上幼儿园入学准备

女儿上幼儿园后不爱说话了。

友：我的女儿出生于1996年1月27日，从1岁到3岁由我妈带着，一直都很活泼，可从3岁半去幼儿园以后，就变得有点不爱说话了，其间女儿和别的小朋友打架，我曾狠狠地吵过她，也吓过她，是不是和这有关？有一次，我问女儿：“为什么别人问你话你不回答呢？”她说：“我害怕”。专家同志，我应怎样做呢？恳切希望专家给予答复。谢谢！

茅于燕：三岁半的幼儿上幼儿园，有的就不爱讲话了，这很正常。主要是生活变化（很可能在她入园前也没有做过细的思想工作）所致。儿童在生命早期有一种分离焦虑(separationanxiety)，指的是离开亲人很难过，情绪低沉，话也就少了。随着对环境的熟悉，有老师和小朋友在一起玩，她会慢慢适应的。这种和亲人分离的难过，也会慢慢减少，她也会和过去一样活泼可爱。

在她说话较少的阶段，你还是要以平常心对待，不要当她的面唠叨她的"话"。你可以找一些她喜欢的话题和她谈；一块儿看故事书，让她讲给你听；也可以一块儿看看动画片，让她也给你讲讲看到的故事。

至于有一次女儿和别的小朋友打架，你曾经批评过她，这可能对她去幼儿园有一点影响，但时间长一点，加上幼儿园吸引她的活动和玩具很多，慢慢地，她会淡忘这件事。

不过，请以后不要再吓唬她了。当你发现她有不良行为时，应好言相劝，她能改了，就大大表扬。绝不要体罚。

另外，她从幼儿园回来你要表示关爱，但不是"慰问"，否则她会认为在幼儿园是受罪，不想去了。

入学准备扩展阅读

过早上幼儿园的不良后果

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“过早上幼儿园的不良后果”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

3岁之前入园的宝贝，一方面满足了妈妈们工作的需要，另一方面妈咪的心常常被揪得紧紧的：宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢？他能适应幼儿园的生活吗？到底这么小送到园里，对孩子利大于弊，还是弊大于利？

幼儿园还是等孩子3岁后再送

刘女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁两个月的女儿送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。刘女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。

如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。而两岁左右的孩子语言表达能力不强，有的孩子甚至还不会说要大小便。另外，孩子有更多的时间和家人在一起，感受到的那种亲情是幼儿园里所感受不到的！

最好的老师也不能代替妈妈

小虎的妈妈赵娟是一名保险公司的职员，她说：我儿子2岁多了，，因为一家人都宠着他一个，现在孩子的自理能力非常差，于是我坚持把他送进了幼儿园。赵娟说，把孩子送进幼儿园并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯。在我们的社会中，情商的发展绝对比智商重要。像是道德、基本常识啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生气了又怎么办，她认为与人相处的技巧比文化知识来的重要。这些都只有在幼儿园里才能学得到。

两岁左右的孩子就该受到妈妈一对一的关爱。她说，现在许多家长有一个误区，认为提早让婴儿进入托儿所会让他们更能适应外部环境，更早地发展交际能力。但美国国家儿童健康和人类发育研究所的专家指出，婴幼儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续地关心，更需要协调一致地关心，这意味着与他们交流的人相对是固定的，幼儿园老师是不固定的，经常换来换去，比如老师生病、休假以及培训等，即使人员相对固定，她们也要轮班照顾孩子，让孩子无法适应。

搬家后 宝宝不想上幼儿园

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“搬家后 宝宝不想上幼儿园”，希望能对您有所帮助，请收藏。

你是不是也遇上过搬家后，宝宝不愿意再去上幼儿园的情况。遇到这种情况，不可强逼宝宝去幼儿园。那样对宝宝的心理和情绪都会有很大的影响。

文文是一个乖孩子，聪明可爱，自从上幼儿园后一直表现突出，上课接受知识的能力强，喜欢帮助小朋友，在幼儿园是大家关注的焦点。文文还参加了市里组织的绘画比赛并获奖。文文受到老师、园长的一致好评，爸爸妈妈也很喜欢他。但是今年由于搬新家，文文转学到了另一所幼儿园。文文到了新的幼儿园，变得不遵守纪律，集体比赛也不认真，有时还不想上学。为此文文的爸爸妈妈很着急，不知该怎么办。

专家分析：

当我们面临一个新的环境时，有生活上、心理上的不适应是可以理解的。就好像大人出国后，生活秩序和心理感受也大大的不同。小孩子的生活阅历少，更没有适应环境转换的经验和能力。在旧的环境中，他受关注和认同，在熟悉的环境里形成了他的位置和自我价值；到了新的幼儿园，一切都是陌生的，他突然找不到自己的位置和价值感，这种新旧的对比会让他无所适从。

孩子的个性和行为是在与环境的互动中形成的，当某种表现受到鼓励和赞同时，他就会从中体验到乐趣，他的表现就会持续下去。当失去了这种鼓舞的力量，他的表现就可能产生变化。如果让他顺利地过渡这些变化，让他在新的环境中恢复自我价值感，那么他的表现就可能会慢慢地恢复正常。

专家支招：

1.家长要陪着文文适应新的环境，多与他沟通他在新环境中的情况和感受。让他内心的孤独感减少，鼓励他去面对和适应新的环境，告诉他，他是一个很棒的孩子，父母相信他在新的幼儿园一样会表现得很好，慢慢与大家熟悉了之后，老师同学也会喜欢他。

2.家长应与老师进行沟通，让他们给予文文更多的关注和鼓励，对于文文表现出来的优点要及时赞扬。当文文没有熟悉的朋友时，可以请求老师安排两个性格比较温和的小朋友陪伴着文文，可以安排坐在文文旁边或一起玩、一起吃饭等。这样可以增强他在陌生环境中的安全感，使他尽快地融入到新的集体中。

小编点评：孩子对界的认知是有限的，在环境突然改变时一定会出现不适应的情况。家长要做到多陪护，多与她沟通。解除孩的孤独感和陌生感。慢慢适应新的环境。

孩子过早上幼儿园的不良后果

为了满足妈妈们的需要，不少幼儿园已经开始招收小年龄段(3岁以下)的宝贝入园。据记者了解，刚进入六月，长沙市荷花幼儿园9月开班的小小班男生的招生就已招满了。

小年龄段宝贝入园一方面满足了妈妈们工作的需要，另一方面妈咪的心常常被揪得紧紧的：宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢？他能适应幼儿园的生活吗？到底这么小送到园里，对孩子利大于弊，还是弊大于利？

幼儿园还是等孩子3岁后再送

刘女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁两个月的女儿送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。刘女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。

荷花幼儿园党委书记雷老师对前来咨询的家长建议说，如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。而两岁左右的孩子语言表达能力不强，有的孩子甚至还不会说要大小便。另外，孩子有更多的时间和家人在一起，感受到的那种亲情是幼儿园里所感受不到的！

最好的老师也不能代替妈妈

小虎的妈妈赵娟是一名保险公司的职员，她说：我儿子2岁多了，，因为一家人都宠着他一个，现在孩子的自理能力非常差，于是我坚持把他送进了幼儿园。赵娟说，把孩子送进幼儿园并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯。在我们的社会中，情商的发展绝对比智商重要。像是道德、基本常识啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生气了又怎么办，她认为与人相处的技巧比文化知识来的重要。这些都只有在幼儿园里才能学得到。

湖南省儿童医院儿保所所长钟燕教授则认为；两岁左右的孩子就该受到妈妈一对一的关爱。她说，现在许多家长有一个误区，认为提早让婴儿进入托儿所会让他们更能适应外部环境，更早地发展交际能力。但美国国家儿童健康和人类发育研究所的专家指出，婴幼儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续地关心，更需要协调一致地关心，这意味着与他们交流的人相对是固定的，幼儿园老师是不固定的，经常换来换去，比如老师生病、休假以及培训等，即使人员相对固定，她们也要轮班照顾孩子，让孩子无法适应。

入园太早淡了亲情

刘可瑞夫妇都是从外地来长沙工作的年轻父母，俩口子的工作又忙，无奈之下他们让两岁四个月的孩子上了幼儿园小小班，而且还是全托。刚开始孩子非常不情愿去，每次去都哭得很厉害，从早上起床情绪就不好，为此还影响早上的食欲。

孩子适应幼儿园之后反而对班上的保育员产生了依赖，回家后与父母亲热一阵之后就自已呆在电视机前看动画片，与爸爸妈妈讲话明显少了很多。

儿童教育心理学专业委员会副主任梅仲孙认为：按照国家有关规定，小班孩子的入园年龄应满3周岁。父母提早送孩子入园的想法不外乎两个方面：一是工作繁忙；二是认为自己不会带，早入托就能使孩子获得更好的教育，家长有更多的时间自我发展。但幼儿在2岁之前仍处在恋母情结阶段，最好以家庭抚养为主；离开父母、家庭的时间不宜太长。6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感连接阶段，直到2岁以后才调整为“伙伴关系”，适宜进入幼儿园学习生活。由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期，过早入园反而会使孩子产生心理负担。此外，由于孩子尚未与父母建立温馨的亲子关系，这对其今后建立良好的人际关系、进入高层次情感发展都会产生影响。

孩子说话口齿不清，担心上幼儿园被欺负

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？下面是小编帮大家编辑的《孩子说话口齿不清，担心上幼儿园被欺负》，供您参考，希望能够帮助到大家。

引言：和宝宝一起玩的一个小朋友名叫乐乐，比宝宝大三个月吧。乐乐说话口齿不清，乐乐妈妈想明年把他送幼儿园，可是又担心他说话不清楚，老师听不懂，会被小朋友们嘲笑和欺负。不知是不是“绊舌”,那我们下面就来了解一下如何辨别“绊舌”吧。

究竟什么是绊舌？家长应该如何判断？对此，口腔科专家指出，绊舌在医学上叫舌系带过短。而舌系带是一种结缔组织，附着于舌腹中后部。张开口对镜子看，会看到舌下正中与口底之间那条纵行的系带，那就是舌系带。它对吐字发音和吞咽具有重要作用。

正常的舌系带能使舌头灵活伸出口外，并能舔到人中穴位处或上卷舔上前牙。如果舌系带过短，舌尖不能上卷，或者前伸时舌尖部形成沟状或呈W形，将直接影响到孩子的口腔活动，因此，孩子发舌腭音和卷舌音(如：l、r、s、z)受限，造成孩子说话不清。

舌系带过短主要分为两种类型，一是薄膜型，它是由双层黏膜折叠而成的，几乎无粘膜下结缔组织，呈半透明状，这种类型的舌系带过短舌头运动可能稍受限制，但不一定会影响孩子的发音，可以不用进行手术治疗；另一种类型是粗厚型的，即舌系带粗大、肥厚，中间结缔组织较多，舌头和口腔底部几乎粘连，这种类型的舌系带过短通常会影响到孩子以后的发音，这种就需要进行手术治疗。

在过去，孩子只要出生都会“剪绊舌”，但这其实是错误的。首先，孩子刚出生口底发育不完全，有些孩子“剪绊舌”后，虽是小手术，但也需要进行麻药、缝针等，孩子太小承受能力较差。而过去新生儿“剪绊舌”，并不会缝针，随着孩子年龄增长口底发育，伤口处粘愈合，绊舌反而会变得严重。而孩子2－3岁口腔发育逐渐成型，是最佳手术治疗时间。

因此，家长可以从孩子的发音和舌头是否能伸出来辨别孩子是否属于绊舌。而不是单从孩子的发音上来看，加上孩子学说话口齿不清属于正常情况。如果孩子两种情况都符合，应该尽早到医院就诊。

中国幼儿小编总结：孩子口吃不清会影响他的社交能力，也会让宝宝变得自卑，没有自信。对于这种情况，家长须及时去医院治疗，不要耽误了孩子，留下遗憾。如果不需要手术的，家长就要多陪孩子加强语言锻炼，努力让孩子改正过来。

假后孩子不愿上幼儿园怎么办

guest：我女儿五周岁，外向敏感型的，读的是寄宿制幼儿园，很聪明能干，对自己的要求很高，属于那种会给自己施加压力的孩子。最近这个阶段，她上学的情绪很不稳定，经常想通过一些身体上的小毛病留在家里不去上学，她已经上了二年的寄宿了，应该说她已经很适应了。但这次假期过后，女儿的情绪开始不太稳定，提出要换一所天天回来的幼儿园，分析下来我感觉可能有两方面的问题：一是可能是国庆长假放得太长，心还没收回来；二是天天回家是她向往的。最后一个猜测是不是她在学校里和同学或老师之间发生了什么不愉快而导致她第一次提出了换园的想法，王老师你说呢？

解决办法：几方面的原因可能都有，但前者的成分可能更多些，大部分孩子在假期以后都不愿意上幼儿园，这是正常的反应，我们成人也是这样。关于换幼儿园的问题，涉及的因素比较多，现在很难得到幼儿园的真实信息，孩子的说法可能是种借口。把她放到原来的幼儿园对她适应学校生活来说可能更方便，更现实。

guest：其实，这段暂时的不稳定我还不是最担心，我只是觉得在这两年里，她最大的问题是分离困难，我叫它“分离困难综合症”，只要跟我分开的时候她特别难过，有时反应强烈，有时强硬忍住，但一但我离开了，她恢复正常很开心的融入集体中去，总之特别粘我。请问：我该如何解决这个“分离困难综合症”？

解决办法：最有效的方法是由家里接送，不到那个幼儿园去，换而言之就是全托改日托。但这对你们来说很难做到，第二种方法是减少与她接触的频率，余下的就是靠时间了。再有一年，她可能会不那么愿意恋家，也就没有你所说的综合症。另外你要了解一下孩子在学校是否被欺负，如果是的话，你还是把她放到全日制学校去。

guest：你是指减少我与她的接触？另外，我已经得到确认，没在在学校被欺负，女儿在班里偏大，和小朋友相处得极好，是班里人际关系最好的一个孩子，她不会欺负人，但别人欺负她也很懂得如何保护自己。

解决办法：这是相对于以前的交往频次，比如原来每周接回来两次，现在可以减少一次，并不是说在生活上的接触，因为有时候你跟她接触多了，可能让她更能理解你的意图，变得愿意上学校去。你可以对比一下，同班同学，跟她们的父母谈一下，估计她们的感觉和你差不多。因为一个幼儿园里面孩子的反应还可能和幼儿园的返家制定的频次有关。如果间隔增长肯定会使孩子减少依恋，她们的反应也会降低很多。

guest：差不多，全托的孩子很喜欢很主动要去幼儿园的不多，她现在是每周当中回来一次，回家是因为跳舞课的原因，但想她这样这么长时间还情绪不太稳定的不多。女儿样样都好，就是特别粘我让我烦，其实一但我站到她面前她也就没什么了，就是分开的那时候，特别强烈。

解决办法：这是孩子的一种特殊表现，我们也没有办法改变，最好是不要让她回来学跳舞，只有这样才能保证她不频繁体验到痛苦，从而保证她的生活质量。

孩子上幼儿园后不适应怎么办

孩子上幼儿园后不适应怎么办

孩子不适应幼儿园生活，因而不愿意去幼儿园，是常见的现象。孩子所表现的这种现象是由于与亲人暂时分离而产生的分离焦虑造成的。

结合孩子的情况，具体有以下几点：

1、 半个月不适应，并不是什么大问题，他的哭闹只会是暂时的。

2、 暂时停送幼儿园并不是好办法，因为有过一段“哭闹可以不去”的经验，再送时，还会加长适应痛苦的时间。

3、 当然我说这话还要考虑他进的这个幼儿园，老师的爱心、教养能力是不是好。这一点很重要。如果认为很好，以后还是要把孩子送到他们这里来，那么，极有必要把你们对孩子的耽心和老师讲，希望得到他更多的照顾(孩子还不到三岁呢!)，以使他更好地渡过第二次入园痛苦。

4、 家人要放松，不要紧张，不要他一回来，好像是从一个受委曲的地方好容易回来了，把他捧为太上皇。即使他发脾气(这应该看作是很自然的)也不要太迁就，要用平常心对待。

5、 千万不要当他的面谈论不送他去幼儿园的话，也不要在家里，把他发脾气的表现“硬”与入园连在一起。

6、 孩子每天回家后，多和他在一起玩玩，买几件新玩具，注意他的睡眠，假日要关心他的饮食营养。

7、 千万不要问他幼儿园的事，当然，如果他愿意说，你们一定要耐心听，而且要表示极大的兴趣。

8、 从你们写的问题看，为了孩子入园，你们的确已经做了不少准备工作了，虽然效果不大(因为对两岁多的孩子来说，还是比较抽象的，他不过是看、是听，还没有和自己要去的环境联系起来)，但可能还是有用的，也可能不看、不听，更难适应。

研究发现：

1、 影响儿童入园适应程度的因素有：

a、过去有无入托经验、寄托经验。

b、亲子联结(Parent—child bonding)，即亲子依恋程度，是否紧密。

c、年龄。也就是说没有与亲人分离过的、亲子联结紧密的、年龄愈小的儿童，入园适应愈差。

2、 入园痛苦的程度在一个月内比较明显，特别是头两周。

3、 儿童入园与家长分离时，所表现出来的痛苦，与他一日在园的情绪表现，可以一致，也可以不一致。也就是说离开亲人那一会儿表现很痛苦的孩子，一天在幼儿园，也可能生活得很好，也可能仍然不高兴。所以不要以为他离开你哭得厉害，就一定一天都不痛快(有时也许不高兴)。

4、 幼儿园老师的教养能力也重要。

过节后，让宝宝从新爱上幼儿园（幼儿入学准备）

引言：过节后，孩子又要上幼儿园了，宝宝是今天上的幼儿园，我骗了她，没跟她说再见，就走了，我知道这会对她的心灵造成伤害。不知道孩子如何在幼儿园表现。

对孩子来说，走出家庭，来到幼儿园，是走出自我中心，开始接触社会的第一步，具有重大意义，对孩子来说也是一个极大的变化。突然之间，周围发生了很大的变化：以前在家里想玩什么玩具，立刻去拿就好了，现在玩具却可能在别人的手里；以前想做什么，立刻去做就好了，现在却可能要服从一个新的秩序；以前在家里，自己独享一个、甚至多个成年人的关注，现在却要和不少其他孩子分享；周围出现了不少陌生的孩子和大人，自己却还不知道怎样和他们交流，去引起他们的注意……凡此种种，不一而足。我们可以想象，即使是成年人，骤然经受这样的改变，还可能难以应付，何况幼小的孩子呢？

幼儿在两三岁的时候，还不能有效地用语言表达自己的喜怒哀乐，往往是用身体动作来表达自己的情绪。在从家庭到幼儿园的适应过程中，有的孩子用攻击行为或是退缩行为来发泄自己的紧张情绪，也有的孩子用攻击行为来试图与别人交流。

幼儿园里有个很有意思的现象，就是孩子常用显得卤莽的动作，甚至是攻击行为，来表达自己对别人的喜爱，来吸引别人的注意。这样的行为，在孩子来说，首先是一个进步，就是他已经走出自我中心，开始关注周围的人和物了。但是，孩子还不能停留在那儿，而是需要学会如何用别人能够接纳的方式来表达自己的情感，与别人交流。

本网站小编总结：孩子又该送去幼儿园了，看着孩子流泪的脸，又生气又心疼。对孩子来说，去幼儿园是天不容易了，尤其又过了这么个长假，真是太为难了。