入学准备成

2020-11-05 入学准备成 多元卓越入学计划准备 自拟童话故事

成人多元智能自测量表。

伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在我们的面前了,许多同学都会在开学前做好相应的准备,提前做好入学准备工作可以让我们提高效率,高效的入学准备的小知识你了解哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《成人多元智能自测量表》,相信能对大家有所帮助。

家长的多元智能发展,给孩子带来的影响既直接又深远。这不仅是因为遗传的影响,还因为家长在某些智能上发展得特别好而对此表现出特殊的兴趣。孩子在这种耳濡目染的情况下自然也会对此表现出特殊的爱好。因此,家长有必要了解自己的多元智能水平。

请您根据自己的实际情况,在最符合的地方打上圈。然后根据所给分数,以每一种智能单位,分别相加。分数越高,意味着这方面智能的发展就越好。

一、语言智能

很符合不太符合不符合

1.喜欢模仿方言…………………………………………210

2.有写日记的习惯………………………………………210

3.一有时间,就会捧着一本书…………………………210

4.善于跟各种各样的人说话……………………………210

5.总是能耐心地听别人讲述……………………………210

6.写作时感到思如泉涌…………………………………210

7.对外语学习很感兴趣…………………………………210

8.和别人意见不同时总能说服别人……………………210

二、数学智能

很符合不太符合不符合

1.对各种物品的功能都要了解得很清楚………………210

2.有掂量物体的习惯……………………………………210

3.喜欢做数学运算题……………………………………210

4.善于找出事物之间的逻辑关系………………………210

5.觉得数学公式比语言描述更容易理解………………210

6.对什么问题都喜欢做出假设…………………………210

7.思考问题时能进行层层推理…………………………210

8.喜欢用抽象的符号来替代语言文字的描述…………210

三、身体—运动智能

很符合不太符合不符合

1.喜欢摆弄物体…………………………………………210

2.能很好地保持身体平衡………………………………210

3.手眼的配合很协调……………………………………210

4.对穿针线等精细活很在行……………………………210

5.喜欢跑步打球等体育项目……………………………210

6.走路时体态轻盈………………………………………210

7.学东西时总喜欢亲自动手……………………………210

8.每天总保持一定量的运动……………………………210

四、视觉—空间智能

很符合不太符合不符合

1.对各种物品的形状和颜色等很敏感…………………210

2.善于玩“走迷宫”的游戏……………………………210

3.哪怕是第一次去的陌生地方都不会搞错方向………210

4.能在交通拥挤的地方自如地穿梭前行………………210

5.理解新学的事物时脑中会浮现一幅幅图像…………210

6.喜欢摄影或绘画………………………………………210

7.能自己设计一些图案或形状各异的物品……………210

8.喜欢用坐标图等来替代语言文字的描述……………210

五、音乐智能

很符合不太符合不符合

1.喜欢听各种各样的声音………………………………210

2.每天都要有音乐陪伴…………………………………210

3.一首新曲子,只要听几遍就能哼出来………………210

4.善于捕捉各种曲调所表达的意义……………………210

5.喜欢购置大量的音带等声像资料……………………210

6.听到不同曲子时会有很多联想………………………210

7.只要给出音乐片段,就能说出所蕴涵的意义………210

8.能够弹奏乐器…………………………………………210

六、人际关系智能

很符合不太符合不符合

1.孝顺父母………………………………………………210

2.与陌生人交谈都能有一见如故之感…………………210

3.有许多一直保持联系的朋友…………………………210

4.善于同各种人打交道…………………………………210

5.在各种场合都会成为受人关注的对象………………210

6.在同事中很有号召力…………………………………210

7.善于从别人的表情中揣摩出内心想法………………210

8.总能赢得大家的喜爱…………………………………210

七、内省智能

很符合不太符合不符合

1.对自己有一个适度的评价……………………………210

2.经常都能保持心情愉快………………………………210

3.总为自己设定一个新的人生目标……………………210

4.对人生有自己独特的价值观…………………………210

5.喜欢独自一人思考……………………………………210

6.清楚地知道自己的弱点………………………………210

7.总有很高的生活热情…………………………………210

8.总能独当一面完成任务………………………………210

八、自然观察者智能

很符合不太符合不符合

1.对自然环境的变化很敏感……………………………210

2.了解各种植物的名称和特性…………………………210

3.喜欢到野外勘察………………………………………210

4.对生物链等问题感兴趣………………………………210

5.喜欢观察星座等天文现象……………………………210

6.经常收集石头或其他标本……………………………210

7.对动物充满好奇,总想了解他们的习性……………210

8.喜欢到森林等纯自然的地方去旅游…………………210

评分标准:很符合为2分;不太符合为1分;不符合为0分。

每项智能若有13—16分,则说明您的这项智能发展得很好;

每项智能若有9—12分,则说明您的这项智能发展得较好;

每项智能若低于9分,则说明您在这方面要努力。

延伸阅读

自然智能的意义


自然智能培养最主要的就是要先走近大自然,但是根据现在的调查得知,新一代的孩子们更加喜欢呆在家里上网或是看电视,所以如何才能培养孩子的智能意义呢?以下就来详细的了解下吧!

具有自然智能特质的孩子,在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。例如喜欢动物的孩子,除了自己饲养动物之外,可能也会时时阅读相关动物的书籍,或是从电视上学习动物新知,能力强的孩子,对于动物的分类能够举一反三,动物的习性也能了若指掌。

当然不是每个孩子对自然界都充满高度兴趣与认知力,有的只停留在基本的喜欢上,并不会刻意做研究。不过培养孩子认识自然、接触自然是需要的,因为人类本是自然界的一环,让他们了解自然界生生不息的力量,才会懂得重视生命、珍惜生命。

亲近大自然培养孩子的自然智能

培养孩子的自然智能,一定要接触自然。很多父母常常苦恼孩子唯一的嗜好就是看电视,即使吃饭也是边吃边看,专家建议,应该用一个取代电视的活动来调整,例如:看书、踏青、到户外走走等。早教网

不过重要的是,父母本身都必须逃离水泥森林,例如放假不要只在家打牌、看电视;也必须懂得尊重自然生命,看见昆虫,如果只想到“打死它”,那就糟糕了。

以下提供几个接近自然的活动:

赏鸟活动

带着孩子到赏鸟区来一趟鸟之旅,听听解说员分辨不同鸟的特征,认识鸟的习性。除了到野地赏鸟之外,也可以到鸟店、动物园的鸟园区,认识不同的鸟类,和孩子讨论饲养与放生的意义。

倾听观赏大自然

大自然单纯的聆听与欣赏,就是一种美。可以带孩子到野外,让孩子闭上眼睛,专心听听风声、雨声或是虫鸣,鼓励他寻找声音的来源。另外,也可以带着他用双眼观察自然,看看云的变化,带他上山体验第一次看雪的经验,或是看看花开花谢,听听孩子说说他看到的自然。

种植花草、养养动物

除了观赏接触自然之外,应该实际让孩子懂得照顾自然。虽然身处都市丛林中,不过还是可以和孩子在阳台上种一些简单的植物,例如栽种绿豆芽,并纪录豆芽的生长情况。

也可以让孩子饲养宠物,如果空间允许,猫狗等很受欢迎,否则养小乌龟或小鱼,也可以让孩子有寄托。让孩子学习自己照顾动植物,让他体会生命成长的可贵。

看大自然相关的书籍或影片

基本认识自然之外,也需要多了解自然知识,因此亲子可以一起阅读相关书籍,电视上专属的自然性节目也很受欢迎,全家一起讨论,会让自然之旅变得生动又有意义。同时,也要教导孩子如何分类动植物,比较相似或者相异的动植物,让他们进一步有认知。

接近自然之中,也可以利用几种方式循序渐进,激发孩子的自然观察智能。

观察

例如观察蚂蚁,带孩子仔细看,用心观察蚂蚁的生活方式。

搜集

搜集有关蚂蚁的资料,包括图绘、文字的描述等,让孩子从观察的过程中,可以印证书本相关知识,甚至可以发掘书本中难以学到的经验。

预测

让孩子学习预测蚂蚁的行径和可能发生的现象。

分析

预测之后,获得的结果需要被分析解释。也试着分析不同蚂蚁的种类可能会有不同的生活行径。

沟通

将发现的事物用各种方式表达,让孩子多多用语言说出来。早期教育

本网站小编总结:大自然是一个知识的海洋,在大自然中孩子们可以学习许多的知识,感觉到新鲜的事物,所以希望家长们能够多带孩子外出走走,培养孩子们的自然智能,敬请多关注更多的育儿知识吧!

如何培养孩子的自然智能


现在的小孩子放假除了看电视就是玩电脑,他们已经渐渐的脱离了大自然,但是培养孩子的自然智能对于其将来的成长与生活都有着很积极的作用,因此不可以忽视了,以下就让我们来具体的了解下如何培养孩子的自然智能吧!

具有自然智能特质的孩子,在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。例如喜欢动物的孩子,除了自己饲养动物之外,可能也会时时阅读相关动物的书籍,或是从电视上学习动物新知,能力强的孩子,对于动物的分类能够举一反三,动物的习性也能了若指掌。

当然不是每个孩子对自然界都充满高度兴趣与认知力,有的只停留在基本的喜欢上,并不会刻意做研究。不过培养孩子认识自然、接触自然是需要的,因为人类本是自然界的一环,让他们了解自然界生生不息的力量,才会懂得重视生命、珍惜生命。

亲近大自然培养孩子的自然智能

培养孩子的自然智能,一定要接触自然。很多父母常常苦恼孩子唯一的嗜好就是看电视,即使吃饭也是边吃边看,专家建议,应该用一个取代电视的活动来调整,例如:看书、踏青、到户外走走等。早教网

不过重要的是,父母本身都必须逃离水泥森林,例如放假不要只在家打牌、看电视;也必须懂得尊重自然生命,看见昆虫,如果只想到“打死它”,那就糟糕了。

以下提供几个接近自然的活动:

赏鸟活动

带着孩子到赏鸟区来一趟鸟之旅,听听解说员分辨不同鸟的特征,认识鸟的习性。除了到野地赏鸟之外,也可以到鸟店、动物园的鸟园区,认识不同的鸟类,和孩子讨论饲养与放生的意义。

倾听观赏大自然

大自然单纯的聆听与欣赏,就是一种美。可以带孩子到野外,让孩子闭上眼睛,专心听听风声、雨声或是虫鸣,鼓励他寻找声音的来源。另外,也可以带着他用双眼观察自然,看看云的变化,带他上山体验第一次看雪的经验,或是看看花开花谢,听听孩子说说他看到的自然。

种植花草、养养动物

除了观赏接触自然之外,应该实际让孩子懂得照顾自然。虽然身处都市丛林中,不过还是可以和孩子在阳台上种一些简单的植物,例如栽种绿豆芽,并纪录豆芽的生长情况。

也可以让孩子饲养宠物,如果空间允许,猫狗等很受欢迎,否则养小乌龟或小鱼,也可以让孩子有寄托。让孩子学习自己照顾动植物,让他体会生命成长的可贵。

看大自然相关的书籍或影片

基本认识自然之外,也需要多了解自然知识,因此亲子可以一起阅读相关书籍,电视上专属的自然性节目也很受欢迎,全家一起讨论,会让自然之旅变得生动又有意义。同时,也要教导孩子如何分类动植物,比较相似或者相异的动植物,让他们进一步有认知。

接近自然之中,也可以利用几种方式循序渐进,激发孩子的自然观察智能。

观察

例如观察蚂蚁,带孩子仔细看,用心观察蚂蚁的生活方式。

搜集

搜集有关蚂蚁的资料,包括图绘、文字的描述等,让孩子从观察的过程中,可以印证书本相关知识,甚至可以发掘书本中难以学到的经验。

预测

让孩子学习预测蚂蚁的行径和可能发生的现象。

分析

预测之后,获得的结果需要被分析解释。也试着分析不同蚂蚁的种类可能会有不同的生活行径。早期教育

沟通

将发现的事物用各种方式表达,让孩子多多用语言说出来、用文字撰写、用图画呈现,如果孩子有不一样的意见,一定要先聆听再予以指正。

本网站小编总结:其实培养孩子的智力说难也难,说简单也简单,只要平时家长们没事的时候多带孩子出去走走,踏青、旅游等等,或是看书,不要让孩子过于的迷恋电脑游戏及电视机,这对于小宝宝今后的成长很重要!

女孩的特殊养成办法:更多理智的爱


伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在我们的面前了,作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备,良好的开端等于成功的一半,做好入学准备不会让我们手忙脚乱,你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢?以下是小编为大家精心整理的“女孩的特殊养成办法:更多理智的爱”,希望能为您提供更多的参考。

有的家长认为男孩和女孩的教育方式是一样的,其实这种想法是不正确的。男孩和女孩的发育规律不相同,心理和思维的发育也是有自己的特点的,在教育时我们应该抓住男孩和女孩的不同特点进行教育。今天小编就为大家介绍如何把女孩养的更好。

【原则一】教你的女孩学会爱自己

作为女孩的父母,我们会发现,女儿在很小的时候就善解人意,为了赢得我们的宠爱,她会努力地去背古诗、学画画以及去做一切让我们高兴的事情……“关系”式的思维方式,使女孩天生就具备很多优点,如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处,等等。

一直在这样的思维方式下生活,即使成人都会感觉很累,对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说,这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。所以,在女孩小的时候,父母就应告诉她们:不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说“不”、要学会爱自己。当然,这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律,去打破她们的思维方式。要知道,父母对女孩的提醒和教育,往往可以大大减少她遭遇伤害的可能,或是避免伤害的发生。所以,在女孩小的时候,父母就应该告诉她们:注重人与人之间的关系很好,但要学会爱自己!【原则二】给女孩更多理智的爱

在养育女孩的过程中,父母一定要给予女孩更多的爱,让她时刻感觉到爱就在身边、永远都不会消失,这样,她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。需要提醒的是,太多的非理性之爱往往不能让孩子健康成长。那么,作为女孩的父母,我们如何才能让女儿在自己的爱中健康成长呢?——答案只有一个,给女孩更多理智的爱!这包括:1.疼爱但不包办、2.宠爱但不娇纵。本网站小编总结:“女人心海底针”其实这也正说明了女性性格的多变和敏感,当然小女孩也不例外了。所以在其是成长过程中不仅要关注她们的成长,心理的变化也要时刻注意。让她们更加的珍爱自己,学会在以后更好的享受生活。

爸爸育儿“正能量”


时间弹指一挥间就已逝去,又是一个新学期,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,入学准备可以让我们更快的适应开学的生活,你知道有哪些关于入学的准备呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“爸爸育儿“正能量””,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

孩子出生后,爸爸对孩子的爱绝对不会少于妈妈,但为什么现实生活中我们看到的、听到的似乎都是妈妈在照顾宝宝,这又是为什么呢?

各种传统观念认为,似乎从生理学角度来讲,妈妈能够对孩子的需要做出更准确、更敏锐的判断。但现代教育学却认为,对于孩子的反应和需求,爸爸和妈妈的判断能力其实并没差异。现实生活中爸爸参与教育不太积极其实是传统观念影响的结果,只要爸爸们对宝宝的教育稍加重视,一定能够发挥他们应有的作用。

那么,怎样让爸爸能够更好的参与到孩子的教育中来呢?

•做好分工,比如妈妈喂食、爸爸哄睡觉;妈妈换尿布、爸爸负责给孩子洗澡,合理分工可以让孩子充分体会到父母双方的爱,也能合理减轻家庭的负担。

•孩子一周至少一次只和爸爸睡觉,这样既能让爸爸体会到育儿的辛苦,也能加深爸爸和孩子之间的感情。

•任何事情都预留爸爸的位置,比如带孩子出去玩,只要爸爸在家,最好都能参与到各项与孩子互动的活动中去,因为在玩耍中最能增加爸爸和孩子的感情。

正能量1:教育互补

一般情况下,爸爸在育儿方面都不如妈妈般感性,爸爸更多的是理性思维。但感性和理性的教育,在孩子最初的成长过程中都是必不可少的重要组成部分。爸爸和妈妈的差异,其实是男人和女人的差异,往往在妈妈看不到的部分,爸爸可以做出非常好的补充。

•和妈妈相比,爸爸虽然不能更好地表达自己的情感,但可以让孩子有一个在家庭中比较敬畏的人。

•爸爸的说话方式虽然不能像妈妈那样温柔和漂亮措辞,但能够让孩子体会到说话中更严密的逻辑性。

•爸爸可能不会想妈妈那样有耐心地陪着宝宝一起玩,但更能让宝宝学会独立使用玩具的能力。

爸爸在宝宝教育过程中的“力量”补充,能够使孩子的左右半脑更平衡地发展,既学会语言的柔和,也能学会语言的逻辑性。可以说这样互补的教育,在一个家庭中是对宝宝最好、最全面的教育。

正能量2:培养独立性

在成长的过程中,孩子会渐渐意识到自己是个区别于爸爸和妈妈的独立个体,这个时候,孩子思想上会出现一个时段的混乱,对妈妈会有更强的依赖感。爸爸可以趁此机会,自然而然地成为孩子心目中的行为榜样。

爸爸在这个时段对孩子的赞扬和鼓励,会让孩子产生自信。而爸爸在孩子做错事情时候的批评也会对孩子正确的世界观和价值观的形成起到至关重要的作用。在孩子所有事情都依赖妈妈的时候,跟爸爸一起的时间会让孩子脱离对妈妈的依赖,更独立地进行各项游戏和活动,同时也能够得到爸爸比较客观的评价,该表扬的时候表扬,该批评的时候批评,久而久之,对孩子的独立性是种很好的锻炼。

正能量3:行为示范

孩子通过与爸爸妈妈接触后获得的完全不同的感受,也能让他们意识到,自己的性别应该更适合跟父母双方中的哪一个学习各种行为。此时,女孩可能偏爱粉色系,喜欢打扮;男孩则表现出不愿意接触红色的东西、不喜欢娃娃等等的行为。相比女孩而言,男孩更喜欢模仿爸爸的一举一动,也更喜欢要爸爸跟自己玩或给自己买玩具。男孩喜欢的游戏,比如腾空跳跃、被举过头顶等等也只有爸爸强壮的双臂可以支撑。而爸爸也更倾向于给儿子购买汽车、刀、枪等等比较男性化的玩具。

同样的,爸爸对女孩的行为示范作用也是相当重要的,女儿能够更好地通过与爸爸的接触,从而了解男性与女性的不同。女孩对爸爸也有一种天生的亲近感,跟爸爸在一起比跟妈妈在一起会更有安全感。

在孩子的成长过程中,父母所给予他们大脑的刺激和教育,将直接影响并最终决定孩子今后大脑的构成和发育。现代社会中,爸爸在孩子的教育中的参与度已经越来越高,有些甚至从胎教的时候就开始参与了。经过专家长期的观察,在成长过程中受到父亲教育影响多的孩子,在长大后有着更好的独立性和逻辑思维能力,具有比其他孩子更优秀的心理素质。

由此可见,各位爸爸如能认清自己在孩子教育中的重要性,并且积极地参与到孩子的教育中去,对于孩子的健康成长将起到至关重要的作用。还等什么呢?和妈妈一起来快乐育儿吧!

初生宝宝的潜能你了解多少(元旦亲子专题)


前言:现在的小宝宝们都比较的聪明,不知道家长们注意没有,刚初生不久的小宝宝就会表现出一定的能力,育儿学专家指出,新生儿有九大强悍的潜能,以下就让我们来详细的了解下吧!

一、模仿能力

出生8小时,他就会模仿母亲吐舌头。

二、声音定向

在觉醒状态下,用一个小塑料盒内装少量玉米粒或黄豆,在距离新生儿耳旁10~15cm处轻轻摇动,发出很柔和的格格声,他会转动眼或转动头往发出声音的方向。新生儿喜欢听高调的声音,喜欢听人说话,当母亲叫他时,他会转过头来。如果出生后每天都听读《婴儿画报》等图书,宝宝就会建立对其一生都产生影响的阅读兴趣与习惯。他的专注力、语言能力的发展会惊人地超前。亲子网

三、注视与追视

新生儿喜欢看东西,特别是图书,有鲜艳颜色的东西,如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸,尤其是母亲慈爱的笑容,如果你带上眼镜则更能吸引他。当红球移动时,婴儿的目光甚至头部会追踪距眼前20cm移动的球体。

四、触、味和嗅觉

新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中,当宝宝哭闹时,你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂,宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道,对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时,有心率加快、活动量改变的反应,他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态良好时,他还会凝视对着你笑,吸吮自己的手或抓住谈话人的手。

五、运动能力

新生儿具有许多先天的运动本领。例如:爬行反射:让新生儿趴在床上,用手抵住他的两脚,婴儿可趁势向前爬行。

六、行走反射

扶婴儿光脚板直立在床上,他就会一步一步向前走“猫步”,走得好的孩子就像散步一样。

七、惊跳反射

突如其来的噪声刺激,或者被猛烈地放到床上,新生儿立即把双臂伸直,张开手指,弓起背,头向后仰,双腿挺直。亲子教育

八、游泳反射

在水中分娩的婴儿,可在水中游来游去而不呛水。

九、牵拉反射

将食指放在新生儿掌心,能立即感到手指被婴儿攥紧(抓握反射)。检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟,就像人类的祖先在森林中悬吊在树枝上一样等等。

这些先天就有的能力,如果不及时加以练习,几个月后就会自然消失,如果及时训练,这种先天的反射就会变成后天的本领

新生儿能力的发现,被认为是20世纪科学史上的重要事件,是人类对自身认识的里程碑式的跨越。它为我们从新生命诞生时就科学地开展其潜能提供了依据。难怪有人把发现新生儿的潜在能力与哥伦布发现新大陆相媲美。但新生儿潜能开发须由经严格专业培训的人员来进行。

本网站小编总结:初生儿所带有的那种潜能,往往是我们平时感觉不到的,有时候远远的超出我们的想象,但愿家长们看了此篇文章都能够正视这一点,及时关注孩子的潜能并积极的开发!

科学育儿知识大全:儿童血压测量的作用


科学育儿知识大全:高血压常见于成人,但实际上少年儿童乃至新生婴儿也会有高血压。高血压分成原发性继发性两类。原发性高血压指高血压是由一些实际病症造成,继发性高血压则为无原病发(缘故)可循者。10岁之前的小儿患高血压,绝大部分是原发性的,年纪越低是这般。科学育儿网说到若少年儿童有下列病症,父母需按时让小孩开展血压精确测量,警醒高血压风险性。

1、个子不增

科学育儿知识大全:个子不增将会是高血压所造成的特殊病种,最普遍的是先天的或非遗传性的肾脏病症,常会有非常一段时间无显著肾脏病症状,当肾脏危害至一定程度时才被发觉高血压及肾脏的相对转变。

2、中毒的表现

铅中毒症状、维他命D中毒了和漫性汞中毒易造成高血压。

3、肥胖症

科学育儿网材料说明,肥胖儿的血压在同年龄儿一切正常血压范畴的上限制值,其上升程度随肥胖症严重度及年纪而提升。0元领专业情感分析!10s快速预约

4、性发育出现异常

性发育异常者,特别是在是女生14岁后仍无胸部发育及女孩初潮,常规体检时均发觉有显著的血压上升。

宝宝容易感冒不要乱补微量元素


时间在不知不觉间流逝了,新学期已将向我们走来,大多数学生都会在开学前夕去做一些准备,提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?以下是小编为大家收集的“宝宝容易感冒不要乱补微量元素”大家不妨来参考。希望您能喜欢!

孩子在换季的时候会感冒是很正常的事,有的因为自身的免疫力较弱天气稍一变化就容易感冒,而且还很容易被别人传染上。少数的父母会认为这些孩子缺锌所导致的,就开始给孩子服用补锌的食物,这种做法是不正确的,体内锌过量也会使身体受到损害。

解放军总医院第一附属医院(304医院)儿科主任胡晓红答:锌是人体重要的微量元素之一,是促进儿童身体及智力发育、增强体质非常重要的一种元素,对免疫功能具有营养和调节作用,因此缺锌会导致婴幼儿厌食、生长缓慢、细胞免疫功能下降,身体抵抗能力减弱。对于严重缺锌的儿童补充锌剂可以起到一定的预防感冒的作用。

但锌作为一种微量元素,每天的需求量很少,只要均衡饮食,不偏食、素食,就不会出现缺锌。研究表明,0~6个月的婴儿每天需要锌1.5毫克,7~12个月为8毫克,随年龄增长缓慢递增,到14~18岁时增至最高量19毫克。18岁以后机体对锌的需求量下降,每天11毫克就够了。锌过量会导致呕吐、头痛、腹泻、抽搐,并可能损伤大脑神经元,导致记忆力下降。体内锌过高,还可抑制机体对铁和铜的吸收,并引起缺铁性贫血。因此,应听从医生的诊断,化验明确缺锌后再补充。

本网站小编总结:现在的家庭独生自己女较多,家长都比较重视,一旦孩子出现什么问题就急的不行。什么好的东西都想用在孩子身上,其实只要在平时比较注意的话并不用特意补充什么,过多的营养到是有可能造成负担。

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