幼儿智力开发

智力开发越早宝宝越聪明吗？。

智力开早宝宝越聪明？

疑问：婴幼儿最需要学习的是什么？

科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50%的学习能力，构建主要的学习途径，以后的学习就是以此为基础的。但是，这部分最关键的学习能力，绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的！

孩子在婴幼儿阶段，需要完成包括：感官、语言、大动作和细微动作、秩序、社会规范等很多方面的探索和学习，孩子的感官敏感期、语言敏感期、动作敏感期、细小事物敏感期、秩序敏感期、社会规范敏感期都会在这个时期到来。

所以，孩子要“学习”的东西其实是很多的，也是对一生发展最至关重要的，而这些需要通过真正属于他们的“游戏”自发地去学。所以，不让孩子提前学识字和数学，绝不是“不学无术”的放养！

疑问：抽象学习的敏感期能提前吗？

有的家长反映，“孩子在两岁不到时，就非常喜欢数字、数数，也非常喜欢各种抽象符号，现在数学理解力非常强。”所以她认为，“孩子学习及智能是有一定的敏感期的，但时间却是不确定的，没有适合所有孩子的所谓的敏感期。”

孩子的敏感期真的会大幅度提前吗？虽然每个孩子都是独立的个体，但都是符合自然发展的客观规律的。科学家们研究和发现孩子的敏感期，是在客观的条件下，基于大量的观察和实践得出来的。而我们现在的孩子，从一出生，就被包围在数字、文字这样的抽象符号中间，——经常可以看到家长抱着小婴儿，手指某个文字或是数字教孩子，这样的环境下，不是孩子的敏感期提前，而是因为让孩子提前接触了大量的抽象符号，同时，孩子的身边没有符合他实际年龄需要的环境配置，从而出现提前对抽象符号“感兴趣”的现象。

我们不否认有神童的存在，在这里不是探讨神童的话题，而是针对大多数普通孩子的正常发展问题。可以肯定的是，作为家长，谁都希望自己的孩子聪明过人，但是，过早的智力开发和抽象知识学习，真的就能让孩子具备领先的优势吗?会不会给孩子带来负面作用呢？

关注：过早的抽象学习，阻碍孩子认识真实的世界。

孩子天生就会对身边的世界充满好奇，他会尽自己的可能去探索和发现周围的事物。当孩子还没有对真实世界具备足够的观察和体验时，如果过早地进行抽象知识学习，会把孩子的注意力人为地转向对抽象符号的关注，从而丧失很多在真实世界中的体验和思考。

如果反过来，让孩子经过对实物的充分体验后，他会自然而然地上升到对符号和抽象思维的理解和认知，而且孩子整体的思维体系，在前几年中已经得到很好的发展，这样孩子能够结合身边的实际去展开学习，是孩子发自内心的需要，学习的兴趣高、效果好。

关注：过早学习抽象知识，还会带来三个负面作用。

有的妈妈觉得：“快乐学知识与符合孩子天性的玩耍并不矛盾啊，两方面都重视不更好吗?为什么要把它们放到对立面呢？”。虽然学习知识的过程可以设计得很有趣，但是，这种违背自然规律的提前学习，除了前面说的弊端，还会给孩子带来三个负面作用：

1、过早的读写算活动，会影响孩子的正常发育。尽管这些知识性学习的过程，可以设计得很有趣，但是，抽象的智力学习本身，是一种高度复杂的活动，会导致孩子心理上的紧张，需要消耗孩子很多内在的能量，直接影响到孩子的身体和心理上的正常发育。

正常的孩子也会常常得病，比如感冒，这是孩子建立自身免疫力的一个过程，但是，孩子会很快痊愈，而且病愈之后会更加强壮。然而，相比之下，智力开发过早的孩子，由于内在能量被大量消耗，会更加容易感染疾病，身体素质更差，心理上也更加脆弱。Zj09.com

2、过早的智力学习，会影响孩子其他能力的正常发展。孩子的各种能力需要并行发展。由于孩子的精力是有限的，如果过于强调某方面的能力，其他方面的能力就得不到很好的发展。过早进行智力学习，孩子的其他能力，比如音乐才能、运动协调能力、人际交往能力等方面的发展，都会受到影响和损害。

3、实际感觉经验不足，会带来情感方面的问题。在抽象学习之前，孩子需要充分接触真实的世界，通过大量的游戏和运动，来发展他们的感觉器官、大脑以及运动系统的协调。提前的抽象学习可能造成孩子感觉经验缺失，这将破坏人类天性中的爱、兴趣、好奇心和同情，从而可能会导致：冷淡、孤僻、漠不关心、迟钝、缺少同情心和麻木不仁。

相关知识

越早说谎的孩子越聪明吗

还记得小时候吹的牛皮吗？吉哥记得小时候站在伙伴中间吹得叫一个洋洋得意，现在想起来真是特别可爱，信了的小伙伴也特别给面子，而爸爸妈妈也没有马上拆穿，现在想想他们的表情真是哭笑不得。那么越早说谎的孩子可能越聪明？

等到我们为人父母，第一次发现孩子说谎后，却是百感交集。因为说谎往往意味着骗人，有所隐瞒或者逃避责任。

但是你知道吗？说谎的孩子可能真的比较聪明哦！在TED演讲《童言无忌，说谎有理》中，国际知名儿童发展心理学家李康教授发现：说谎是成长典型的一部分。吉哥认为，抛开我们对撒谎本身的成见来说，说谎确实是需要一定的功底的。

对于孩子来说，控制面部表情不让父母察觉，整理措辞让逻辑清晰可验，克服本身的焦虑、慌乱和内疚让一切顺理成章——不打草稿的说谎真是需要极高的理解力（站在父母的角度回应）和逻辑能力（如何让谎言更加真实可信）。

最早对谎言给出定义的心理学家、儿童说谎研究的代表人物皮亚杰发现：七岁以前的孩子分辨谎言只看与事实之间的偏差，而不考虑说谎者的原因及动机——七岁以后的孩子就会探究，他们把所有与事实不相符合的陈述都定义为谎言，无论这个谎言是善意还是恶意，是有意还是故意。

你知道吗？孩子早在四岁就已开始学会说谎，这是他认识和接触世界的一种发展方式。从自我的主观意识中发现他人其实拥有与我自己不同的想法，这种发现对于自我其实是一种冲击和矛盾。为了更好融入集体可能会编造一些无伤大雅的谎话，比如“我曾去过月球”这种“英雄壮举”来吸引同伴的好感和关注。在不确定的事情上说谎是想给自己肯定的信心，不想让自己感觉在某方面上不如别人。

不同于我们对“孩子撒谎，大人一定能识破”的预判，不借助隐藏摄像头透皮光学成像技术的帮助，各个职业尤其是经常与谎言打交道的警察、法官在对于孩子是否说谎的片段反馈中，也都只有50%的正确率。也就是说，在只面对孩子的面部表情来判断是否说谎，我们也只有一半的正确率。

不带恶意的谎言无伤大雅，也是孩子丰富的想象力和逻辑思维能力的创造。而让我们担心的是，我们无法快速判断孩子是否说了谎。更害怕的是，孩子是因为逃避责任或陷害他人以规避责难的谎言我们无法察觉。

而说谎带来的负面情绪如内疚、自责、惭愧会深深影响孩子的内心，长期可能会造成自卑胆怯的性格，外化为易怒暴躁情绪，且难以相信他人。因为不断地编织下一个谎言成为假面人，那样活得会很累。

那么，我们如何避免孩子“满嘴跑火车”？吉哥建议：家长在孩子面前尽量不要说谎。在跟孩子交谈时保持坦诚和注意倾听也是关键。在《我们为什么对自己说谎》小动画里，我们发现孩子撒谎的一个原因是在家长这里得不到肯定，他所想分享的事情在大人看来可能不值一提，所以觉得不值得说。

这时候就需要家长的关心和注意，当明确孩子说谎时不要直接戳穿，以孩子的角度思考为什么他会说谎，他在害怕什么？要注意保留孩子的面子，跟他讲不必要的谎言可能会让事情复杂化不好处理，对待陌生人紧急事件可以说谎保证自己安全，但是对于家人，坦诚交代才是解决问题的关键。

如何让宝宝越睡越聪明

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《如何让宝宝越睡越聪明》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

高质量的充足睡眠是维系一切正常生理机能的保障，对于小宝宝同样如此。据国外某项调查显示：婴儿每天睡眠充足与否，与学习成绩的优劣呈正相关。如果睡眠不足，大脑疲劳长时间得不到恢复，将会导致反应迟纯、注意力不集中、记忆力和理解力下降。

睡眠与智力发育的关系

睡眠对婴儿的智力发育作用重大。科学研究发现，婴儿在熟睡之后，脑部血液流量明显增加，因此睡眠还可以促进脑蛋白质的合成及婴儿智力的发育。宝宝如果睡得很好，醒来时精神也会好，白天就能接收更多的信息。如果他睡得不好，醒来时状态不好，不易接受周围的事物。

一个儿童睡眠一天需要几小时和另一个儿童需要几小时是不完全相同的，不要横向比较。

孩子睡眠时间和同龄小婴儿相比，是有一定差别的。一个孩子的睡眠够不够不完全看睡眠时间的长短，还要看对他的身长、发展、智力有没有影响。最好开始半个月到1个月测一下身高、体重，以后两三个月测一次(如果他还是睡得少的话)，看看他与同龄婴儿相比是不是差不多。小婴儿睡眠不足，很快就会反映在发育上。另外，也可以到保健部门去测查一下智力，看看有没有影响。

宝宝趴着睡觉长智力？

根据《小儿科医学》报告，研究人员对350个健康宝宝进行睡姿研究，发现趴着睡的宝宝智力发育较快，但是躺着睡的宝宝也能够慢慢赶上趴着睡的宝宝。但是趴着睡容易突然窒息，躺着睡则安全无虞。

那么，到底要让宝宝怎么睡，才会聪明、健康又不会突然窒息呢？研究人员建议，晚上睡觉时，最好让宝宝们躺着睡。

白天午睡或有大人照顾时，再把睡姿调整成趴着睡的状态。宝宝的睡觉房间最好保持适当温度、湿度和光线，宝宝才会睡得又香又甜。

宝宝趴睡的好处

胎儿在母亲的子宫内就是腹部朝内，背部朝外的蜷曲姿势，这种姿势是最自然的自我保护姿势，所以宝宝趴睡时更有安全感，容易睡得熟，不易惊醒，有利于宝宝神经系统的发育。趴睡还能使宝宝抬头挺胸，锻炼颈部、胸部、背部及四肢等大肌肉群，促进宝宝肌肉张力的发展。趴睡还能防止因胃部食物倒流到食道及口中引发的呕吐及窒息，消除胀气。

哪些宝宝不适合趴睡

患先天性心脏病、先天性喘鸣、肺炎、感冒咳嗽时痰多、脑性麻痹的宝宝，以及某些病态腹胀的宝宝，例如患先天肥大性幽门狭窄、十二指肠阻塞、先天性巨结肠症、胎便阻塞、坏死性肠炎、肠套叠和其它如腹水、血液肿瘤、肾脏疾病及腹部肿块等疾病的宝宝，不适合趴睡。

哪些宝宝很适合趴睡

患胃食道逆流、阻塞性呼吸道异常、斜颈等的宝宝，可以尝试趴睡，以帮助缓解病情。下巴小、舌头大、呕吐情形严重的小孩，必须趴睡。另一种状况要特别注意，幼儿有痰时，常常会呕吐，一旦有呕吐，要让幼儿趴下，使食物流出，才可再躺下，否则容易引起窒息。

仰睡的姿势最为安全

对婴幼儿来说仰睡的姿势最为安全，小宝宝的脸部朝上，口鼻可以直接接触空气。

另外，有些容易溢奶或呕吐的宝宝，在仰睡时呕吐物可能回呛而阻塞呼吸道，甚至吸入肺部而发生危险，可以选择侧睡。

如果到两三岁孩子有了自我保护的能力，就不必强求睡姿了，但床垫和枕头不能太松软。

夜间是宝宝生长发育的重要时期，一定要保证宝宝夜间持续睡眠时间，避免人为地过多打扰宝宝睡眠。

手舞足蹈是浅睡眠

很多家长不理解，宝宝晚上睡觉时总喜欢哼哼，有时还会突然挥舞手脚。

据专家介绍，这现象表明宝宝处于浅睡状态，并不影响健康。婴幼儿时期浅睡的时间比较多。

比如刚生下来的新生儿，一个睡眠周期差不多45分钟左右，有一半的时间在浅睡，有一半的时间是深睡。浅睡的时候，小孩表现为有一些微笑，或者噘噘嘴、做一些鬼脸，呼吸不均匀，胳膊腿动一动，有时哼哼有点声音，这属于一种正常的现象。大人浅睡的时候一般在做梦，小孩也可能在做梦。

在浅睡的时候，实际上他白天看到的、听到的一些东西在大脑里储存，也是帮助大脑的发育。白天刺激不够，做梦的时候也可以接受这些刺激。

白天睡得少怎么办？

1、早上让他有多种体能活动，消耗一些体力。

2、睡前半小时少兴奋，不玩活动性游戏。

3、让睡觉的地方尽量安静，拉上窗帘。

4、在中午只睡一觉。把他抱上床，拍拍、哼哼，不说话。

夜间睡得不踏实怎么办？

1、睡前洗个热水澡，改变一下身体的状态。

2、把屋内的灯光调暗、关掉电视机、把可以分心的东西拿开。

3、看看被褥的温度是否太冷、太热，这很重要。

4、最好让他一个人睡小床，小床就放在大人床旁边，好照顾，又使他有安全感。

5、尽量安静，拉上窗帘。

6、拍他上床，拍拍、哼哼，不抱他起来。

7、睡前不玩兴奋的游戏。

8、多陪他一会儿，等他睡踏实了再离开。

9、夜里醒一两次是正常的，可以拍拍他、哼哼，但是不要抱他起来，因为一抱起来就有放下的问题，反而会使他全醒了。

睡眠还促进幼儿长高

受访专家：郑东旖（清华大学第一附属医院预防保健科主治医师）

3岁以后的孩子精力旺盛，睡眠时间比婴幼儿期要短，每天不午睡，睡眠时间不能得到充分保证，所以要特别注意孩子的睡眠时间和睡眠质量。

孩子要长高个儿和生长激素的分泌有关，生长激素在一天之内不是均匀分泌的有它的分泌高峰，生长激素一般在晚上10点以后特别是到11、12点的时候，如果这个时候孩子处于深睡眠的状态，生长激素就会达到很好的分泌高峰，比白天的时候分泌量要多达5—7倍。

尽管孩子精力很旺盛，我们一定要培养其良好的睡眠习惯，最好晚上21点洗漱，为上床做准备工作，21：30之前上床睡觉，21：30—22点之间最好能睡着。孩子经过一个小时的熟睡状态到23点、24点生长激素也到了分泌高峰，这样对于孩子长高个有一定促进。

日出而作日落而息有一定的道理，很多家长由于上班的关系回来比较晚，一天没有见到孩子，希望和孩子亲热一下逗逗孩子非常激动，有的孩子11点左右开始入睡，长期下去尽管可能早上能够睡到9点保证了10个或者12个小时的睡眠时间，但是长此以往错过生长激素分泌的高峰期，尽管睡眠时间是够的，但是质量不保证，而且对孩子的身高有一定的影响。

总体来说我们希望儿童期的孩子每天保证睡眠应该10—12个小时，上小学以后每天保证10个小时，初中生9个小时左右才可以。

在春天要保证充足的睡眠

古人有一句话“能睡的娃娃能长大个”，也是这个道理。

前面讲过生长激素在夜间分泌最高，所以我们的孩子必须保证充分睡眠，晚上21：30之后最好能够睡着。

做好准备，让宝宝越爬越聪明

鼓励宝宝早爬行、多爬行，可显著地帮助宝宝大脑发育，使大脑对手、足、眼的神经运动调控得以加强，启迪与开拓宝宝的智力潜能。研究资料显示：会爬、早爬与多爬的宝宝动作举止比较灵敏，协调能力好，懂事快，求知欲强，而不喜爬行的宝宝多显呆板、迟钝、情绪低，不爱接触新人、新事。同时，爬行好和好爬行的宝宝认知力强，看图识字、语音构成与发声能力，以及日后行走、跑步的平稳程度等均好于迟爬或爬动少的孩子。

简单的爬行活动何来如此神功?

首先，当宝宝在襁褓中时，视听范围很小;坐着或躺着时，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不够。而爬行则使视听范围大幅度扩大，姿态由静到动，范围由点到面，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。

同时，爬行对于脑部有直接的促进作用，中脑是最大的受益者。从脑的解剖结构看，中脑是脑干(人的生命中枢所在地)的一个重要组成部分，上面排列着视觉与听觉两大反射中枢，是主管听声音与看东西的“总部”，它上传外界信息，下达大脑命令。爬行扩大了视听范围后，中脑受到的刺激就得以强化;而促进了中脑的功能，无疑会使整个脑的功能“更上一层楼”。除了中脑，爬行对小脑的积极影响也不可小视。小脑是主管人体运动平衡的，而爬行属于全身运动，可训练小脑的平衡与反应联系，促进神经纤维相互缠绕形成网络，有利于脑神经系统结构的完善，必然会对宝宝学习语言与阅读发挥良好影响。

再者，爬行动作由最初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节，最终发展成真正的爬行，需要经历多次的学习、实践;每一次学习与实践都是一次对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。

不用教，几乎每个孩子都会爬;可是要爬得更早、更快、更好、更有益，建议你参考一下科学的爬行模式。

上肢准备：俯卧抬头两臂撑起上半身：可用镜子、玩具、画报、人脸逗引宝宝抬头。出生15天后可适当练习;满月后每天3-4次，可累计半小时。

单臂支撑体重：

当宝宝学会上述动作后，可在其俯卧时，用玩具在他一侧手臂上方逗引他够玩具，就在其抓够的一瞬间，便练习了单臂支撑体重，两臂可轮流练习。前臂交叉练习：宝宝俯卧在床边，您在床沿，把两手掌向上，垫在宝宝的掌下，前面用玩具逗引，交叉移动你的手掌，带动宝宝两臂交叉运动。

下肢准备：

3-4个月左右，可将宝宝跪抱在你的大腿上，或当你仰卧时，让他跪在你的体侧，手扶着你的身体;可和他一起看画报、念儿歌、玩玩具，使宝宝锻炼膝部的支撑力量。两腿交叉运动：宝宝腹下垫上枕头呈俯卧位，你用双手抓住宝宝踝部，做前后交叉运动。

四肢协调爬行：

让宝宝手膝(或手足)着地，腹部离开床面，四肢协调爬行。若宝宝腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住宝宝腹部或用长围巾兜住腹部，用玩具诱导他爬行。爬行游戏当宝宝会手膝爬行后，就可以做爬行游戏了。

宝宝手指越灵活头脑越聪明

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的宝宝手指越灵活头脑越聪明，欢迎您参考，希望对您有所助益！

很多专家指出，宝宝的手指越灵活，宝宝就越聪明。那么在早教中，父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢？

日本有位学者曾说过：“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。”

现代医学研究也证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。

因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。难怪前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且，还把手比喻成大脑的“老师”。那么，未满周岁的儿童怎么活动双手呢？

父母可以在孩子睡醒后的活动时间里，给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具，让小婴儿练习抓、拿的准确性。有人在托儿所里曾作过这样的实验，把未满周岁的婴儿分成两组：一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练，另一组任其自然发展。结果无论是反应能力还是理解能力，前一组都比后一组强得多。

所以，无论是婴儿的父母，还是托儿所的老师，都应该重视宝宝这个时期手指的锻炼，以提高婴儿的智力。