幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，那写一份活动策划方案要多久呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《会识色的宝宝更聪明？》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
据说宝宝在一个五彩缤纷的环境中长大，其观察力、思维力及记忆能力都比普通色彩环境中长大的宝宝更加优秀，也就是说色彩可以帮助宝宝提升智商。这样的话，家长要通过哪些小游戏，才能让宝宝尽快掌握识色的本领呢？
找颜色爸爸妈妈可以买一些彩色的小卡片，把卡片一张一张地拿到宝宝面前，告诉他“宝宝，这是红色，这个是蓝色……”宝宝认识了这些色彩之后，妈妈可以说出一种颜色，让宝宝把它从卡片中找出来。这样的游戏，可以帮助宝宝更清晰地记住这些色彩，提高他的记忆力。
分水果提前准备红色和黄色的小桶和不同颜色的水果，让宝宝把拣回来的水果按照不同颜色分开来，然后把红色的水果放到红色的桶里，黄色水果放在黄色的桶里。如果宝宝不知道怎么放了，妈妈可以耐心地提醒他“宝宝只要把水果放在一样颜色的小桶里就对了！”通过这个游戏可以促进宝宝按色分类的能力，提高他的判断力。
尽情彩色涂鸦幼儿阶段应让孩子尽情体验色彩的美丽，不必要求他们画出具体的形状，也不必评价他画得好坏。绘画是宝宝早期教育中非常重要的内容，孩子的语言发展尚不完善，绘画是他们能够进行自我表达的一种很好的方法，有助于孩子思维、感知和观察能力的发展，并能培养孩子热爱大自然等美好情感。zj09.cOm
亲子活动扩展阅读
培养宝宝注意力，宝宝会变得更聪明
宝宝出生以后首先要关注的是孩子的生长发育问题，等到孩子慢慢长到了以后，宝宝的教育就变成了一个家庭特别重视的问题。孩子要是成长的好的话，那么对于孩子以后的发展也是非常有帮助的。
俄国教育家乌申斯基曾经讲过这样的一句话，“注意是心灵的天窗”。婴幼儿注意力的形成虽然与先天的遗传有一定关系，可是宝宝在出生以后爸爸妈妈的教育还有各种环境的影响同样也是非常重要的。
接下来我就跟各位爸爸妈妈分享几个能培养宝宝注意力、专注力的小游戏，希望对宝宝的早教有所帮助。这些小游戏都是可以在家里面轻轻松松完成的，所以会特别有用。
0~6个月的宝宝注意力培养游戏
游戏名称：宝宝看世界。
游戏准备：宝宝要不是特别困，精神比较好的话可以玩这个黑白靶心图(要是买不到的话也是可以自己做的)。
游戏过程：让宝宝平躺在床上，出示靶心图给宝宝看，然后可以在宝宝耳边告诉宝宝：宝宝看图了，中间你可以看到黑色的一个小圆点，还有白色的圆。在跟宝宝说话的时候也可以用手指划出圆的轨迹。
将靶心图上、下、左、右轻轻移动，然后可以看看宝宝是不是能够看着你的手指动来动去。
温馨提示：在靶心图已经熟悉了之后，类似的靶心图可根据宝宝接受程度更换成棋盘图、格子图、曲线图等。
8个月以上的宝宝专注力培养游戏
游戏名称：追泡泡。
游戏准备：可以带孩子去室外，然后趁着有太阳的时候来玩、可以准备泡泡枪、泡泡水。
游戏过程：带着宝宝去公园或者草坪上，告诉宝宝：在这里你会遇到很多的美好的东西，它们很漂亮，圆圆的，同时颜色是非常好看的。用泡泡枪打出很多泡泡，让宝宝注意到，同时能够让宝宝用手去抓。让宝宝观看泡泡从高处飘到地上，看着泡泡到底是往哪里跑的。
温馨提示：玩泡泡的另外一个时间就是宝宝洗澡的时候。
12个月以上的宝宝专注力培养游戏
游戏名称：宝宝喂“娃娃”
游戏准备：一个画娃娃脸的空的矿泉水瓶、白扁豆。
游戏过程：将白扁豆装进瓶子里，然后用手摇晃自己的瓶子，这样会发出很响的声音。当着宝宝面将白扁豆倒出，对宝宝说：瓶宝宝饿了，我们要给瓶子吃一些东西，所以大家一起来动手喂他吃豆豆吧。妈妈可以首先示范用手捻豆豆进瓶，引导宝宝捻豆入瓶。
温馨提示：可根据宝宝接受程度将白扁豆更换成绿豆、花生、黄豆等小物品，但是在玩这个游戏的时候一定要多多注意，不要让宝宝误吞小物品或塞到鼻子、耳朵里。
20个月以上的宝宝注意力培养游戏
游戏名称：猜一猜。
游戏准备：小球、小汽车、拨浪鼓等宝宝常见物品。
游戏过程：在宝宝面前放上汽车、小球之类的东西，让宝宝仔细看看，跟宝宝说这些东西是什么。让宝宝闭上眼睛或用布盖住物品，然后在宝宝不注意的时候拿掉一些东西，接着让他说出哪些东西不见了。
这个游戏会使宝宝在观察时，可以在第一时间了解几个物品，这样就可以发展宝宝的注意力了。
温馨提示：物品可随宝宝接受程度更换。
会玩的宝宝更聪明
日常生活中，有的宝宝很淘气，玩起游戏来精灵的很，一肚子主意，有时不免有些出格的行为，让大人提心吊胆；也有的宝宝很乖，大人不让玩的就决不敢碰，安安静静，很让大人省心。这两类宝宝那一类更聪明呢？其实，凡事都不能走极端，过分淘气的宝宝容易出危险，过分安静的宝宝又缺乏勇气，聪明的父母应该教会自己的宝宝怎样玩，有目的地鼓励宝宝做一些游戏，寓教于玩，会玩的宝宝才能更聪明。
宝宝的智力并不完全取决于先天，后天的培养更为重要。智力的五要素包括：注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力，其中思维能力是核心，其它四种能力都是以思维能力为基础的。思维能力又包括分析、综合、推理、演绎、判断及抽象的能力。所谓聪明就是指宝宝的思维能力强。
宝宝在各种各样的游戏和玩耍中，都有机会培养思维能力。比如说怎样搭积木才能更形象、更美观、更稳固；拼图时怎样发现图块与图块之间的联系，怎样才能拼得又快又准；玩球的时候怎样控制自己的力量和用力方向，让球按照自己的意图做出反应；玩娃娃家游戏时怎样把游戏情节设计得合情合理；画画时怎样把事物勾画得更形象逼真等等，这些游戏除了需要宝宝具有一定的动手操作能力之外，都需要宝宝具有多方面的思维能力。
不要小看了宝宝的玩，宝宝的玩需要父母的指导和适度参与，如果只是给宝宝买了一大堆的玩具，却不教给宝宝怎么玩，或者大人根本就没有玩过宝宝的玩具，那么你的宝宝就很难从他的玩具中得到更多的“智力营养”。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一起；把球盲目地扔来扔去；别人玩娃娃家游戏时他往往充当一个破坏的角色；也根本坐不下来耐心地拼图和画画；常常一会儿也闲不住，但也不知他在忙什么，上蹿下跳，大叫大嚷，消耗他过剩的精力。这样宝宝也就很难从玩具和游戏中获得更多的乐趣，反而会成为一个讨人嫌的“小闹将”。久而久之，不仅对宝宝的智力发展有影响，也会影响宝宝的性格。
有人说，游戏是儿童想象和创造的天地，的确如此，特别是各种智力游戏更是训练宝宝思维的好办法，因此，父母应关注宝宝的游戏行为，鼓励并指导宝宝多做有益的游戏。但也不应忽视体育游戏，体育运动对宝宝的智力发展也是有好处的。
让宝宝更聪明的动手游戏
孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生“自己动手”的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子多锻炼：
撕纸
拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机，妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形，让孩子撕下来玩。
折手帕、纸巾
手帕、纸巾都是柔软的，可以随便折成各种图形，教给孩子怎样折出角、边，折成纸船、纸鹤、花朵、扇子等等。
穿珠子、纽扣
让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的珠子、纽扣穿起来。随着孩子动作的熟练和精细化，珠子和纽扣的洞眼可以逐渐变小，绳子逐渐变细、变软。
夹弹子、糖球
让孩子用筷子把碗里的玻璃珠或者糖球一颗颗夹到其他的容器里，锻炼一段时间后可以换成颗粒更小的圆形豆子。
比划动作
在唱歌、跳舞、学儿歌的同时，可以教孩子用小手比划各种动作，把内容表演出来。
手工制作和生活自理
随着年龄的增长，可以结合日常生活，让孩子自己系鞋带、拿筷子吃饭；给孩子准备小剪刀进行剪纸制作，玩插塑类的玩具等等都可以增进孩子精细动作的发展。
专家指出，手指的运动可以刺激大脑的广大区域，而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必要给孩子多动手的机会。
让宝宝越玩更聪明
有12种有趣、科学、简便的方法，它们会使宝宝变得更聪明。
1、尽量母乳喂养
事实证明：在婴儿期母乳喂养的孩子具有较高的智商。另外，哺乳是妈妈与宝宝进行情感交流的大好时机。
2、保持视线接触
当新生宝宝睁着眼睛时，爸爸妈妈要经常与他对视。宝宝很早就能辨认人的脸，而且他最爱看的就是亲爱的妈妈的脸。盯着人脸看，能发展宝宝的记忆力。
3、捉迷藏
和宝宝捉迷藏不仅仅能逗得他咯咯笑，宝宝可以从中知道物体消失后还能回来。
4、让宝宝区分事物
在宝宝脸上方20~30厘米处挂两幅图片。这两个图片要比较相似，但有小小的不同(如树的位置不一样)。即使很小的婴儿也能来回地观察，猜测画的不同之处。这能为后来的认知和阅读发展打下基础。
5、爬行游戏
躺在地板上，让宝宝在你的身上爬来爬去。这远比专门的爬行训练有趣得多。可以激发他的协调性和解决问题的能力。
6、读书给他听
科学家发现：当母亲把一个故事的一行话读上2~3遍时，8个月的婴儿就能够识别这行字的先后排列顺序。这种方法能帮助宝宝学习语言。
7、让宝宝玩弄自己的食物
给宝宝不同性质的食物，如面包、米饭、巧克力、蔬菜等。这可以锻炼宝宝的抓握能力和发展他的感觉器官。
8、做家庭相册
相册里放入父母和亲戚的照片，经常翻给宝宝看，发展宝宝的记忆能力。
9、设置障碍物
在地上放一些柔软的垫子、枕头、盒子或玩具，教宝宝怎样从上面、下面和旁边爬过这些障碍物。可以发展宝宝的运动能力。
10、触摸物体
抱着宝宝在屋子里走动。让他的手触摸冰凉的玻璃、柔软的衣物、光滑的植物叶子或其它安全的物体，同时对宝宝大声讲出它们的名字。可以促进宝宝感知觉的发展。
11、给宝宝选择的权利
可能的话，一次给宝宝两个可以选择的东西，如用餐时给他两种颜色的碗让他挑。这样他就会知道自己的决定是重要的。
12、让宝宝做家务
小宝宝可以将衣物按深浅分开，甚至能从中找出自己的衣服。这可以发展他的分类能力。
爱玩“过家家”的宝宝更聪明！
“过家家”，你大概只知道是孩子们的一种游戏。这个方法超实用。
最近又有不少爸妈留言，说自己的孩子每学一项兴趣便讨厌一项，不仅学得不长久，兴趣也提不上来。怎么办？很明显，这些父母都没知道科学培养孩子兴趣的方法。经常阅读幼儿说的爸妈们一定听过波尔加三姐妹，犹太裔匈牙利心理学家拉斯洛.波尔加用“才艺学习线路图”，把3个女儿的国际象棋兴趣培养得让人惊叹，成为兴趣培养的经典。不过，幼儿说今天从另一个角度给大家支招，如何让孩子爱上Ta的学习——把“过家家”游戏用在了学习上。
“过家家”式学习，让孩子当“小老师”
朋友家的小女孩雁雁，6岁，是一位爱笑的小姑娘，笑的时候小眼睛就像天上的星星闪闪发亮。钢琴老师说雁雁的手指修长，是个天生的钢琴坯子，所以雁雁妈妈便让孩子学起了钢琴。雁雁跟所有孩子一样爱新鲜，一开始学得很积极。但没多久，她也像其他孩子一样，没那么喜欢了。雁雁妈妈心想，钢琴已经买回家了，可不能就这样结束，她便来问我怎么挽救。我给她出了个主意。
一天，雁雁练完钢琴，妈妈称赞了女儿取得的进步，接着认真地做了一个决定：从当天起，让女儿教自己学钢琴。孩子一开始吃了一惊，后来也同意当妈妈的小老师。从此，当孩子没回家前，妈妈会自学，当孩子回到家，便像认真的小学生那样问“小老师”。孩子也常常带着自己解答不了的问题在上课时问老师。没多久，雁雁妈妈收到了钢琴老师的惊呼：“就像换了一个孩子似的”。因为孩子有了“教妈妈”的责任感，不仅教妈妈教得很认真，连自己上钢琴课也学习得格外用心，生怕漏掉了一丁点而教错了妈妈。
在这些原因下，孩子的钢琴也进步得非常快，也因为进步快，孩子也获得了巨大的成就感，越学越喜欢。雁雁妈妈说，女儿每天笑咪咪地从老师家回来，接着又笑眯眯地坐到了自己的钢琴前，常常觉察不到睡觉闹钟响起。
很多人都有这样的体会——老师对知识的记忆比孩子好。一方面是因为老师长年累月教的是同样的知识，另一方面老师授课时为了要清晰地讲述出来，需要真正吃透知识。所以，“当老师”不仅是对学习的重复记忆，更是对知识和技能不断搓摩的过程。
“过家家”式学习，同时也是翻转式学习的家庭应用
“过家家”游戏，我们知道是孩子在游戏中通过角色扮演模仿大人的行为，是幼儿成长的一种正常现象。“过家家游戏”的学习方式，把“过家家”游戏的角色扮演精髓用在了孩子的学习上，也是翻转式学习的一种家庭应用。翻转式学习是美国儿童学习专家拉塞尔?L?阿克夫提出来的创新性的学习方式，已经被美国不少学校包括幼儿园应用在了对孩子的授课上。这种方式，调转了教与学即“老师教孩子被动接受”的传统方式，让孩子先学习，然后通过问题式驱动孩子了解自己存在的学习问题和知识缺陷，然后老师通过孩子的问题，有针对性地再教育和传授知识。学者们发现，通过这样的方式学习，孩子们的积极性被大大提高了，学习效率也迅速上升。通过“孩子学习”、“提问题”、“老师传授”的顺序，不仅知识的记忆得到了强化，还能帮助孩子理解甚至应用知识，从而极大地提高了学习的效果。
当然，“过家家”式学习，不仅仅能用在学习钢琴上，实际上它能用在一切学习上。
原因是有两大优势：
1、以“游戏”的方式达到学习的效果
因为角色扮演，孩子觉得是在玩游戏，在边“玩”边“教”中，孩子不仅重复复习了知识，还因为角色换位，孩子能从老师的角度思考，感受到老师的付出和劳动；也能从老师的角度观察“学生”，培养了更多的同理心，有助于孩子尊重知识、尊重别人，也能促进自己日后更努力学习。“过家家”式学习，因为有趣，尤其适合幼儿学习。
2、问题式驱动，提高学习效率
“过家家”式学习中，爸爸妈妈扮演学生，通过问“小老师”问题，是翻转式学习的精髓和应用。在回答“学生”的同时，孩子学习的主动性发挥得淋漓尽致，“小老师”不仅能知道自己哪方面知识存在不足，有助于孩子进行“问题式驱动”的学习，同时，对孩子来说，“过家家”式学习也是知识的应用过程，对孩子知识的学习也起到了加强的作用。
再给大家讲个案例。
老师常常说小M是个“一学完便会忘”的孩子，孩子有个小小绰号叫“忘干净”。小M刚学算术不久，老师让家长给孩子复习。复习，毫无疑问是一件超级乏味的事情。小M爸爸就想到了“过家家”式学习——让孩子“当小老师”，没想到小M不仅没有厌烦，还爱上了这种方式的“复习”。因为孩子觉得自己是在玩一场“过家家游戏”！为什么呢？小M扮演老师，爸爸扮演小学生，有时玩具也当其他小学生。虽然小M老师有些害羞，但在“好学”爸爸的认真提问下，小M老师把这堂课上得非常成功。再后来，小M不满足于教爸爸算术了，语文、英文……都要教，现在小M的老师们常常在课堂上表扬小M的记忆很好，这一切都要归功于小M爸爸的“过家家”式学习，达到了有趣、深记忆的效果。
伊恩.莱斯利说，世界的有趣程度，取决于你观察它的角度。学习的有趣程度，取决于你学习的方式。“过家家”式学习，让学习更有趣、孩子更优秀。赶紧收了吧！
让宝宝更聪明的手指游戏
幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪明。
第一步：初步了解手的结构，培养宝宝对手指活动的兴趣。
首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“×指到。”先是单手练习，熟练后用双手同时练习。
在这个阶段，为了增强孩子对手指活动的兴趣，家长还可以安排他玩一些小游戏，如“小老鼠”：孩子先学用拇指和食指做老鼠，再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作，这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工，一只手做灯，一只手做老鼠，两手配合，共同进行游戏。
第二步：学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性。
在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示1～5了。具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习。
幼儿手指游戏本阶段游戏有：
1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指。另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了。这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培养了幼儿良好的注意力。
2、“小鸟”。孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状，家长可提出向上、向下、向前、向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念。
3、“水波”。两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波。这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。4、“猜拳”，即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。
第三步：综合练习，使孩子的手指和其他感官结合起来，协调、熟练地进行各种游戏。
先请孩子观察家长用手指表示“0～5”，并和家长一起说出从前一个数到后一个数要收什么指，伸什么指。如从“0”到“1”，要收拇指;从“1”到“2”，伸中指;从“2”到“3”，收食指，伸无名指和小指……然后让孩子自己边出边说。这是孩子手、眼、口、脑全面的结合，使其注意力高度集中，思维处于兴奋状态，充分体现了手指活动的巨大作用。
幼儿手指游戏本阶段游戏有：
1、“做生姜”。从食指开始，往后每一个手指都搭在前一个手指上，边做边说出手指名称，双手分别练习。
2、“指五官”。五指分工，如拇指指嘴，食指指鼻子等，听家长说出某个五官的名字后，和孩子一起立即用相应的手指指着它，看谁动作最快且手指出得对。
3、“照相机”。两手背相靠，相应的手指互相勾起来，留出食指和拇指圈成圆。这个游戏分两次进行：第一次学习手背相靠，用两个小指相勾做相机;第二次学习用小指、无名指、中指相勾做相机，家长可以给孩子照相，孩子也可以给爸爸或妈妈照相。
以上3个阶段的活动并不是孤立地进行的，在教孩子掌握一个新内容的同时，往往穿插复习前一阶段的内容。这样，孩子学过的东西不断得到巩固、加深，使眼、手、口、脑的配合日趋准确、协调和灵活。
玩数学让宝宝更聪明
婴儿期的数学智能提升活动，都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍。做过数学智能提升的婴儿长大入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然，自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的大头痛！这些帮宝宝做数学智能提升的游戏，在课程设计时使用了两百多种，其中有七种任何家长都有办法做的简易方法，介绍如下。
1、读带数书本上的故事给宝宝听在宝宝尚未能说话之前，家长就已可以读书给他听。在为宝宝做数学智能提升时，家长读给宝宝的书本不妨选用一些带有数字的故事。例如小明的猫生了五只小猫，有两只是黑色的，一只是白色的，另有两只是小花猫，连猫妈妈一家六口都住在小明的床下。今天是老师的生日，六个小朋友都向老师祝贺生日，老师很高兴，买了十二个橘子给小朋友分享，每个小朋友都分到了两个橘子，老师说：‘两个橘子，一个自己吃，留下一个回家送给妈妈吃。
算术中的数量概念和加减乘除四法的运算，都可透过读带数故事的游戏，介绍给宝宝。
2、利用日常行为陪宝宝随兴计数家长陪孩子上楼梯时，可以大声计算阶梯的数量：搣一级、二级、三级、四级……哇，你自己走了十二级楼梯！攠吃葡萄的时候可以大声说：这里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄，你要吃几颗？六颗好不好？一、二、三、四、五、六颗葡萄给你！吃完了这六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念：每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
3、玩积木提供具体的数量与物理关系把一盘积木拿给宝宝，不刻意要求他怎么玩，大部份的宝宝就会开始把积木堆高，或把积木排长(当然也有些会一个个捡起来丢)，智能高些的孩子甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。
堆高积木够高时就会倒，使用的积木在那里多放或少放就会改变形状，要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同，很多这一类的数学物理原理，都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。
4、用任何东西量量房间的大小量东西并不一定要用一支尺，任何东西都可以做为一个度量衡的单位。孩子可以用自己的脚作单位，从这边的墙壁走到那边的墙壁，看看这房间原来有几脚宽。
一个大杯子可以装多少水？并不一定用五百立方厘米来表达，可以让孩子拿一根调味匙，一匙一匙把水装入大杯中，看着一共装了几次，就可以说这个杯子可以装几茶匙的水。如此让孩子一边玩，一边建立度量衡的概念。
5、拼图帮孩子培养形状差异的辨别力数学并不只限于算术上的加减乘除，外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。而为宝宝在这方面做数学智能提升时，最简易有趣又有效的游戏就是拼图。拼图有很多种：有一种是一组组的几何形拼块，可以个别拼入不同形状的几何框框里；有一种由一幅图画切成各种形状的小节，拼合后会出现原来的一幅画；还有一种是中国的七巧板，可能拼出各式各样的图形，任何一种都能帮助宝宝加强他对形状差异的观察和辨别能力，帮他做数学智能提升。
6、在桌子上依人数摆设餐具乘和除这两种算术概念，在家里可以用数摆餐具的方法来让宝宝接触，假设有七个人要在这一桌用餐，应该摆设筷子、汤匙、碗、碟的数量，可以用实际摆设的游戏去算出：对，在这七个位置上各放一双筷子，我们需要几双筷子？七双？好棒！每双筷子有两支，那七双筷子就有十四根了。现在我们来排碗，七个人需要几个饭碗呢？这种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。
7、切生日蛋糕在游戏中学到分数利用切生日蛋糕的机会，基本分数如二分之一、四分之一、八分之一很容易就会让孩子了解了，大家分享蛋糕时，更可乘机介绍比较复杂的分数关系：我们把蛋糕切成八块，给了你这八块中的一块，给妈妈这八块中的另一块，你看爸爸这里还剩下八块中的六块！
西尔斯博士：这些游戏会让宝宝更聪明，赶紧学起来吧
游戏对孩子很重要
1.促进孩子成长
对于孩子来说，游戏和学习是一码事儿。从第一次试图抓起拨浪鼓，到精通复杂的电脑游戏，孩子们从游戏中收获学习与成长，并逐渐掌握社交和语言技能。
2.让家长更了解孩子
通过和孩子一起玩，或是认真观察宝宝玩耍，父母们能了解到孩子的想法和感受，以及在游戏中孩子是如何做出决定、解决问题。
3.建立亲情、促进发育
跟孩子一起玩也是建立亲情的重要时刻。你能够从中学到如何做个好父母，同时也能让孩子知道你关心他和他的世界。这些对孩子的能力和自信发展都非常有帮助。
小提示：宝宝玩游戏，能激发他大脑中数十亿神经元的连接。不过，在游戏过程中，要仔细留意宝宝是不是想休息。如果宝宝把脸转开，那是告诉你游戏该结束了。2周到2个月的宝宝1.面对面游戏
2周到2个月大的宝宝最喜欢面部表情游戏（而且是免费的哦）。
当宝宝处于安静状态时，和他保持一个最佳聚焦距离，大约2.5～3米，然后慢慢地把舌头伸出到最长。然后你会看到宝宝也开始动动他的舌头，有时甚至也伸出了一些，这时目的就达到了。
在这个游戏里，你还可以把动作改为张大嘴或是变换口形。面部表情是会传染的，你可能会跟着宝宝一起打哈欠。
2.照镜子游戏
这是一个模仿脸部表情的游戏，由爸妈模仿宝宝的表情给他看。
当他皱眉、张大眼睛和嘴巴，或是做鬼脸时，夸张地模仿他的表情，这样宝宝就会在爸妈的脸上看到自己的表情。
照镜子游戏能够有力地强化宝宝的自我认知。宝宝也喜欢模仿你不断变化的面部表情，就像跳舞一样，由你领舞，宝宝跟着你的步伐。没有比人脸更能取悦小宝宝的玩具了。
4个月的宝宝1.抓起来摇摇
宝宝们喜欢抓着各种玩具摇来摇去，家长可以提供拨浪鼓、铃铛、布娃娃、小毯子等给他玩。（注意：小毯子等软的寝具或玩具不要放在宝宝睡觉的地方）
2.坐起来敲打
在宝宝的抓取范围内，爸妈可以吊置一些有趣的玩具或移动装置。你会看到他挥着小拳头敲打，或是试图把玩具拢在怀里。
3.用脚踢玩具
这个时期的孩子最喜欢的游戏之一，就是用脚踢玩具。可以把绒球、响铃等声音柔和的玩具系在孩子的脚踝上，让他踢着玩儿。
4.指头游戏
给宝宝一根15厘米长的毛线让他玩儿，看他如何使用手指、手掌和胳膊。（注意：任何与线有关的游戏应在父母的监督下进行，以避免窒息的风险。）
这个时期的宝宝还对玩具之间的关系非常好奇：
这个大玩具是怎么和小玩具组装起来的？
一个小的东西是怎么装进一个大的东西里的？
这个时期比较适合玩容器游戏，宝宝可以学会把物体组合在一起，比如像敲打、堆叠，还有永不厌烦的灌满倒空游戏。
5.敲打游戏
堵上耳朵，然后把盆和锅都拿出来让宝宝自由敲打吧！敲击声和坠落声会让宝宝感到愉快。
6.堆叠游戏
宝宝还能从大盆套小盆的游戏中获得乐趣。塑料碗和量杯也是绝佳的游戏道具。
7.灌满倒空游戏
给宝宝一些手掌大的木块和一个鞋盒，或者大塑料杯也可以，观察宝宝的大脑和小手互相配合。宝宝会想办法把小木块装到容器里，然后再倒出来。
另外，在你洗衣服的时候，可以让宝宝坐在一个盛有小件衣物的半满的篮子里，最好是一些袜子和宝宝的衣物。当他把所有衣物都拿出篮子之后，再把宝宝抱到篮子旁边，教他把衣物放回篮子（爸妈可以先帮他捡起一只袜子放进篮子里）。
8.玩水
鼓励宝宝在浴缸和水池里玩耍时，切记要寸步不离地在旁边监督。舀起一杯水再倒出来，听着溅起的水声，是宝宝最爱的一个游戏，宝宝能从中练习盛满和倒空的技能。
6～9个月的宝宝1.玩球
球和木块永远都是非常好的婴儿玩具，宝宝用这些简单的玩具可以做很多事。
2.镜子游戏
让宝宝坐在能触摸到镜子的位置，宝宝会试图把手和脸与镜子中的映像重叠起来。
当你也站在宝宝旁边照镜子时，你的映像出现在他的旁边时，会让宝宝感到非常有趣。
3.打滚游戏
当宝宝可以在垫子上到处爬时，玩打滚游戏会比较有趣。
把宝宝放在软垫上，在他能看到但是够不到的地方放一个玩具，观察宝宝怎样打着滚儿试图够到玩具。
9～12个月的宝宝这个时期，宝宝最主要的一项心智技能「客体恒常性」（?点击可查看）渐趋成熟，也就是说，婴儿能记住玩具藏匿的地点。在这之前，宝宝会认为看不见的东西就不存在了，如果父母把玩具藏在毯子底下，宝宝也没兴趣去找。
1.捉迷藏
现在宝宝已经能记住爸爸妈妈晃动的脸最后消失的地点，捉迷藏就成了他们最爱的游戏。可以让宝宝围着沙发追逐你。
当他没追上的时候，你可以从沙发边缘偷看并叫他的名字，他就会爬到你探头的地方。最后，宝宝也会学着像你一样躲在沙发后面偷看。
2.有声捉迷藏
接下来，我们可以在捉迷藏中加入「声响」。这次不让宝宝看到你藏身的地点，保持藏好的状态叫他的名字，看他爬着，或是蹒跚地在房间里找寻声音的来源。
在宝宝的记忆中，这个声音和藏起来的父母是联结在一起的，你可以持续地叫他的名字来维持宝宝搜寻的兴趣。