13-14月:婴儿智力到达能独走,低头拾物品;会把小玩意放进小瓶,拿笔在纸上乱画。婴儿知识叫法2个大人,当做人问小宝宝多少岁时候坚起无名指表达“1”。了解图片或绘本上的物品。对路人羞涩或躁动不安。婴儿智力开发会用勺装饭放入口中,会将遮阳帽放到头顶。

15-17月:婴儿智力到达能蹲下玩,扶护栏上楼梯。叠2块方乐高积木或棋盘,会换页,用蜡笔乱涂乱画。能喊出物品名字,学动物声音,会强调3-4处人体部位,强调10张图片或绘本中的物品。会效仿大人拍小孩、给小孩喂食等。可用大拇指和无名指拿食材吃,自身端杯多喝水。

1岁半-2岁:会后退着走,用脚跟走两步。有总体目标地扔足球,手的姿势更精确,可以瓶里的水倒进碗内,学着画等分线和圆形。能说2-3个字构成的语句。了解鲜红色,了解相片中的家人,了解几类代步工具,了解代词“我”。会自身用勺子用餐,会表达上厕所,会效仿大人擦桌子、打扫,会脱隐形拉链牛仔裤子,会穿棉袜,会用手帕擦流鼻涕。

2岁-2岁半:会跑、会踢足球、会双脚距地跳,双脚更替上楼梯,从末级楼梯跳下来。会用6块乐高积木或棋盘搭摩天大楼,教画环形。会背全首童谣,能说出自身的名字及母亲的名字。能说出几类水果名称,说出常见物品的主要用途,背数到5,能说出人体各一部分的名字,分辨5个手指头和手掌心、手臂,了解性別。刚开始与小孩子一起玩,喜爱藏起來让别人找。会自身冼手。

2岁半-3岁:能双脚更替下楼梯,单脚站10秒左右,会骑小三轮车。能系扣、纸折、穿珠子,学画十字。要说4-5个字的语句,会歌唱,要说你、“他”,听别人故事时候回应一些简易的难题,回应反义词。婴儿智力开发等级到3,分辨上、下,了解大、小,了解环形、正方形等样子,了解3种色。随音乐节拍拍巴掌、敲鼓。能自己上厕所,会穿鞋子、穿超短裤等简易衣服裤子,能记牢家中门牌号码。

相关知识

幼儿智力开发浅析


愉快教育——激发兴趣,开拓思路

现阶段,愉快教育已是我们熟知的教育思想,其主要特征是“愉快”,属情感性教育。心理学证明,“愉快”一类的情感可以明显提高人的活动能力。幼儿由于知识、经验少,因而情感的作用特别明显,因此,愉快教育特别适用于幼儿。对幼儿教育过程中的愉快因素可从教师、幼儿和教材三方面来看。一般地讲,素养高、作风民主的教师能够较强地吸引幼儿,所以教师在愉快教育中起决定作用。幼儿的愉快因素在他们活动本身,因为人天生就有一种好奇心,幼儿更为突出,在这种好奇心的基础上,教师进行引导、激发,幼儿就能在不知不觉中获得知识,受到教育,开发智力。故事是幼儿的天使。除了讲述幼儿教材上的故事外,教师须根据不同年龄幼儿的接受能力,对一些故事进行加工润色,使之变为活教材,然后用生动、形象、通俗的语言讲述出来,引导幼儿进入一个个神奇美妙的童话世界。同时,再利用他们与生俱来的好胜心理,或提问题,教师引导提问解疑,或进行复述,开展讲故事比赛等。儿歌易学易记,教师可编出既有教育意义又适合幼儿情趣的儿歌,领幼儿吟诵。

实物观察——丰富知识,发挥想象

根据幼儿直观思维及好动的特性,用具体实物进行直观性演示会收到好的效果。譬如想让幼儿认识简单几何图形,可用一块方形手帕,正面展开是正方形,对折可成长方形,对角折就成了三角形。同一块手帕,也可做成小老鼠、布娃娃、蝴蝶、花、扇子等。另外,用手帕的图案也可引导幼儿编讲故事。

自然界的奥妙是无穷的,只要注意观察,到处都是教材。如通过观察树叶的形状来了解它的特征、功能;观察云的状态、颜色,启发幼儿展开想象;观察小动物的习性,丰富幼儿的生物知识等。

引导讨论——训练语言,挖掘思维潜力

著名物理学家李政道说过:有好奇心重要,有了好奇心,才能提出问题。在对幼儿的教育中,教师可多设计些灵活的问题,激发幼儿思考,参与讨论。这种训练,能使幼儿尝到动脑的乐趣,挖掘思维潜力。

手脑并用——综合开发

古今中外的大发明家、科学家几乎都是从小就爱动手动脑的。科学研究证明,人的手如果多从事复杂精细的工作,大脑也会随之有飞跃性的发展,因为在人的大脑里有一些特殊的、最积极、最富有创造力的区域,要靠手的复杂活动把它从沉睡中唤醒,若在幼儿到少年时期不唤醒它,这些区域就永远不会觉醒了。因此,教师可安排幼儿多做手工,如捏橡皮泥、折剪纸花、绘画弹琴等,教师一方面指导他们去做,一方面引导他们去想、去说,象讲述制作过程,根据所制作品编讲故事,从简单到复杂,从模仿到创造,既培养了思维能力,又锻炼了口头表达能力。

当幼儿敢想、敢说、敢做时,说明他们已初步具备了创造力因素。教师要特别注意珍惜和培养这种因素,不断为其创设适合发展的环境、氛围,这样才能达到开发智力的目的。

智力开发的原则


1、应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练,遵循大脑发育的规律性,抓住大脑发展的关键时机,提供环境条件以发展孩子的智力潜力,既要注意刺激、诱发儿童智力的发展,又要重视培养,发展儿童的良好行为和个性品德。

2、循序渐进:神经系统的发育成熟有一定的先后顺序,孩子的智力发育也有一定的规律,故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性,由易到难,由浅到深,不能超过他们的实际水平和能力,不能操之过急,否则反会防碍儿童智力的发展。

3、因材施教:不同的孩子,由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同,在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异,其兴趣、能力、性格也都不同,即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征,实施不同的教育,而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上,对智力落后的孩子,更要善于发掘他们各自的特长,激发孩子的兴趣及增强他们的信心,以促进其智力的发展。

4、避免过度教育:对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替,会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会,以至限制了智能的发展;好奇好动是儿童的天性,过多的干涉会使孩子胆小、怕事,也会助长他们的反抗心理,过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力,使孩子出现神经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。

智力开发的起点


强调培养婴幼儿的感觉运动能力,并不能简单地理解为让孩子多听多看以及发展身体的运动水平,这些训练项目只是被作为手段与途径,真正的目的是使孩子在自身运动和操作物体的实践活动中,发展观察能力、思维能力及动手能力。

譬如,婴儿喜欢抓啃东西和扔掷东西,有的家长认为抓啃东西不卫生,扔掷东西太烦人,于是均予以禁止,却不知这样已使孩子丧失了发展智力、增长智慧的大好机会。因为,孩子抓啃到的不只是具体的玩具和物品,而是综合了触觉、视觉及味觉在内的感觉与体验。扔掷东西对于婴儿来说更是一项内容丰富的学习过程。将物体抛出不仅需要脑和手的协调运动,同时通过主客体的分离、物体下落的轨迹、落地的远近及声响,可以从中观察和学习到许多于成人早就熟视无睹而于婴儿却是极为新奇的物理现象和物理原理,同时也了解到自己的身体运动与物体运动间的因果关系。

智力是一个极为复杂的概念,它包含了诸如观察、记忆、思维、想像等多方面的能力,其中思维能力是其核心内容。在婴幼儿认知能力的发展中,具有重要意义的并不是知识量的增长,而是思维结构的突变。我们鼓励婴幼儿多参加那些与自然物体直接接触的实践活动,是由于孩子在此过程中能够引发出一系列的思维活动和心理探索活动,这与由成人通过语言来传播知识的学习过程有着本质上的区别。同为建立概念,前者是通过主动思考和亲身体验,真正经过了大脑的运转;而后者则是间接、被动地接受现成的结论。

思维能力的发展是建立在主动思考的基础上,而主动思考又必须以主动参与为前提,参与的动力则来自于好奇心这样一种心理力量。因此,培养儿童的好奇心是早期智力开发的一项极为重要的基本内容。中国的父母对如何唤起和满足孩子的好奇心历来是不大重视的,成人们已习惯于把儿童当做被动的受教育者而不是主动的学习者,这是早期智力教育的一大误区。

婴儿智力开发 5大感官刺激不可少


如今的爸爸妈妈都讲究早教,虽然对于婴儿期的宝宝,他们还不会用语言表达自己,但是这些淘气宝贝已经悄悄的对这个世界有了诸多的好奇与记忆。如何对婴儿进行早教?如何对婴儿智力开发?爸爸妈妈可以从5大感官刺激开始。1. 婴儿的视觉刺激虽然刚出生的宝宝对彩色世界并不敏感,在他们的世界里,只有黑白灰。这是由于,婴儿的视觉发育是最缓慢的,但是视觉却是对人的心理起着非常重要的作用。对于0-6岁的宝宝来说,由于视力还未发育完全,他们可以感受到光影,但是却看不清晰。爸爸妈妈可以购买一些黑白对比强烈的卡片或玩具,距离在20-35cm左右,来给予宝宝视觉刺激。6-12月后的宝宝,已经有了颜色的认知,这时候,爸爸妈妈就可以用颜色鲜艳或对比强烈的玩具和卡片来替换黑白色的了。2. 婴儿的听觉刺激宝宝出生后,已经对声音有了定向能力。他们更喜欢妈妈轻柔的声音。这个时候,妈妈就可以多多的在宝宝耳边说话,让宝宝沉浸在他们喜欢的声音中。3. 婴儿的触觉刺激给宝宝包个蜡烛包是很多爸爸妈妈担心宝宝受伤的一个方法,其实这样对宝宝的触觉刺激是非常不利的。爸爸妈妈应该在保证宝宝非常安全的情况下,解放宝宝的四肢,让他们充分接触外界事物。爸爸妈妈可以用不同材质的玩具才刺激宝宝的触觉,比如毛绒玩具、木制玩具、金属玩具等。4. 婴儿的嗅觉刺激新生儿在经过几天的母乳喂养后,就已经能够通过嗅觉,感受到妈妈的味道了。一切富有妈妈味道的物品,对于宝宝来说,都十分具有亲切力。适当对宝宝增加一些不同气味的刺激,能够增强宝宝对气味的分辨能力。5. 婴儿的味觉刺激宝宝出生后第二天就会有味觉了,他们不喜欢酸、苦、咸的味道,只对甜味感兴趣。但是由于宝宝的身体系统发育不完全,不可以给宝宝过早增加乳类外的其他食品,但是爸爸妈妈可以让宝宝尝试接触不同味道,刺激宝宝的味觉。您还可以浏览我们的《婴儿便秘怎么办 两大类辅食助缓解》与《婴儿睡觉不踏实 怎样用音乐来辅助宝宝睡眠》 ,了解更多宝宝护理方面的小知识。

相关推荐