给孩子带来非常可怕的学习记忆。千万别让小孩 把阅读做成功课要孩子阅读最重要的是让他觉得有趣，想要再读，而不是觉得是功课，不得不做。就像国内大多数的人学习英语一样，每次考试都能获得很高的成绩，但是却没有办法于外国人进行良好的交流。

阅读能培养孩子的逻辑性以及增加他的词汇量，让让孩子们真正懂得字面上的意识，而不是靠着记词器来帮助他们怎么发音。母可以先找出孩子有兴趣的故事，在故事讲到最精彩时停下来，激发出孩子的好奇心，吸引他自己去往下读。当孩子年纪比较小的时候，应该尽量选择比较简单的文章。

在培养阅读习惯中，家长和孩子都应体会到读课外书是乐趣，只有真正的对文字产生良好的兴趣，才不会认为所有的阅读知识应付性的东西。

千万别让小孩 把阅读做成功课。希望大家借鉴以上的故事，能够在教育孩子学习这件事情上，有重大的改观。所有的家长都希望自己家的孩子，从小就比别人聪明，但是用强硬的方式逼迫孩子学习，是没有任何帮助的，反而会出现更糟糕的效果。要从正面出发，让他们自己愿意去接受课外读物所带来的乐趣。

别让阅读成为孩子的伤害

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道什么是早教吗？下面是由小编为大家整理的别让阅读成为孩子的伤害，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

图画书是伴随着孩子一起成长的，往往孩子还不会走路，就会有模有样地捧着图画书看了！图书在孩子心目中的地位并不亚于玩具，正因为如此，它的安全性更应该引起注意。在选购图书的时候一定要避开以下误区。

白色纸张能真实、客观地反映出印刷图文的全部色彩，提高文字的反差和清晰度，图书看起来色彩鲜艳。纸张白度越高，这种效果越显著。用这样的纸张印制的书刊外观很漂亮，印刷非常精致。但读起来眼睛很容易疲劳。

医生点评：不管是看书还是看电视，对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白，一是会增加颜色的对比度，二是反射光线过强，会过度刺激视觉神经，容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯，就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼，或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了，那纸张颜色肯定是不合适的。

有的童书为了吸引眼球，追求高档精致的效果，会用光泽度很高的铜版纸来做。这些书看起来确实很漂亮，但会刺激孩子的眼睛，孩子越小，受的伤害就越大。比如黑白书本来是给1岁以内的孩子看的，对他们的眼睛发育有好处。出版者的出发点很好，可是却用了很亮的纸来做，这岂不是自相矛盾了？

好的童书，色彩要柔和，接近自然色，反光不能太厉害。从印刷角度来看，铜版纸色彩还原更真实，但是会有反光；胶版纸反光小，但会有偏色。所以我们会建议出版社，如果用铜版纸最好用亚光铜，尽量减小反光。

医生点评：反光越厉害，眼睛受到的刺激会越强，眼睫状肌处于过度收缩的状态，眼睛特别容易疲劳，时间长了就会形成功能调节性近视，损害人的视力。

tips：一般来说，纸张光泽度高，印刷品的光泽度也高，图文层次鲜明，色彩鲜艳。像铜版纸光泽度和印刷光泽度最低要求在60%和88%以上。纸张光泽度大时，其印刷品色彩显得更鲜艳。一些宣传海报和杂志，都会使用高光亮度的纸张，以突出其内文和图片，来吸引入的注意，但书籍的制作都会用较低光亮度的纸张，以避免眼睛受太多反射光线影响而容易疲倦。

孩子看惯了色彩太重太鲜艳的颜色，以后对自然颜色的分辨力就会被削弱。就好比我们给孩子吃多了太咸的食物，以后他对食物味道的分辨就不敏感了。所以，刚生下来的孩子不用给他看彩色的书，可以先给他看一些黑白颜色的书。

医生点评：现在市场上图书的纸张颜色变化特别多。一些艳丽的颜色，比如红色、绿色等颜色能提起读者的阅读欲望，但长时间阅读眼睛会感到疲劳。所以，图书纸张的颜色还是以柔和的色调为好，比如淡黄色、淡粉色等，这些颜色阅读时不会使眼睛很快疲劳。

看一本童书是不是做得到位，画面和字号也是一个重要因素。给孩子看的书不同于成人书，成人愿意看精细的画面，而童书画面却不能太细太复杂，字也不能太小，否则孩子看起来很吃力，他会不自觉地睁大眼睛，凑近图书，时间长了会影响孩子的视力。

医生点评：从医学的角度讲，孩子出生后，视力发育还没有成熟，视力要一直发育到5岁才完成。5岁时，孩子的正常视力才能达到0.8~1.0。在这期间，一定要注意保护孩子的视力。因为孩子的眼睛没有发育成熟，不能看太精细的东西，所以，字大一些、画面简单一些，对孩子来说才是适合的。

选购安全童书的另外两个提示

看：看书的装帧。平装书的纸不能太硬、太薄，否则容易割破孩子的手。精装书的书角要选择包角的或者圆角的，否则容易戳伤孩子。

闻：闻书的味道。有的图书出版者为了追求图书的外观和手感，使书看起来更漂亮，摸起来更有质感、更真实（比如书里讲到贝壳，就做成摸起来真像贝壳的质感），制作时添加了一些化学物品，如果所用的材质不环保，就会对孩子的身体造成伤害。一般来说，有害的物质闻起来会有刺鼻的味道，购买时可以先闻一闻，如果味道很不好闻，就不要买了。

早教：在阅读中识字在识字中阅读

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教：在阅读中识字在识字中阅读”，仅供参考，希望对您有帮助。

何时刚开始教儿子认字，一直全是全家人争执的聚焦点。有一句话称为“人生道路糊里糊涂认字始”，大约就是人一旦进入了主动的学习状态，就非常容易被专业知识拘束，丧失初始的判断力和纯真，因此小朋友通常是最真心实意、最立即、最非常容易见到事儿实质的，就好似《皇帝的新装》中仅有小朋友胆大、信心地讲出皇上没有穿衣服一样。我觉得小孩的早期教育假如以迫不得已丧失纯真为成本，实际上是因小失大的。怎么在阅读中识字？如何在识字中阅读？

儿子的幼稚园不是教认字的，仅仅游戏体验地只能认了一些象形字：水、山、人等，主要是以便详细介绍汉字的演变，激起小孩对汉字的兴趣爱好。我一直觉得汉字是最具备想像力的文本，可是依然会限定人的逻辑思维。就好似看图讲故事，不认字的小孩子会讲出很多种多样将会情况，给你惊讶于其想像力的丰富多彩，而成人却会遭受文本提醒的管束，叙述即便细腻却力量薄弱。怎么在阅读中识字？如何在识字中阅读？

尤其是在帮儿子进行搜索象形字的课外作业时我发现了，象形字简直人对当然事情认知能力的最立即的表述，儿子不认字，但我搜到的十几个象形字，儿子一看就了解是啥，而我与亲人却不可以所有认出，我觉得是大家对当代汉字的认知能力拘束了大家的想像力，儿子不认字就能随意地充分发挥想像“图片识字”。

大家一直都没有系统化教儿子认字，有时候老同学聚会，带著小朋友一起玩，有的小孩子只能认了很多字，高声地念着广告牌子、宣传语及一切由此可见的粗字，引来四周一片赞美，很有满足感，儿子不识字却疯疯癫癫地跟随瞎捣乱，简易而开心，要我胆虚闲暇也一些高兴，儿子的个性化是开朗平静的，不容易因自身比不上他人而不自信或发火。儿子跟得上幼儿园大班的情况下，很多人跟我说，上中小学前一定要让小孩子了解一百个汉字，不然念书难以紧跟进展，对小孩子的信心会出现危害。信心很重要，处于没办法大家买来一张幼儿识字挂图刚开始教儿子认字。

认字挂图现有100好几个常见汉字，没有规律性地排序，大家按序一行一行从零基础就地，儿子还算相互配合，每一个礼拜天回家就认好多个，积少成多一张挂图上的字基础认完后，大家都觉得儿子能有一点语言表达能力了，起码《幼儿画报》应当能看过，试了几回我发现了，儿子对汉字的记忆力还滞留在模糊不清形近环节，倒是能擅作主张地合并同类项，经常把“找”认成“我”，把“且”认成“月”，把“凤”认成“风”，常常会闹出笑话，我经常被他的混淆是非逗得开怀大笑，刚开始儿子一件事的笑一些无缘无故，之后搞清楚我是在笑他承认错误了字，一些过意不去，但我假如笑的太高兴他会有点儿发火，很可爱。怎么在阅读中识字？如何在识字中阅读？

以便加重儿子对所认字的印像，大家全家总动员，加强儿子对挂图的记忆力，经过不懈奋斗儿子冲着挂图能认出来全部的字，大家非常高兴，觉得简直挺大的发展，但随后我也发觉了一个难题，儿子对字的记忆力是相关性的，换句话说小宝贝像做作业一样，把挂图上的字按序背了出来，碰到想不起来的字要是左右一顺就知道，也真为难他竟然将这么多毫不相关内容的字背熟，可那样的結果便是字在挂图上了解，摆脱挂图就想不起来楚了。有一段时间在家里，十分戏剧化的剧情便是，大家和儿子一起看书，碰到不认识的字，大家说这个字你学过，儿子便会急急忙忙跑到挂图前搜索，随后告知大家这一字念什么，很准。時间久了大家就誉为他去“部首查字典”，挂图就变成儿子的“词典”。

儿子针对“部首查字典”的事情很得意忘形，并且好像推动了他认字的兴趣爱好，每到一处儿子总要顾念广告牌子上的粗字，碰到不认识的总下意识地跟我说“学过吗？”如今儿子认的字逐渐多了，“部首查字典”的頻率也急剧下降，我很高兴儿子的认字全过程是个喜剧片，给我们的日常生活增加了很多快乐，尽管因为我了解学习培训并并不是件轻轻松松的事情，但我确实期待儿子之后的学习过程能一直充满了快乐。

早教知识：让家务活变身趣味亲子游戏

一边要整理房间，一边还要照顾孩子，爸爸妈妈们们是不是经常觉得筋疲力尽？何不让孩子也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养孩子的自理能力和秩序感呢？让家务活变身亲子游戏吧！

家务活亲子游戏－客厅

mission1：收玩具

可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，像这样，将小宝宝的玩具收起来时，简单、不占空间。告诉孩子他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。

mission2：收书

按书的大小归类，爸爸妈妈们在收拾的时候可以和孩子互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可让孩子培养成就感及懂得爱惜书本。简单的书本收拾工作，可以让孩子一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让孩子不小心手沾到而食入，应避免让他们接触。

mission3：收椅垫

可先跟孩子玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。

mission4：收遥控器

找个大的饼干盒，让孩子将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让孩子依图形去放，一方面收拾，一方面可以让孩子学会认形状。

mission5：收拖鞋

可教孩子将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。拖鞋的型号、颜色不一，可让孩子了解认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合孩子自己收完，爸爸妈妈们可放心让孩子自己收鞋，减轻工作分量。

家务活亲子游戏－厨房

厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让孩子做一些简单又不危险的收拾工作。孩子在整理房间时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让孩子进出厨房的时间。

mission1：收锅具

在工作台下面的储藏柜，可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和孩子一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。

mission2：收调味料

在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架，每次烹调完毕，可带着孩子将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教孩子认识瓶子的形状。

mission3：垃圾入箱

告诉孩子垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和孩子一起玩“垃圾投篮”游戏，还有，要记得告诉孩子把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱哦！

总结：让孩子也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养孩子的自理能力和秩序感吧。比方说：和孩子一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后把简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等一起收等等。