情商胎教

从0岁起打造高情商宝宝（上）。

情商包括情绪认知、情绪管理、自我激励，是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，是把握和调节自我和他人情感的一种能力。情商水平高的人社交能力强、外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直、富于同情心，无论独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

塑造情商的主要因素

Q：宝宝的情商是否是先天遗传的？

A：简言之，既是又不是。我们个性的某些方面的确是天生的，比如一些基本的性情特征：活泼程度、随和与否、适应性强弱、反应快慢、持久性、注意力的广度等。但在婴幼儿期，环境对于这些性格基本因素的影响是不容忽视的，没有一个人的情商是完全靠遗传的。大多数的专家认为，一个人的情商要比其他智力因素更容易被环境影响和塑造。数十年的有关人类行为发展的研究表明，我们成年后变成什么样是“天生”与“教育”的共同作用。因此，爸妈完全可以在教育这方面努力，对宝宝情商的发展施加影响。

情商发育

Q：情商什么时候开始发育？

A：宝宝的情商在出生之后的很短时间内就会被周围的环境所影响。她在出生后有两种原始的情感——开心和不开心，这两种情感构成了宝宝早期的语言。宝宝通过这种“语言”来试探她们所处的新环境，并用之交流。她们通过这样“情感语言”来表达自己生理和感情的需求，然后从爸妈这里得到相应的回应。

新生儿通过表达对基本需求满足与否而引发的快乐和不快乐的情绪，来和爸妈紧密联系，并在一个安全的环境中感受安全感。在这样稳定的环境中，婴儿的中枢神经系统和大脑中的情感反应区开始发育。慢慢地，宝宝从单一的不开心的情绪发展到其他多种负面情绪，诸如恐惧、生气和沮丧，从单一的开心的情绪发展为其他多种积极的情绪。通常情况下，这些初级的情绪都会在一岁前出现。

高情商容易获得快乐和成功

Q：为什么我必须要在关注宝宝的智商之前先关注她的情商？

A：这是因为相对于智商而言，在情商的发育与完善过程中，教育可以发挥更大的作用。在宝宝出生后，情商是爸妈可以通过施加影响而进行改变的。而智商很大程度上是由遗传决定的，教育的效果相对来说就要逊色一点。另外，研究显示情绪安定的宝宝在学习和回放信息的时候效率更高。换句话说，拥有高情商的宝宝能更好地发挥她们智商的潜力。最重要的是，一个情商培养良好的人有助于通过“自我认知”的方式长久地保持快乐的心态，同时在人际关系方面也能做得很成功。

情商提高时的表现

Q：我怎么才能知道宝宝的情商获得了提高？

A：目前虽然没有有关学龄前儿童情商的标准测试，但还是有一些方式可以帮助爸妈用来分辨宝宝的情商是否提高。

*宝宝开始频繁使用带有感情色彩的语言来陈述，诸如“当你＃＃时，让我觉得……”

*她们会用言语清晰地表达自己的感情，代替原来的尖叫。

*她们有关自身负面情绪的流露会越来越少。

*发脾气的周期、频率和强度都会减少。

*缓解负面情绪，诸如恐惧、悲伤和生气等的时间会越来越短。

*你的宝宝开始注意并辨别他人的情绪表达方式，特别是兄弟姊妹或者是朋友的。

*对于他人的情感表达，她们能够感同身受。

*与其他宝宝的冲突会日趋减少，火暴争吵场面的控制会越来容易。

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早教：如何才能打造高情商宝宝

许多 父母觉得孩子要是高智商便是最赞的，实际上，情商智商才算是决策孩子取得成功是否的至关重要要素。因此，父母要留意自身的教育方式，打造出一个情商高的小宝宝。如何才能打造高情商宝宝？

塑造孩子的自身控制能力

自身控制能力是一种本质的心理状态作用，能令人主动地管控自身的言谈举止，协助自身改正各种不良行为习惯性。如何才能打造高情商宝宝？

让孩子分辨自身的心态

协助孩子分辨自身的情绪状态，能够 协助孩子调节好消极情绪，还能够学好换位思考一下的能力，刻骨铭心地感受到别人的体会。

塑造孩子的与人相处能力

父母要为孩子造就大量的相处机遇，激励孩子摆脱家门口，或者邀约孩子的小伙伴来家中坐客，以扩张孩子的交际圈。在孩子和别人交往的全过程中，要正确引导和引导孩子学习培训把握各种各样相处专业技能。如何才能打造高情商宝宝？

协助孩子塑造自信心

信心的孩子，在面对困境和挫败时才可以稳重解决，用优良的抗挫败能力渡过窘境。自信心的培养是一个长期性的全过程，而父母在幼儿阶段对孩子的文化教育和危害对孩子自信心的培养至关重要。

正确引导孩子解决消极情绪

每个人都有消极情绪，当孩子遭遇这类心态的情况下，父母能够 正确引导孩子以恰当的方法发泄出去，激励孩子塑造身心健康的兴趣爱好和喜好，协助她们缓解工作压力。

如何才能打造高情商宝宝？实际上，父母是孩子最好是的效仿目标，你能根据这一方式用自身的好品性来危害孩子。父母的心态、习惯性、言谈举止都是渐渐地渗入孩子的日常生活、性情中、情商智商中，因而，父母千万别将负面信息的危害带给孩子，要在孩子眼前维持积极主动、开朗，将最好是的精神实质传送给孩子，给孩子的情商高给油助推!

如何塑造小宝宝高情商

与智商相比，情商的遗传成分要少很多，主要是后天形成的。这就意味着，无论你的孩子天赋如何，都可以从幼儿起进行培养，帮助他创造成功人生。

塑造宝宝的情商

1.爸妈要为孩子树立良好的榜样

爸爸妈妈的一言一行、一举一动，无不对孩子起着潜移默化的作用，产生深远的影响。因此，爸妈要以身作则，凡是要求孩子做到的事情，爸妈自己首先必须做到。要培养孩子的情商，家长自己首先必须树立良好的社会形象，建立良好的人际关系，才能为孩子树立良好的榜样。

2.帮助宝宝控制自己的情绪

爸妈首先要让孩子懂得，哪些情绪是好的，哪些情绪是不好的。好的积极的情绪，如热情、欢乐、乐观、和善等易被社会接受的情绪，应让它自由地表现出来。不好的消极的情绪，如冷淡、抑郁、悲观、愤怒等不易被社会接受的情绪，要对它加以抑制和消除。同时家长还要让孩子懂得，应该在什么样的场合下表现出什么样的情绪，以便让孩子能自觉地掌握，逐渐形成自我控制情绪的能力。

3.注意孩子情感的细微变化

爸妈要与孩子心灵沟通，做孩子的朋友。对于孩子的要求，只要是合理的而且能给予满足的，家长应该尽量予以满足。不合理而且不能给予满足的，则要向孩子说明为什么不能给予满足的道理。千万不能不关心孩子的痛痒，也不能让孩子放任自流，更不能动辄训斥、打骂，压抑孩子的情感流露。相反，家长应让孩子的情感能得到合理的流露，并要了解它的原因，需要解决的，应及时加以解决。

4.为孩子创造人际交往的条件

如果家里来了客人，爸妈要让孩子相识相伴、倒茶接待。孩子耳濡目染，就会逐渐学会待人接物之道。爸妈也要适当地带孩子去参加一些聚会、晚会，让孩子见见各种场面，学习与各种人打交道的礼貌。使孩子增长见识，在人际交往时就会变得落落大方。

5.让孩子抓住各种人际交往的机会

爸妈带孩子上街，要鼓励孩子问路。带孩子上车，要让孩子去买车票。孩子的同伴来家里玩时，要让孩子当小主人，家长千万不要事事包办处处代替。当孩子有好的表现时，家长要积极予以支持，并且及时鼓励。

6.鼓励孩子参加各种集体活动

在集体活动中，让孩子与同龄的小朋友一起生活，他们会互相教会怎样玩耍、怎样相处、怎样生活。家长要欢迎孩子的小朋友上自己家里来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。在孩子与其他小朋友交往的过程中，家长要教育孩子互相信。

如何高效的塑造高情商宝宝

培养宝宝的情商是十分重要的事情，宝宝的情商如何塑造，家长如何正确的引导宝宝情商的发展。 文字对孩子来说其实是一种十分有趣的东西，比如家里养的小狗与文字的“小狗”，这两个孩子想像中应该“完全一样”的东西偏偏有那么大的差异，这本身就会极其强烈地调动起孩子的好奇心，让孩子对文字产生强烈的兴趣。

相关推荐：0-18个月宝宝的情商教育儿童低情商的三种表现 在孩子好奇秉性的驱使下，孩子完全有能力在很小的时候掌握文字，进而学会阅读，并养成阅读的好习惯。

设想如下场景：孩子对家里的小猫产生了兴趣，追着小猫到处跑。聪明的妈妈拿出彩笔和白纸对孩子说：“我们画一只小猫好不好?”孩子立刻拿起笔，在白纸上胡乱涂抹起来。“我们写小猫的名字好不好?”孩子好奇地看着妈妈写上“小猫”两个字。妈妈灵机一动，将那张写有“小猫”的白纸绑在小猫尾巴上。当小猫拖着绑有“名字”的白纸在屋子里穿来穿去时，孩子也牢牢地记住了“小猫”这两个与当时有趣的情景相关的文字。 我们常在孩子涂鸦时盯着他们，批评他这个画得不像，那个画得不对，指导他这个应该怎么画，那个应该怎么画。涂鸦就是涂鸦，其目的不是为了培养凡高、莫奈，因此，尽管让孩子按照他自己的想法去尝试好了，至少这样不会给孩子带来不必要的心理压力，让活动本身变得了无情趣。

在孩子兴致勃勃涂涂画画时，妈妈要做的事情就是热情地对孩子的作品给予回应，帮助他把涂鸦的积极性保持下去。如果想要给予孩子指导，要特别注意方式方法，不要一味地批评孩子，而要讲策略。既不伤害孩子的自尊，挫伤孩子的积极性，同时也将你要表达的想法明明白白告诉孩子。

“你画的小猫很不错，你看妈妈画一只，妈妈会这么画。快看，小猫在咬自己的尾巴，它为什么要咬自己的尾巴呢?”如果孩子给予回应，你就可以引导他继续按照你的方式往下进行。如果孩子没有回应，不要管他，继续自言自语：“他可能饿了吧。谁来给他画条小鱼呀?”这时候，孩子可能就会急不可待地抢过给小猫画小鱼的工作，继续这项有趣的游戏了。

如此，在其他方面的教育也用类似的充满爱心与智慧的方法。那么肯定能塑造高情商的宝宝。

0-3岁培养宝宝情商的黄金期

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的0-3岁培养宝宝情商的黄金期，欢迎您参考，希望对您有所助益！

中国有句古话叫做“三岁看老”。此话一语道破了0－3岁的发展对人一生决定性的影响。而研究表明，培养宝宝情商是0-3岁早期教育的主要任务。到底应该如何把握0-3岁——培养宝宝情商黄金期，培养一个高情商、聪明、健康的宝宝？

著名的“辛普森”情商跟踪实验

美国明尼苏达大学的心理学家辛普森做过一个著名的研究，他用20多年的时间对78个人进行了长期的跟踪研究，结果表明，根据一个12个月大的婴儿的情绪行为，就可以在很大程度上预测他在21岁后是什么类型的人。如果一个人在1岁的时候表现出过于焦虑、害羞胆怯、不自信等行为，那么当他16岁时，就会表现出较差的情绪管理能力，并有可能在今后的生活中不善于交际。而当他21至30岁的时候，在婚姻过程中，会比其他人有更多的负面情感以至于婚姻破裂。

情商(EQ，EmotionalQuotient)，是指个人情绪管理和社会交往的能力。0-3岁是宝宝性格、习惯、意志品质形成和发展的第一关键期，而这些情商要素将左右孩子一生的成功和幸福。

早期情商教育VS传统“早教”

传统早教只关注宝宝运动、语言、认知、音乐等智能方面的发展，而情商教育的目标是使孩子能够主动、自发地成长，重点是提高宝宝的自信心、独立性、好奇心、情绪控制、规则感、同理心、社会适应能力和与同伴的合作沟通能力等。

同时，0-3岁的情商教育也面向父母，让父母学会如何根据孩子的气质特点进行教养，促进孩子的情商发展。

在0-3岁的成长阶段，宝宝会出现很多的情绪或社会交往困惑，比如分离焦虑、不自信、不善于探索、爱发脾气、有攻击行为、因为一点小事就哭闹、没有耐心和规则感、没有主动性，平时表现积极，可临上台表演就表现退却、不顺从、反抗等，这些都是传统“早教”难以解决的问题，但却正是早期情商教育关注的核心。只有当这些情绪和社会交往困惑都得到了顺利的解决，宝宝的学习能力、自信心、自尊心、探索和解决问题的能力，调节和控制自己的能力、社会交往技能才能得到持续性的发展，在这样的“心理环境”中成长起来的孩子：

■拥有更好的问题解决技巧、更好的社会交往技巧，使儿童能够获得持久而稳定的友谊。

■拥有更好的同理心，能敏感的意识到别人的情绪和需要。

■能更好的适应挑战性的环境。

■更快乐。

■更容易感受到成功。

■拥有不断提升的自尊心和自信心。

■学习能力和心理健康持续进步。

这些才是孩子以后取得成功的关键。