养成好习惯的童话故事

怎样让孩子养成良好的表达习惯。

案例一：

明明今年1岁半，读幼儿园小班，平时挺乖的，一般不会主动攻击别人。有一天早上在幼儿园做早操的时候，莹莹排在明明的前面，做着做着，莹莹突然转过头来，把明明上衣的拉链给拉了下来，明明没有说什么，把拉链拉上去继续做早操。过了一会儿，莹莹又回过头来把明明的拉链给拉下来，明明还是没有说什么，把拉链拉上继续做早操。过了不久，莹莹再一次把明明的拉链给拉了下来，明明这时候二话不说，狠狠地抓住莹莹的衣服用力摇晃，莹莹大声哭了起来。老师看到后，过来严厉地批评了明明，但明明不做辩解。

心理分析

孩子发生冲突是很正常的，这是孩子人际交往的需要。有时，冲突可以使幼儿形成良好的同伴关系，冲突也能为幼儿语言表达能力的发展提供条件。幼儿的冲突有时候会表现在肢体语言的对抗上，但更多表现在口头语言的争执上。但有些孩子不会用口头语言去表达自己的情绪或内心的想法，而是采用肢体冲突去解决。

案例中的明明由于年龄小，他不善于用口头语言去解决问题。当他遇到委屈或受到欺负的时候，他刚开始是忍住的，但是，当心里的不满积到一定程度的时候，他就采取比较暴力的方式去解决。而老师没有了解原因就先批评了明明，其实是没有真正解决问题的。至于明明，他也不知道哪里做错了，推人为什么不对，除了打架还有什么更好的方式去解决问题？

专家的话

老师在发现孩子打架的时候，不应该只是大声地呵斥他们，也不要简单地将其归结为淘气、不听话。老师应该找时间让孩子把打闹的经过说出来，听听孩子当时是怎样一个想法。如果孩子一下子说不清楚，老师可以通过提问的方式去引导孩子说出来。比如刚才那个案例，老师可以这样对明明说：“你可以跟莹莹说你不喜欢她老是拉你的拉链。”接着老师还可以这样问莹莹：“你拉明明的拉链是不是因为你很喜欢他的拉链啊？”如果莹莹回答是的话，那老师可以进一步引导：“你可以跟他说你很喜欢他的拉链，问问他可不可以让你玩。”

老师如果这样做，不但能较好地了解到事情的真相和孩子的想法，而且还能够引导孩子采取正确的方式解决问题。

案例二

亮亮刚满4岁，读幼儿园小班，平时都很听话。有一天晚上，亮亮不知道为什么很晚都不肯去睡觉，一直在客厅玩玩具。妈妈知道平时这个时候亮亮都会很自觉地去睡觉的。可是今天叫了几次他都不肯去睡，嘴里还在说：“下雨，下雨。”于是，妈妈就大声对亮亮说：“你今天很不乖，这么晚了都不睡觉，妈妈很不喜欢这样的孩子，快去睡觉！”亮亮听到妈妈的批评后只好很不情愿地回房睡觉了。第二天，妈妈跟爸爸谈起这件事情，爸爸就问亮亮：“昨天晚上你为什么不肯去睡觉呢？”亮亮起先什么也不说，再问了几次后，他就吞吞吐吐地说：“昨晚……下雨，外面……黑，我想等爸爸回来……睡觉。”

心理分析

四五岁是孩子语言能力飞速发展的时期，有专家研究发现，该年龄段的孩子每天能吸收9个新单词。但是，并不是说所有的孩子都能完全准确地表达出自己的所思所想，譬如有些语言能力发展相对滞后的孩子。案例中的亮亮平时很听话，下雨不肯睡觉想等爸爸回来，出发点本来是很好的，也是值得鼓励和表扬的。但是却不知道怎么跟妈妈说这件事，妈妈也就不知道孩子当时在想些什么，孩子看见自己惹妈妈生气了，只好很不情愿地去睡觉。其实，很多时候，不是孩子不想说，而是孩子不知道怎么用语言去组织自己的想法并把它表达出来。

专家的话

随着理解能力的增强和已掌握词汇量的增加，这时大多数孩子都已经具备了口头表达的能力，父母这时候应当有目的地对孩子口头表达能力进行训练，促使孩子口头表达能力的提高。比如让孩子看图说话，把已经讲述过的故事复述出来，让孩子自己学着讲故事，背诵、唱儿歌或短的戏曲唱段、参加唱歌比赛、绕口令等。

这些既可以促进口语能力的提高，又可以增强孩子的记忆和理解能力。随着词汇量的增加，孩子的自我表达能力也会逐步加强。

案例三“是因为……”

小强今年6岁，读幼儿园大班。有一天，表妹来了，小强把表妹带到他的卧室玩。刚开始，妈妈还听到两个小家伙在房间里玩得挺开心的，但过了不久，妈妈就听见房间里传来了表妹的哭声，妈妈闻声跑进去，发现小强正在拿玩具熊打表妹的头，妈妈赶紧把两个孩子扯开，并且批评小强说：“你再打表妹妈妈就不要你了！”小强刚想解释说“是因为……”妈妈就打断他“你打人你还狡辩？”然后就命令两个小孩在不同的房间玩。

心理分析

幼儿园阶段的孩子大多以自我为中心，产生矛盾十分正常，我们首先不能对此大惊小怪。有很多时候孩子之间的打闹只是他们交往的一种需要，当然，也不排除有些孩子喜欢恶意打人。案例中的家长在发现孩子打人的时候，只是采取避免或制止的手段。对于打人的孩子，家长也只是采取恐吓或警告的态度，至于为什么要打人，家长听也没有听就给予了否定的态度，这样，就把孩子表达的机会给剥夺了。

专家的话

很多家长不喜欢犯了错误还进行解释的孩子，以为这是在做无谓的狡辩，所以不管孩子说什么都是错的，甚至有的家长听到孩子解释后就更加生气。这样，孩子的表达愿望受到了负强化的作用，以此循环，也就形成了不爱说话的习惯。所以，当孩子表达自己情绪的时候，家长要用平和的态度倾听他们的想法，用缓和的语气回应他们，让他们感到自己受重视，并且明白遇事应通过语言交流的方式解决。

随着孩子年龄的增长，家长可以对他们提出更高的要求，让他们学会用语言表达意愿、需求、心情、看法，用言语解决争执、矛盾、进行社会交往、人际沟通。从小培养良好的表达习惯。zj09.COm

孩子的表达能力培养一定要从小开始，学会表达才能让孩子更好的跟别人交流，才能更好的被人理解。

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怎么养成孩子的良好习惯

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《怎么养成孩子的良好习惯》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

养成良好习惯对于孩子的成长和发展至关重要。作为早教师，亲子早教网小编们应该注重培养孩子的良好习惯，帮助他们建立积极的行为模式和生活方式。下面是一些有助于培养孩子良好习惯的方法和注意事项。

建立日常生活规律是培养良好习惯的重要一环。孩子们需要有规律的作息时间，定期的饮食和合理的休息。通过建立日常的生活规律，孩子可以逐渐形成自觉自愿遵守规则的良好习惯。例如，为孩子制定固定的早晨起床时间、午休时间和晚上睡觉时间，以及有规律的进食时间，这有助于培养孩子对时间的意识和时间管理能力。

关注孩子的个人卫生习惯的养成。早教阶段是孩子形成个人卫生习惯的关键时期。通过教育和引导，亲子早教网小编们可以培养孩子勤于保持身体清洁、洗手、刷牙等良好个人卫生习惯。在家庭和学校环境中，为孩子提供良好的卫生设施和条件也有助于鼓励孩子养成良好的个人卫生习惯。

教育孩子保持整洁的环境和个人空间也是养成良好习惯的重要方面。孩子的学习和生活环境应该保持整洁有序，这有助于培养孩子的整理和管理能力。帮助孩子建立收纳物品、整理书籍和玩具的良好习惯，促使他们养成爱护和保持环境整洁的良好行为习惯。

除了个人和环境的整洁习惯，培养孩子的社交礼仪也是早期教育的重要方面。教育孩子尊重他人、懂得道歉和感恩、待人有礼等社交礼仪对于培养孩子良好习惯具有积极影响。通过模范行为示范和角色扮演等方式，亲子早教网小编们可以引导孩子学会与他人交流、合作和分享，培养他们的社交技能和友善习惯。

在培养孩子良好习惯的过程中，亲子早教网小编们还需要关注他们的情绪管理和行为控制能力的发展。通过情绪教育和行为规范，亲子早教网小编们可以帮助孩子学会自亲子早教网小编认知和情绪调节，以及控制自己的行为。例如，教育孩子面对挫折和困难时保持积极心态和解决问题的能力，鼓励他们坚持和努力。同时，要注意避免严厉批评和惩罚，而是提供积极的反馈和奖励，激励孩子持续发展和改进。

早教师在培养孩子良好习惯的过程中扮演着重要角色。亲子早教网小编们应该通过建立日常生活规律、关注个人卫生习惯、教育保持整洁环境、培养社交礼仪和关注情绪管理等方面综合发展孩子的能力和习惯。这些方法和注意事项不仅有助于孩子的成长和发展，也为他们今后的学习和生活打下了良好的基础。

怎样培养孩子的良好行为习惯

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“怎样培养孩子的良好行为习惯”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

亲子早教网小编们了解到良好的行为习惯是孩子成长过程中至关重要的一部分。通过培养孩子良好的行为习惯，他们能够建立起自律、责任感和积极的态度，这将对他们的未来有着深远的影响。下面，亲子早教网小编将从多个角度为您介绍如何培养孩子的良好行为习惯。

给予明确的指导和规范是培养孩子良好行为习惯的重要方法之一。作为早教师，亲子早教网小编们需要明确向孩子解释哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。亲子早教网小编们可以使用简单的、易于理解的语言，告诉他们正确的举止和行为规范。并且，在教育孩子时，亲子早教网小编们需要保持一致性和耐心，尽量不给孩子混淆的信息。

建立良好的例行习惯对培养孩子的行为习惯也至关重要。例行习惯是指日常生活中有规律的重复性活动，比如定时起床、刷牙洗脸、吃饭和做作业等。通过养成良好的例行习惯，孩子们可以获得时间管理的能力，并且从小就建立自律的概念。亲子早教网小编们可以鼓励孩子每天早上起床后立刻洗漱，每天晚上睡前整理书包和文具等。通过逐步培养这些习惯，孩子将能够提高自亲子早教网小编管理能力，并且在日后的学习和生活中表现更出色。

除了例行习惯外，运动和体育活动也是培养良好行为习惯的重要途径之一。通过参与体育锻炼，孩子们可以学会坚持、努力和团队合作等重要的品质。体育活动能够激发孩子们的积极性和竞争意识，使他们更容易养成积极向上的行为习惯。作为早教师，亲子早教网小编们可以鼓励孩子参加各种运动和团队活动，例如足球、游泳、舞蹈等。这不仅培养了他们的身体素质，还可以促进他们的社交能力和团队意识。

良好行为习惯的培养还需要家庭和学校的积极参与。作为早教师，亲子早教网小编们需要与家长密切合作，共同制定实施良好行为习惯的计划。家长可以在家里制定规章制度，明确行为规范，并与孩子一起制定奖惩机制。同时，学校也应该为学生提供积极的行为养成环境，例如组织评优活动、鼓励正面竞争等。通过集体活动和奖励制度的引导，孩子们将会更加积极地参与到良好行为习惯的养成过程中。

亲子早教网小编们要提醒家长和学校，不要忽视对孩子良好行为习惯的肯定和奖励。当孩子表现良好时，亲子早教网小编们应该及时给予肯定和奖励，例如鼓励的话语、表扬和奖品等。这样会激励孩子们保持良好行为习惯，并且增强他们的自亲子早教网小编价值感。

亲子早教网小编认为，作为早教师，亲子早教网小编们应该给孩子提供明确的指导和规范，帮助他们养成良好行为习惯。培养良好的例行习惯、鼓励参加体育活动、家庭和学校的积极参与以及及时的肯定和奖励都是实现这一目标的重要手段。通过亲子早教网小编们的努力，亲子早教网小编们将能够培养出更多具有自律、责任感和积极态度的孩子们。

如何让孩子养成良好的用餐习惯

孩子的用餐好习惯如何养成？好多习惯要从小养成，用餐习惯也是一样的，要从幼儿开始，下面看看该如何让孩子养成良好的用餐习惯？

很多父母经常抱怨说，自从孩子到了1岁之后，吃饭便成了一件令他们头疼的事。孩子总是不好好吃饭，每次吃饭时，不是看电视，就是爬上爬下、玩玩具，要不就是要大人喂，甚至是要满屋追着到处喂饭。每次家里吃饭时就会搞得跟打仗一样，即便再美味的食刀，也被这种就餐的氛围给搞砸了，弄得父母们苦不堪言。

孩子不良饮食‘习惯的形成有很多原因，但很大程度上是因为父母没有科学地喂养孩子。那么，父母应该怎么做，才能培养孩子良好的饮食习惯呢？

1．给宝宝创造一个安静的用餐氛围

2．放手让宝宝自己吃

3．给宝宝准备专座与专用餐具

4．在正餐的时间里用餐

5．给宝宝定规矩

6．给孩子适度的选择

7。促进孩子的食欲

新鲜的空气和阳光是保证孩子健康成长不可缺少的因素，经常进行锻炼和户外活动能促使孩子食欲的增加和对营养的吸收。父母还可以在用餐前，让孩子看看画报，陪孩子做做游戏，让孩子保持愉快的心情，提高摄食中橱的兴奋性，使消化液分泌增多，从而促进食欲。

怎样让孩子养成定点早睡的习惯

我女儿现在两岁半，吃饭说话思考生活自理等各方面都发展得很好，但是让我们发愁的，就是两件事。

一个是她出门总让抱着。现在她体重是33斤，抱着挺费劲的，但是她就是不肯走，或者走一会儿就说累了，尤其在她姥姥那里。可是跟她爸爸在一起的时候就能坚持自己走路。我们觉得她是在撒娇，但是也没有什么好办法改变。

二是她总是要到晚上10点半以后才肯睡觉。如果周末玩得比较兴奋，没有睡午觉，晚上9点就会睡着。但平时在幼儿园中午睡2个半小时，回了家就总是很精神。我记得这个年龄的孩子需要14个小时的睡眠吧，她现在平均只有11个小时，会不会对身体有不好的影响呢?

怎么才能让她养成定点早睡的习惯呢？

关于第一种情况，其实这个现象挺普遍的，很多孩子在这个年龄段都喜欢被抱着。大部分孩子在学步期，也就是一岁到两岁之间吧，因为正在学习或者刚刚学会走路，都特别热衷自己走，摇摇晃晃，跌跌撞撞，踉踉跄跄，刻苦练习，乐此不疲。无论成年人怎样拉着拦着，都阻挡不了孩子挣脱我们怀抱向前冲的力量。很多父母或者老人担心孩子摔跤，主动要求抱，可宝宝却不领情，挣着扭着踢着踹着要下地自己走。由此可见，儿童在学习新鲜事物方面，具备强大的热情和坚韧的毅力。然而一旦学会了走路，走得挺稳的了，成年人好不容易松口气，不用弯腰费力扶着拽着拉着扽着了，也不用时刻担心他会不会摔倒了，小家伙又改章程了：你们抱!

因为他们已经掌握了走路这门技巧，就不那么全神贯注地去练习走路了，而是把那一部分注意力转移到跟父母的亲密关系上来。

不知道你们拒绝她的时候她会怎样表现，还是她一哭你们就妥协?每次她要求抱的时候你们都会抱怨她，流露出不耐烦或者无可奈何的神态吗?如果你们对这件事情很焦虑，她会将这个行为保持下去的。不妨跟孩子爸爸取取经，看看他是怎么让女儿坚持走路的。平时你们还可以多带孩子出去奔跑、爬山、做体育运动，锻炼孩子的体能。走路的时候，察觉到孩子可能会撒娇了，就想办法跟她做做游戏，扮演小动物追逐或者赛跑，或者看谁走路姿势最好玩什么的。这样你不必直接拒绝抱她，而是巧妙地避开令人为难的境地。

关于第二种情况，孩子如果在幼儿园午睡两个多小时，回家肯定睡得晚。你们可以跟幼儿园协商一下，缩短孩子的午睡时间，不知道这所幼儿园能否接受这种提议?有些孩子觉多，有些孩子觉少，睡多少个小时倒不一定需要那么教条，只要孩子睡够了就行。规律睡眠对孩子的健康很重要，最好晚上9点以前入睡。