如何正确胎教

如何才能正确引导孩子自主思维。

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“如何才能正确引导孩子自主思维”，仅供参考，欢迎大家阅读。

3-6岁的幼儿已经拥有了一定的生活常识与知识经验，他们不再单纯地依赖于成人的思考，表现出自主思维的意愿，经常说：“让我自己想想看!”同时又乐于分享自己思维的成果，希望获得他人的认可，体验成功的喜悦。为了满足幼儿的心理需要，必须引导幼儿自主思维。

3-6岁的幼儿具有明显的年龄特征：

一是他们有了明确的自我意识，认识到自己与他人的不同，并且在处理问题时习惯于“以自我为中心”;

二是他们处在人生的“第一反抗期”，存在着叛逆心理，反对他人的干涉与限制，追求独立自主;Zj09.cOm

三是他们具有积极向上的意志，追求优越。因此，他们渴望自由，喜欢自主思维，善于表现自己。

那么，如何引导幼儿进行自主思维呢?

一、父母与教师要想解放幼儿的头脑，让他们自己想，那么就必须恰当地保留思维空白。凡是幼儿能够自己思考的，成人就要做到“欲言又止”，讲究“空白”艺术，就能达到“此时无声胜有声”的效果。让幼儿自主思索，对知识理解得更深更透，也培养了幼儿良好的思维品质。

二、以幼儿丰富的感性经验和情感体验作铺垫，激活他们的自主思维。幼儿的具体形象思维占据优势，头脑中有了丰富的鲜活表象，他们就能够进行知识的迁移，运用已有的知识进行积极有效地思维。

三、对只能意会不能言传的知识，父母与教师可进行深入浅出地旁敲侧击、点拨暗示，让幼儿自主思维，进行联想、想象、类比、推理，慢慢地领悟体会。

爸爸妈妈解放幼儿的头脑，通过暗示、启发，引导幼儿自主思维，幼儿就会越来越聪明!

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如何正确引导孩子看电视

在当今信息化时代，电视已经成为我们生活中的一个组成部分。只要一打开电视机，上下五千年，纵横数万里，天文地理，人文历史，便可一目了然。电视成为当前社会生活中一个重要的娱乐工具。同样电视中精彩纷呈的少儿节目、各种各样的电视广告等也吸引着孩子们的眼球。

婴幼儿阶段的孩子就好像一张白纸，他们的大脑和身体各部分机能正处于快速的生长期，对外界的环境处在探索阶段。因此，这时所能接受的任何刺激，都是他们体验外在环境的重要开始，在此期间我们要为幼儿提供各种各样丰富的刺激来促进他们的大脑皮层活动，使其大脑得到更好的发育。电视的信息量大，让幼儿适当地看电视，积累电视经验有助于幼儿认知能力的发展，对幼儿的智力发育有很大的促进作用。

但在现实生活中往往会发生这样的情况：

有的家长把电视机当作孩子的“保姆”和“伙伴”：父母或者孩子的日常照料者为了让孩子不缠着自己，就放任孩子长时间地、独自地看电视；为了让孩子把饭吃下去，让孩子边看电视边吃饭；对孩子所看的电视内容不作筛选，任由孩子随意观看；或者是为了自己要看电视节目，让孩子不加选择地跟自己看一样的电视……

不加选择和长时间看电视，对孩子的身心健康是有害的：

首先从健康方面来说，电视机放射的电磁波，电视画面的快速转换等都会不利于幼儿的视力发育和内分泌系统的发育。

其次电视节目是通过直观形象传播信息，“看电视”是一种被动性经历，所以不利于锻炼和提高孩子的思维能力。

再次从心理层面上来看，幼儿不经过滤而照单全收电视上所播映的内容，进而影响其行为、语言、思考及态度表现。

最后孩子看电视往往精神非常集中，很少讲话，影响到孩子的口头表达能力和社会交往能力。

那如何正确引导孩子“看电视”呢？

首先是看电视要注意的事项：

·幼儿每天看电视的时间应不超过半小时为宜。

·电视机应与幼儿保持一定的距离，声音也以适中略低为好。

·由于孩子的视力发育有限，2岁之前的孩子不适宜看电视。

·幼儿看电视时，最好边上能开一盏小灯。

·晚饭后尽量不要让孩子看电视。

·培养孩子看电视时要有正确的姿势和良好的习惯。

其次是家长要在“孩子看电视”过程中发挥积极的作用

·幼儿首先是作为家庭的一员而存在的，而家庭作风会在无形中影响着幼儿的行为和习惯。

·要精心为孩子选择节目内容，尽量避免不良镜头。

·陪伴与指导幼儿看电视是很重要的。

·家长必须有正确的休闲观。

·帮助孩子制作看电视的时间表。

·培养孩子广泛的兴趣。

父母多付出实际的关爱行动，选择好的、适合的电视节目陪孩子一起观看，并与孩子一起分享、交流，使电视不仅成为孩子的陪伴者、益友，帮助孩子在认知方面的成长，更能成为亲子沟通最佳途径。

如何正确引导孩子的情绪

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《如何正确引导孩子的情绪》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子的情绪管理是他们成长过程中至关重要的一部分。作为早教师，亲子早教网小编要和您分享一些关于如何正确引导孩子情绪的经验和建议。无论是喜悦、悲伤、愤怒还是紧张，情绪在孩子的生活中扮演着重要角色。亲子早教网小编们的目标是帮助孩子学会认识、理解和控制自己的情绪，以便他们能够健康地适应各种环境和与他人建立良好的关系。以下是引导孩子情绪的正确方式：

1. 倾听和尊重

亲子早教网小编们作为早教师要学会倾听并尊重孩子的情绪。无论孩子的情绪是积极的还是消极的，亲子早教网小编们都要给予足够的关注和尊重。倾听他们的想法、感受并重视他们的情绪，这将帮助他们感受到被理解和支持的重要性。

2. 用适当的语言表达情绪

亲子早教网小编们可以通过教授适当的词汇和表达方式来帮助孩子有效地表达情绪。不同的情绪有不同的表达方式，亲子早教网小编们可以通过角色扮演、故事书或者绘本等方式，让孩子了解不同情绪的特征并鼓励他们用言语来描述自己的感受。

3. 从孩子的角度出发

为了更好地理解孩子的情绪，亲子早教网小编们需要放下成人的身份和观点，站在孩子的角度上看问题。这样亲子早教网小编们才能理解他们为什么会有某种情绪，从而更好地予以引导和协助他们进行情绪管理。

4. 提供情绪调节技巧

孩子还没有完全发展良好的情绪调节能力，亲子早教网小编们作为早教师能够帮助他们培养这方面的技能。可以与孩子一起玩游戏，例如按摩、深呼吸、放松瑜伽等，这些活动可以帮助孩子管理情绪和减轻紧张感。

5.示范正确的情绪表达与管理方法

作为早教师，亲子早教网小编们应该成为孩子情绪管理的榜样。亲子早教网小编们要通过示范积极的情绪表达和有效的情绪管理方法，让孩子们观察并学习。例如，当亲子早教网小编们遇到挫折和困难时，亲子早教网小编们可以用积极的态度和冷静的行为来处理。这会启发孩子学会适应，从而树立正确的情绪应对模式。

6. 鼓励表达与分享情感

亲子早教网小编们要鼓励孩子表达和分享他们的情感，不管是开心还是不开心的。孩子们应该理解到，情感是正常的，它们需要被认可和表达。给孩子一个安全、宽容的环境，让他们无所顾虑地分享自己的情感，从而培养积极的情绪表达能力。

7. 培养自信心

一个自信的孩子具备更好的情绪管理能力。亲子早教网小编们要帮助孩子建立积极的自尊和自信，培养他们面对挑战时的勇气和耐力。通过赞扬他们的努力和取得的成绩，亲子早教网小编们可以帮助他们建立良好的自亲子早教网小编认知和情绪调控。

亲子早教网小编要强调的是，正确引导孩子情绪需要亲子早教网小编们作为早教师时刻关注孩子的情感需求和发展。亲子早教网小编们要持续地提供支持和指导，帮助他们从小就学会正确处理情绪，并在成长过程中成为情绪管理的专家。通过以上一些方法，亲子早教网小编们可以让孩子在情绪管理方面获得更好的发展，为他们未来的成功奠定坚实的基础。

亲爱的父母们，请记住，亲子早教网小编们的目标是创造一个积极、有爱和支持的环境，让孩子感到安全和被理解。孩子的情绪管理是一个长期而渐进的过程，亲子早教网小编们要耐心和全心全意地引导他们成为情感丰富、情绪稳定的个体。让亲子早教网小编们一起为孩子的幸福成长而努力吧！

早教知识：正确引导孩子的科学思维

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的早教知识：正确引导孩子的科学思维，仅供参考，希望能够帮助到大家。

正确引导孩子的科学思维是早教师的一项重要任务。科学思维是指通过观察、思考、推理和实验，探索和理解世界的一种思维方式。在早期教育中，合理引导孩子的科学思维发展，不仅可以培养他们的好奇心和求知欲，还能帮助他们培养观察能力、解决问题的能力和创新思维。

要以观察为基础引导孩子的科学思维。观察是科学研究的起点，也是培养孩子科学思维的基础。早教师可以带领孩子观察周围的事物，例如大自然中的植物和动物，家中的日常生活用品，甚至包括一些简单的科学实验。在观察的过程中，引导孩子发现事物的形态、特征、颜色、数量等方面的差异，并帮助他们表达观察到的细节和感受。

要鼓励孩子提出问题和进行思考。科学思维的核心在于提出问题和思考解决问题的方法。早教师可以通过鼓励孩子主动提问，培养他们对世界的疑问和好奇心。例如，孩子可能问到：“为什么树叶是绿色的？”或者“为什么天上会有云？”这时候，早教师不仅要回答孩子的问题，还应该引导他们思考背后的原因和逻辑，培养他们的思考能力。

要引导孩子进行简单的实验和观察分析。实验是培养孩子科学思维的重要手段之一。早教师可以通过简单的实验和观察，帮助孩子理解科学的原理和方法。例如，可以让孩子观察植物的生长过程，让他们在小花盆中种下种子，并观察它们的生长情况。在实验过程中，早教师要引导孩子观察、记录数据，并根据观察结果进行分析和总结，培养他们的科学推理能力。

正确引导孩子的科学思维还需要注重培养孩子的创新思维和合作能力。科学研究往往需要创新思维和团队合作。早教师可以通过一些创意游戏和小组活动，培养孩子的创新思维和合作意识。例如，可以让孩子设计和制作简单的玩具，或者组织小组活动，让孩子们共同解决一个问题。在活动中，早教师要鼓励孩子提出新的想法和方法，并鼓励他们与他人合作，共同解决问题。

亲子早教网小编认为，正确引导孩子的科学思维是早教师的重要任务之一。通过观察、提问、实验和合作，早教师可以帮助孩子培养科学思维，培养他们的好奇心、观察能力、推理能力和创新思维。这样，孩子们在逐渐成长的过程中，将对世界充满热爱和好奇，并发展出独特的科学思考方式。早教师应积极担当起这一角色，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。

儿童早教：正确引导孩子自主阅读

幼儿期是人生智力发展的关键期,想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的儿童早教：正确引导孩子自主阅读，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童儿时的阅读，如同太阳和晨露，滋养儿童的开心快乐和美好时光，为她们将来的发展存款动能。初入书海的娇嫩小孩，特别是在必须父母的正确对待和溫暖守候。如何正确引导孩子自主阅读？

如何正确引导孩子自主阅读？父母的重中之重是勤奋构建开心的阅读气氛，出示一个自得、趣味，并且主题鲜明的阅读情景，激励孩子多触碰图书，引起孩子对图书的喜爱。家中的小书房、大客厅、床、布艺沙发等，都能够是孩子投身于阅读的场地。儿童

因此在这种地区要多动点脑子，适度多方面布局，让孩子多一些机遇触碰到图书，更非常容易和书籍创建情感。另外，尽量地出示丰富多彩的图书种类，在內容挑选时，要留意包含从少年儿童平时生活小常识、专业技能方法到科技知识的各个方面，何不添加主要表现真情、友情、调节情绪、艰难摆脱、奇妙烂漫、险峻亲身经历等多元化的主题。健身培训也尽可能多元化，不仅是經典的寓言故事、动漫，还能够填补童谣、儿歌、歌舞表演等，那样可使孩子触碰到語言的多元化面貌，进而造成更深厚的兴趣爱好。

次之要根据开心的“亲子阅读”拉进孩子与书籍的间距。亲子阅读便是以阅读为桥梁，父母与孩子互动交流沟通交流，使孩子的内心获得大量的关怀，使阅读变成孩子感受亲情溫暖的方法，让孩子情不自禁地迷上阅读。书里，有栩栩如生的绘画、迷人的文本，宛如颤动的颜色，随处吸引住着孩子们的心，无尽的艺术创意及想象也就从这里开始。

但阅读非常必须時间和活力，父母要尽可能抽时间和孩子在一起沟通交流去看书。与父母共读，对孩子来讲是一件温暖又开心的事，心态上的享有会更非常容易使孩子了解书籍內容。何不将亲子阅读相对性固定不动在一个时间范围内，让孩子培养按时定时执行的优良阅读习惯性。比如晚饭后或睡前，全是不错的挑选。儿童

亲子阅读還是最好是最简单的一种沟通交流方法，能够 合理处理许多父母与儿女沟通交流艰难的难点。与孩子一起探讨书里角色的诸多主要表现，能够 在不经意间中，既协助父母掌握孩子的念头，又可以让书里主人翁为人处事的心态危害孩子，在孩子的认可、学习过程中理解更刻骨铭心的人生哲理。如何正确引导孩子自主阅读？除此之外，亲子阅读还必须全家人的相互配合合作，在亲子阅读時间，尽可能不必打开电视，大声喧哗，以防孩子走神。如果您还在为空闲時间孩子的无趣玩耍而苦恼，赶紧挑本好书推荐，和孩子、亲人一起刚开始亲子阅读、家中共读吧，尽早塑造孩子独立阅读的兴趣爱好和工作能力。

最终要提升图书整理方法的塑造。如今的孩子全是家中的小宝宝、电热扇，非常少会习惯性自身花费时间和活力整理图书，一般都是有依靠父母管理方法图书的坏习惯。父母应当教育 自身的孩子，常常一起整理书橱，把握和应用整理图书的方法，孩子把握了有关方法后便会更愿意担负自主管理图书的每日任务，进而有大量独立阅读的主动性。

必须留意的是，放图书的木柜或书柜不可以太高，要让孩子取拿便捷，图书的类型不适合过多，以防让孩子目不暇接，负担重而缺失兴趣爱好。并可伴随着孩子年纪的提高，提升图书类型和总数，进而逐步完善自主管理图书的习惯性。有标准的父母还能够给自己的孩子构建独特的图书角，尽可能不必和大人的书混在一起。那样孩子拥有自身的一块小世界后，更能便于管理自身的图书，也更有兴趣爱好管住图书。别以为整理一下图书非常简单，对孩子而言并不是小事一桩，必须成年人在家里认真教育 催促。

如何正确引导孩子自主阅读？让孩子习惯性独立开心的阅读，就好像给孩子插上隐形的翅膀，有一天他会在专业知识的天空中自由翱翔，你能发觉幸福快乐已在你旁边悄悄地绽开……