怎样培养幼儿的入学准备

怎样培养婴幼儿阅读兴趣。

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《怎样培养婴幼儿阅读兴趣》，仅供参考，希望能为您提供参考！

5-6个月宝宝：接触环境继续给宝宝爱和关心，经常拥抱。若他表现出不开心，照顾者要有回应。同时可以让婴儿趴在地上，借此练习抬头及加强视觉能力。在婴儿头部左方距前大约30~40厘米处挂一个会转动的风车，用几种颜色的球体组成，或用不同颜色的各种动物玩具，帮助婴儿集中注意力，学习用眼追踪物件，对以后发展阅读能力十分重要。

7-12个月宝宝：发展智力这个时候的宝宝已经开始学会观察身边的事物了，爸爸妈妈可以带孩子多多接触外面的世界，和家人朋友多玩耍交流。相信很多爸爸妈妈会认为，宝贝的学习能力需要在孩子识字时候才可以慢慢开始，其实并须如此。1岁的宝宝，已经可以坐在你的双腿上，和你一起同看一本书了。爸爸妈妈需要做的就是，和孩子一起阅读，用不同的声音语调来给宝宝“讲述”其中的故事。待孩子慢慢成长至可以自己读懂书中的故事后，你就会发现，宝宝的阅读兴趣，就是在你这一点一滴中培养起来的。最后，爸爸妈妈需要注意的是，父母是孩子的一面镜子，孩子的学习与阅读兴趣培养并不是一朝一夕的事情。在生活中，给宝宝做个好榜样，才能够令孩子一生受教。

延伸阅读

幼儿启蒙早教：如何培养孩子的阅读兴趣

幼儿启蒙做为家长，大家经常会想起让孩子多读些书，提升孩子的阅读工作能力。因此，大家为孩子买回来书，制订读书方案，让孩子好好地读书。但是，一段时间以往，大家却发觉孩子的阅读兴趣爱好沒有培育出，反倒觉得读书索然无味，愈来愈厌烦读书，更不要说水准的提升了。如何培养孩子的阅读兴趣？

如何培养孩子的阅读兴趣？实际上，孩子在家里读书、摘录、记笔记、写感受以后，这种物品都呆板地留到孩子的书本上、薄上，她们期盼获得他人的认同，很想要知道别人的观点，换句话说孩子必须一个互动平台，使学过的专业知识活起來。因而，家长在孩子念完一本书后，能够 和孩子一起沟通交流阅读感受和感受。幼儿启蒙

例如，跟孩子聊一聊看了的书都说了些哪些，有什么特性。假如孩子在阅读中提出问题，家长应尽可能回应孩子的难题。如何培养孩子的阅读兴趣？另外，在家里备一些青少年儿童百科辞典类的书本，当孩子提出问题时正确引导孩子从书本中寻找答案。幼儿启蒙此外，还能够启迪孩子探讨所读书籍的观念內容与造型艺术艺术手法，让孩子发布自身的看法。假如孩子在学科谱书籍，那就需要常常和孩子讨论这些非常趣味的专业知识，考虑孩子的新奇感和好奇心。那样孩子便会从读书中渐渐地获益，并能维持一贯读书的激情。

如何培养孩子的阅读兴趣？孩子念完书后，家长若能常常参加在其中，和孩子探讨沟通交流，不但会使孩子感受到阅读的乐趣，感受到勤奋阅读后成功的喜悦，并且能使孩子持续调整 自身的不够，提高自己的认知能力，以高些的激情资金投入到阅读中去。

培养孩子阅读兴趣的方法

要让孩子爱上阅读，我们可以考虑从以下几点做起：

1.尽早让宝宝接触图书接触大量的家长与孩子之后，我发现一个很普遍的现象：越是重视早期阅读的家长，他们的孩子对阅读的兴趣越是浓厚。一旦爱上图书，阅读就成为孩子们每天必不可少的一项活动。相反，那些缺乏早期阅读经验的孩子，他们感受不到阅读的乐趣，注意力更容易被手机、电脑等电子产品吸引，自然容易痴迷电子游戏与网络。并且，一旦他们的注意力转移到这些电子设备，想要将他们的兴趣引导到图书上来，难度就大多了。毕竟，电子游戏具有声光动画等效果，它们更容易吸引宝宝的眼球。这些东西对孩子的发展虽然也有好处，但是，如果孩子过于迷恋这些，对他们的成长是没有好处的。比如，它们可能影响孩子社会交往能力的发展，严重的甚至导致孩子自闭，影响他们社会化的进程。基于这样一个原因，让宝宝尽早接触图书，是让他们将来爱上阅读的第一步。

早期阅读可以从0岁就开始。从孩子一出生，我们就可以坚持每天给他读点书。不管他能否听懂，父母朗读图书的声音，尤其妈妈的读书声，对宝宝来说是无异于令人“三月不知肉味”的雅乐，会带给他们非常美的感受。只要他们借由父母发现了书本的奥秘，自然就会耳濡目染，爱上阅读。

2.选择适合宝宝的图书各种绘本、立体图书、发声图书、触摸认知图书、翻翻图书、洗澡书、擦擦画画图书、无字图书、布书、洞洞书、活页图书……这些融合了很多功能，又具有玩具特性的图书是让宝宝接触图书，并对图书产生兴趣的比较好的选择。当然，只要父母有足够的智慧，任何一本书都能够吸引宝宝的注意力，并引导他爱上阅读。

3.宝宝读书应从玩开始父母总会期待宝宝从书的字里行间得到些知识，这是人之常情，但切不可急功近利，那样一定会适得其反。

玩是宝宝的工作。玩沙、玩水、玩被子、玩衣服、玩自己的小手小脚丫……总之，任何东西都可能成为宝宝玩的对象。要让宝宝对图书产生兴趣，也得从玩入手。在玩书的过程中，我们可以引导他去发现书的奥秘，以及里面众多有趣的元素，慢慢地，他的兴趣就被培养起来了。

宝宝何时开始玩书？怎么玩？如何玩好？这些全要靠妈妈的点化。所以当你为自家宝宝不喜欢书而烦恼时，自我反省一下是必要的。关于怎样玩书，在《林怡教你玩游戏》那本书里专门有个章节论述，这里不详细说了。

4.不要怕孩子撕书撕书的成本相对于阅读习惯的培养来说是相当低廉的。撕书、啃书、摔书……这些都是宝宝玩书的方式，是阶段性的行为。他不会总是这样，所以父母没必要看到宝宝撕书就大惊小怪，更不应该呵斥孩子。宝宝在玩的过程中会慢慢明白书的真正用途，也会逐渐对图书产生兴趣。当书里的内容渐渐吸引他的时候，他就会逐步完成从亲子阅读到独立阅读的跨越了。

5.让书充满每个角落在家里让书随处可见，时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸，尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对读书产生兴趣。

6.不要低估宝宝的理解能力事实上，两三个月的宝宝就喜欢听妈妈读书的声音了，而两三岁的宝宝更喜欢听长一点的故事。他们对故事的理解程度会让我们吃惊，故事里的情节会给宝宝留下深刻的印象，一旦相应的背景知识形成，宝宝的大脑便会产生联系，故事就会在他们脑海中活过来。国外的研究表明，给宝宝讲述情节丰富的故事，既能给宝宝一些形象的概念，又可以为他们留出一定的想象空间，使宝宝的形象思维能力在不自觉中得到提升。

培养孩子阅读兴趣的重点

快一岁婴儿开始看图识物

孩子到了快一岁的时候，开始对认识世界感兴趣。这个认识过程往往从周围的物体开始。这时，大人会抱着宝宝在房间里走动，告诉宝宝：“电视，灯，桌子”，等等。来到户外，孩子会认识一些小动物，花草鸟虫。孩子这时也对移动的物体感兴趣，比如，每天光临小区的垃圾车啦，送牛奶的冷藏车啦，修路的压路机啦，等等。

看图认物书，这时可以成为孩子最佳的读物。大人和宝宝共读看图认物书，一边看着图片，一边说出物体的名称，讲讲物体的用途，是很多这个年龄的宝宝非常喜欢做的事情。

现在的看图认物书，多采用精美的图片，辅以文字说明。为了孩子的视力，图片不要太小，而且清晰一些比较好。另外，有一些概念，还需要进行一些DIY工作。比如一些亲属概念，象爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，用书上的图片容易让宝宝糊涂。这时，可以从家里的旧照片上剪下家人的照片贴在书上。自制的看图认物书，给宝宝的童年留下美好的回忆。

虽然孩子还这么小，却也有自己的爱好。食物啦，交通工具啦，往往成为孩子的最爱，每次打开书，都要翻到这一部分，细细端详。这时，大人不必过度干涉孩子的选择，因为对书本的兴趣是最重要的。等到孩子看够了，自己就会慢慢对别的东西感兴趣的。

学龄前儿童阅读

有声有色地给小婴儿读书：要让小宝宝爱上阅读，一个妙招就是给小宝宝的图书配上声音和动作。

学龄前的孩子有一个特点，就是他们的学习需要通过多感官的途径。和成年人不同，他们的学习不仅要通过视觉，还要通过听觉、触觉、嗅觉、动觉等等。要让小宝宝爱上阅读，一个妙招就是给小宝宝的图书配上声音和动作。

讲看图认物书时，很多东西都可以配上声音和动作。屋里有的日用品，电视机啦，灯啦，可以指给孩子看；吃的东西，比如苹果、蛋糕，可以张大嘴巴去咬；大吊车是“呜…咣”，妈妈的手从高处伸过来，一下抓住宝宝的小手往上吊；冷藏车，则是双手抱住自己做发抖状；警车、救火车、救护车也各有各的叫声和动作，爸爸妈妈可以进行各种创造。

不久，宝宝就会参与到阅读中来了！见到牙刷，他便把手放到嘴边；见到足球、鞋、袜，就连忙伸出脚；见到飞机，就兴奋地振臂，口中呼啸有声；刚看见大吊车，宝宝就小手拳在一起等妈妈来吊，兴奋得“咯咯”笑；看见冷藏车，又会抱住双臂，还咬牙摇头，一付冷得不得了的样子；在生活中看到书中图片的实物，宝宝也会现出似曾相识的样子，小手指着，口中“呜呜”有声。

总之，对于婴幼儿时期的故事的情节家长应该尽量简单，用宝宝能够懂的语言来说。家长每天陪宝宝阅读让宝宝慢慢也爱上。

早教知识：孩子的阅读兴趣怎么培养

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“早教知识：孩子的阅读兴趣怎么培养”，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子的阅读兴趣不仅对其认知发展和智力提升至关重要，也对其未来的学习和成长起到了决定性的作用。在早期教育中，如何培养孩子的阅读兴趣成为了家长和教育者们关注的焦点。本文将从几个方面探讨孩子阅读兴趣的培养，包括阅读环境的打造、家长示范的重要性、适合孩子的阅读材料和阅读活动设计等。

创造一个有利于阅读的环境对于培养孩子的阅读兴趣至关重要。这意味着在家庭中营造一个安静、舒适的阅读空间，例如在孩子的房间或客厅设置一个阅读角落，配备舒适的座椅、书架和适合孩子年龄的图书。保持环境的整洁和有序也是重要的，孩子在整洁的环境中更容易集中注意力和投入到阅读中。

家长的示范行为在孩子的阅读兴趣培养中扮演着关键角色。家长作为孩子的第一任教师，他们的阅读行为对孩子有着潜移默化的影响。因此，家长应该在孩子面前展示自己的阅读习惯，例如定期阅读书籍、报纸和杂志，以身作则地展示阅读的重要性和乐趣，激发孩子对阅读的兴趣。家长还可与孩子共同阅读，在阅读中与孩子互动、讨论，增加孩子的阅读动力。

第三，选择适合孩子的阅读材料也是培养孩子阅读兴趣的重要一环。根据孩子的年龄和兴趣，提供适当难度和内容的书籍和阅读材料。例如，对于年龄较小的孩子，可以选择有丰富图片、简单语言和有趣故事情节的图画书，激发他们对图像和文字的兴趣。对于年龄稍大的孩子，可以选择有趣的儿童文学作品、科普知识书籍等。了解孩子的兴趣爱好，选择与之相关的主题书籍，能更好地吸引孩子的注意力和兴趣。

设计多样化的阅读活动也是培养孩子阅读兴趣的有效策略之一。通过丰富多样的阅读活动，可以增加孩子对阅读的好奇心和投入度。例如，举办家庭读书俱乐部，鼓励孩子与家人共同选择一本书进行阅读，在一起讨论、分享阅读心得。到图书馆参观或参与图书馆举办的阅读活动，也是培养孩子阅读兴趣的好方式。另外，可以设计一些游戏化的阅读活动，例如阅读挑战、阅读马拉松等，通过竞争和激励，提高孩子的阅读积极性和兴趣。

亲子早教网小编认为，孩子的阅读兴趣培养需要家庭和教育者共同努力。通过创造良好的阅读环境、家长的示范行为、选择适合孩子的阅读材料和设计多样化的阅读活动，可以激发孩子的阅读兴趣，提高其阅读能力和素养。这不仅对孩子个人的综合发展有益，也为其未来的学习和成长奠定了坚实的基础。