胎教的发展
2021-02-08 胎教的发展 胎教怎么教 入学准备关键能力教您了解宝宝视觉发展的关键期。
天才儿童不是天生的,是早期教育和生长环境影响的结果。早教对于孩子的成长具有很大的影响,早教能够提高孩子后期的学习效率,那么早教对孩子都有什么样的影响吗?下面是由小编为大家整理的教您了解宝宝视觉发展的关键期,仅供参考,希望可以帮助到您。
教您了解宝宝视觉发展的关键期
视觉主要包括对光的感觉(视力)和对色彩的辨别(辨色力)。视力指精确地辨别细微的物体或远距离物体的能力,也就是发觉物体的形状或体积上最小差别的能力,有人观察,儿童出生5分钟就可能对光产生反应性的表现。第2天近对烛光时就眨眼睛,这说明儿童的视觉是从很小就开始的。儿童出生后头两个月是视力增长最快的时期,4-6个月儿童的视力即可达到成人的水平。
辨色力是指区别颜色细微差别的能力。经观察发现,两个多月到3个月的儿童看到红色很兴奋。从4个月起,对不同的颜色,儿童能有不同反应。1岁半以后儿童会用词来对颜色进行判断。2~3岁开始能正确辨别黄、棕、红、黑等基本颜色。但比较相近的颜色还是分不清。4岁己能辨别各种有细微差别的颜色。这时他们才能把各种基本颜色和它们的名称相对地联系起来。
在儿童视觉发展的关键年龄里对其进行视觉训练,对扩大他们的视野,增进他们的知识是十分重要的。
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儿童心理学家普遍认为:依恋是个体生命早期的情感联结,是婴幼儿与父母及抚育者之间一种积极的、充满深情的感情联系,它能够激发父母或抚养者更精心地照料孩子。它对儿童形成最初的信赖,具有重要的影响。
具有良好母婴依恋情感的婴儿,会经常欢笑而少哭闹,情绪情感积极、健康,个性开朗活泼,自信、勇敢、敢于探索,而且智力也能得到良好的发展。
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宝宝早期依恋的发展关键期
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哭是这个阶段唯一表达需求的方式,家长在此时要多观察他,并及时地满足宝宝的要求。他便会发现世界是美好的,看护者能满足他的需要。这样,他会建立起信任感。强烈的信任感是人生的基础。倘若这种信任感没有建立起来,那么他很难在成长过程中再信赖别人。
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抚摸宝宝
爱的抚摸还能加快宝宝的生长。研究发现,给早产儿每天全身按摩三次,他能比没有按摩的早产儿提早出院。
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此时的婴儿已能表达多种情感。他们通过“咯咯”声、喃语、嚎啕还有哭泣,来表达愉悦、开心、害怕、失望等情绪。有时,他们会以某种举动来表示情感,例如踢腿、挥手、摇动、微笑。
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如果宝宝哭了,你该及时做出反应。安慰、料理、怀抱他,使他安心,这样,你在宝宝的大脑边缘建造了正向的脑电路,这还是宝宝情感的需要。妈妈温柔的拥抱,和宝宝经常的亲密接触,给了宝宝大脑情感的安全感。
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通常5到7个月大的婴儿会对陌生人产生“害怕”或“害羞”的情绪。这是一种极为自然的现象,是孩子对事物的永久性概念的形成所导致的。这个年龄段的幼儿有时会躲在父亲或母亲身边,不愿让陌生人抱碰他。怕生现象会一直延续到蹒跚学步的年龄,通常在两岁后消失。帮助孩子摆脱这种情绪的最佳办法是让他在新环境中放松,不要勉强他接近他尚未熟悉的人。
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动手动眼
多和宝宝玩手的游戏,譬如:用手蒙住眼睛“躲猫猫”。游戏很简单,手势更简单,但是,宝宝却很有兴趣。
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共读
多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书培养宝宝对书的热爱,意义深远。尽早让宝宝接触图画书。应该挑选图画大,色彩鲜艳的书给宝宝看,边看边制造出各种声音,譬如,书上有动物,你就模仿动物的叫声。
链接:爸爸让宝宝更聪明
在与宝宝的交往中,千万不要忽视爸爸的作用。爸爸和宝宝的交往风格常常不同于妈妈,妈妈可能更多地会使用语言,温柔地抚触和宝宝进行交流,爸爸则更爱在嬉玩中与宝宝交流。爸爸的拥抱能使宝宝感受到爸爸有力的臂膀是他安全的港湾;爸爸用带有胡楂的脸轻轻地亲亲宝宝,会让孩子感受到不一样的皮肤触觉。
(文/素素 指导专家/北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰)
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教育应从零岁开始——
宝宝动作发展关键期及训练方法
俗话说,三翻六坐八爬爬,如果动作发展滞后,极有可能预示着宝宝的大脑发育或是肢体发育有问题。因此,父母们要重视宝宝的动作发展哦!
0-3个月:翻身期
宝宝出生后的头3个月,父母会发现他不喜欢安稳地平躺在床上,他要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方位逗引宝宝,促使宝宝熟练地翻身。可能刚开始宝宝翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练宝宝自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动打下基础。
训练方法
在宝宝空腹时,可以让他趴在床上,训练孩子抬头;当宝宝能用双臂支撑上半身抬头时,可拿玩具在宝宝的头前、左、右摇动,训练宝宝转头和把头抬得更高可以帮助宝宝练习翻身;妈妈也可以一只手摇晃玩具,逗引宝宝向一侧转头,另一只手则轻扶宝宝背部,帮他侧翻身。
3-6个月:坐立期
经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,宝宝颈部、前臂、腰部等处的肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将宝宝拉坐起来。
训练方法
在仰卧位时,父母抓住宝宝的双手,让孩子自己用力,父母仅稍稍用力帮助,将宝宝拉至坐位。刚开始时可以用另一只手扶着宝宝头部坐起来,再让其躺下。如果宝宝头能挺直不向后倒,则渐渐放开手不去扶宝宝的头。
这期间还可以训练宝宝蹲跳。妈妈坐在椅子上,两手扶着腋下,让宝宝站在妈妈的大腿上,一边说“跳一跳”,一边将宝宝提起,再放下,以锻炼宝宝双腿的支撑力。
6-8个月:爬行期
爬是宝宝的一项重要活动,对他的成长非常有益。有利于锻炼宝宝颈部肌肉、胳膊及腕的力量,对今后用勺子吃饭和写字都有好处,此外,爬行时需要上肢及下肢的共同参与,并要保持动作的协调一致,有利于锻炼宝宝的协调能力,增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发育,当宝宝的动作明显不协调时,能及早发现宝宝的健康问题。
每个动作在大脑中都有相应的投射区,不同姿势的爬行是锻炼大脑的不同部位。
腹爬(肚子紧贴地面蠕行)——锻炼桥脑部位的功能。
跪爬(膝盖跪在地上爬)——锻炼中脑部位的功能。
训练方法
腹爬 爬行的基础,是宝宝们一定要学会的。
准备姿势:趴在地上,肚皮着地,头自然抬起,屈肘、腿伸直。
方法:爬行时右手对左腿,左手对右腿,右手上则左腿上(右手向上伸直,左腿向上屈,头向左,用右肘及左膝的力量向前爬,直到左膝伸直),反之亦然。注意爬行时腹部不能离开地面,屁股不能翘起来。要呈交替式,即右手上时左腿弯曲蹬地,左手上时右腿弯曲蹬地。
跪爬 腹部抬高,四肢着地,手脚交替向前。在最初的锻炼阶段,宝宝掌握不好方法,可能还在腹爬或者只是双腿用力一蹬,往上蹿,这都没有太大问题,只要宝宝渐渐熟练,就能掌握要领,很快学会。
妈妈锦囊:
1.在宝宝学爬时,家长可在地上铺一层毯子,或是铺上塑胶地板块,给宝宝提供一个可爬的空间。
2.宝宝的衣服最好是宽松的爬行服,让宝宝爬得顺利。
3.有些宝宝迟迟学不会爬,这时家长不要着急,可以带宝宝看看别人家的孩子是如何爬的,别小看了宝宝,他的模仿能力极强,很快就能学会。
4.如果宝宝自始至终都不愿意爬或者宝宝没有经历爬的过程就会走了,对于这样的宝宝,补救的措施是让他参加其他活动,比如玩游戏场的海洋球池、钻滚桶等,训练宝宝的协调能力。
警告提示:如果宝宝是早产儿,或是生育时出现窒息,要格外注意观察宝宝的动作发展情况,一旦3个月时宝宝的脖子仍然无力,不能抬头,不会翻身,就要及时去医院咨询,因为动作发育迟缓往往预示着大脑有问题,比如脑瘫,这种情况越早治疗效果越好。
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宝宝视觉发展关键期及训练方法
当胎儿还在母亲的腹中时,最先出现的器官既不是手,也不是脚,而是脑与眼睛。虽然眼睛在胚胎中发育很早,但孩子在出生后直到孩童期间,眼睛的生理发育一直在持续进行。通常宝宝的视力一直要到4岁才能达到正常标准,到12岁左右视力发展才会完全稳定,达到最佳状态。
重视宝宝的视觉发展,有利于提升宝宝智力,使宝宝今后在学习中能集中注意力。
新生儿(0-28天):
眼睛的发育还不完全,视觉结构、视神经尚未成熟,他们对光线有反应,但视野只有45度左右,并且只能追视水平方向。如果你拿着一个小球上下晃动,肯定没有左右晃动效果好。他们的最佳视聚距离为19厘米,这个数字很有趣,也很有意义,因为它恰恰是宝宝被抱在妈妈怀里时,母子俩眼睛的相距距离。
训练方法
家长在宝宝床距离头部20厘米的地方,系上一个鲜艳的红色小球,正确的方法应该是把玩具悬挂在围栏的周围,并经常更换玩具的位置。否则长期悬挂在某个固定点,容易造成宝宝斜视。
1-3个月
孩子满月后,已具有注视与两眼固视能力,会注视抱他的人,不过无法持续太久。3个月后宝宝的视野已经可达180度,可看到自己的手,也能够感觉到“自己”的存在。
训练方法
妈妈在给宝宝喂奶时,要看着宝宝,时不时与宝宝进行目光的交流,有利于宝宝心灵安定与满足,并能加强母子间的感情。
此时,家长还要经常近距离对其说话,让宝宝看到说话时候的口型,促进其模仿。
4-6个月
宝宝的视网膜已有很好的发育,能由近看远,再由远看近,4个月时开始建立立体感。这一时期的宝宝会以视线寻找声音来源,或追踪移动的物体。
训练方法
妈妈在房间内走动,或者轻轻叫宝宝的名字,宝宝的眼睛也会跟着转动;此时宝宝己经能够转动身体,会伸手去捉眼睛看到的东西,如在宝宝床上方挂着的小吊饰等。这个时候的视力约为0.1。
6-12月
宝宝的两眼可以对准焦点,孩子会调整自己的姿势,以便能够看清楚想要看的东西。8个月大时,对于眼前突然消失的东西,会出现寻物的反应,特别喜欢用视线来追踪眼前的物体。到1岁时,视力约为0.2。
训练方法
拿出一块丝巾,一个玩具,对宝宝说,我把玩具藏起来啦!然后用丝巾盖住玩具。宝宝会拿开丝巾找到玩具。
爱眼食物举例:
人工喂养要吃添加DHA的奶粉
DHA是视网膜的重要组成部分,这种人体无法制造的必需脂肪酸,在视网膜中约占40%至50%。宝宝摄入的DHA水平与其视敏度有直接关系。在许多品牌的奶粉中有添加。
胡萝卜
胡萝卜是眼睛最爱的美食。其丰富的维生素A有利于视觉的发育。(文/素素 指导专家/北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰)
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一岁以内宝宝的视觉发展史
婴儿不仅仅在寻找从我们嘴里发出的特别的声音,而且他的大脑在拼命地工作,记录这种效果,储存起来。有一天,这会变成他自己的本领,他也能这样用舌头发出声音。如果妈妈把手或奶瓶在他的眼前晃动,他会眨一下眼。医生说,这叫瞬目反射,表明婴儿有视觉。
当视野中出现水平方向缓慢移动的光线,他偶尔也会追视。但要控制眼球的转动实在比较累,这项技能还需要练习。
2-3月:认出爸妈
每当爸爸妈妈来到婴儿的身边,只要他醒着,就会目不转睛地盯着爸爸妈妈。爸爸妈妈眼球的闪动,紧紧地吸引着他的目光;面部形成的明暗线条特征,也给他留下深深的印象。如果是客人来了,那么,他的目光偏好会告诉你,他知道!
3个月时,他的眼睛差不多能像成人那样聚焦了。他开始能够区分出红绿色了。在床边悬挂的那些彩球中,他更多地把目光投向红球。
对眼
刚出生,细心的妈妈可能发现,婴儿靠近鼻侧的眼白要比靠近耳侧的眼白小得多,看上去像个小对眼,于是十分担心。
随访的医生告诉妈妈,和头的大小相比,现在的婴儿两眼间的距离会显得比较宽,加上他的手臂比较短,只有使眼球转向鼻侧来聚焦,形成好像对眼或轻微斜视的样子。
另外,在4个月以前,婴儿的左眼看左边发生的事,右眼看右边的东西……他的大脑还不能把两个有点差异的图像整合成一个全景,因此,轻微的斜视,不用太紧张,这都会随孩子的成长而消失。
4-6个月:多彩立体的世界
研究发现,新生儿喜欢看五颜六色的东西,不喜欢看灰色的东西。但这时他们还不能区分颜色,大约2个月时,婴儿开始可以区分红色和绿色,然后是蓝色、黄色。到大约4个月时,两种不同的蓝色都被看成蓝色,但如果你给他们看黄色和绿色的两个东西,他们就能分辨出来。4~5个月时,他们已能分辨出属于同一种颜色、但深浅不同的两种色彩了。
心理学家认为,这种对颜色的分辨能力似乎是天生的,因为这个年龄的婴儿还不可能通过语言学会各种颜色的名字,只是这种能力不是刚出生就有的,而是随着孩子的成熟逐渐显现出来的。
另外一个变化是,世界不再是平面的,而是立体的。现在,利用双眼视力的深度视觉开始发展。婴儿的这一进步是研究人员发现的:在看平面画和立体画时,4-5个月的婴儿目光注视立体画的时候更长。
在这最初的半年里,婴儿的大脑把来自各个感觉通道的信息加以整合,各种信息的互相印证,帮助他解读看到的信息。因此,当他醒着时,他的看、他的动、他的转动眼球、他的抬手触摸、他和爸爸妈妈之间的相互回应,都是他主动捕获信息和加工信息的过程,对他的视觉的发展有着极其重要的作用。这段时间,如果每天只能躺着看白白的天花板,或由于某种原因眼睛被遮挡,对视觉的发展都是不利的。
不过,他的眼球还只有成人的2/3大,眼轴距离也还比较短,光线到达视网膜时还未聚焦,所以幼童有“远视”之状况很正常。一直要到6 ̄7岁以后,眼球发育完全,才会拥有最佳视力。
6-12个月:相信眼睛
现在,婴儿的大脑开始帮助他指挥两个眼球协调移动,并且,把两眼的图像整合成一个,而不是两个错位的图像!这使他有了新本事,知道什么东西够得着,什么东西够不着。
有些东西距离太远,他也会知道,扑过去是白费劲,抓不到,于是他冲着那东西大叫,让我们帮忙。会爬了,会走了,他活动的范围大了,对眼睛的依赖也更大了。他的行动在很大程度上受眼睛的引导。同时,他越使用眼睛,眼睛就越能得到锻炼。
然而,正是这初级的一点点本事——混沌的网膜像、偶尔调节晶状体(聚焦)带来的网膜像的变化——这些信息在大脑中的整合,就是帮助婴儿发展出自己的清晰“视界”的最重要的基础!
把握宝宝发育的关键期
宝宝的早期智力开发,真的应该提前到0岁吗?带着这样的疑问,妈妈们见到了小区赫赫有名的“草根”专家——安安妈妈,通过提问、讨论,妈妈们的收获真不小呢。
阳子妈妈:安安和我们阳子都是一岁多,我们都是看着他们一点点长大,安安的语言表达,动作的力量和准确性似乎每天都在进步,越来越好,为什么阳子在这些方面达不到这么好的标准呢?
安安妈妈:阳子妈妈,我要先说一个词,就是“关键期”。就是说,宝宝在不同年龄,存在着接受某种学习的最佳时期。在这个阶段运用这股动力积极发展,就可以收到事半功倍的效果,帮助孩子更完美的成长;如果关键期的内在需求受到妨碍而无法发展,就会丧失学习的最佳时机,日后若想再学习此项事物,不仅要付出更大的心力和时间,效果也不彰显。
叮当妈妈:那我们怎么能知道宝宝正处于关键期呢?
安安妈妈:关键期是自然赋予幼儿的生命助力,伴随宝宝的成长,是有一些基本规律的。比如宝宝从出生到9个月是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期:宝宝出生后就具备一定的视、听能力,而且我听东方爱婴的育婴专家讲过,1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。安安一个月的时候,我使用了东方爱婴的两本视觉模式图,每天在他情绪好的时候给他看。安安非常喜欢,很认真地看。我相信这对宝宝的早期智力开发是有帮助的。
牛牛妈妈:哎呀,我们要是早一点知道就好了,看来完全错过了这个时期,太遗憾了!那接下来还有什么关键期呀?我们可一定要抓住!
安安妈妈:牛牛妈妈,别着急。不管在什么时候,利用一切机会增加外界对宝宝的刺激,丰富宝宝的感受都是很重要的。你们牛牛现在快5个月了,马上就要进入的是“咀嚼关键期”。6~9个月是宝宝口腔发展的关键期,是认同多种食物、培养咀嚼能力的黄金时期。爸爸妈妈一定要在这个时期,及时为宝宝提供各种各样的食物,循序渐进地让辅食向固体食物过渡。例如应该准备些有渣的碎菜末烂粥或烂面条。有的8-9个月的宝宝还只能抱着奶瓶吃牛奶、蛋黄、米糊调制的糊状食物,吃点有渣的食物就呛,这就是没有适时培养咀嚼能力的结果。
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其实,0—3岁是宝宝智力发育的黄金时期。而语言的学习关键期是一直存在的。从婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出a,ai,e,ou等声音时,宝宝的语言关键期就开始了。语言能力影响孩子的表达能力、社交情绪和自信心,因此,爸爸妈妈要经常给孩子讲故事,和孩子说话,更应该给孩子提供一个和同龄宝宝交流的机会,为以后的人际交往打下一个好基础。
关键期还有很多,比如动作发展的关键期——新生宝宝有抓握反射,如果在这个阶段经常让宝宝抓住我们的手指慢慢拉起,宝宝的小胳膊就会很有力量。同时,这有力的小胳膊还会帮助宝宝顺利地抬头,甚至爬行。宝宝在1—3岁都是动作发展的关键期。在东方爱婴,动作,包括大动作和精细动作的发展,都是很被重视的。那里的育婴老师会安排有趣的游戏帮助宝宝在动作发展关键期内得到良好的训练。
这里安安妈妈还要特别给大家介绍一个新名词,叫“秩序关键期”。所谓秩序关键期是指宝宝需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉周围的一切。一旦他所熟悉的环境消失,他就会感到无所适从,就会因为无法适应环境而害怕、哭泣,甚至大发脾气。宝宝的秩序关键期也在0—3岁之间,主要表现在对事物发生的顺序、物品摆放的相对位置、生活习惯等都有比较固定的要求。所以妈妈要特别注意帮助宝宝从环境里逐步建立起内在秩序,这样也是在逐步构建宝宝的智能发展噢。
爱尔维修曾经说过:即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人!
东方爱婴育婴专家有话要说:
人的大脑不同于身体的任何器官,因为出生后,它还没有发育完全。它会在出生后的最初几个月或几年中,随着他的经历和外界刺激,继续发育。婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握,在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响,在这一很短的时期内,大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗,在特殊的关键时期内,经验或能力涌入。之后,这扇窗会突然关闭,不再打开。科学家将这一关键期称之为——“机会之窗”。
学习存在“机会之窗”,它会打开亦会关闭。在某种能力学习的关键期到来之时(如视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐),“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易而轻松。而当“机会之窗”关闭时,学习变得非常艰难。如果教育者能够抓住时机,为宝宝创设环境进行适时的教育,将会获得事半功倍的效果。