童话故事大家庭

故事：给大家助助兴。

给大家助助兴

三国时期，蜀国的丞相诸葛亮有一个哥哥，叫诸葛瑾，在东吴做官。诸葛瑾有一个10岁的小儿子叫诸葛恪，非常聪明。

有一天，诸葛瑾带着小儿子诸葛恪去参加宴会。席间，朋友们举杯畅饮，气氛十分融洽热烈。这时，有人送来一头驴献给主人。大家看到这头驴，又看看诸葛瑾，不禁捧腹大笑。原来诸葛瑾脸长得比较长，而且又因为刚刚喝了酒，红彤彤的，就像是一张驴脸似的。有一位客人，感到十分有趣，想出一个开玩笑的主意来。他拿笔在一张纸上写下“诸葛瑾”三个字挂在驴脸上。宾客们见了都朝着诸葛瑾指指点点，笑得前仰后合。诸葛瑾平时为人老实忠厚，再加上现在又不胜酒力，有些头晕脑涨，并未察觉眼前发生了什么事。

诸葛瑾10岁的小儿子诸葛恪一直跟在父亲身边，目睹了这一切。他看到别人戏弄自己的父亲感到很生气，他要为父亲争回面子。他装出一副不知情的样子，高兴地走到主人面前，说：“伯伯，我能不能在纸上添两个字，给大家助助兴好吗？”主人一听大喜，连忙说：“好呀。”他马上命人拿来笔墨。只见小诸葛恪不慌不忙地拿起笔，踮起脚，在“诸葛瑾”三个字下面又添上两个字：“之驴”。这样一来挂在驴脸上的纸条就变成了：“诸葛瑾之驴”了。

在座的人一看都很吃惊，接着马上哄堂大笑起来。大家都朝小诸葛恪竖起大拇指，夸赞诸葛瑾有个好儿子。

编后语：

故事中小诸葛恪如果没有对父亲的强烈的孝心，如果他平时是一个娇生惯养、只顾自己玩乐的小孩儿，那么他就不会想出如此巧妙的办法，来化解当时那种尴尬的场面，替父亲挽回面子。这个故事告诉我们，做人光有智慧和能力还不够，更要做一个有爱心、有高尚人格的人。

延伸阅读

孩子边吃边玩 家长助成？

阿勇今年5岁，他勇敢而聪明，十分招人喜欢，可阿勇有一个吃饭拖拉的毛病。他吃饭时喜欢吃一口就玩好一阵子，才再吃下一口。妈妈不得不每次守在他身边，训斥他，要求他把剩下的饭吃完。阿勇对于妈妈的训斥，似乎不以为然，依然慢腾腾的。妈妈经常为此伤透了脑筋，不明白阿勇为何干别的事情，风风火火，而一吃饭，却慢腾腾的。

专家分析

5岁的小孩吃饭爱玩耍是正常的。这个年龄段的小孩是难以长时间集中注意力去做一样事情，他们的注意力一般不会超过20分钟。如果家长吃饭的时间比较长，那么孩子就难以坐得住了。孩子的天性是爱玩，在玩的时候，他能体验乐趣，也能发展智力。如果孩子偶尔会一边吃饭一边玩耍，也算正常；如果孩子每一顿饭都是这样，那就肯定有原因，需要家长去正确处理了。

阿勇吃饭拖拉，妈妈担心孩子吃得不够，饭菜凉了对肠胃不好，更担心他形成不良的饮食习惯，于是无奈地守着他、训斥他。妈妈成为了孩子吃饭这个行为的负责者，既然有妈妈负责，孩子是尽其天性，吃一会就玩一会，他不觉得有什么问题。如果让孩子自己承担责任，也许情况会有所好转。如果家长不忍心孩子受苦，就不容易做到让孩子对身体负责。在孩子一边吃一边玩的时候，家长一边追一边指责，孩子的行为就固定下来了。家长的追和责备是对孩子行为的强化，孩子从中也享受着妈妈的照顾和关注，他吃饭爱玩耍的行为就很难得到改变了。

专家支招

1.了解清楚原因。家长要了解孩子是喜欢吃饭慢一点还是因为不想吃。如果是前者，家长们吃饭的速度要与孩子一起调整，其实吃饭太快也不利于消化。如是后者，家长也要找找原因，是零食吃多了还是口味不对？

2.订立家庭规则。规则内容可以有：吃饭的时间是多长，时间到了，碗筷要收；吃饭以外的时间不能吃其他主食；什么时候不允许吃零食。把家庭规则告诉孩子。家长和孩子都需要遵守规则。时间到了，孩子没有吃完，也不要管他，让他承担行为的后果。

3.不要过多责备。在责备中，孩子对自己的印象和认识就固定下来了，他会认为“我是一个吃饭拖拉的孩子”。家长可以把责备换成鼓励，比如说：“宝宝是个男子汉了，妈妈相信你是遵守规则的好孩子，是可以对自己身体负责的。”

4.设立缓冲期。如果家长觉得一下子放手有困难，可以设一个缓冲期。比如，可以告诉孩子，前三天还会陪伴他吃饭，三天后就要他自己吃饭。吃饭时间的规定也可以从长到短，让孩子适应。但是，家长注意，只要成为规则就必须按此执行，否则，规则对孩子就没有用了。

帮助幼儿早教的故事

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《帮助幼儿早教的故事》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿早教是促进儿童全面发展的重要阶段，它不仅促进了早期教育的发展，而且在孩子成长阶段起到了至关重要的作用。随着家庭观念的转变和家长的日益重视，幼儿早教在现代社会已经成为了一种普遍现象。今天，我将与大家分享一位专业人士的幼儿早教经历，希望能够为家长们提供一些参考和启示。

故事的主人公是一位在幼儿早教领域专业背景的人士。他的故事以一次访问家庭为起点。这个家庭有一个两岁的男孩，家长十分关心孩子的成长。专业人士首先与家长进行了一次面谈，详细了解了孩子的日常生活、喜好、习惯乃至孩子的身心发展情况。

在面谈过程中，他向家长介绍了幼儿早教的重要性和必要性。专业人士强调了幼儿期是大脑发展的黄金时期，提醒家长要尽早规划和干预孩子的成长。他向家长解释了早期教育的各个领域，包括运动、语言、认知、社交和情感等方面的发展，因为这些领域对孩子的全面发展至关重要。

面谈后，专业人士与孩子进行了一次详细的观察，并结合家长提供的信息，制定了一份个性化的早教方案。这个方案包括了孩子的每日活动、玩具选择、游戏和学习的时间安排等。专业人士还向家长提供了一些针对性的建议，如如何引导孩子学习新的技能，如何培养良好的习惯和行为等。通过这份个性化的早教方案和建议，专业人士帮助家长确立了明确的目标，并指导他们在日常生活中如何与孩子互动，促进孩子的成长。

在随后的几个月里，专业人士定期与家长沟通，了解孩子的进展并对早教方案进行调整。通过这种定期的交流，专业人士能够及时发现孩子可能存在的问题并提供相应的解决方法。他还鼓励家长积极参与到孩子的成长过程中，提供正确的引导和激励，建立良好的亲子关系。

随着时间的推移，孩子在专业人士的帮助下获得了显著的进步。他的语言表达能力得到了提高，社交技能变得更加成熟，动手能力也得到了锻炼。专业人士通过不断鼓励和夸奖，为孩子树立了正确的学习态度和积极的自信心。

通过这个故事，可以看到，幼儿早教是一项系统性的工作，需要专业人士的参与和指导。他们通过对孩子的观察、家庭面谈以及个性化的早教方案，为孩子提供了有针对性的教育。同时，专业人士也通过与家长的合作，帮助他们了解孩子的成长过程，提供正确的引导和支持。

幼儿早教的意义在于，它为孩子奠定了良好的基础，培养了良好的习惯和积极的心态。在今后的学习和成长过程中，孩子将更加自信、独立和有条理。因此，家长们应该重视幼儿早教，与专业人士合作，为孩子的成长提供最好的支持和指导。

我想再次强调幼儿早教的重要性，并鼓励家长们积极参与到孩子的成长过程中。只有家长和专业人士的共同努力，才能够为孩子创造一个良好的学习环境，培养出全面发展的未来人才。希望这个故事能够给家长们带来一些启示，并为他们提供一些有益的建议。

孩子学武术，家长需协助

学龄前儿童学武术在现代也有不少，要想学好武术，有个强健的身体应该注意一下几点。

几岁开始学武术合适?

4岁以后，孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快，注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高，这为学习武术提供了良好的条件。这时就可以开始学习武术。但孩子的学习和运动能力毕竟还不高，仅适宜学习一些简单的武术动作和动作组合。

运动量也不能过大。在家里练习时，内容安排要紧凑，最好不要超过30分钟。

学习武术的益处

不少妈妈让孩子学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力，增强体质，少得病。其实，孩子学习武术还有更多好处：能够促进孩子身体全面发育，培养正确的身体姿势，提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质，发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力，培养尊师爱友、团结互助、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德。

爱上武术的好方法

1.父母与老师交流配合，从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣

父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣，这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时，要根据孩子能力的发展适当调节难度，孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要“扮相”漂亮并充满情趣，这样能满足孩子审美和模仿的需要，受到他们的欢迎。

武术基本动作有很多讲究，背后都有藏着有趣的自然、文化、历史的小故事。老师在讲解武术中手的动作时，除了让孩子了解动作方法（包括用力方式、顺序、力度和难点等）和要点外，还可以用用形象生动的语言给孩子简单介绍一下所学的每个具体动作的缘起和相关历史典故。而父母可根据课程进度，为孩子物色一些相关图书，讲一讲武术不同流派的代表性人物惩恶扬善的故事，这些做法都能很好地激发和满足孩子的认知兴趣。

2.与孩子做些游戏锻炼孩子的柔韧性

父母可以本着“跳一跳够得着”、“每天进步一点点”的原则轻松地与孩子做一些游戏。锻炼孩子的柔韧性是武术的重要益处，父母在家可以和孩子一起玩锻炼孩子的柔韧性的小游戏，例如比赛“用手摸地”、“用胸部够膝盖（注意塌腰挺胸）”等。

3.生活中，埋藏着孩子兴趣的导火索和创新的火种

到了四五岁，尤其是男孩子，常会迷上打斗场面较多的动画片、电影或电视节目。很多孩子整天带着“奥特曼”、“变形金刚”以及各种怪兽的模型。老师在教授武术动作时，可以利用孩子这一心理，从他们感兴趣的卡通人物入手，挖掘其中能与武术动作相结合的元素，能引发孩子异乎寻常的兴趣。课下练习时，父母也可以根据孩子的兴趣点，与孩子做对抗性游戏。

家长如何给孩子选择兴趣班

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“家长如何给孩子选择兴趣班”，仅供您在工作和学习中参考。

家庭教育周刊报记者在做一个专题,关于孩子报兴趣班的事，并就这个问题对我进行了采访。我认为目前，家长给孩子报兴趣班存在着如下几个误区：第一，别人家孩子报了，我家孩子也报。第二，周六日不能看着孩子，与其让孩子乱跑，还不如让孩子多学点知识。第三，孩子学班越多越好，希望孩子样样精通。第四，我喜欢，但我小时候没条件学，现在我有条件，让孩子来学。第五，只要孩子去，学成什么样无所谓，我对孩子要求不高。第六，学了，你就要学成最好的，钱不能白花。

先针对以上误区，谈谈个人的看法。对于第一个误区，这属于跟风形式。每个家庭有自己的特殊情况，而且每个孩子也是有自己的个性的，适合别人家庭的事情，不一定适合你的家庭，适合别人家孩子的不一定适合你的孩子。比方说，有些家庭，经济条件并不好，看别人家孩子学钢琴，也跟着学，结果给家庭经济造成严重的负担，而且，家长会认为给孩子花了这么大的代价让孩子去学，孩子一定要学好。如果出现孩子中途退却的情况，就会出现亲子问题，甚至会造成悲剧。

对于第二个误区，爱玩是孩子的天性，如果给孩子安排活动太多太满，会给孩子在身心上造成很大的负担，内心自然产生一种厌烦情绪，带着这种情绪，学习是没有效果的，反而会形成许多学习上的坏习惯，不但影响本兴趣班的学习，对孩子的日常学校学习都会带来许多瘾患。同时家长不能忽略玩对于孩子智力发展、人际交往等方面的重要性。让孩子学会自我管理才是根本。

对于第三个误区，现在许多家长给孩子报班，多则五六个，少则三四个，不报的很少。其实家长不明白这样的道理：对于孩子来说，不在于学会了多少知识，而在于养成好的学习习惯和态度。如果孩子学许多班，那么根本就没有时间去升华这些东西，只能是学过了就算了，最后效果怎么样。而且，孩子在休息的时间还要上许多的班，会使孩子感到身心疲惫，精神状态会延伸到学校，对学校学习也失去了激情，从而慢慢会产生厌学。

对于第四种误区，家长把自己的意愿强加于孩子身上，这是最错误的教育心理。不管报什么班，要以孩子喜欢为前提，兴趣是最好的老师，只有孩子喜欢，他才会去认真地学习，任何逼迫孩子学习的方法都是错误的。会在孩子的生理或心理上造成许多不良的后果。

对于第五个误区，家长报着这种心态，就会把这种心态传染给孩子，孩子也会报着不认真、不负责任的心态去学习。长此以往，会形成许多学习上的不良习惯。等家长感觉到了再去纠正就是件不容易的事情了。

对于第六个误区：学了就要学成最好的。一个人不管学习什么知识，跟个人的先天和后天的许多因素有关。如果所学的功课是孩子的优势潜能所在，那孩子就有学成最好的可能性，但任何事物都要顺应发生发展的规律，教育方法引导方法不对，会把孩子本来的兴趣扼杀掉。

许多断指断手的案例就是由于家长的这种心态引起的。不求最好，只求更好，做最好的自己才是家长引导孩子应该具备的心态。关于家长到底应该如何给孩子报兴趣班，我提以下建议：首先，家长要根据多元智能理论，了解孩子的优势潜能，然后去开发，去发掘。但在开发和发掘过程中要注意方式方法。根据孩子的优势智能去给孩子选择兴趣班。

如果家长不知道孩子的优势所在，那就可以尝试给孩子报不同的兴趣班，然后去发现孩子的兴趣所在，如果是孩子不感兴趣的班，中途可以转换其他的班。但同时报的班就要太多，最多两个为好。在报班前，一定要了解所报的校外学校的情况，包括学校的管理、师资情况，好的学习，师资力量厚，老师水平高，责任心强，这就会避免孩子在课外班中养成一些不良的学习习惯。具本人了解，校外兴趣班的老师普遍对孩子要求比较松，管理严格担心孩子不愿意去学，从而影响生源。

大部分的校外班是哄着孩子们学习，学生不完成作业，绝不会象在学校那样挨批评或者爱惩罚，但惩罚教育确实是教育中不可缺少的方法。当然，如果能对教班的老师有所了解最好，因为老师的教育素质、责任心对孩子来说才是最重要的。帮孩子选中班以后，家长就要以身做则，坚持接送孩子，而且，要不时地给孩子以精神鼓舞。

任何人做任何事情都会有情绪波动，当孩子有波动时家长如何处理才是最关键的因素。许多家长抱怨孩子学习没有坚持性，建议这时候，家长首先要检查一下自己的意志努力怎么样。另外，所报兴趣班可以随着孩子学校功课的松紧来做适当调整。对于没有任何优势潜能的孩子，如果家长想给孩子学兴趣班，建议学音乐和美术。音乐对开发人的右脑很有好处，同时能够调节精神状态。美术能够提高人的美感，同时还对孩子注意力集中有一定的训练作用，对小学生来说是很有好处的。还有一个很好的项目就是乒乓球。学乒乓球的好处，第一是健身。第二，乒乓球在中国是全民体育运动，方便省事。第三，乒乓球对身体不会造成任何伤害。第四，对视力有好处。第五，对训练注意力有好处。总之，选择兴趣班，是件很值得家长慎重的事情。