0~6个月
妈咪可以试着让6个月以下的宝宝手拿小的绘本，不时提供宝宝绘本中有趣或是材质特殊的地方，让宝宝的视线与手的触感一致。另外由家长手持音乐铃等可发出声响的玩具，并且伴随着家长的唱歌或说话的声音，都是很好的亲子活动。
6个月以上
6个月以上的宝宝开始学习坐、爬、抓握物品。家长可以开始拉着宝宝在家中走动、站立、取物，成功完成动作时若搭配家长的各种丰富表情，可以帮助宝宝加深印象以及观念累积，有助宝宝理解他正在做的行为与意义。
1岁以上
1岁的宝宝已具备简单的理解力，学习力也相当旺盛，亲子共读是此阶段宝宝可以尝试的活动之一，但是需要注意故事内容应该要简短有趣，妈咪在讲述故事时应注意声音表情的丰富性而且速度缓慢，除了可让故事更趣味外亦可让宝宝亦于消化吸收。
2岁以上
家长可以增加2岁以上宝宝的阅读机会，或者是亲子共读时改以一人一句的方式增加互动；画画时也可以跟宝宝共同完成一件画作，或者是借着画图来说故事。提醒家长，宝宝画画时应着重的是亲子互动与分享，并非技能，所以别太要求宝宝画出的图案美丑喔！
鼓励宝宝多认识新朋友
专家建议家长，在生活中可以多制造机会并且培养宝宝协助大人进行一些简单的事务，亦可鼓励宝宝参与团体游戏增加与别的孩子交流机会，在生活中教导宝宝社交的基本礼仪或是让宝宝能够拥有做出选择的机会及能力，例如选择自己喜欢的食物做为三餐中的其中一餐或者是让宝宝自由搭配他要穿的衣服，在过程中家长还可以透过沟通，了解宝宝选择的原因与思考方式，也是相当好的亲子互动方式。
相关知识
1岁以内你需要为宝宝做的12件事
坐月子期间大部分妈妈都是卧床静养，看似时间很充足真正有效陪伴宝宝的时间其实是很少的，当然了这里说的有效陪伴宝宝的时间绝不是简单地给孩子喂奶换尿布洗澡这些日常工作。生活竞争日趋激烈更多的家长想要培养健康聪明的宝宝，那从宝宝出生的那一刻开始家长的陪伴就很重要了，与宝宝相处的模式决定了他将来的性格和智力发育水平。所以日常跟宝宝相处千万不要满足于给宝宝吃饱穿暖，健康的育儿观念应该注重婴儿的精神层面和智力发育。日常跟宝宝相处应该做些什么呢？第一个月 这一时间段的宝宝清醒的时候很少往往总是吃饱了就睡，但是妈妈们千万不要放过任何一个跟宝宝互动的机会。当宝宝精神状态好睁眼的时候可以近距离地凝视他，轻声和宝宝说话，视距保持在1520厘米的范围，因为新生儿视力发育不成熟，只能看清这个范围的事物，慢慢的妈妈的脸就会在宝宝的脑海中留下镜像。第二个月 宝宝稍微长大了妈妈们可以握着宝宝的手一起鼓掌唱歌，这样可以培养宝宝的手部动作和视觉，促进手眼协调能力和语言发展，时间长了宝宝还会模仿妈妈的动作咿呀呀地回应，这时候应该尽量抱着宝宝靠近自己，给宝宝一个夸张的面部表情，这些无意间的动作都会在宝宝脑海中留下印象。第三个月 宝宝可能开始玩自己的手和摸东西。可以用色彩丰富的摇铃玩具吸引宝宝锻炼他的手眼协调能力。宝宝也会喜欢抬着头趴着玩耍。第四个月 这一时期宝宝的社会、运动和语言表达能力迅速发展，有时候给他一个喜欢的玩具他会开心地笑不喜欢的玩具也会哭闹，这一时期的宝宝会有挠痒反射知道怕痒了。第五个月 宝宝的肢体协调能力进一步发展，这期间可以让宝宝在婴儿垫上自由玩耍，放上各种宝宝喜欢的玩意儿，只要保证足够的安全即可。第六个月 宝宝会很快自己坐起来并且到处移动，可以鼓励宝宝多爬动满足宝宝的新鲜感。这一阶段的宝宝喜欢将触手可及的东西放进嘴里，所以家长要保证宝宝接触到的物品的安全。第七个月 宝宝手指的协调能力得到发展，可以提供安全的小物品让宝宝自己去捻起来从而发展宝宝的精细动作。第八个月 刺激宝宝的空间感和词语的使用，可以选择一个装在另一个里面的玩具，也可以尝试问宝宝：你的鼻子、眼睛、耳朵在哪里。答对的时候一定要夸奖宝宝。第九个月 宝宝会对开合的东西着迷比如硬纸壳子的书籍、柜子门、盒盖等等，能力见长也意味着宝宝面对的危险更多所以家长在给予充分自由的同时也要关注宝宝的人身安全。第十个月 宝宝开始对眼前短时间内消失的食物感兴趣，可以尝试着跟宝宝玩躲猫猫的游戏，或者在沙子围巾被子下面藏一个颜色鲜艳的东西帮助他寻找。第十一个月 可以通过大量的游戏和婴儿歌曲刺激宝宝的语言发育，尽管宝宝还不会说话但是家长也要时刻记得和宝宝说话沟通。
引导1～3岁宝宝做体操
1～3岁的宝宝活动量很大，爸爸妈妈可以根据宝宝的生长发育的特点引导孩子做各项体操，活动他们的筋骨，这既能满足孩子运动的需求，促进体能发展，又可避免孩子因为过于好动而惹事生非。爬的练习，目的是锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调爬楼梯：选择不太高的楼梯，让孩子爬上去，爬下来。爬山洞：将纸箱横放在地上，将小皮球滚入其中，引导宝宝去追逐，由于空间狭窄，他自然会用爬行的方式，这可锻炼四肢和平衡能力。翻山越领：将家中的毛毯、枕头、棉被等物品，堆积成各种障碍物，让幼儿爬上爬下，学会综合性地运用身体与四肢的能力。跳的练习，目的是锻炼他的爆发力、弹跳能力、平衡能力登高跳：准备一个约10～15厘米高的凳子或椅子，或者家里的床和弹簧床，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下，待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己连续跳，并逐渐增加高度。跨越障碍物：在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，或者用条彩色胶带贴成一个10厘米左右的小河，让宝宝从上面跳过去，或者从河的一侧跳到对岸，引发他的爆发力逐渐形成。跳跃击球：用绳系住一个橡皮小球，悬放在宝宝的头顶上方，宝宝双脚跳起来用手击球，开始时可以先扶住他的腋下，帮助他起跳并平稳落地，随后可根据宝宝的跳跃能力适当调整球的高度。走的训练，以达到具备初步的平衡能力和行走能力走窄道：用粉笔划线或用两条绳做成“羊肠小路”，让宝宝沿着地上划好的路线独立行走，也可领宝宝到室外的方砖路上练习。走斜坡：准备一条宽35～40厘米、长1米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡，开始时用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳之后，可鼓励他不借助你的力量独自走斜坡。踩石头过河：你在地上用粉笔画两条线当做大河，在河里画些圆圈当石头，告诉宝宝只有踩着石头才能过河，要不会掉到河里。发展全身动作的练习，目的是促进孩子全身动作的发展周游列国：用20～50厘米见方的大小不同的纸箱，做成空心或实心的大积木，让宝宝把积木叠起来，或者搬运，或者推着它周游房间。这种推物的阻力，可增加孩子各关节的本体运动觉，达到促进全身动作发展的目的。攀登脚手架：带宝宝到儿童乐园或幼儿园的攀登架前，教宝宝用手抓住上面的横杆，脚蹬底下的横杆，一步一步自己爬上去。需要注意的是，就1～3岁的宝宝的身体发展状况来看，此阶段的重点在于促进孩子的动作发展，尤其是平衡与协调能力。随着活动的增多，危险也就随时存在，父母亲必须在旁边给予细心的观察与监督，不能掉以轻心。
2021最全早教知识：怎样和一岁以内的宝宝说话
一岁以内的宝宝虽然说话还不是很顺利，但是已经能够很完整的表达自己的意思，爸爸妈妈在和宝宝对话的时候，一定要按照宝宝的思维，这样更有利于双方的沟通。
1、多用积极肯定的词句
在宝宝学习说话的过程中，爸爸妈妈应该尽量少的用“别碰它”之类的否定句，而要用积极肯定的词句，因为那样会带给宝宝很大的信心。举个例子来说，宝宝很淘气想要抓个茶杯来玩，你不妨给他换个皮球，然后跟他说：“我们一起来玩皮球吧。”
2、用简单的语句或者丰富的面部表情来传达信息
在和宝宝交流的时候，你可以用慢慢的、像唱儿歌一样温柔的语调来说话，这样宝宝的注意力才会更集中。说话的时候，你还有注意观察宝宝的脸，这样能够判断他是不是在专心的听着。还可以尽量靠的和宝宝近一些，这样子宝宝就能够看见你的嘴唇动作，他也会试着模仿的，还能够帮助他更快的学习各种发音。
3、和宝宝保持“全天候”的交流
在宝宝学说话的时候，最开始他是肯定不明白你在说什么的，但是别泄气，他的大脑其实已经开始工作了。在你喂宝宝吃饭的时候、洗澡的时候、甚至是换尿布的时候都是你和宝宝说话的好时机。你可以和宝宝随时讨论一下你们正在做的事情，比如说“宝宝现在穿的是红色的棉袄噢”、“宝宝我们来洗手噢”。这样宝宝的耳中就会接受这些词语的发音，大脑也会相应的形成语言的联结。
4、其他重要提醒
①为了确保能够顺利的学习语言，首先你要确认宝宝的听力是否正常，要适时的带宝宝去医院做检查。
②耳朵如果感染发颜色慧慧影响到宝宝的正常听说读写的，严重的耳部感染甚至会影响宝宝的语言发展。
③及时的让医生知道有关宝宝的情况是很重要的，特别是宝宝就没有正确的音源方向或者根本没有反应，甚至是两岁了还不会说话。
所有的事情都是一点点从小事开始积累的一开始总是会有很多的困难的，这个时候就要注意和宝宝说话的方式，那样能够更好让你们理解对方。
3个月以内的宝宝喜欢看妈妈的笑脸
很多妈妈都说孩子是越养越喜欢，每一个妈妈都很享受陪伴孩子成长的过程，宝宝每一个细微的举动都会牵动着妈妈的心，三个月以内大的宝宝眼里的世界是单一的黑白色，但是尽管如此他们还是很喜欢盯着妈妈的脸看，虽然大多数时间是在睡觉但是慢慢的就会对妈妈的声音和笑脸很感兴趣表现出依赖。 科学研究发现三个月以内的婴儿对声调较高的女音表现出极大的兴趣，实际生活中很多妈妈也会意识到这一点，在宝宝清醒的时候会刻意地放慢语速提高音调甚至对某些音节使用夸张的发音，同时自己的面部表情比平时的更夸张，刻意地张开嘴巴睁大眼睛以此来吸引宝宝的注意力。 很多妈妈认为宝宝几个月大的时候还不会说话，由此忽略了语言对于宝宝的重要性，这一阶段宝宝还处于聆听的状态，他分得清熟悉的妈妈的讲话声，在半睡半醒的状态下会因为妈妈的讲话声有反应动动脑袋之类的，此时宝宝虽然不能用讲话来回应，但是听到妈妈的说话声他们会感觉很安心、很愉悦。 慢慢的稍微长大之后，大概两个月大的时候，近距离和宝宝交流，宝宝会以叽叽咕咕的声音回应妈妈，同时会目不转睛地盯着妈妈的脸，虽然还不能正常的交谈，但是早期的这些交谈会让宝宝懂得很多微妙的交谈规则，例如面部表情的变化。 等到宝宝四个月大的时候，妈妈在跟宝宝互动交谈的时候，宝宝还会挥动着小手意图触摸宝宝的脸，同时嘴里会重复着一些啊啊、哦哦的元音，这时候妈妈们就要注意了，为了让宝宝日后正常的交流再和宝宝交谈的时候最好是加入一些简单的成人用语，逐步淘汰儿语。 四个月大的宝宝开始探索声音的奥妙，自己日常还会发出奇怪的声音自娱自乐，这时候妈妈在护理宝宝的时候可以适当地语音提醒，做什么事情就口头讲出来，慢慢的宝宝就会明白特定声音代表的含义，什么时候吃奶，什么时候洗澡，什么时候出门散步。