好玩的童话故事
2020-12-17 好玩的童话故事 好玩有趣的童话故事 有趣又简短的童话故事好玩又易学的认字游戏。
幼儿期是人生智力发展的关键期,想要给宝宝的将来打好基础,有些家长会选择早期教育宝宝。早教能够提高孩子后期的学习效率,那么早教对孩子都有什么样的影响吗?下面是由小编为大家整理的好玩又易学的认字游戏,仅供参考,大家一起来看看吧。
识字游戏1、摆字宝宝从小就喜欢摆弄围棋,经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后,我有时就会用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习,因为摆出来的字线条比较硬,如果教新字的话,宝宝的记忆容易混乱。现在,我又把摆字游戏的范围扩大了,开始用磁力棒摆字了。
识字游戏2、猜字
这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后,“一二三四五,看我的小手变什么?”我改成了“一二三四五,看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡,让宝宝把这个字读出来,再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩,更能调动宝宝的情绪。
识字游戏3、找字比赛
这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪,使她熟记以前学过的生字,最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上,妈妈做裁判,说出识字卡中的一个字,爸爸和宝宝就一起开始找,看到谁最先找到,谁就是第一名,然后妈妈记下来每个人赢的次数,最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强,应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里,也适当让宝宝输,这样可以培养宝宝的挫折意识。
识字游戏4、宝宝教,妈妈认
做个大人一直都是宝宝的愿望,在生活中,她也很喜欢模仿大人,那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天,宝宝是老师,妈妈是学生。老师要教学生认字了,学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后,妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程,宝宝也会认真地回忆以前学过的字,做一个合格的小老师呢!
识字游戏5、打扑克Zj09.coM
把所有的识字卡都当做一张扑克牌,满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张,并说所出的是哪个字,宝宝再出一张,同样把卡片上的字读出来,直到每个人都把手里的识字卡出完,然后洗一洗牌,再开始下一轮的游戏。
无论是哪一种识字游戏,妈妈的态度至关重要。妈妈必须以放松、快乐的心情参与到宝宝识字的游戏中,宝宝才能以放松的心情投入到游戏中来,达到事半功倍的效果。
延伸阅读
两岁以前的宝宝玩什么游戏比较好呢?
2岁之前的小宝宝除了吃喝睡就是玩,不过家长们可不要小看了孩子们的玩,玩可以让孩子们在不知不觉中认识到许多的事物,以下就让我们通过几个小游戏来具体的看看小孩子们从玩中学到了什么!
一、我给娃娃当妈妈
我有很多玩具,但我最喜欢我的小洋娃娃啦,我有妈妈疼我,可是洋娃娃没有妈妈,多可怜啊,还是我来当她的妈妈吧!于是每天妈妈哄我睡觉时,我都要把娃娃放到我的枕边,妈妈拍着我,我拍着我的娃娃,我们要一起睡觉。那天妈妈帮我倒了一杯水,见我不喝却端着跑到另一个屋里子,非常奇怪,呵呵,我是在找我的娃娃哩,我是她的小妈妈,我也要给她喂水喝啊!
二、搭座城堡当我家
妈妈给我买了新积木,哈哈,这下好了,我可以搭好高好高的房子了。我用圆的、方的和半圆形的积木搭了一座两层的城堡,爸爸妈都夸我的城堡雄伟又壮观。城堡搭好了,再把两个小人放进去,一个是我住在一楼,一个是妈妈住在二楼,我正美美的欣赏呢,爸爸却凑过来问我:那爸爸住哪啊?哈哈,这是我和妈妈的城堡,爸爸得委屈一下住在外面啦,你可不要哭哟!早教网
三、我为妈妈把针打
那天看动画片,小朋友扮演医生给大家看病,哇,原来当医生这么神气啊!我也要当医生,我要给妈妈看看病,我笑着摸摸妈妈的头、又指指肩膀和膝盖,都不疼。啊,原来妈妈的手受伤了,我要给她吹吹,再包扎一下。这时爸爸送苹果过来给我们吃,妈妈伸手就接了过来,呜呜,不行不行,我还没包扎好,妈妈的手受伤了怎么能拿东西呢,呜呜!
城堡搭好了,再把两个小人放进去,一个是我住在一楼,一个是妈妈住在二楼。
爱心提醒:和孩子一起玩“角色扮演”的游戏
妈妈可以和丹丹一起玩“角色扮演”的游戏。妈妈可以装作生病了,让丹丹来学着医生的样子为妈妈治病。早期教育
这个游戏很符合这个时期孩子的发展特点的。同时,妈妈们还可以利用这个时期丹丹愿意学习成人行为的特点来发展孩子其他方面的能力。
本网站小编总结:小孩子们在一些玩耍活动,看似无意以义的小游戏其实有着很大的意义,因此希望平时们都能够更好的去配合孩子,让小孩子们在玩中学习到更多的小常识,开心的成长!
幼儿早教:让宝贝的游戏不只好玩而已
什么是多元智能?多元智能,即八大智能,意味着了每一个人所具备的8种不一样的能力,各自为:語言智能、逻辑性——— 数学课智能、视觉效果室内空间智能、身体———姿势智能、歌曲智能、社交智能、内省智能和当然智能。幼儿
什么是多元智能?詹姆斯·加德纳专家教授觉得,多元智能中的8项能力从性命刚开始时就存有,仅仅个人在8大智能上的高低会各有不同,8大智能每个能力的组成也不一样,但要是根据不一样的方法开展融合和应用,人,就将会进行不一样的工作中及处理不一样的难题。幼儿
什么是多元智能?但出世时宝宝所具有的这8项能力,严格意义上来说仅仅潜力。仅有当它遭受初期适当的训炼,又有发展这类智能方位的主观因素、信心时,这种智能才可以做到他们需有的最大规范。幼儿
且每一种智能也都是有其发展的年纪突破口,也就是已过关键期要去发展就较为难,特别是在是0~5岁是宝宝多元智能发展的关键期;再也就是说,幼儿针对要想激起宝宝发展潜力的父母来讲,务必把握0~5岁学龄前儿童这一重要环节,在这时施加适合的文化教育和训炼,宝宝的智能才可以取得最好的发展,也才可以完成8项潜力全方位开发设计的总体目标。
色彩认知让宝宝动脑的游戏
一定要选择孩子最喜欢的教育方法,否则就不能取得好的效果。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响,早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发,父母该不该对孩子进行早期教育呢?以下是小编收集整理的色彩认知让宝宝动脑的游戏,欢迎您参考,希望对您有所助益!
在教宝宝认识色彩的最初阶段,不要同时呈现出很多种颜色,最好只教一个单色,比如红色。可以利用多种事物来教宝宝认识同一种颜色。比如,当看到红色的家具、红色的衣服、红色的玩具、红色的汽车等时,都跟宝宝反复强调“宝宝,你看,红色!”用多种不同的事物来强化宝宝的对同一种色彩的认识。
在学习过程中,如果宝宝出现指认错误,应该及时地告诉宝宝:“不对,这个不是红色!”而不是说:“这个不是红色,这是××颜色。”即在宝宝学习第一个色彩概念期间,您的言语描述里最好只出现一个对应的色彩词汇。
当宝宝能明确指认红色以后,可以在一段时间里,和他一起做一些分类游戏,让宝宝从各色各样的事物里,把红色的找出来。等宝宝完全记住一个单色后,再教他认识其他颜色。
当宝宝把单色认识得很多了,可以在色彩词汇运用上进一步做到准确,比如,描述不同的蓝,您可以用深蓝色、浅蓝色,让宝宝认识更多层次的色彩。
教宝宝认识季节变化的游戏
护孩子天才,培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育,早期教育可以让孩子拥有生活的智慧,在早期教育中你有什么不一样的见解吗?下面是由小编为大家整理的“教宝宝认识季节变化的游戏”,仅供参考,欢迎大家阅读。
◎春天
目的
让宝宝体会春天的景物特征,认识花、树、燕子。
准备
音乐《春天在哪里》,春天的景色图片,字卡“春天”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈抱着宝宝,在院子里、花园里观察春天的景色。
(2)妈妈拿出春天的图片,让宝宝指认花、树、燕子。
(3)妈妈念儿歌,宝宝静静地欣赏。
(4)妈妈边念儿歌边做“笑”的动作,以帮助宝宝理解儿歌。
建议
(1)宝宝看图时,妈妈可出示字卡“春天”,让宝宝识字。
(2)播放音乐《春天在哪里》,让宝宝找到字卡“春天”,并交给妈妈。
儿歌
春天到,桃花笑,
小草绿,燕子来。
◎夏天
目的
让宝宝了解夏天的特征,听知了的叫声,培养宝宝的观察力。
准备
(1)预先熟悉儿歌。
(2)字卡“夏天”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈带宝宝到花园里的大树下,听知了的叫声,并告诉宝宝,只有在夏天才能听到知了叫。
(2)带宝宝观察夏天的景色,如荷花开了、绿树成荫等。
(3)妈妈边念儿歌,边指导宝宝观察。
(4)给宝宝吃西瓜,告诉宝宝夏天有西瓜等水果。
(5)识字:夏天。
建议
妈妈把字卡分散在草地上、绿树下,请宝宝捡起来。
儿歌
夏天到,荷花笑,
蜻蜓飞,知了叫。
◎秋天
目的
让宝宝了解秋天的特征,观察季节的变化。
准备
镜子,时令水果,秋天的景色图片,字卡“秋天”。
智慧妈妈教你玩
(1)让宝宝照镜子,逗宝宝笑。
(2)把镜子移到离宝宝较远的地方,让宝宝从镜子里看到身后的菊花图片及各种时令水果;并向宝宝介绍它们的名称,告诉宝宝这些都是秋天才会有的。
(3)妈妈念儿歌,请宝宝欣赏。
(4)识字:秋天。
建议
(1)让宝宝从镜子里看到“秋天”二字,并转身去找。
(2)让宝宝边欣赏秋天的图片,边品尝各种水果。
儿歌
秋天到,菊花笑,
树叶黄,燕子飞。
◎冬天
目的
让宝宝了解冬天的特征,感受寒冷。
准备
冬天的景色图片,字卡“冬天”“雪花”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈带宝宝去滚雪球,堆雪人,观察冬天景物的变化。如南方无雪,也可让宝宝到户外去体验冬天的寒冷。
(2)让宝宝观察冬天的图片,指认雪花、雪球和雪人。
(3)妈妈念儿歌,请宝宝欣赏。
(4)识字:冬天。
建议
妈妈把字卡“冬天”贴在剪好的“雪花”上,再把“雪花”从高处撒落在地,让宝宝捡“雪花”,边捡边识字。也可将已学过的字卡在墙上多贴几张。
儿歌
冬天到,雪花飘,
穿棉袄,戴棉帽。
以上这几首儿歌,既可以让宝宝一边玩乐一边还可以学习知识。这种方式很适合婴幼儿学习语言,家长们可以试试效果哦。