其实在这里不用担心!我家宝宝也是到一岁半以后才开始发展语言表达的,从心理发展特点来看，一岁以后的宝宝正处在语言发展的敏感期，宝宝具有吸收性心智，无论什么信息她都会无意识的吸收并且表达或模仿出来!在这个阶段的宝宝需要外界的刺激来帮助发展她的语言表达能力!你别看宝宝会说的话虽然不多，其实宝宝比你想象的聪明只是她表达不出来而已!在这个时候适时的给宝宝创造个丰富良好的语言环境能有效的提高宝贝语言能力,所以宝宝说话的早晚也是靠大人的引导的,关键是做父母的耐心!
1岁以后宝宝的理解能力突飞猛进,所以你别担心你说的她不能理解,只是表达方面需要我们慢慢的去影响她:首先要大人和宝宝沟通的时候别用那些儿语,别太过于简单的话来诱导宝宝也说那样的简单的童语!平时怎么说给宝宝沟通的时候也这么说!如果你老是用那种宝宝的口气来和她说话的话她会模仿性的说那样会影响宝宝掌握语法。
其次，多跟宝宝交谈，创造环境让宝宝模仿语言，继续念故事、唱儿歌给宝宝听!另外就是扩大宝宝的社交范围，在专业的早教中心鼓励宝宝多与同龄宝宝交往，让宝宝和大一点儿的孩子说话。也可以多带宝宝出去和别的小朋友多接触,看别的小朋友说话你也鼓励性的让她们之间沟通。
在育儿路上我们还有很多问题需要面对,一分耕耘一分收获!多点耐心,多点时间去陪下孩子,让你家的宝宝就赢在起跑线上!
宝宝说话的早晚和智力并没有多大的联系,可还是有很多父母担心:我家宝宝都一岁多了还不会说话,怎么办呢?
其实在这里不用担心!我家宝宝也是到一岁半以后才开始发展语言表达的,从心理发展特点来看，一岁以后的宝宝正处在语言发展的敏感期，宝宝具有吸收性心智，无论什么信息她都会无意识的吸收并且表达或模仿出来!在这个阶段的宝宝需要外界的刺激来帮助发展她的语言表达能力!你别看宝宝会说的话虽然不多，其实宝宝比你想象的聪明只是她表达不出来而已!在这个时候适时的给宝宝创造个丰富良好的语言环境能有效的提高宝贝语言能力,所以宝宝说话的早晚也是靠大人的引导的,关键是做父母的耐心!
1岁以后宝宝的理解能力突飞猛进,所以你别担心你说的她不能理解,只是表达方面需要我们慢慢的去影响她:首先要大人和宝宝沟通的时候别用那些儿语,别太过于简单的话来诱导宝宝也说那样的简单的童语!平时怎么说给宝宝沟通的时候也这么说!如果你老是用那种宝宝的口气来和她说话的话她会模仿性的说那样会影响宝宝掌握语法。
其次，多跟宝宝交谈，创造环境让宝宝模仿语言，继续念故事、唱儿歌给宝宝听!另外就是扩大宝宝的社交范围，在专业的早教中心鼓励宝宝多与同龄宝宝交往，让宝宝和大一点儿的孩子说话。也可以多带宝宝出去和别的小朋友多接触,看别的小朋友说话你也鼓励性的让她们之间沟通。
在育儿路上我们还有很多问题需要面对,一分耕耘一分收获!多点耐心,多点时间去陪下孩子,让你家的宝宝就赢在起跑线上!
延伸阅读
宝宝说话早晚与智力水平的关系
婴儿听着各种类似语言中的元音、辅音的声音，并试着模仿它。如果父母与孩子交谈，就会大大提高这些早期发音的数量和范围。婴儿有时还发出一些社交性的声音，如果父母用微笑、话语和点头作回答，这种会话就不断地得以发展。
不过，倘若父母毫无反应，孩子就会显出哀伤和失望的神态。
两种语言类型
在1--2岁时，有两种类型的语言得到发展，一种是接受性语言，或称理解语言，另一种是产生性语言、或称讲话。首先发展的是接受性语言，满周岁的孩子对父母的某些语言能做出反应。比如，他能听懂吃自己的饼干、递给我、放下等。
18至20个月左右的孩子开始自造语言，他自己构成了一套用以反应的词和一套用以表达的词。满20个月时，平均能使用50个词和10个短语。
产生性语言大大地增加了孩子与家人之间的交流，使他更有能力去控制周围环境。模仿家庭成员的词语是语言发展的一种方式。不过，语法形式往往是他自己发明的。比如，男孩的父母从不说我下去，孩子是从自己的词汇中挑选一些词，把它们排在一起。当他说我下去时，意味着他已吃完饭了。这说明，语言发展不完全是模仿的，它取决与孩子的创造性和交谈动机。父母、兄弟姐妹的兴趣和热情，是对他的积极反馈，这将鼓励他继续交谈。
请父母注意，语言发展的个别差异很大。某个孩子可能已在用一个单词来指称许多客体；而另一个同龄孩子却还在咿呀学语，发出一些类似句子，但又听不懂声音，他或许不经讲单词的阶段就突然说出清晰的句子来。
不同的孩子使用语言的能力也各不相同。比如，一个2岁幼儿可能不停地说；杰杰要甜饼，杰杰有球，而另一个则更早使用我这个语言。
有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。著名的科学家爱因斯坦4岁还不会说话，他的父母甚至以为他是哑巴，直到9岁说话还不流利。
小儿理解一个词比说出这个词要早得多，和孩子一起看画册时，你说出画中的物品，他能指出来，但不一定能说出来。
正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些。
推荐阅读：
教宝宝说话的一些妙招
宝宝学说话父母勿入三禁区
打造宝宝完美口语训练
教宝宝学英语关键在坚持
在育儿论坛上，经常有妈妈问及什么时候开始教孩子英语，怎样教，英语受到众多家长的青睐也是在情理之中的。在现代社会中，英语已经成为很重要的沟通工具，掌握了英语，有利于孩子将来的学习和工作。
其实，双语养育在全世界来说并不罕见，很多家庭都是双语家庭，孩子自然也就成了双语人。虽然他们的语言可能是英语加法语，英语加日语，或者英语加德语，甚至多语，但是双语养育的经验却是相同的。现在，国内也有很多妈妈在实施双语养育，让孩子从小就受到英语环境的熏陶，培养良好的语感。
我们强调双语养育，而非双语教育，就是侧重在家庭里让孩子接触英语，在孩子学习语言能力最强的幼年时期，给他除汉语以外其他语言的熏陶。这个学习的过程能为将来孩子入学后再学习英语创设一种良好的情境，减少孩子入学后学习英语的焦虑。在家庭里学习英语，接触的概念、词汇和句子都是和具体的事物、情境联系在一起的，可以在有关问候、穿衣、就餐、安全、娱乐、游戏、洗澡、入睡、鼓励、礼仪、交通、购物、假日等话题中贯穿，孩子在轻松、愉悦、游戏、开放的状态下接受英语的熏陶。
怎样的家庭可以实施双语养育呢？父母中有一方的母语是英语或者其他语言的自然最好了，如果父母的母语都是汉语，但是熟悉英语，也可以进行双语养育。用英语给孩子进行日常对话，给孩子看英文碟片，听英语，坚持下去，一定会有收获。刚开始的时候，家长可以早做准备，把日常要用的英语词汇稍加整理，以便临战时使用。真正想不起来，也可以用其他的词解释一下，然后赶紧翻词典。在和孩子对话的过程中，也是父母不断学习、提高自我的过程。
父母发音不标准有没有影响？只要不影响交流都没有关系。比如说普通话，有些人受方言影响深，不标准，但并不影响交流，发音达到中央电视台的播音员那样标准的现实生活中也并不多见。比如外国人学汉语，我们一听就觉得别腔别调，也不影响沟通。
兴趣是促使我们学习的一大动力，如果家长能陪着小朋友们一起听英语录音带，可使他们兴趣高昂。父母在教孩子的时候，千万不要给孩子太多的压力，因为这样会使孩子觉得枯燥无味，从而影响孩子学习的兴趣。可以采用游戏的形式，让孩子在欢乐的氛围中轻松地学习。千万不要打击他们的信心，以免他们从此对学习英语失去兴趣，或甚至于视为畏途。当孩子表达自己的意思时，要耐心地倾听，不要责怪他或者取笑他，要告诉孩子慢慢地讲述，不要着急，鼓励孩子多发言。父母需要注意自己说话的方式，因为孩子时刻在模仿你哦！正是因为孩子常处在不断地语言刺激中，不断地积累，才会说话，从一个词到简单的句子，再到复杂的表达。其实，在我们教孩子汉语的时候也是如此。
双语养育，关键在于坚持！你也能成功地养育双语宝宝哦！
早教相关知识：关于宝宝说话问题大人要慎重对待
宝宝到了要学习说话的阶段，爸爸妈妈有点操之过急，总是各种语言来教宝宝。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学习说话的过程中父母可不要越帮越忙啊。
这些“倒忙”父母可别帮！
一、宝宝的需求不能过分满足
表现：有些宝宝不爱动，指着一个东西，妈妈明白宝宝的意思就拿过来了比如：宝宝指着水杯，妈妈马上，是要喝水吗？妈妈给你拿。宝宝嘴巴都不愿意动一下，这样太懒了，而且这些行为都是妈妈惯出来的。
害处：要知道父母过于满足宝宝的需求是会让宝宝说话的能力变得缓慢的，宝宝不需要说话，父母就心领神会的了解宝宝的意思了，这样宝宝没有说话的机会，那么说话能力肯定是会变得缓慢的啊。
正确做法：爸爸妈妈看到宝宝的行为说要喝水的时候，不要马上去拿水给他喝，而是要给他空的水杯，宝宝拿着空水杯的时候，看到杯子里面没水，自己又口渴，肯定会说要水的。
二、用儿语和宝宝说话
表现：父母用儿语来说话，宝宝，“穿上衣衣了”、“喝水水咯”、“到该睡觉觉的时候了”等这些语言
害处：父母用这样类型的词语说话，是为了让宝宝听的懂，同时觉得这样和宝宝说话也非常有趣，但是用这样的语言同宝宝讲话的话对于宝宝语言的完整性是有一定的影响的，而且也会拖延孩子说话的时间，让孩子比同龄的孩子说话流利性要变得缓慢。
正确做法：用大人的正常说话方式来和宝宝说话，因为宝宝的模仿能力是很强的，比如当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了。这样的说话方式才是父母应该说的，避免说儿语，让宝宝的说话能力快速成长。
三、重复宝宝的错误发音
表现：宝宝的说话特别让人搞笑，比如宝宝把哥哥说成了蝈蝈，爸爸妈妈还是重复宝宝说话的错误语言，即使下次还是遇到哥哥这个词语，爸爸妈妈还是跟着宝宝说蝈蝈。。
害处：要知道父母这样说话的话，会给宝宝一种不好的引导，认为自己的发音是对的，错误的发音形成习惯以后想要改变就没那么简单了。
正确做法：宝宝的发音父母不要跟着去学，正常的语言和宝宝交谈，慢慢的随着时间越长，在正确的语音之下，宝宝说话会正常起来的。
小贴士：关于宝宝说话问题大人要慎重对待，要知道不正确的说话方式一旦让宝宝形成习惯了以后就不那么容易改正了的，上面的内容爸爸妈妈要牢记了，宝宝的说话能力的快慢一大部分原因是取决于家庭的环境因素，父母要切记，不要用不良方式引导宝宝。
宝宝喜欢摸大人的体毛
友：我的小孩已经33个月了，是个女孩，她最喜欢摸我和她爸爸胳肢窝的毛毛，或者，用脚来回蹭我的阴毛，弄的我一头的无名火！想了很多的办法，她还是有这样的坏习惯，如何帮她改正呢？谢谢！
茅于燕：这个习惯很少见。不过，儿童喜欢毛绒的东西（如毛绒玩具、毛巾、棉絮等），倒是常见的。
要改正她这种毛病，可以试试以下方法：
1、和她讲道理，摸毛毛大人会痒，会不舒服。
2、给她买几个有黑色毛绒的动物玩具给她玩，让她把摸大人毛毛的习惯迁移到玩具上去（都是黑色的）。
3、大人把有毛毛的部位遮盖起来，（本来也不应该让她接触这些部位的毛毛），让她摸不到、蹭不着。一开始她一定会闹，但要坚持不让她接触。要改正毛病总要受一点“罪”。一定不能心软。
4、在她闹急了，可以转移注意，带她上街走一走、看一会电视的动画片、吃一两块小点心等等。
5、假日带孩子去作短期旅游，生活在外面两三天，离开了原来的环境，有时就可以改变原来的习惯。
6、到姥姥、奶奶家去短期居住，也可能由于环境变化而改变习惯。