1、视知觉失调
育儿知识百科全书说到存有视知觉失调的少年儿童通常能够长期的看电视剧，却不可以圆满的阅读文章，常常错别字、丢字、添字等现象，或是在写毛笔字时习惯性的部首偏旁错乱，看过就忘，常抄错题集或抄漏题。育儿知识大全：視覺颤动是宝宝的下意识，伴随着年纪的提升和主题活动范畴的提升，宝宝的視覺会慢慢的完善，可是儿童自闭症患者的視覺通常不平稳，没办法长期的将集中注意力盯在一个物块上。
2、听知觉失调
育儿知识百科全书说到具备听知觉失调的少年儿童主要表现在对他人得话充耳不闻，丢三落四，常常忘掉爸爸妈妈或是老师的话。儿童的触觉工作能力一般较差，因此吃不消高声的刺激性，长期性处于噪杂的自然环境中，将会会让少年儿童在触觉上产生一层自身原膜，长此以往就将会会导致英语听力不佳，非常容易遗忘，性子怪异等特性，儿童自闭症花朵主要表现的尤其显著。
3、前庭功能系统失调
育儿知识大全说到具体表现为注意力不集中，易跌倒，转动不容易晕眩，分不清楚上下，方位感较弱等，孤独症儿童还会出現語言发展趋势缓慢，口头表达能力比较有限，重心点不稳定等现象。因为前庭功能网膜的融洽和操控作用不够，患者的作用力感和平衡力都是紊乱，这就将会造成小孩爱动躁动不安，集中注意力没法集中化，乃至看上去一些毛手毛脚的，与一般小孩拥有 比较显著的区别与出现异常。
4、触觉系统失调
存有有触觉系统失调的宝宝，通常性格孤僻，爱去得罪他人，担心生疏自然环境，非常容易造成抑郁，还存有有挑食或是偏食的现象。触觉迟钝的宝宝还随着有反映慢，姿势迟缓，欠缺自我认同，没法维护自身等特点。0元领专业情感分析!10s快速预约
5、本身系统失调
本身系统失调的少年儿童非常容易失踪，对躲猫猫，系带上，扣扣子，用木筷等姿势比较迟缓，还随着有手功能力较差，姿势融洽能力较差，行走非常容易跌倒等现象。
相关知识
儿童感觉统合失调的表现
1975年，美国的艾乐丝博士首次指出了感觉系统功能失调的理论，预计5％-10％的儿童存在这种障碍。那么，儿童感觉统合失调究竟有些什么表现呢？
1、视觉。成年人是逐字逐句地阅读，而儿童的阅读方式是跳跃式的，因而对于单纯的文字，他们有阅读困难，并且容易产生疲劳，出现写错误字、算错数、记错题和看书“串行”的现象。
2、听觉。孩子听不懂老师、家长的话，也不清楚老师布置的任务，学习上出现困难。
3、平衡失调。孩子的重力感、方向感和距离感有问题，会有注意力不集中、写字偏旁颠倒，也会害怕上下楼梯、好动而笨拙、缺乏自信心等。
4、触觉过敏。孩子害怕触摸，有时正常接触被孩子认为是“打”了他。他们易惊、脾气大、爱咬手指、并注决力难以集中而学习时走神。
5、协调能力障碍。由于各方面协调差，孩子可能运动时笨拙，呼吸和语言的协调也差，出现发音不准、说话时不会呼吸、口吃等。
这些原因导致孩子出现好动、话多、口吃、注意力不集中、孤僻、害羞、固执、挑食、咬手指、笨拙、缺乏自信、爱挑衅打架、发脾气、爱捉弄人。上学后常有学习成绩差、不完成作业或拒绝看书等学习方面的困难。
家长发现孩子有这些表现后，不要打骂或放任孩子，应请专家检查，进行儿童感觉统合训练。这种训练，年龄越小效果越显著。
儿童感觉统合训练是采用非药物疗法，让孩子在视听觉、触觉、运动等方面的专门训练游戏中，逐步形成感觉系统的协调与统一，即达到“统合”，对症治疗可以使孩子的学习等诸多问题得到解决。
感觉统合失调儿童的5个特点
感觉统合是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并做出适应性反应的能力，简称“感统”。
感觉统合学习贯穿人的一生，每个孩子都需要，感觉统合不足的孩子在幼年时也许症状不明显，可是到了学龄期，在学习能力方面就可能会显得有些笨拙、人际关系敏感、社交能力差、害羞退缩、心理素质差等等，这些现象往往造成高智商、低情商、低成绩，让家长和教师非常操心。在儿童成长过程中许多不满意的事可以重做，唯有感觉统合不足的现象不能，如果错过了孩子的最佳训练时机将遗憾终身、无法弥补!
人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。但近年来，大城市中儿童感觉统合失调的发生率不断攀升，它几乎成了“城市儿童的专利”。这是为什么呢?
1在孩子最需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期，缺乏合适的训练。比如对10个月的孩子来说，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练，就有可能影响他的感觉发展。
2孩子看电视过多也会导致感觉统合失调。因为在看电视时，孩子往往只利用听觉信息来解决问题，视知觉方面得不到开发和利用。
3很少在大自然中玩。过去的孩子经常在野外奔跑，感觉自然得到开发，根本不需要特别的训练，而现在这种机会大大减少了。
你的孩子有没有这些问题——写字的时候经常漏掉笔画而自己不知道?对老师的提问总是“听而不闻”?上课时，看了几分钟黑板，就要东张西望?你是如何看待这些问题的呢?也许你认为这是孩子不认真造成的，但有些情况下，孩子有这些异常表现是因为他身体的感觉器官协调系统出了问题，也就是我们通常所说的“感觉统合失调”。
二感觉统合失调儿童的5个特点
如果孩子患有感觉统合失调，一般会有以下几种表现：
1、动作不灵活。比如有的孩子不会用剪刀和筷子，有的不会翻跟头，有的不敢登高、荡秋千等。
2、多动，但没有动作技巧。感觉统合失调的孩子常常会在上课时乱动，不能约束自己的行为，就像有多动症一样。
3、不喜欢被触摸。许多感觉统合失调的孩子平时不喜欢洗澡、洗头和剪头发，有的孩子甚至连换衣服都排斥。这主要是因为他们的触觉防御过强。
4、过于胆大或过于胆小。感觉统合失调的孩子往往会走两个极端：要么胆大卤莽，经常玩危险的“节目”，不计后果;要么胆小腼腆，上课不敢发言，害怕老师，不敢与陌生人接触，内心十分紧张。
5、发音不清晰，语速慢。由于感觉动作功能落后，有些感觉统合失调的孩子会出现说话慢、不能准确发音、不善于与他人交谈的特点。
需要注意的是，单凭这些症状并不足以证明孩子患有感觉统合失调，因为其他一些疾病，如多动症也可能有类似症状，所以不能妄下判断，如果孩子有以上表现，一定要带他去医院或者权威机构进行检查。在确诊前，请不要随便给孩子扣上“感觉统合失调儿童”的帽子，给他增加不必要的心理负担。就算孩子真的患有感觉统合失调，也请你不要在人前人后，特别是孩子面前说他有病，给孩子压力，觉得自己是有问题的、不正常的。
育儿知识大全之特殊儿童的感觉统合训练
育儿知识百科全书说到实际上，一般来说特殊儿童更必须开展感觉统合训练。那麼，特殊儿童的感觉统合训练都有哪些呢?
育儿知识大全：特殊儿童如智障儿童，她们的感知觉、語言等层面发展趋势诉讼时效，因此说在她们的儿童早期教育中重视感知觉与运行的发展趋势训练是十分必要的。育儿知识百科全书：感觉统合训练可以合理地推动智障儿童的智能化开发设计和综合性工作能力(包含民事行为能力、组织协调能力、自学能力)的提高，这在她们今后学习培训、日常生活起着至关重要的功效。实际上，对智障儿童开展感觉统合训练最关键的是，清晰地查验出孩子在感觉统合训练基本上的难题，再设计方案孩子能够竭尽全力去旅游的手机游戏，使孩子的人体和人的大脑的反映及融洽圆满发展趋势。训练时还要选用小步伐、多循环系统的标准，设计游戏难度系数适度，那样智障儿童会造成满足感，提高她们的信心。也有，父母还可以在一旁一步步正确引导孩子达到目标总体目标，超过训练的实际效果。0元领专业情感分析！10s快速预约
除此之外，育儿知识大全说到智障儿童欠缺本人想法与兴趣爱好，自觉性差，信念水准不高，假如在训练中一味采用逼迫方式，或是枯燥的机械设备训练，智障儿童会造成厌倦、害怕等消极情绪，假如训练不成功得话，乃至会造成负作用。因此在训练中构建优良的气氛都是尤为重要的，让智障儿童喜爱置身在其中，在开心的氛围下自动自发去做。
育儿知识大全：什么是感觉统合训练？
育儿知识百科全书：感觉统合最开始是在1969年由英国的爱尔丝博士研究生明确提出的一个科学研究见解，在其中将少年儿童的脑神经发展趋势与心理状态发展趋势紧密结合，明确提出了感觉统合基础理论。而如今，感觉统合基础理论早已变成了常见基础理论，也发展趋势出了感觉统合训练。那麼，什么是感觉统合训练?
育儿知识大全说到身体的视、听、嗅、味、碰触均衡感观，穿透神经中枢神经、支系及尾端神经机构，将信息传到大脑各功能分区，称之为感觉学习培训。大脑将这种信息融合，采取行动再穿透神经机构，指挥者身体感观的姿势，称之为健身运动学习培训。因此说，育儿知识百科全书说到自学能力是身体感观、神经机构及大脑间的互动交流。感觉学习培训和健身运动学习培训的持续互动交流，便产生了感觉统合。而当感觉统合出現阻碍时，会造成直觉、語言、认知能力等的阻碍，及其心态和个人行为操纵欠佳等的难题，也就是说没法一切正常与外部事情反映。0元领专业情感分析！10s快速预约
而育儿知识大全的感觉统合训练则就是指根据小宝宝的神经必须，正确引导对感觉刺激性作适度反映的训炼。此训炼出示前庭功能、本身感觉及其触感等刺激性的满身健身运动，其目地不取决于提高健身运动专业技能，只是改进小孩大脑解决感觉新闻资讯与机构，并组成感觉新闻资讯的方式。