儿童故事

厉害的大力士儿童故事。

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。学习历史典故在于传播优秀的历史文化。好的故事典故我们可以进行收藏或者分享他人。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《厉害的大力士儿童故事》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

厉害的大力士是一个关于挑战自己的儿童故事，这个故事告诉我们，人类的最大的敌人不是别人，而是自己，只有不断的超越自己才是最大的成功!

大力士每天都不停地锻炼。他身上的肌肉练得一块一块的，像钢铁一样坚硬。他站在那儿就像一座山，浑身有使不完的力气。

几乎每天都有对手向他挑战。他总是沉着应战，对手没有谁不被他打跨的。鲜花和掌声时时伴随着他。

好多天过去了，他打遍了全世界，成了名副其实的世界冠军，再也没有哪个敢向他挑战了。

但是，他仍旧不停地锻炼，风雨无阻。Zj09.Com

有人不解地问他：“伟大的冠军，您已经是这世界上最厉害的大力士了，已经没有人能比得过你，你干吗还要练个不停呢?”

“你错了，谁说我已经没有对手了呢?”大力士笑着说。

“还有对手?--谁?”

“就是我自己啊!”大力士表情变得严肃起来，“我知道，一个人最难战胜和超越的就是自己，所以我必须不停地练下去。”

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教士和客人的儿童故事

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故已经成为中华民族不可或缺的文化经典。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。我们应该学习故事典故中的优秀品质。故事典故收集应当从哪方面入手？以下是小编收集整理的“教士和客人的儿童故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教士和客人的儿童故事

克尔地方，有一位道土，修道十分虔诚。有一天，来了一位远客，在他家里住下。这位道士端了一盘枣子来招待他。客人吃着，觉得枣子的味道香甜可口。那一盘枣子，片刻之间，便吃得干干净净。

客人对主人说道：“这种枣子，肉软味甜。我们的家乡，没有出产，我从来没有吃过像这样好的枣子。我很想带些种子，到我的家乡去栽种。请你给我一些种子，并且教我栽种的方法，”

道士说道：“栽种几棵枣树，那是最容易不过的事。只恐怕你的家乡不适宜种枣树啊!况且你的家乡，既有很多果木，何必又需要枣树呢?枣子是坚硬而不易消化的东西，有什么稀奇?一个人的欲望，不宜过奢，应该有个止境才好。”

道土说的话，都是希伯来文，响亮而且动听，那位客人，非常羡慕，勉强学了几天，结果，似是而非地学了几句。

道士说道：“你不应该丢了自己的话，另去学一种话，不要像那乌鸦一样自讨苦吃。”

客人问道：“乌鸦怎样自讨苦吃?”

道士讲乌鸦的：“有一只乌鸦，看见竹鸡走路活泼，举止漂亮，非常羡慕，天天学竹鸡走路，处处模仿竹鸡的举动。过了不少时间，乌鸦觉得浑身发痛，相距学会竹鸡走路的目的还差很远，便决意不学了，想恢复原来的习惯。但是，乌鸦的脚，已经不似当日的灵活了。走动起来，很觉困难，而且姿势非常难看。所以，大家都嘲笑乌鸦。”

“我举这个例子向你解释我对你的意见：你抛弃了自己本来的语言，而去讲不适合你讲的希伯来话。我担心你说不好希伯来话反而忘了自己的本语。常言说，强制自己去做不是分内所应做的事，这是愚蠢的。”

尺有所长，寸有所短，大千世界，人生各异，人与人之间，注定存在着职位高低之分;生活与生活之间，注定存在着贫富贵贱之分。因地制宜，量体裁衣，不必让自己陷在无谓的烦恼里，立足脚下的土地无论贫富丰饶，适合生长就好;找准自己的方位，一路开心就好。

教士和鼬鼠的儿童故事

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故汇集了古代人各种各样的智慧。大多历史典故都会给我们一些启发。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。你收集了多少篇故事典故呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教士和鼬鼠的儿童故事》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教士和鼬鼠的儿童故事

国王大布沙林对哲学家白得巴说：“这个情况我已经听明白了。请你举例说明轻率孟浪不考虑后果者的情况。”

哲学家说：“遇事不慎重考虑，必然要懊悔。他就好比那把心爱的鼬鼠打死的教士一样。”

国王说：“那是怎么一回事?”

白得巴说：珠尔站地方，有一个教士。这教士娶了一个美貌的妻子。但是，娶了好几年以后，还未曾生一个孩子。

教士本已绝望，这时这妇人忽然有了身孕，夫妻俩欢喜的了不得，深深感谢真宰，祈祷真宰赏赐一个男孩，教士又对他的妻子说道：“我很希望生一个男孩，这是我的一生的幸福。我要为他选一个好名字，为他聘请名人学士当教师。”

妻子说道：“你何必说到这些未来的事情?现在，有没有孕，还不能确定呢!你不要学那个满头流蜜的教士。”

教士问道：“那是怎么一回事呢?”

妻子说道：“某处有一个教士，每天有一个商人给他送去一些蜂蜜。他吃够了以后，把剩余的蜜存放在一个瓦罐里，挂在梁上。渐渐的就装满了一罐。

“一天，教士靠在床上，手里拿着拐杖，暗暗地想道：‘蜂蜜的价钱这样好!我这一罐蜂蜜，可以卖得一镑钱。然后用这镑钱，去购买十只羊;五个月一胎，一胎生几只，不要多少日子，便可以有一大群羊。大羊生小羊，小羊长大以后，再生小羊。几年以后，可以有四百只羊。那时，我便卖了羊，去买牛和田地，种起庄稼来。五年以后，可以雇用仆人，建筑大厦，娶上一位美丽的妇人。然后生一个美貌聪明的孩子，给他取个美好的名字，用心地栽培他，尽力地教育他。如他不听从的话，我必定要用这个拐杖教训他。’当时，他把手里的拐杖一举，正正打中了装蜂蜜的瓦罐。瓦罐打破了，蜂蜜流了满头。我说这个给你听，是劝你不要妄想。将来的事未可预卜，不应该去妄想。”教士听了很以为然。

后来，那妇人果然生下一个美丽的男孩。婴孩的父母，自然欢天喜地，高兴的了不得。过了几天，教士的妻子要沐洛，就把小孩交给教士。母亲进休浴室去了。这时，恰巧国王召见这个教士。教士看看左右，没有可靠的人照顾这个小孩，只有一只从小养大的小鼬鼠。教士爱它如同爱他的儿女一样。教士便把小孩交给鼬鼠，关上大门，忙去见国王了。教士出外不久，墙洞里出来一条黑蛇，渐渐地爬到小孩子这边来。鼬鼠看见了，便冲上去和蛇搏斗，把蛇咬死了，分做几节。鼬鼠的嘴上，染了一口鲜血。

教士从王宫里转回来，一开大门，鼬鼠便先跑来欢迎他，好像要向他表示杀蛇救孩的功劳。

教士看见鼬鼠满口鲜血，惊慌失措，以为鼬鼠咬死小孩子了。丝毫未加考虑，马上惩戒鼬鼠。他举起拐杖，迎头一下，把它打死在地上。然后，教士走进屋子里去，刚一进门，便看见小孩安然无恙的睡着，同时，又看见小孩旁边摆着已成几节的黑蛇。

教士明白了真相，知道自己错杀了鼬鼠。于是，用两手打自己的脸，一面喊道：“但愿我没有这个孩子，也就不会做这样亏心的事。”

他妻子赶来，看见这个情形，便问道：这是怎么一回事?”

教士告诉她道：“我以怨报德，把鼬鼠杀死了。”

这就是做事太慌张的结果，盂浪不慎重的殷鉴。

谨慎是一种生活的态度和倾向。持有此种态度的人，会对事物做整体的、细节性的考虑，小心评估利弊得失，并且反复思量自己的决定和行动所造成的结果，他(她)们经常是深思熟虑的，注重长期、实质的结果，远超过短期、表面的利益。谨慎往往给我们带来利益，是做人的优秀品质，但是如果过于谨慎，则引起问题如丧失机会。

山米的巧克力大礼盒的故事 幼儿儿童故事巧克力的故事

山米的巧克力大礼盒的故事

又是星期六，可以去超市买东西了！山米最喜欢和妈妈逛超市了。

山米喜欢帮妈妈推购物车，他还在妈妈挑拣商品的时候，帮忙拿着购物单。

在超市里，有一个专门摆放糖果点心的展台，那可是山米最喜欢去的地方！

妈妈不是每次逛超市都会到哪儿去的，不过，今天她去了，而且，她居然伸手取下了一个特别漂亮的、红色的巧克力大礼盒。

然后，他们一起回家去。山米帮妈妈抱着从超市买回来的东西，一直抱上他们住的三楼。

到家以后，山米无比耐心的等着吃完饭。他满以为，吃过晚饭后就能吃上美味的巧克力。可妈妈是怎么回答他的呢？

“对不起，宝贝，可这盒巧克力是送给尼可一家的礼物，你忘了吗，我们明天要去他们家做客啊！”

山米一听就泄了气，可他又想，明天去做客的时候，他肯定还是能吃上一块巧克力的。

尼可一家人就住在山米家的楼上。星期天，山米抱上巧克力大礼盒，噔噔噔跑上了四楼。

“哇，巧克力，谢谢你，山米！”尼可的妈妈高兴地说。可是，她并没有打开盒子。

聚会上，大人们开始喝咖啡。山米和尼可就在一起吃饼干。

巧克力大礼盒呢，它被放在碗柜的顶上，在那里悄悄地散发着香味。它会不会一直待在那里呢？

星期一，尼可的妈妈抱着巧克力大礼盒，噔噔噔来到二楼。这里住着一位诗人，名叫福雷，他是个很和气的邻居。不过，尼可的妈妈总觉得，他最近看起来有点情绪低落。

“这些巧克力能帮助他振作一些吧！”

福雷很少收到礼物，特别是巧克力这么棒的礼物。他礼貌的说了一声“谢谢”，可脸儿却红了。他接过巧克力盒子，把它放在了壁炉架上，它就在那里悄悄地散发着香味。

有好几次，福雷瞥了那盒子几眼，可他并没舍得把盒子打开。它会不会一直待在那里呢？

星期二，福雷抱着巧克力大礼盒，噔噔噔跑到了夏乐的家门口。夏乐是一个漂亮的钢琴家，住在这栋公寓的五楼。福雷已经暗恋她很长时间了，可一直没鼓起勇气和她搭话......现在，这盒巧克力会帮他表明心愿的吧。

夏小姐高兴极了：“哦，巧克力！福雷你真可爱！请进来坐会儿吧。”

夏乐和福雷在一起度过了整个下午，起劲儿地聊着读书和音乐。夏小姐是那么开心，竟然都忘记打开礼物盒子，和福雷一起品尝美味的巧克力。

巧克力在桌子上悄悄地散发着香味。它会不会一直待在那里呢？

福雷走后，夏乐小姐想：福雷先生可真是个好人，送我这么可爱的礼物！不过我现在还是不要把盒子打开，我应该和更多朋友分享它。

在这栋楼的最顶层，住着三姐妹——安妮、罗妮和曼妮。星期三，夏乐小姐敲响了她们的家门。

“姐妹们，我给你们带来了一盒美味的巧克力！”

三姐妹很高兴的接过了礼物，却没有打开盒子，而是把它放在了梳妆台上。

“我们把巧克力送给楼下的索菲奶奶吧！”安妮说。

“好啊！我们已经很久没有去看她了。”罗妮说。“那，我们就来吃水果沙拉吧！”曼妮说。

夏乐小姐也很高兴巧克力大礼盒可以成为送给索菲亚奶奶的礼物。她带着微笑和姐妹们吃起了水果沙拉。

而巧克力大礼盒就在梳妆台上悄悄地散发着香味。

星期四，索菲亚奶奶听见一阵敲门声，原来是从六楼跑下来的安妮，她给奶奶带来了那一大盒巧克力。

这是送给你的，索菲亚奶奶！”

索菲亚奶奶真高兴收到了这样的大礼盒。“我最喜欢巧克力了！”她开心地叫起来。

可是，索菲亚奶奶不能再吃甜食了，这是医生叮嘱过的。所以她没有打开盒子，而是把它藏在了柜子的角落里。

“这样，我就不会老想着要吃它了。”她对自己说。

巧克力大礼盒就在柜子里悄悄地散发着香味。它会不会一直待在那里呢？

星期五，山米在家里帮妈妈做晚上吃的蔬菜汤。

“山米，你去送一碗汤给索菲亚奶奶吧，”妈妈说，“我知道她很喜欢喝汤的。”

“她会亲我的！”山米抱怨说，“亲我的脸，我讨厌那样！”

“她亲你，是因为她喜欢你，山米，你要做个好孩子，把这些汤给老人家送去，让她高兴一下，穿上你的鞋子吧。”

山米小心翼翼捧着汤碗下了楼。

他轻轻地敲了敲门。“索菲亚奶奶，晚上好，我给你带蔬菜汤来了。

“哦，真不错啊，山米！”索菲亚奶奶微笑着，然后，她好像忽然想起了什么。“啊哈，我也有些东西要送给你。”她说着，一转身就进了厨房。

她回来的时候，手里捧着一个特别漂亮的红色盒子！

山米简直不敢相信自己的眼睛了。“哦！”他叫出声来，“是巧克力！”

索菲亚奶奶微笑着，亲了山米两下，一边脸颊上亲一下。

妈妈正在布置桌子的时候，山米像一阵旋风似的冲了进来：“妈妈，看，我们的巧克力大礼盒又回来了！是索菲亚奶奶送我的！”

“看起来还真挺像原来那个的。”妈妈回答说。“我能在晚饭以后吃一点巧克力吗？”山米急不可待地问。

妈妈微笑着点了点头。山米狼吞虎咽地吃完了饭，一心想着饭后的甜点。

可就在这时，电话铃响了。原来是艾米，她是山米的好朋友，就住在这栋大楼的最底层。

“嘿，山米，你要不要下楼来和我玩一会儿？我爸爸给我新买了个踏板车，我们一起玩吧？”

山米乐的跳了起来。他当然要下楼去和艾米玩啦！可他挂上电话的时候，却看见了放在桌子上的巧克力大礼盒。

它会不会一直待在那里呢？当然不会了！巧克力的味道好极了，特别是和朋友一起吃的时候，味道更棒！

我们都要学会分享，无论是对亲人、朋友、邻居，我们都需要有一颗分享的心。还有，帮助需要帮助的人，当别人得到快乐的时候，我们也会收获到快乐和满足。显然故事中的山米想要向小朋友说的就是这个道理。希望小朋友们在读完今天的故事之后都能争做一个懂得分享的好孩子，分享带来的快乐远比自私来的更加幸福。

大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。故事典故对于我们的人生观有一定影响。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。故事典故收集应当从哪方面入手？以下是小编收集整理的“大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大鱼的故事

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

一次，有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种了棉花了吗?”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问：“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种。我要确保安全。”

一个不冒任何风险的人，只有什么也不做，就像那个农夫一样，到头来，什么也没有，什么也不是。他们回避受苦和悲伤，但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑，是丧失了自由的奴隶。

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。

鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后，虽然知道好多事情不能躲避，必须要坚强面对，要冒风险，我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强他就弱，你弱他就强。我们要时刻记得，最困苦的时候，没有时间去流泪;最危急的时候，没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望，勇敢的去爱，勇敢的做自己。

孤单的大树的故事 儿童故事大全大树的故事

孤单的大树的故事

一阵狂风把两颗种了从遥远的树林里吹来，随随便便地抛在广阔的田野里。雨水灌溉着它们，泥土把它们埋起来温暖着，于是田野里长出了两棵树。

树起初很小，但是无聊的时间使它们长得高高地离开了地面，使它们远远地彼此望着。

它们彼此看见了。

田野那么辽阔，但直到尽头，这绿色平原上都没有别的树木。只有这两棵彼此远离的树仁立在田野中间，枝丫交错地张开来像个十字，孤零零的似乎是一种用来丈量空间的古怪的标杆。

它们彼此遥望，互相思念，互相倾慕。春天，当生命的力量温暖着它们，营养的液汁在它们体内流动的时候，它们便怀念起它们永生不忘，但却永远分离了的母林来了。

它们摇撼着树枝，互相默默地作着手势。当同一只小鸟，像同一种心意似的，从这裸树飞到那棵树的时候，它们就会高兴得发起抖来。

在狂风暴雨中，它们惊慌地东摇西摆，折断了树枝，发出呜呜的声音，仿佛力图挣出地面，飞去相迎，互相拥抱，求得援助。

在黑夜里，它们又被隔离开来，彼此看不见了。它们因这种不幸而感到痛苦，祈祷似地仰望着天空，期待着天空破晓，它们又可以彼此相望了。

当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候，它就悲伤地沙沙地响着，伤心地诉说孤独的生活多么痛苦：诉说不跟亲人在一起，时间过得多么慢，多么空虚，多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈，得不到相互亲热的生活多么难以忍受。

大风大浪的时候，两颗大树不能相互依偎，相互帮助。任风吹打，折断彼此的树枝。有路人经过时，停留在它们的树荫下休息诉说着自己的痛苦悲伤和不得已。原来孤单的大树就是你我他，是我们每个在生活中感到孤单的自己。

儿童故事大全

儿童故事大全：被剪毛的羊的故事

一个手艺很差的人给羊剪毛，羊对他说：“你需要毛，请剪高一点，你想要肉，那就一下子把我宰了，免得我一点一点地受罪。”

故事点评：手艺很差的人给羊剪毛，这个人被羊都嫌弃了，羊羊对他说：“你需要毛，请剪高一点，你想要肉，那就一下子把我宰了，免得我一点一点地受罪。”说明要做什么事情，要么就要做好，手艺不好就要加强自己的手艺，这样做事会很顺手，对于我们自己的事情，一定要好好做，尽自己最大的能力做到最好最棒。

鹰和狐狸发誓交朋友，决定住在一起，以为这样友谊更能巩固。于是，鹰在一棵大树上孵比小鹰，狐狸在树下的灌木丛里哺育儿女。一天，狐狸出去觅食，鹰缺少吃的，就飞到灌木从中，把小狐狸都抓走，带回去和小鹰饱餐了一顿。狐狸回来，知道了这件事，既为儿女的惨死难过，更为无法报仇而伤心，因为他是走兽，不可能追逐飞禽。他只好站在远处诅咒敌人，这是没有力量的弱者惟一能做到的事情。但是，鹰的背信弃义不久就受到了惩罚。一次，有人在野外杀羊祭神，鹰飞下来，从祭坛上抓起一条燃烧着的羊肠子，飞回窝里去。这时，狂风大作，干枯的小树伎做成的窝猛烈燃烧起来，那些没长好羽毛的小鹰都被烧死了，落在地上。狐狸跑上去，当着鹰的面把小鹰都吃掉了。

故事点评：鹰和狐狸说好要做好朋友，但是鹰背叛了狐狸，吃了狐狸的孩子，最后狐狸报复成功，吃了老鹰的孩子，仇恨是非常可怕的，但是有因才有果，鹰伤害了狐狸的感情在先，背叛者是让人厌恶的，我们都不要做伤害自己身边人的人，要努力变成一个正直善良忠诚的人，不背叛自己的亲戚朋友，这有这样才能赢得别人的喜爱和支持。

儿童故事大全：鹰、穴乌和牧人的故事

鹰从悬崖上飞下来，把一只羔羊抓走了。穴乌见了，非常羡慕，也想学鹰的样，便呼啦啦地猛扑到公羊背上，但脚爪被羊毛缠注了，怎样扑动翅膀也飞不起来。后来，牧人看见了，便跑上去把他捉住，剪去了翅膀上的羽毛。傍晚，牧入把穴乌带回家，给了孩子们。他们问那是什么鸟，牧人回答说：“我明知他是穴乌，可是他自以为是鹰。”

故事点评：穴乌想学鹰，但是这是努力也做不到的事情，因为每个生物都有自己的特性，穴乌也有自己的优势，虽然不可能像鹰一样抓羔羊，但是一定可以找到最适合自己的方法生存，我们每个人都是独立的个体，都有自己的特性，把自己的优点发扬光大就很好，我们可能画画不好，但是说不定我们音乐不错啊，每天都告诉你自己你很不错，你很棒，你可以做你喜欢的任何事情。

两个愚人听见一面鼓在那里咚咚的响着，他们互相说道：“一定有人在鼓中发出这种咚咚的声音。”于是他们观望了一会，当打鼓的人走了开去的时候，他们便在鼓的每一面各穿了一个洞，各把自己的手伸进洞去。他们两人的手在鼓内部触着一只别人的手，便都叫起来：“我捉住他了!”

于是一个人对另一个人说：“兄弟，这个人似可算是一个顽固的恶汉。他的手抵住我的手，一点也伸不进去。”

另一个人说：“兄弟，一寸也伸不进去。”

如此的他们各人抵着各人的手，还以为那是鼓中人的手。

打鼓者来了，看见他们这种奇怪的情形，不觉得好笑起来，便告诉他们，他们所以为鼓中人的手的，究竟是谁的手。二愚人至此才恍然大悟。但是打鼓者的好鼓已被他们糟蹋得不成样子，他叹气说：

“唉!愚人都爱无中生有的猜想。”

故事点评：两个愚人认为鼓里面有人，他们便在鼓的每一面各穿了一个洞，各把自己的手伸进洞去。他们两人的手在鼓内部触着一只别人的手，便都叫起来：“我捉住他了!”如此的他们各人抵着各人的手，还以为那是鼓中人的手。打鼓人告诉他们实情，他们才知道自己犯了错，可是打鼓者的好鼓已被他们糟蹋得不成样子，两个愚者就是爱无中生有的猜想，无知不可怕，可怕的是不去学习，不去让自己增加知识。

儿童故事大全：伊索和驴的故事

一条驴子对伊索说：

“我要告诉你，如果在你编的故事里提到我的话，你必须，也应该，在我的言谈中表现出理智、机敏和聪明。”

伊索回答。

“我完全可以伪造，说你是一只聪明和理智的动物。不过，这样做的后果，也不难看出，人们一旦看见我们，都会异口同声地喊叫，把你叫做哲学家，把我叫作驴子。”

赞美蠢物是一种令人轻蔑的疯狂。

故事点评：驴想让伊索把自己美化成理智、机敏和聪明的驴，但是它实际上并不是，伊索也不同意这么做，想要留下美好的形象，就要自己努力去改变，让自己真正的变成美丽的自己，而不是靠着作假，欺骗别人，只有真正真善美的东西会发光发亮，只有我们努力变成最美好的自己，才能得到众人的称赞。

笨拙的狗熊向大象抱怨，有些现象真无法解释。

“你可要加点小心!”狗熊可怜巴巴他说，“太苛刻，太过份!我就是一个先例，你没有察觉，那些该死的人教我跳舞?他们明明知道，学习猴子模样根本不是我的本性。他们看到我跳舞，拼命吹口哨，还嘘我!”

大象回答道：

“人们也教我跳舞。从来没有人嘲笑我。你嘛，只是缺少信心和风度。接受掌声之前，我留心自己的每一个动作。我自己很欣赏，像我这样笨重的巨兽能够有节奏又十分精确地移动四只脚。不要讲，人们专门挑刺，有意嘲弄你。他们嘲笑的不是你跳舞，而是你跳得很糟!”

故事点评：人类教狗熊跳舞，狗熊认为跳舞不是自己的本性，没有用心跳舞，所以人类嘲笑自己，非常的消极，但是同样跳舞的大象，没有非常消极，认真的跳舞，所以得到了人类的掌声，这就是不同态度，带来的结果，当我们做一件事情，不要消极对待，要非常努力的做到最后，没有人轻而易举得到了一切，要想收获更多认可，自己也要付出更多。

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故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故帮助我们更好地了解历史文化。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。优秀的故事典故是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《大象和龙的故事 儿童故事大象和龙的故事》，仅供参考，希望能为您提供参考！

大象和龙的故事

三只小老鼠一起去偷油喝，可是油缸非常深，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油。

它们越闻油的香味就越馋，于是它们三个就静下心来一起想办法。终于有一只小老鼠想出一个好主意：一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油。它们取得共识：大家轮流喝油，谁也不可以有自私独享的想法。

第一只被吊下去喝油的老鼠心想：油这么少，如果大家轮流喝，每个人只能喝到一点点，一点儿都不过瘾!今天算我运气好，不如自己先喝个饱。

夹在中间的老鼠想：下面的油没多少，万一让下面的老鼠喝光了，那我岂不是要喝西北风吗!我干嘛这么辛苦地吊在中间让它独自享受一切呢!不如把它放下，我也跳下去喝个痛快……

上面的老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份!倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到缸底饱喝一顿!”

于是中间的老鼠狠心地放开了最下面那只老鼠的尾巴，最上面的老鼠也迅速放开了中间那只老鼠的尾巴。它们争先恐后地跳到缸里去了。它们吃饱喝足后，突然发现自己已经浑身湿透，加上脚滑缸深，它们再也逃不出这个油缸了。

寓意启示：如果你面对的是凭借一人之力根本无法完成的任务，那么你就该知道，完成它的唯一办法就是——合作。这一点，三只小老鼠想到了，但是却没能坚持到最后。当通过协作完成了第一步任务，自私和贪婪瞬间蒙蔽了心灵，做出损人利己的事，最终破坏了协作关系，导致团体中的每个人都遭受严重的恶果。这便是三只小老鼠的失败之处。

寓意启示：如果你面对的是凭借一人之力根本无法完成的任务，那么你就该知道，完成它的唯一办法就是——合作。这一点，三只小老鼠想到了，但是却没能坚持到最后。当通过协作完成了第一步任务，自私和贪婪瞬间蒙蔽了心灵，做出损人利己的事，最终破坏了协作关系，导致团体中的每个人都遭受严重的恶果。这便是三只小老鼠的失败之处。