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益智亲子活动

2021-03-08 益智亲子活动 益智胎教故事 益智童话故事

宝宝光脚玩健身又益智。

让孩子细嫩的足底直接与泥土、砂石接触,不仅有益于足底皮肤的发育、提高足底肌肉和韧带的力量,更有助于足弓的形成,避免或减少扁平足的发生,无异于脚的健美操。光着脚丫子玩耍,是许多孩子的“嗜好”,可父母却不让,理由很多,也很有道理:不卫生、怕孩子踩到尖锐的东西、怕孩子的脚受冷而生病……

其实,孩子赤脚玩耍不仅是出于好奇,更是一种锻炼。在日本,“赤脚”已成为一门正式课程,登上了国立学校的大雅之堂。如著名的爱知大学附属幼儿园不惜耗资700多万日元,将院内的水泥地面撬开搬走,换上沙土,以便让孩子们在沙地上尽情地玩耍。wwW.Zj09.CoM

日本为何要为孩子打赤脚大开绿灯呢?因为赤脚训练可为孩子生理和智力的发育带来莫大的好处。

一、益智

赤脚锻炼的最大贡献在于能健脑益智,提升孩子的智力水平。

脚是由骨骼、肌肉、肌腱、血管、神经等组织组成的运动器官。双脚共有66个穴位,不少穴位与内脏器官特别是大脑都有连接神经反应点,医学上称为足反射区。孩子经常赤脚活动,可刺激并兴奋密布于足底的神经末梢感受器,通过中枢神经的反馈作用,发挥调节包括大脑在内的器官功能,从而提高大脑思维的灵敏度和记忆力。由此,科学家提出了“要使脑袋灵,每天走万步”的观点。

二、健身

孩子新陈代谢旺盛,脚部皮肤毛细血管和末梢神经十分丰富。如果整天穿着鞋子,会使孩子感到很不舒服。孩子活泼好动,脚汗分泌多,而潮湿的鞋子易生长、繁殖病菌,可能导致孩子脚部软组织发生炎症。赤脚锻炼恰恰避免了鞋袜的这些弊病,不同程度地避免了足癣、鸡眼和足部软组织炎症等脚病的发生。

同时,让孩子细嫩的足底直接与泥土、砂石接触,不仅有益于足底皮肤的发育、提高足底肌肉和韧带的力量,更有助于足弓的形成,避免或减少扁平足的发生,无异于脚的健美操。同时,赤脚运动对脚趾、脚掌心等部位也是一种良好的穴位按摩,能起到“健脾益胃消积、强心安神定志、补肾强骨明目、补髓益脑聪耳”等作用,对于小儿的遗尿、腹泻、便秘、疳积等治疗都有独特的效果。

赤脚锻炼的方法应根据孩子的年龄来选择。

·1岁~1岁半的宝宝适合于在床上训练;

·1岁半以后可用布袋装满光滑的鹅卵石,扶着孩子在上面赤脚踏步;>>>0-12个月宝宝六个喂养阶梯

·2、3岁后,可带孩子在室内地板上行走;

·4、5岁时,可带他到干净的草地、沙地上赤脚行走。

融于游戏的赤脚训练

1、捡圆环法:将各色塑料环套在小棍上,转动小棍将圆环甩出去,让孩子赤脚追赶在地上滚动的圆环,捡回来再套在小棍上,反复做。

2、捡花片法:将彩色皱纸折成一个个花朵,或者将厚一点的彩纸剪成各种花片,大人来个“仙女散花”,让孩子赤脚跑去捡拾,放到篮子中,重复数遍。

3、踢球法:选用较大的吹气塑料球,让孩子赤脚边踢边跟着向前走。

4、捡豆法:用纸或其他材料做成体积较大的红豆豆、绿豆豆,撒在地上,让孩子赤脚跑去捡起来。

5、滚罐法:在空罐头盒里装入小铃或石子,封好,拴上长绳,让孩子赤脚牵着在地上滚动。

当然,与其他锻炼方式一样,安全不可疏忽。例如路要直且平坦、干净,以软硬适中的沙土质地为适宜,以防泥土污染及宝宝的脚被尖锐利物刺伤。

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再热也别让宝宝光脚丫


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炎炎夏日,宝宝常热得满头大汗,于是,家长就把宝宝身上的衣服一减再减。可是,专家提醒,即便是夏天,宝宝还是穿双袜子好。最近,门诊遇到不少拉肚子的小孩子,很多都是受凉引起的。看到生病的小宝宝光着小脚丫,医生总提醒家长不管再热,也别忘给孩子加双小袜子。

对于不会走路的婴儿来说,体温调节功能尚未发育成熟,当环境温度略低时,小儿的末梢循环就不好,如果摸摸小脚凉凉的,就要考虑给婴儿穿上袜子,孩子也觉得舒服。尤其是喜欢开空调的家庭,如果室温低于26℃,尽量不要让宝宝光着脚,这样最容易导致宝宝着凉、拉肚子。夏天带宝宝出门散步时,也建议穿上袜子。

另外,常看见妈妈们给宝宝光脚丫穿上皮凉鞋或人造革凉鞋,这是非常错误的。有些童鞋因材质和工艺会受有害化学物质污染,直接接触宝宝幼嫩的皮肤和排毒功能尚不完善的身体,不穿袜子会使宝宝的脚失去一层有效保护,尤其是穿露趾凉鞋时,很容易造成脚伤。所以,即便是炎夏,小婴儿穿袜子,对身体健康也是非常有益的。

幼儿早教:玩球,有益开启宝宝智力


护孩子天才,培人才博才。为了婴幼儿智利的开发,许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境,让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿早教:玩球,有益开启宝宝智力》,仅供参考,希望对您有帮助。

幼儿有时,一些价廉物美的物件,在打开宝宝智商,发展趋势宝宝的健身运动、融洽等各个方面的能力上,不比高端、时尚潮流的小玩具稍逊,例如各种各样的球,包含乒乓球赛、小皮球、汽球、篮球赛、足球队。什么有益开启宝宝智力?

一岁之后的宝宝都能够玩球,伴随着宝宝的长大了,玩的类型能够 愈来愈多。什么有益开启宝宝智力?幼儿

积少成多,宝宝的“球艺”便会有很大的进步。

游戏1:“引诱”就在前边

年纪:6~12个月

目地:刺激性宝宝爬取和二只双手的抓物能力,推动四肢和手部肌肉的生长发育。

提前准备:小皮球、乒乓球赛或带“刺”的触碰球,颜色一定要艳丽,便于吸引住宝宝的视野。球的尺寸以宝宝的二只双手能紧抱为宜。

方式:让宝宝趴在床上或木质地板上,界外球放到他正前方一米上下;用双手抵住宝宝的脚,激励他向前爬。等宝宝会爬之后,家长能够 把球放到离他更远的地区,吸引住宝宝以迅速的速率爬以往,取得球。

安全性:这一阶段的宝宝喜爱把物品往口中放,因此球要每日消毒杀菌。宝宝躺在床上爬时,爸爸妈妈应守在旁边,避免孩子从床边掉下去。假如冬季把宝宝放到木质地板上,最好是铺平毛毯,以防着凉。

游戏2:比谁捡得多

年纪:一岁半之上

目地:锻练孩子下蹲、低头、站起来等姿势的灵敏性;塑造孩子的洞察力、专注力和细心,在快乐的氛围中当然地为孩子渗入奋发进取的观念与友好、协作的精神实质。

提前准备:颜色艳丽、相近儿童游乐场深海池中的塑胶球、塑胶球或乒乓球赛。

方式:把球撒在地面上,成年人带一个宝宝或两三个宝宝一起捡球,放进特定的器皿中,看谁捡得快、捡得多;还可以把不一样色调的球混在一起,让孩子捡起各自放入不一样的器皿。什么有益开启宝宝智力?幼儿

安全性:场所平整。最好是在木质地板、铺有毛毯的路面或草地玩这一游戏,绕开打磨抛光地板砖或大理石地板。一起游戏的孩子不适合过多,不然,她们互相赛事捡球、送球,非常容易产生撞击。

游戏3:接球 传接球

年纪:两岁之上

目地:四肢、手和脚相互配合,提升全身上下姿势的灵活性。

提前准备:足球或带“刺”的触碰球。

方式:

●和宝宝距离一米站好,由宝宝界外球用劲看向家长。家长把球归还宝宝,再反复这一姿势。待孩子灵活运用以后,逐渐增加两个人中间的间距。

●家长把球往路面掷,待弹起来时让宝宝用两手去接。也可由宝宝自身把球掷下来,家长接球。

●家长把球扔到宝宝胸口,幅度适度,有利于孩子抓住;扔球的位置最好是在孩子的肩和膝中间,过高或过低会提升接球的难度系数。训炼一段时间后,逐渐增加间距,再有心把球扔向离孩子有一定间距的左侧或右侧,使他旋转人体去接球。

●宝宝灵活运用了上边的方法后,就能和爸爸妈妈玩传接球游戏了,即把球互相转投另一方,持续传的频次愈多愈好。

安全性:家长开球的速率不必太快,以防跑过来的球击伤宝宝;气太足的球打进的身上很疼,因而球的打气量要适度。

游戏4:数一数我可以拍是多少下

年纪:三岁之上

目地:学习培训四肢、手和脚相互配合,锻练全身上下姿势的灵活性。

提前准备:足球或小一点的篮球赛。

方式:最开始两脚立在地面上没动,先将球掷到地面上,待其弹起来后用力去拍。家长拍一次、宝宝拍一次,让宝宝看清家长的姿势。

能持续拍两下后,再来教宝宝依据球的部位,稍微挪动两脚的方式,学习培训四肢相互配合。

安全性:什么有益开启宝宝智力?往地面上抛掷的能量不适合很大,不然,球跳起高过宝宝,不但拍不了,也有将会砸到宝宝。

光着小脚丫带给宝宝的好处


光着小脚丫带给宝宝的好处

光着脚丫子玩耍,是许多孩子的“嗜好”,可父母却不让,理由很多,也很有道理:不卫生、怕孩子踩到尖锐的东西、怕孩子的脚受冷而生病。

其实,孩子赤脚玩耍不仅是出于好奇,更是一种锻炼。在日本,“赤脚”已成为一门正式课程,登上了国立学校的大雅之堂。如著名的爱知大学附属幼儿园不惜耗资700多万日元,将院内的水泥地面撬开搬走,换上沙土,以便让孩子们在沙地上尽情地玩耍。

日本为何要为孩子打赤脚大开绿灯呢?因为赤脚训练可为孩子生理和智力的发育带来莫大的好处。

1、益智

赤脚锻炼的最大贡献在于能健脑益智,提升孩子的智力水平。

脚是由骨骼、肌肉、肌腱、血管、神经等组织组成的运动器官。双脚共有66个穴位,不少穴位与内脏器官特别是大脑都有连接神经反应点,医学上称为足反射区。孩子经常赤脚活动,可刺激并兴奋密布于足底的神经末梢感受器,通过中枢神经的反馈作用,发挥调节包括大脑在内的器官功能,从而提高大脑思维的灵敏度和记忆力。由此,科学家提出了“要使脑袋灵,每天走万步”的观点。

2、健身

孩子新陈代谢旺盛,脚部皮肤毛细血管和末梢神经十分丰富。如果整天穿着鞋子,会使孩子感到很不舒服。孩子活泼好动,脚汗分泌多,而潮湿的鞋子易生长、繁殖病菌,可能导致孩子脚部软组织发生炎症。赤脚锻炼恰恰避免了鞋袜的这些弊病,不同程度地避免了足癣、鸡眼和足部软组织炎症等脚病的发生。

同时,让孩子细嫩的足底直接与泥土、砂石接触,不仅有益于足底皮肤的发育、提高足底肌肉和韧带的力量,更有助于足弓的形成,避免或减少扁平足的发生,无异于脚的健美操。同时,赤脚运动对脚趾、脚掌心等部位也是一种良好的穴位按摩,能起到“健脾益胃消积、强心安神定志、补肾强骨明目、补髓益脑聪耳”等作用,对于小儿的遗尿、腹泻、便秘、疳积等治疗都有独特的效果。

由此看来,经常让孩子赤脚玩耍,确实是一种“寓健康于娱乐”的有益活动。

赤脚锻炼的方法应根据孩子的年龄来选择。

1岁-1岁半的宝宝适合于在床上训练;

1岁半以后可用布袋装满光滑的鹅卵石,扶着孩子在上面赤脚踏步;

3岁后,可带孩子在室内地板上行走;

5岁时,可带他到干净的草地、沙地上赤脚行走。

宝宝益智早教老师


幼儿期是人生智力发展的关键期,早教对于孩子的成长具有很大的影响,早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。对于早期教育,你觉得应该怎样做呢?以下是小编收集整理的宝宝益智早教老师,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

宝宝在成长过程中,早教对于促进其智力和身体发展起着至关重要的作用。早教的目标是通过不同的教育活动和方法,提供适应宝宝发展需求的刺激,以促进其潜能的最大化。在这一过程中,宝宝益智早教老师作为专业人士,扮演着关键的角色。

为了更好地了解宝宝益智早教老师的工作内容,可以从以下几个方面来探讨:教学目标、教学方法、教具选择以及教学环境的设置。

宝宝益智早教老师的教学目标是促进宝宝智力的全面发展。智力发展应涵盖诸多层面,包括认知能力、语言能力、运动协调能力等。宝宝益智早教老师通过教学活动的设计,力求在这些方面给予宝宝充分的培养和刺激。

教学方法在宝宝益智早教老师的工作中占据重要地位。传统的教学方法已经逐渐被互动式和多感官教学方式所取代。这些教学方法注重引导和激发宝宝的主动参与,通过鼓励宝宝的探索和发现来促进其认知和学习能力的发展。

除了教学方法,宝宝益智早教老师还需要精心选择适合宝宝发展需求的教具。这些教具应当具备时代性、刺激性和安全性。时代性意味着教具应当反映当前科技和文化的发展趋势,刺激性则要求教具能够吸引宝宝的注意力和兴趣,从而激发宝宝的学习热情。而安全性则是指教具应当符合儿童产品的相关标准,确保宝宝在使用过程中的安全。

教学环境的设置对于宝宝益智早教老师来说也是至关重要的。一个良好的教学环境应当体现在几个方面:安全、温馨和刺激。安全是指教学环境应当无有害物质和危险品,能够保障宝宝的身体健康。温馨则要求教学环境能够给予宝宝爱和关怀,以形成积极的情感体验。刺激则意味着教学环境能够提供多样的刺激和挑战,以促进宝宝的学习和成长。

宝宝益智早教老师作为专业人士,通过设定教学目标、采用合适的教学方法、选择适宜的教具、设置良好的教学环境等手段,致力于促进宝宝的智力和身体发展。在这一过程中,宝宝益智早教老师扮演着重要的角色,既是学习的引导者,也是照顾者和榜样。随着科技和社会的不断发展,宝宝益智早教老师的工作方式也在不断创新,以适应宝宝发展的需求。应当高度重视早教的重要性,并为宝宝提供一个良好的学习环境,以帮助他们充分发掘潜能,实现全面发展。

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