幼儿能力培养

通过计算来培养宝宝的思维能力。

早教正能量，成就新梦想。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的通过计算来培养宝宝的思维能力，仅供参考，欢迎大家阅读。

在教宝宝计算之前，可以准备一些数数的工具，如扣子、瓶盖、筹码等。也可以准备一些纸板，正面写上数字，反面画上相同数目的图形，这样先从直观上给宝宝一个数字的印象，在落实到具体事务上宝宝学起来也会更轻松、更容易一些。

在教宝宝计算的时候，可以让宝宝自己动手数一数，充分调动起他们的双手，只有眼、耳、口、手多种感官结合起来，才能起到锻炼宝宝思维能力的作用。

①拼脸谱

目的：训练宝宝手的动作灵活性和思维能力。

方法：父母可在一张大纸上画一张脸，在小纸片上画上脸部的各个器官，如眉、眼、鼻、耳、口等，让宝宝将这些器官摆在正确的位置上。在宝宝熟练后，父母可再帮助宝宝将画好的身躯、四肢、手足、衣服等摆在正确的位置上。

②比谁的多

目的：训练宝宝的判断力，使宝宝可以产生“多少”的概念。

方法：

a．爸爸可为宝宝准备一副棋和相应的棋盘。

b．爸爸和宝宝围坐在棋盘旁，爸爸可先让宝宝挑选棋子的颜色，等宝宝挑选好后，爸爸和宝宝拿好各自的棋子。爸爸在说“开始”后，宝宝和爸爸可以在棋盘上排列自己的棋子，等爸爸喊“停”时，让宝宝去分辨谁的棋子多，谁的棋子少，这个游戏可反复进行。

此外，爸爸可以根据宝宝排的棋子多少来决定自己应排多少，因为这个游戏要使宝宝产生一个明显的区别。如果宝宝排了5个，爸爸就可排10个。或者爸爸排的比宝宝少，从而激发宝宝的游戏兴趣。

当游戏结束时，爸爸可以和宝宝一起将棋子一个一个收回盒子里。每放一个，爸爸应对宝宝说：“1个。”再放一个时，再说：“1个。”这样做的结果，可以帮助宝宝理解“1”的概念。

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6招培养宝宝的逻辑思维能力

宝宝的逻辑思维能力是宝宝认知发展的一个重要的方面，那么，平时在到底该如何培养宝宝的逻辑思维能力呢？儿童心理学家及儿童教育学家根据宝宝生长发育的特点，提出应从以下几方面进行培养。

1、学习分类法

即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导宝宝寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使宝宝注意事物的细节，增强其观察能力。

2、认识大群体与小群体

首先，应教给宝宝一些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使宝宝明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让宝宝了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。

3、了解顺序的概念

这种学习有助于宝宝今后的阅读，这是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。

4、建立时间概念

宝宝的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对宝宝来说，无疑是必要的。当宝宝真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，宝宝也许会更规矩些。

5、理解基本的数字概念

不少学龄前宝宝，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。

父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让宝宝从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助宝宝掌握一些增加减少的概念。

6、掌握一些空间概念

家长们往往以为宝宝天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导宝宝，比如：“请把勺子放在碗里”。对于宝宝来说，掌握“左右”概念要难些。

巧用拼图培养宝宝思维能力

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编为大家整理的巧用拼图培养宝宝思维能力，仅供参考，大家一起来看看吧。

要儿童在一定的时间里，将一堆十分混乱、毫无头绪的图块，拼组成固定的、一块都不能错的美丽图案，确实是一项需要具有敏锐的观察力和相当的耐心才能完成的工作。在相互无关的画片中，寻找能够连接的结合点，对培养宝宝的思维能力是非常好的锻炼活动。所以，有人把拼图玩具比做补脑的维生素。

为宝宝挑选拼图，一定要选择图案简单、拼块大、块数少，质地较厚实的拼图。比如图案是宝宝喜欢的小动物、童话故事人物、动画卡通或熟悉的交通工具等。而那些块数多，图案复杂，超出了宝宝年龄所能理解的范围，让宝宝看去如堕五里雾中，很快失去兴趣的拼图，千万不要购买。

为不同年龄段宝宝选拼图

13-18个月的宝宝已经会走了，这就把他们的双手解放了出来，是时候开始一些手眼协调的游戏了。玩拼图就是一个非常好的选择，让孩子们在玩的过程中也能学到东西。还有什么能比让宝宝通过触摸和研究每一个字母、每一块地区来熟悉拼音或中国地理更好的方式呢？不同年龄的孩子应选择不同的拼图游戏，两岁的孩子应该选择把小图片放到适合位置的拼图。

3～4岁的孩子可以旋转拼图小块，并把复杂的拼图插在一起。一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5～8块为宜。4岁的孩子可以玩12～18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18～35块拼图。上学的孩子可玩50块以上拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。

孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据、得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。

1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了，家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具，帮助宝宝初步建立整体-局部-整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。

2～3岁玩四片拼图。2岁宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你让宝宝先从4片式拼图玩起在选择拼图时要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要分明。

拼图年龄对照表：

年龄拼图

3岁5-8块

4岁12-18块

5岁18-35块

6岁35-50块

教宝宝玩拼图的2个方法

宝宝刚开始玩拼图的时候，父母一定要在旁边引导、帮助他学会怎样玩。因为孩子年纪小，观察分析能力弱，还没有太大的耐心。父母在一旁做他的玩伴，及时提醒他观察图案特征，把图块转到合适的角度，使他容易发现图块之间的关联，或者悄悄把正确的图块递到宝宝手中，激励他大胆动手，争取成功。

刚开始孩子玩的速度很慢，经常是老半天也拼不对一块图片。这时父母一定不能急躁，要耐心对待宝宝在拼图中出现的差错，鼓励他树立自信心，绝不能说“你没长眼呢”“你真笨”之类的话来伤害他。如果孩子一时拼不成完整的拼图，也没有关系，父母可以协助他完成余下部分，一方面让宝宝享受到成功的乐趣，另一方面教育宝宝做事要有始有终，不可半途而废。

这样宝宝才会感到拼图游戏很好玩，下次还会高高兴兴地主动要求玩拼图，逐步提高玩的水平。

方法1：由易到难的引导

对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的一片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。

根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。

方法2：启发式的引导

在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗？这两片拼图的颜色相同吗？可以放在一起吗？找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢？

通过涂色来培养宝宝的美感

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“通过涂色来培养宝宝的美感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

涂色也能培养宝宝美感。3-4岁的宝宝眼球已经发育完整，他们对美感的有了更高的要求，因此这时候通过画册涂色来训练宝宝的审美是最好不过的了。下面宝宝美感如何培养介绍给你。

1.涂色所选内容，线条都相对简单，而且循序渐进分为一笔、两笔、简笔、涂色，这样的设计使刚刚拿起小画笔的少儿容易尽快掌握基本要领，从而提升学习兴趣。

2.涂色选材广泛、内容丰富，分类细致而合理，条理清晰，使刚学画的孩子能够很轻松地掌握技巧，很快的完成。

3.涂色在学画的同时，少儿还可以在书中的图像上涂上自己喜爱的颜色，一书二用。

有的孩子是不知道如何涂色。常常是画出一样东西来，猛涂许多颜色。颜色和原来的线条混在一起，就很乱了。有的孩子可能是个性比较粗犷，涂色的随意性强，或急于求成。他们只想快涂完，不管轮廓线在哪，随意涂色，就把画面涂乱了。有的孩子总爱使用深色笔来涂，这样深色就把原来的轮廓线盖住了，画面也就比较乱了。还有的孩子总认为自己的画不好，缺乏自信，因此画完后草草涂完了事。

1.多欣赏一些涂色绘画作品，引导宝宝观察别人的画为什么好看，还可以给宝宝看一些不涂颜色的画让宝宝进行比较，哪一种画好看？为什么？从而激发宝宝对色彩的喜爱。

2.成人多带宝宝到大自然中去，去观赏色彩鲜艳的花卉，蔚蓝的海洋和壮观的日出。如：到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说，“这是红花，那是黄色，树叶是绿的，多美呀！”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽，为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树涂成红颜色，将太阳涂成绿色了。

3.在宝宝画画时，给予一定的语言指导。比如，宝宝画了一个人，爸爸、妈妈就可以说：“你画的娃娃好是好，可怎么没穿衣服和鞋子呢？快给他画上漂亮的衣服和鞋子。想想看，衣服用什么颜色，裤子用什么颜色，鞋子用什么颜色？”让宝宝自己用想涂的颜色涂，效果会更好。

4.宝宝的涂色技能是需要训练的。开始时，成人可让宝宝用蜡笔或油画棒不画轮廓线，直接采用涂染的方法表现出来。画小树可先用笔左右摆染，然后再逐步过渡到在轮廓线内涂色。要求宝宝顺着一个方向涂，或从上到下，或从左到右，反复涂沫，尽量涂得密一些，注意慢慢地、细细地涂，不要涂到轮廓线外面。成人在指导宝宝涂色时要注意宝宝年龄小，手指、手腕肌肉还很嫩，脑、眼、手还不协调，注意力容易分散，因此让宝宝涂染的面积不能过大。

早教咨询：如何培养宝宝的逻辑思维能力

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“早教咨询：如何培养宝宝的逻辑思维能力”，仅供您在工作和学习中参考。

宝宝的思维逻辑其实在很早的时候就已经形成了，虽然宝宝们很小，表现出不会说话，不懂得表达自己的样子，但是宝宝们已经具备思维逻辑能力了，而且宝宝的思维逻辑方面的发展是非常迅速的。而在宝宝的抚养过程中，很多家长非常容易忽视宝宝的思想发育，只注重宝宝的身体发育状况，有时家长们会觉得宝宝太小，还什么都不懂，既不注意会观察宝宝的思维逻辑表现，也不注意培养宝宝的思维逻辑能力，这些都不利于宝宝的健康成长。下面是宝宝的思维逻辑能力主要表现的七个方面，家长需要了解，更需要以此作为根据培养宝宝的思维逻辑能力。

一、理解事物的分类方法

人们在日常生活中经常会把相同、相似的事物归结为一类，遵循的依旧包括颜色、状态、功能等等。家长们也应该帮助宝宝建立起分类的思维方式，先让宝宝试着找到两件事物的相同点，并给予演示，让宝宝自己逐渐体会到不同的东西也会有相似的地方，形成一种分类的思维。

二、掌握空间概念

空间的概念也并非与生俱来，上下左右、东南西北这些空间概念都是逐渐建立起的，而人们在日常生活中经常会用到这些词语，所以家长一定要引导宝宝理解这些概念，并学习使用这些词语。

三、建立时间概念

小宝宝对于时间并没有什么概念，所以家长一定要让宝宝理解一些描述时间的说法，比如说：现在、一会儿等等，让宝宝从小就具备时间观念，从而更容易理解别人话语中包含的时间方面的含义，为以后的生活学习打下基础。

四、了解顺序的概念

所有的事物都可以根据一定的特点并且按照一定的顺序进行排列。家长要让宝宝自己理解一些事物的特点，自主排列顺序，这样宝宝可以更好的掌握事物的特征。

五、了解一些简单的因果关系

宝宝虽然不会表达自己的想法，但是宝宝已经有了一定的思维逻辑能力，一些简单的因果关系也会出现在宝宝身边，家长应该帮助孩子理解这种关系，帮助他们建立起推断的思维，比如说今天妈妈淋雨了，明天妈妈就会感冒，淋了雨与容易感冒、发烧之间存在一定的联系。专家建议家长们也要根据日常生活中的一些小事让宝宝逐渐理解这种事件间的联系，锻炼宝宝的思维逻辑能力。

六、了解事物的各种形状

日常生活中的事物是各种各样的，外观形状大不相同，这些家长是有必要让宝宝慢慢学习、明白描绘事物的形状的词语，让宝宝学会根据形状归类，这是一个很好的锻炼宝宝的思维逻辑能力的过程。

七、理解一些基本数字

很多家长在宝宝在两岁时候就教他们数数了，宝宝虽然会数简单的数字，但是更多的时候宝宝们并不理解计数的含义，家长们要通过日常生活中的实例，让宝宝理解基本数字的具象化含义，通过玩游戏等等有趣的活动让宝宝自己练习计数。

宝宝的思维逻辑能力常常在家长不知不觉中发展起来，因此家长不要只关注孩子的体格健康，更要把握思维逻辑的多方面，从以上几个角度培养宝宝的思维逻辑能力。