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智力测验都要观察
宝宝出生了，宝宝满月了，宝宝6个月了，宝宝1周岁了……爸妈看着宝宝一天天长大，从最初只知“哇、哇”哭喊、手脚乱舞，到后来的“咿呀”发声、翻身爬坐，乃至能清晰地叫出“爸爸、妈妈”、蹒跚学步，喜悦之情常会充盈心间。
随着宝宝慢慢长大，爸妈除了关心宝宝的身体发育之外，也越来越关注宝宝智力的发展，谁都希望自己的宝宝聪明伶俐啊，所以不少爸妈面对宝宝6个月和周岁智力测验时，总是如临大敌，对于宝宝的成绩十分在意。
而智力测验包括哪些内容呢？爸妈在带着宝宝去智力测验时又需要注意哪些事情呢？以下我们就以周岁宝宝的智力测验项目，来向大家介绍一下吧。
测验项目1：大动作
大动作最主要测量的是宝宝的大动作发育。
它象征的是宝宝神经系统成熟的程度。
大动作强的宝宝，运动智能也会比别的宝宝有更大的发展。继续让宝宝在这方面努力吧，也许小姚明就会出现在你家呢。
轻拉手宝宝能走3步以上
如果宝宝会走了，爸妈是不是非常兴奋激动呢。
宝宝的发育通常是遵循“自上而下”顺序进行的，即俯卧—抬头—抬胸—翻身—坐—站—走，它标志着宝宝神经系统发育的逐渐成熟。
另外，千万不要忽视“爬楼梯”这个动作哦，它可是宝宝进行感觉统合训练的最佳方法呢。
测验项目2：语言
这个项目最主要测量的是宝宝听、理解和语言的程度。
它象征的是宝宝语言能区的发展。
语言能力强的宝宝学说话早，掌握词汇也很快，未来说不定会是一个出色的演讲者呢。
会有意识称呼“爸爸、妈妈”
宝宝能有意识地称呼“爸爸、妈妈”，这是宝宝语言能力发展的一个重要证明。
宝宝会有所指
当爸妈说出某个词，如“灯”的时候，宝宝会看着灯或指向灯，表明宝宝已经听懂了这个词。
测验项目3：适应能力
适应能力最主要测验的是宝宝适应社会和自我的能力。
它象征的是宝宝自我的发展，以及自我服务的发展。
适应能力强的宝宝，未来能够很好地适应生活，而不至于衣来伸手、饭来张口，智商高情商低。
能把球举过肩并可以抛出
周岁前的宝宝只能把球抱在胸前，而现在宝宝慢慢可以将球往上举、举过肩了哦，他知道，这样他就可以将球抛得更远，也更好玩。
宝宝可以将球抛向爸妈，和爸妈一起玩，这个亲子互动的项目，有着非常强的针对性，宝宝的适应能力体现得非常明显。
会自己捧着杯子喝水
你看，宝宝的本领很大了吧，可以自己捧着杯子喝水、喝奶了呢，爸妈可以省一点心啦。
宝宝自我服务的意识透过捧杯子喝东西，有了很大进步了吧。
测验项目4：社交能力
社交能力最主要测量的是宝宝适应社会的能力。
它象征的是宝宝与人交往能力的发展。
社交能力强的宝宝，未来在和对方“你应我答”的互动中，会逐步建立起自信。说不定，一个小小的外交家就会诞生呢。
把小球平推向对方
这是宝宝开始和对方有互动的一个表现，类似的举动还有和镜子中的自己进行接触等。
你会发现，宝宝对推球这个活动非常感兴趣，还会时不时发出欢快的笑声，真是十分投入。
爱玩拍手游戏
爸妈在玩拍手游戏的同时还可以哼唱“你拍一、我拍一”的儿歌。不必强求宝宝一定有拍手的动作，只要宝宝有双手向前拍的举动即可。也有些宝宝会很喜欢听拍手的声音，他会乐此不疲。
测验项目5：精细动作
精细动作最主要测量的是宝宝“由粗到细”的手指动作、眼手协调和小肌肉的发展。
它象征的是宝宝模仿、解决问题的能力，是最能测试宝宝将来智力发展方向的项目。
精细动作强的宝宝，未来解决问题的能力将会明显比别的宝宝强。宝宝可以凭借经验，解决实际生活中碰到的难题，也会勇敢面对不可测的未来。
能将图形块放入相同的图形空格内
不是每个宝宝都能做到完全放入的哦，只要宝宝有将图形块朝相同的图形空格内放的意识就可以了。
在白纸上握笔自由涂鸦
能够将小木块放到杯子中
这个动作你的宝宝能做到吗？绝大多数的宝宝都可以的，你的宝宝也一定行。
宝宝还会将倒扣着的杯子拿开，找出藏在杯子底下的木块呢。
会搭积木
这里的搭积木，仅仅是将小木块垒起来，有的宝宝可能还不会，不要紧，医生会示范几次，宝宝的模仿能力在这时候就大大表现出来啦，他会跟着垒的哦。别强求宝宝一下子能垒好多块，会垒就行！
能将小圆珠子放入瓶中
家里不会让宝宝摆弄小圆珠子吧，因为怕宝宝不小心吞进口、哽住气管，不过，这时候，小圆珠子可是看得出宝宝适应能力是否强哦。
大拇指和食指能够对捏，把小圆珠子捏起来
智力测验小提醒
有某些动作，医生会先做给宝宝看，再让宝宝模仿，如把积木放入小杯中、把小圆珠子倒出小瓶、开瓶盖等。到12个月的时候，宝宝的模仿能力已经大有发展，所以不必担心宝宝学不会哦。
此外，为了确保智力测验的正确性，爸妈虽然会被要求陪同宝宝一起测验，但最好不要帮宝宝完成测验项目。因为即使帮忙，医生也会善意阻止的，让宝宝自己把实际能力展现给医生吧。
专家/陈佳英上海市儿童医院儿保所医生
姜莲上海市儿童医院儿保所医生
什么叫做智力测验
围绕着智力测验，爸妈想必会有许多疑问吧，比如小宝宝的智商是怎么来定义的，智力测验又有几种方法，什么样的宝宝要去做智力测验呢？
对爸妈的这些疑问，我们的专家做了一个回答，就请看过来吧。
在儿保门诊中，每当宝宝作了智力测验后，经常碰到家长问询“我的宝宝得了几分？”确实，智力测验与测量身高、体重一样，都有评定的标准，这个标准就称为智商。智商是智力商数的简称。
智商的定义
智商原是以智龄的概念为基础的，最初用智龄表示。智力测验中，一个6岁宝宝能完成6岁年龄组的测验项目，他的智龄就是6岁。
后来发现以智龄来计算存在不少问题，认为智龄不能直接反映实际年龄中不同的智能水平，因此提出用智商来评定，即智龄与实际年龄的比值，也就是智商（IQ）=智龄/实际年龄×100。
例如上面那个宝宝，实际年龄是6岁，智龄也是6岁，那么，智商=6岁/6岁×100=100；如果一个5岁的宝宝，测得的智龄为7岁，他的智商=7岁/5岁×100=140；而另一个也是5岁的宝宝，测得的智龄为3岁，他的智商=3岁/5岁×100=60。
多少智商才算正常
目前医学上的定义，正常智商范围是70～130，平均值为100。也就是说如果宝宝的智商在130以上表示智力非常优秀，120～129为优秀，110～119为聪明，90～109为中等，80～89为中下，70～79为临界状态。
如果一个宝宝智商在70以下，同时伴有社会适应能力低下的，可考虑为智力发育落后，应该去医院作进一步检查。智力发育落后也有等级之分，智商在55～69为轻度落后，40～54为中度落后，40以下为重度落后。
什么叫智力测验
宝宝的智力发展可以测量吗？是否可用仪器来进行测量？许多爸妈经常会提出这样的问题。
宝宝的体重与身高可以用秤或尺来测量，那么宝宝的智力发展则可以通过智力测验进行测量。智力测验是根据正常小儿中各年龄阶段智能发育的典型表现，设计出各种各样的项目，这些项目比较全面地反映出宝宝神经精神发育各方面的能力。
如抬头、坐、爬、站、走等大运动能力，用手拿小东西（如小糖丸）、搭积木、写字、打活结等手的精细动作能力；宝宝的语言发育以及小儿的观察力、记忆力、想像力、思维能力等认识方面；自发微笑、模仿做家务等社交能力等等。
然后在正常的各年龄组宝宝中测验，得出每个年龄组完成这些项目的情况，作为正常标准，并且将得出的结果数量化。以后被测验的宝宝在同样条件下，进行同样项目的测验，得出结果与这正常标准相比较，就可以评定宝宝智能发展水平了。
智力测验的结果仅仅反映了被测验宝宝当时的情况，而不能预测将来的智能水平。测验的结果受到各种因素，如主试者的态度、被试者的健康、情绪及测验环境等影响，所以对测验结果的解释要慎重，并且一次测定结果不能轻易下结论。
智力测验的几种方法
目前世界上有几百种智力测验方法，如有测验宝宝综合性能力，也有测验单独某一能力，如语言、运动等，此外也有测验宝宝的创造性能力等。我国近几年来婴幼儿智力测验开展得比较广泛，常用的分两大类：筛查性和诊断性智力测验。
筛查性智力测验是指一种比较简单、快速、经济的方法。在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的宝宝。筛查性智力测验比较常用的有：
1、丹佛婴儿发育量表（简称DDST）该方法包括小儿的个人-社会适应、精细动作、语言和大运动4方面的能力，共有104个项目，适宜于新生儿至6岁宝宝。
2、绘人试验：适宜于5～9岁宝宝。
3、图片词汇测验：是一本画有120张图的测验本，每张图中有4幅画组成，其中有一幅代表一个词汇。可测定小儿对词汇的理解能力。适宜于4～9岁宝宝。
筛查出有问题者，可进行诊断性的测验，经诊断性测验后可得出智商或发育商。常用诊断性测验有Gesell婴儿发育量表、Bayley婴儿发育量表、斯坦福-比奈量表、韦克斯勒学前儿童量表和韦克斯勒学龄儿童量表等等。
哪些地方可以做智力检查
筛查性的智力检查在一级或二级预防的保健机构，即街道社区或区妇幼保健所的儿童保健科都能进行，而诊断性的智力检查必须在三级医院的儿童保健科进行，检查的医生必须经过专门的、严格的培训和考核。
与智力有关的因素
为什么有的宝宝聪明过人，被称为神童，有的宝宝成绩平平，而有少数却是“低能”呢？
这是因为智力发育受到很多因素的影响，主要有以下几方面：
1.遗传：宝宝的智商在一定程度上受父母遗传因素的影响。如爸妈的智能均低下，宝宝的智商一般不高。此外，也与21-三体综合征、苯丙酮尿症等遗传、代谢性疾病与染色体及基因异常有关。
2.环境：良好的生活环境、教养条件是促进智力发育的重要因素。在发展中国家，除疾病因素外，智能迟缓的发病率较高，主要与爸妈文化程度低，不知如何教育宝宝有关。智能一般的宝宝通过良好的教育，可以充分发挥他们的潜在智能，做出一番事业。相反，小时候智商很高的宝宝，如果不进一步培养、教育、引导，很可能将来智商一般。此外，有些疾病虽不影响脑的发育，但因宝宝不活泼、不惹人喜欢，或需卧床休息而减少了接受良好教育的机会，从而降低了他们的认知能力。
3.营养：0～2岁是脑发育的关键期，此期严重的营养不良可使脑发育受到影响，从而影响智力。
4.疾病：出生时缺氧窒息、颅内出血、低血糖、高胆红素血症，均可严重损害脑的发育和功能。生后神经系统的损伤和感染，如脑炎、脑膜炎、脑外伤等有时会使脑的功能受到损害，对智能的影响较大。
哪些宝宝要进行智力检查
一般在宝宝6个月，12个月的时候，在一级预防保健机构，如街道的儿童保健医师会对宝宝进行DDST的检查，以筛查出发育落后的宝宝，为及时进行干预提供依据。
有的宝宝可能会出现语言发育落后，或动作发育落后，这时为了全面评估宝宝的发育水平，就要到三级医院进行诊断性的智力检查。
有的宝宝到了入学年龄后，发现学习跟不上同龄宝宝的水平，此时也需要进行诊断性的智力检查以评估宝宝的智能水平。
此外有些患有疾病的宝宝，为了了解疾病对宝宝智能发育的影响，也需要做智能测验，如出生时有窒息抢救史的、有较严重的头颅外伤史的、患有神经系统疾病或代谢系统疾病的。
智力检查的费用、时间
筛查性的智力检查价格便宜，一般单项检查的费用都在20元人民币以内，而且不需要预约，大多能当场检查，如果宝宝配合一般在15分钟内就能完成。诊断性的智力检查的费用目前在60元人民币以内，大多数医院都要求先预约再检查，如果宝宝配合一般也需要一个小时才能完成，如果宝宝不配合，则所需的时间更长。
韦氏儿童智力测验有什么特点
韦氏智力测验适用于6-16岁的儿童，主要测查儿童一般的智力水平、言语智力水平和各种具体的能力。包括以下两项内容：
(1)言语水平：常识测验（测查一般的知识、兴趣及长时记忆能力）；领悟测验（测查判断和社会适应能力）；相似性测验（测查抽象概括能力）；数字广度测验（测查注意力和短时记忆力）；词汇测验（测查词汇、言语表达和长时记忆等能）。
(2)操作水平：数字符号测验（测查注意力、短时记忆力、眼手协调运动和思维的灵活性等能力）；图画填充测验（测查知觉和视觉空间组织能力）；木块测验（测查空间关系、空间结构和视觉运动协调等能力）；图片排列测验（测查部分与整体和逻辑联想等能力）；物体拼凑测验（测查想象力、利用线索能力和眼手协调能力）；迷津测验（测查空间知觉、计划和眼手协调能力）。儿童的年龄及所受的教育对测验成绩有较大的影响。在言语量表分中受右大脑半球功能的影响。在操作量表分中也有其他因素影响测验。
奖励能代替教育吗
一个人的成长与别人对他的期望和称赞是分不开的。能否获得称赞或获得多少称赞，常常被认作衡量一个人才华品德的尺度。孩子也想得到别人的夸奖，如果经常讲孩子不好、懒惰，孩子渐渐会产生一种自卑感。一个经常受训斥的孩子学得会骂人，而常常得到赞扬和奖励的孩子会懂得自爱。
称赞和奖励是教育孩子的一种手段，使用恰当可以激励孩子的上进心，有助于培养孩子的优秀品质和健全人格。然而奖励是不能代替教育的，如果滥用奖励就可能本末倒置。特别是有的家长对孩子进行无限的奖励：如考试90分以上奖20元，考85分以上奖10元;扫地给5元，洗碗给5元……奖励名目繁多，奖码很重，甚至于把奖励当作酬劳使用，这样反而刺激了孩子的物欲无限膨胀，贪得无厌，养成奢侈浪费的不良品质。
父母们应该明白，奖励只是一种手段，是为了激发孩子的上进心，如果滥用，不但达不到激励的目的，反而将孩子引向歧途。要明白，孩子应该做的，是不能给奖励的。奖励的条件，必须是孩子经过努力才能达到，而不是轻而易举就能做到的，更不是平常应该做的事情。同时奖码不宜过重，仅仅是起鼓励作用，否则就失去了奖励的意义。而且应该以精神奖励、表扬称赞为主，物质奖励为辅。使孩子满足荣誉感和自尊心，激励孩子上进比奖钱奖物更有意义。同时要奖惩分明，相辅相成，不能只奖不罚。不论奖或罚，都要坚持原则，掌握分寸，以奖为主，以罚为辅，相互配合。
称赞表扬虽是一种激发个人活力的教育方法，如使用不当会事得其反。就像阳光一样，给人以希望和光明，但直射人的眼睛，会使人眼花缭乱。对孩子故意说好话的赞扬及笼统表扬，因不着边际，反而使孩子不高兴，产生疑惑;事事赞扬，反而使孩子感觉不到表杨。只有做了经过较大努力后才能完成的事，家长方予以赞扬，这样会使孩子逐步体会到收获的愉快，而不是外界强加的东西。