入学准备思维训练

巧用积木训练宝宝逻辑思维。

6招培养宝宝的逻辑思维能力

宝宝拥有好的思维逻辑，是每个父母梦寐以求的，这样可以让宝宝“赢在起跑线上”。可是，怎样锻炼宝宝的思维逻辑能力，也是每个父母所头疼是事情。其实，培养宝宝的思维能力是有迹可循的，宝宝的逻辑思维能力强不强会有7大表现，我们可以利用“积木游戏”或者国际象棋来训练孩子的思维能力。

宝宝须知的7种逻辑思维

根据宝宝生长发育的特点，宝宝的逻辑思维能力强不强主要表现在7个方面：

1、理解学习分类方法

日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导宝宝找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让宝宝逐渐认识到同一类事物的共同点。

2、了解顺序概念

事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于宝宝更好的把握事物特征。

3、建立时间概念

宝宝的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之类，理解其含义，对宝宝来说，是非常必要的，这样可以帮助宝宝的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

4、掌握一些空间概念

宝宝并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，这些在日常生活中经常用到，因此要及早引导宝宝掌握这些概念，比如说“请把勺子放在碗里”。

5、理解基本的数字

不少宝宝，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。可以教宝宝背儿歌数数，在日常生活中慢慢教宝宝计数。

6、了解各种形状

对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教宝宝认，这种形状的分类也有助于提高宝宝的逻辑思维能力。

7、了解简单的因果关系

宝宝虽然还小，但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让宝宝吃饭，宝宝也许就会问“为什么要吃饭呢”，这些都是妈妈需要解答的，并借此帮组宝宝逐步理解这些简单的因果关系。

现在的父母基本上都会为宝宝准备积木这种婴儿玩具。确实，积木游戏能够帮助小孩认识形状、锻炼数理逻辑思维、提高创造力等。

事实证明，利用积木让宝宝认识几何形体十分合适。特别是年龄在2-3岁的宝宝，可以让他们认识平面图形。如三角形、圆形、正方形，大一些的宝宝可增加认识几何体，如正方体、圆柱体等等。

具体做法如下：

1、让宝宝通过视觉观察形体物征、触觉感、知形体物征，如让宝宝看一看，摸一摸三角形的边和角，从而知道三角形有三条边，三个角。

2、在许多积木中，辨别不同的形体，如让宝宝按指示取积木，用三角形的积木搭房顶等。

3、给积木分类：让宝宝把同一形体的积木放在一起，并用语言说出每一积木的形体。

4、给积木排队：如按大小顺序给方块积木排队，按粗细顺序给圆柱积木排队等。

5、摸积木，将积木放在箱子里，让幼儿将手伸进箱子，按指示摸积木，如摸一块长方体的积木，通过触觉辩别几何形体的不同特征。

6、数积木在宝宝用积木搭好一样东西以后，可以让他们计算每个形体的积木用了多少块，大一些的宝宝还可以要求他们用纸笔记录下来，这样既可以辩别形体，又可以进行点数活动和练习写字。

积木和玩具在早期教育过程中，起着举足轻重的作用。希望广大父母们都要好好把握！>>摇妈经验分享：玩扑克牌也能锻炼孩子逻辑思维，提高观察能力

育儿问答：

友秋qiu秋问：迷宫游戏可以锻炼宝宝的推理判断能力吗？

特聘专家王小新(向她提问)解答：迷宫游戏需要宝宝的手眼协调能力，和一定的思维能力，是一个很好的锻炼宝宝逻辑思维的小游戏。

不过对于2岁的宝宝也许有点难度，家长要适当让宝宝玩其中的功能，不要对宝宝有太高的期望，因为宝宝玩不了而怀疑宝宝的能力。要鼓励宝宝有错误尝试的勇气。

扩展阅读

这样会扼杀宝宝的思维逻辑

可能由于长时间的习惯而养成的“金科玉律”，父母在教育孩子时要照搬，以为这样子就能教出好孩子、聪明的孩子。下面这样会扼杀宝宝的思维逻辑介绍给你。

一：只要盯住他就行

每位父母都知道孩子需要并且希望大人时时刻刻的关注，但这并不意味着我们只要时刻注意到他们就可以了。比如在他们玩游戏的时候，我们在旁边看着；或者你一边工作，一边随时抬起头来看看他在做什么。

更多的时候，得到你的关注只满足了小家伙的部分需要，你还应当鼓励他与你做面对面的交流。这种交流对于母亲和孩子之间a的感情尤为重要，在锻炼语言的同时，能够使孩子觉得家是一个非常温馨的地方，在这里他能畅所欲言，完全敞开心扉。如果你没能做到这点，那么在抚养子女过程中的最宝贵温馨的回忆将离你而去。

二：睡觉时间一到就得上床

每位母亲都会动手制定一张合理的睡眠时间表，这对孩子的健康成长至关重要。它不但能避免让孩子过于劳累，还能帮助孩子理解时间的概念；同时，它还能保证每天有一点母子交流时间并使其成为一种习惯。

不过有时候这种硬性规定会有些不尽如人意，特别是周末或者节日的时候。有时额外的半小时玩耍时间就能避免小家伙的小心灵受伤。

或许有些妈妈已经选择过后者了，当她吃完晚餐心满意足地回家时，发现小家伙正肿着双眼躺在床上睡觉，眼角的泪痕还没有隐去呢。说到这里妈妈们恐怕心都要碎了。为什么不能让小家伙一起感受一下欢乐的气氛呢？而且你可以第2天让他多睡一会儿，把昨天晚睡的时间补回来，以防疲劳过度。

三：不得弄乱

这似乎是一条金科玉律：孩子等同于混乱。孩子天生就是主妇的梦魇，看着空空如也的碗橱，闻着孩子浑身散发的气味，或者当你看到他正用你最昂贵的口红在镜子上作画时；再或者，让我们想象一下在孩子眼中一张整洁的白色沙发能用来做什么呢？哈，这不就是一张平整的画布等着自己涂鸦嘛！那么又用什么来“作画”呢，面包屑混果酱看上去不错！——此时，你一定要开始崩溃了吧？

等到小家伙把一切都弄得一团糟之后再想办法收拾，不但占用大量时间，还会让你抓狂，这不是聪明的主妇应当选择的方式。

好方法是你可以去扯上一大块廉价的布，需要的时候预先把它铺在沙发上就好了，哪怕一次画不完下次继续都行！你也可以适当地限制小家伙的活动空间，比如一间屋子，如果条件允许，可以把他限制在自家花园里。但是绝对不要一点自由不给，泥土、水、颜料虽然会弄脏家具，但它们同样会赋予孩子创造力和快乐的感觉。

四：绝对不能旷课

“在我童年时，最幸福的事情就是一个阳光明媚的早上，妈妈突然决定带我出去踏青。那种感觉实在美妙，远比呆在托儿所好。当然，你不能想带儿子出去玩儿就带他去。学校或者托儿所也不希望你频繁地这样做。

不过在某些对你或者孩子来说很特别的日子里，如果刚好赶上一个好天气，为什么不试着放上一天假呢？要知道走进大自然的怀抱对孩子来说也是重要一课，一点也不比ABC、123来得次要。除此之外，如果硬要给自己“教唆”小家伙旷课找个理由的话，或许在户外感受自然能保持孩子身体健康也勉强算上一条吧。

五：不可以拿食物玩儿

这条规则，是很多妈妈对孩子的要求。把胡萝卜拿在手里当枪，把西红柿酱涂满全手画画，把鸡蛋扔到地上当玩具——所有这些事情，会让每个妈妈生气、着急。妈妈们最希望看见孩子乖乖地吃完碗里的最后一粒米饭。

但是，对于一个2岁的孩子来说，食物绝不仅仅只是用来“吃”的，它们显然还可以用来“玩”和“学习”。将手指伸进碗里搅拌食物，可以让孩子理解质地、形状、颜色、温度以及味道的含义；他们愿意自己拿着勺子吃饭，虽然会舞动一会儿，再吃一口，但这同样可以促进孩子手眼配合能力。

所以，不要太过介意饭桌变成了乱七八糟的战场，把手上的抹布放起来，踏踏实实地看着孩子自己折腾他的食物，等他玩累了、玩饿了的时候，再将正式的美餐递到孩子的嘴边吧。

六：宝宝衣服不可乱穿

一个漂漂亮亮的小姑娘穿上一身合身得体的衣服的确是一幅足以引人注目的画面。然而并非每个小家伙的审美都与街上的成年人一般无二，活动场中穿着怪异且玩儿起来不亦乐乎的“野孩子”往往更为常见。这是因为儿童对于自主穿着方面的觉醒要比审美方面的觉醒早得多。

做父母的当然不愿意带一个穿鳄鱼服的小家伙上超市购物，然而如果孩子坚持，我们就应该让他自己做主。同时，在小饰物方面，你也大可以给他些自主选择的余地，这不但有助于孩子独立性的培养，同样会激发他的审美感。

七：不可和陌生人说话

一段时间以来市面上充斥着“危险的陌生人”之类的故事，似乎任何一个从你孩子身边经过的陌生人都是潜在的阴谋分子。尽管不能否认其背后的真实素材，然而多数故事被人为夸大了。

当然，你需要教会孩子如何拒绝不相识的人给予的礼物以及食物，并且不要跟随自己不认识的人走。但如果你的孩子从小拒绝与任何不认识的人交往，久而久之则不利于孩子今后在这个社会中生活。

其实，养育子女的一大乐趣就是你会突然发现这个世界对你和孩子更加开放了！过去互不相识的两位母亲会因为都带着小孩子，而停在路边交流彼此的育儿经验。平时不会注意的老奶奶会突然跑过来和善地告诉你需要注意些什么。你可能会发现与陌生人交谈起来既轻松又快乐，那么为什么不让孩子分享你的乐趣呢？只要能保证处于父母的监控之下，不妨多给他们一点自由交往的空间。对孩子们来说，这个世界大着呢！

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八：不要在家具上乱蹦

对有些家长来说，保持床面的清洁事关重大，绝对马虎不得。即使那些能够能放任自己的枕头被“小祖宗”踩在脚下的父母，也很少能够容忍孩子把卧室搞得天翻地覆。家长们会担心孩子损坏家具，更会担心他们弄伤自己。可是当你别无选择(比如天气原因)只能呆在家里时，在成人的监护下，放任孩子在卧室中自由活动也不失为一种释放精力和帮助他们睡眠的好办法。

6招培养宝宝的逻辑思维能力

宝宝的逻辑思维能力是宝宝认知发展的一个重要的方面，那么，平时在到底该如何培养宝宝的逻辑思维能力呢？儿童心理学家及儿童教育学家根据宝宝生长发育的特点，提出应从以下几方面进行培养。

1、学习分类法

即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导宝宝寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使宝宝注意事物的细节，增强其观察能力。

2、认识大群体与小群体

首先，应教给宝宝一些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使宝宝明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让宝宝了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。

3、了解顺序的概念

这种学习有助于宝宝今后的阅读，这是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。

4、建立时间概念

宝宝的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对宝宝来说，无疑是必要的。当宝宝真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，宝宝也许会更规矩些。

5、理解基本的数字概念

不少学龄前宝宝，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。

父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让宝宝从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助宝宝掌握一些增加减少的概念。

6、掌握一些空间概念

家长们往往以为宝宝天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导宝宝，比如：“请把勺子放在碗里”。对于宝宝来说，掌握“左右”概念要难些。

训练宝宝的创造性思维

-给宝宝创造一个丰富多彩的学习环境。

-提高和激发宝宝的好奇心，将宝宝的好奇心引向大自然。鼓励引导宝宝用自己的眼睛观察世界、理解世界，将这个世界重新组合，此外，音乐、美术等学科对想象力的提高颇有作用。

-引导宝宝多阅读，将宝宝的好奇之舟引入知识的海洋。

-训练宝宝的独立精神，要鼓励他们用自己的力量来解决学习中的困难，决不能包办代替，直接告诉他们答案；应该提示、引导他自己想出解决的办法。

-鼓励宝宝的提问和探索。尤其不要对宝宝提出的“古怪问题”泼冷水。

-教育宝宝要勇于认错、勇于承担责任的精神。这是科学创造所必须具备的基本素质。

-不要压抑“出生牛犊不怕虎”的精神，引导宝宝关键时刻能锲而不舍，但保护宝宝好奇心的同时更要注意安全问题。

-让宝宝在游戏中发展创造思维：角色游戏、猜谜、添笔画、玩具等。辅导宝宝经常动手搞小实验。

-启发宝宝对一个问题做多种回答，锻炼他的发散性思维：比如：让宝宝回答“筷子可以用来做什么？”“迷路以后怎么办？”“手绢的用途有哪些？”“水有什么用途？”

以上种种原则性提示，实际上也是一个创造性人才必须具备的基本素质。只要家长、老师及宝宝本人坚持不懈地努力，其智力发展必将会收到良好的效果。

早教咨询：如何培养宝宝的逻辑思维能力

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“早教咨询：如何培养宝宝的逻辑思维能力”，仅供您在工作和学习中参考。

宝宝的思维逻辑其实在很早的时候就已经形成了，虽然宝宝们很小，表现出不会说话，不懂得表达自己的样子，但是宝宝们已经具备思维逻辑能力了，而且宝宝的思维逻辑方面的发展是非常迅速的。而在宝宝的抚养过程中，很多家长非常容易忽视宝宝的思想发育，只注重宝宝的身体发育状况，有时家长们会觉得宝宝太小，还什么都不懂，既不注意会观察宝宝的思维逻辑表现，也不注意培养宝宝的思维逻辑能力，这些都不利于宝宝的健康成长。下面是宝宝的思维逻辑能力主要表现的七个方面，家长需要了解，更需要以此作为根据培养宝宝的思维逻辑能力。

一、理解事物的分类方法

人们在日常生活中经常会把相同、相似的事物归结为一类，遵循的依旧包括颜色、状态、功能等等。家长们也应该帮助宝宝建立起分类的思维方式，先让宝宝试着找到两件事物的相同点，并给予演示，让宝宝自己逐渐体会到不同的东西也会有相似的地方，形成一种分类的思维。

二、掌握空间概念

空间的概念也并非与生俱来，上下左右、东南西北这些空间概念都是逐渐建立起的，而人们在日常生活中经常会用到这些词语，所以家长一定要引导宝宝理解这些概念，并学习使用这些词语。

三、建立时间概念

小宝宝对于时间并没有什么概念，所以家长一定要让宝宝理解一些描述时间的说法，比如说：现在、一会儿等等，让宝宝从小就具备时间观念，从而更容易理解别人话语中包含的时间方面的含义，为以后的生活学习打下基础。

四、了解顺序的概念

所有的事物都可以根据一定的特点并且按照一定的顺序进行排列。家长要让宝宝自己理解一些事物的特点，自主排列顺序，这样宝宝可以更好的掌握事物的特征。

五、了解一些简单的因果关系

宝宝虽然不会表达自己的想法，但是宝宝已经有了一定的思维逻辑能力，一些简单的因果关系也会出现在宝宝身边，家长应该帮助孩子理解这种关系，帮助他们建立起推断的思维，比如说今天妈妈淋雨了，明天妈妈就会感冒，淋了雨与容易感冒、发烧之间存在一定的联系。专家建议家长们也要根据日常生活中的一些小事让宝宝逐渐理解这种事件间的联系，锻炼宝宝的思维逻辑能力。

六、了解事物的各种形状

日常生活中的事物是各种各样的，外观形状大不相同，这些家长是有必要让宝宝慢慢学习、明白描绘事物的形状的词语，让宝宝学会根据形状归类，这是一个很好的锻炼宝宝的思维逻辑能力的过程。

七、理解一些基本数字

很多家长在宝宝在两岁时候就教他们数数了，宝宝虽然会数简单的数字，但是更多的时候宝宝们并不理解计数的含义，家长们要通过日常生活中的实例，让宝宝理解基本数字的具象化含义，通过玩游戏等等有趣的活动让宝宝自己练习计数。

宝宝的思维逻辑能力常常在家长不知不觉中发展起来，因此家长不要只关注孩子的体格健康，更要把握思维逻辑的多方面，从以上几个角度培养宝宝的思维逻辑能力。