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冬天童话故事

2020-10-30 冬天童话故事 冬天树木的童话故事 冬天熊的童话故事

让冬天动起来。

不要把冬天当成让你的宝宝整天泡在电视机前的理由,你完全可以找到一些简单的,可以让宝宝参与的户内外活动,不仅可以让他们舒展筋骨,增加抵抗力,还可以让他们的冬天生机勃勃!

外面天气很冷,小区的活动场里只有孤零零的秋千和滑梯,风夹着雪花在空荡荡的楼群里飞舞。就算去外婆家玩玩,你也要让宝宝全副武装,穿的厚厚笨笨的,只露出两只眼睛,活像米其林轮胎宝宝,更不要提到外面打雪仗、捉迷藏了。就这样,即使在室内,宝宝也被告知不能“疯玩”,当心出汗着凉。那些小小的心愿都在沙发上破灭了,只能看着电视里的“天线宝宝”每天快乐地生活在阳光下……

当然,冬天担心孩子在冰天雪地里感冒着凉是无可厚非的。但是你的宝宝需要坚持不懈地运动,因为这对他的身心健康非常重要。俗话说,夏练三伏,冬练三九。孩子也不例外,任何时候,任何环境下,也不能剥夺了宝宝运动的时间。俄勒冈州儿科健康预防中心助教斯科特·希普曼博士说:“每天的活动可以锻炼学龄前儿童的粗大动作技巧(粗大运动指的是以手臂、躯干、腿上的几个肌肉群相互配合所做出的比较大的动作)”。同时,运动对孩子的心理健康也很重要,因为锻炼已经被证实为“情感发动机”,适当的运动会激发很多积极的情感。同时,还能帮助他们养成良好的睡眠习惯。

其实,不管天气如何,保证一个2岁的宝宝的运动,并不是件太难的事情。来看看我们为你策划的冬日宝宝运动,你会发现和其中的乐趣相比,寒冷已经微不足道了!

外出装备

也许,在你听到寒风呼啸,看着温度计下降的时候,过冬并不是件太好玩的事情,但是你的宝宝可不这么认为。因此,即便是冬天宝宝也是闲不住,其实完全没有必要因为天气冷而把孩子困在家里,只要多注意孩子的保暖就可以了。先从准备外套着手吧!(就象在冰天雪地的斯堪的纳维半岛人们常挂在嘴边的一句话:没有错误的天气,只有穿错的衣服。)所以,在出门前,先让宝宝穿戴起来,最好给孩子多穿几层,例如一件挡风的宽大的滑雪衫,一件可以外穿的薄的夹克,里面再套一件毛衣或者保暖内衣,这样即便他脱掉外套,夹克也可以作为外衣起到挡风的作用,不至于着凉。尽量不要让他的皮肤暴露在外面。因为人体的热量总是容易从头部散发出去,所以暖和的帽子和围巾在冬天是少不了的。wWW.zJ09.coM

如果宝宝玩雪时把外套和手套湿了,别忘了赶快给他换,或者干脆一起回家。因为当皮肤在潮湿的状态下更容易受到寒冷的侵袭,患病的概率要增加五倍。另外,还要留意孩子出现的一些其他症状,如发颤或者嘴唇和手指尖泛白。如果有这些情况发生,就要赶快让孩子回到室内。

冰雪中的游戏

对孩子来说,寒冷的冬天能为他们带来更多的欢乐:结了霜花的窗户、挂满积雪的树枝和满天飞舞的雪花都是他们的乐趣所在。儿童运动专家雷·皮克建议说,在雪天,别忘了为孩子们堆个雪人。下小雪的时候,给你的宝宝一张深色的绘图纸,鼓励他们用纸接几片雪花来观察。

对着一个比较开阔的地方或者一块巨大的石头扔雪球,看谁扔得更远。你还可以把宝宝的沙滩玩具也拿出来,去年夏天在海滩铲沙子的小铲子和小锨正好可以帮你们弄一个雪人。还有,在扫雪的时候,你也可以让宝宝跟在后面,鼓励他“帮你”用一个小扫把和簸箕把遗留下来的小雪块清扫干净。

冬日的室内游戏

如果你实在觉得冰天雪地对于孩子的弊大于利,那就发挥想象,创造一些有趣的室内环境,同样可以让宝宝玩得兴高采烈!这里的室内,不仅仅局限于家里,很多场所都可以成为宝宝的游戏天堂。

*大家一起动起来。对于学龄前儿童来说,如果他的周围有个玩伴,就可以让他更加兴奋。基督教青年会的教育发展高级咨询师芭芭拉·泰勒建议,在整个冬天,要为孩子制定一个固定的活动时间表,而不是只给他准备那些“安静的”玩具,只让他坐在桌子跟前的那种游戏。要让孩子动起来,可以找两三个小朋友聚在一起捉迷藏。

*逛商场。千万记住,这次逛商场是你陪宝宝玩,而不是宝宝陪你shopping。商场敞开的大门和橱窗对于孩子来说都是个不错的地方,你还可以跟他聊你们看到的新鲜事物。有很多大型商场还提供专门让孩子们玩耍的区域。可以尽量挑选那些环境优雅、人流稀少的商场或时间段。

*参加培训班。一个有两个孩子的家庭,去年曾经一起报名参加了一个儿童体能训练班,这个妈妈说孩子们都非常喜爱这项活动,嚷嚷着今年还要跟爸爸一起参加秋冬季篮球班。在国内也有一些这样的亲子班,很多年龄相仿的小朋友可以聚在一起做各种游戏和运动。父母们对亲子班的心态也要放松一些,不一定非要孩子们学会什么,而更多的是为他们提供了一个交朋友、做游戏的机会。

*给孩子一个惊喜。对孩子进行一些障碍训练,让宝宝可以尽情探索。其实这也不必花太多心思,哪怕是两个盒子再搭一条毯子,对孩子来说,就可以是一个很好的“隧道”。一个妈妈告诉我:“我们把沙发上的软垫子堆成一堆,让孩子们像爬山一样爬上爬下,他们就非常开心!”一个同事的宝宝也酷爱用纸盒搭房子的游戏,然后进进出出地过家家。有心的爸爸妈妈只要几个垫子和几个纸盒子就可以让宝宝快乐地动起来!

*跟着音乐的节拍动起来。音乐和运动总是分不开的。阿丽有一个两岁的女儿,她的经验就是:在最冷的时候,就在家里听着音乐疯狂地跳舞!可能今天是幼儿音乐,明天又换成乡村音乐或是经典音乐。来吧!开始吧!什么音乐并不重要,重要的是让孩子动起来!

TIPS让孩子多运动,是不是能使他更聪明?

准确地说,适当地运动可以对大脑产生积极的刺激,使大脑的反应更加灵敏。同时,还可以增加脑的血流量,从而供给脑细胞更多的氧气和养分,促进大脑的发育。因此,每天让孩子进行一些肢体上的运动不仅能够增加他的灵活性、协调能力,还会增强他的好奇心和动手能力,越长越聪明。不过,专家也提示,适可而止。最近,通过动物实验,科学家发现运动过量反而会对智力水平产生负面影响。

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BB冬日不出门?5个方法让他嗨起来


冬天总是把人冻的直打颤,为此出去玩不仅要面对这不舒服的温度,还要穿上厚重的衣服,非常难受。为此不少孩子冬天大多不爱出去玩,但是去户外呼吸新鲜空气、锻炼身体肯定有好处。那么在寒冷又飘雪的季节,用什么游戏吸引孩子出去玩呢?

1.堆雪人

有着胡萝卜鼻子的雪人一定是最典型的雪人形象,但是家长可以鼓励孩子更加富有创造力一点。为什么只堆一个雪人?为什么不堆出雪人一家呢?可能地上没有足够的雪让孩子堆出好几个大雪人(或者孩子会在堆完之前就筋疲力尽了)。所以为什么不把它们堆小一点呢?

孩子也可以不堆人,堆一个小泰迪熊。堆小熊和雪人一样简单。堆小泰迪熊需要三个雪球,还要两只耳朵和一个鼻子。当然还可以堆雪狗,这个难度稍大些。如果孩子真的想富有创造力,他可以自己设计一个小动物。

2.建冰屋

建一个爱斯基摩冰屋很有趣,但是也很耗时,如果全家人一起建冰屋可以快一点。在这之前,可能需要一个塑料模具来作砖头。任何雪都可以用来做砖头,但是如果想要一天之内就建好,最好选稍微带点水分的雪。如果雪很干,那么在模具里成型的时间要长一些。

家长还可以偷偷懒,墙上留一个空间用作门,用白色的床单盖上作屋顶。屋顶不需要很结实,等到其他所有都建好再考虑屋顶。用毯子盖住冰屋还可以节省建屋顶的时间和精力,同时又能保持冰屋封闭。

3.冬天野餐

给孩子准备一份美味又温暖的午餐让他们可以带到户外吃。然后给他们一个毯子,让他们穿暖和点,带他们出去野餐。午餐可以准备如下:烤坚果黄油三明治;烤干酪三明治;放在保温杯里的热可可;放在保温杯里的汤;曲奇饼干。

如果孩子已经建了一个冰屋,他们可以把温暖的午餐带到里面吃。如果他们没有冰屋,他们可以用床单搭一个临时帐篷(或者他们有帐篷可以搭)。如果家长有一个户外餐桌,那么只需要将桌布该在餐桌上就好。如果家长想要一点创新,可以用毛毯做一个堡垒(需要一些棍子、尼龙绳、石头和毛毯,当然也很耗时)。

4.做雪天使

我们都知道怎么做雪天使:躺在雪地上,双腿和双臂来回扫动,一个雪天使就做成了。给你的孩子演示一下怎么做,然后让他们自己做。雪天使做完之后,可以添一些装饰品。孩子们可以用雪画些画,记得给他们的作品拍照片。

5.欣赏大自然

冬天的时候可能看起来没有什么大自然可以观察,昆虫都不见了,树木都秃了,花也不开了。但是大自然里总有景物可以欣赏。如果地上有雪,孩子可以观察动物的足迹,试着猜猜是什么样的动物留下了这些痕迹。

如果雪正在融化,孩子可以观察雪是如何融化的,冰融化成的水是如何消失的。他们还可以观察哪里的冰先融化,有阳光照到的地方?有阴影的地方?草坪上?屋顶上?鼓励孩子们尽可能地观察大自然。当他们回到家里,可以喝点热可可后,把自己观察到的都写下来。

球和跳绳最让孩子动起来


当家长们还在为孩子肥胖、不爱运动犯愁的时候,一项发表于《美国预防医学杂志》2008年1月刊上的研究报告指出,其实让孩子们运动起来并不难,只要给他们准备好球类或跳绳这样简单的运动玩具就够了。

据美国《每日医学》报道,北卡罗来纳大学公共卫生学院的研究人员对北卡罗来纳州的20所幼儿园进行调查,并综合评定后发现,是否能提供更多的运动设备,是使孩子运动强度增大,运动时间延长的重要环境因素。

研究人员发现,在运动器械较多的幼儿园,孩子进行中等强度或高强度运动的时间,要比运动器械较少幼儿园的儿童超出80多分钟,而久坐的时间则减少了140多分钟。

公共卫生学院营养系干预与政策中心主任戴安妮?沃德博士说,让孩子们增加活动量最简单的方法莫过于为他们提供更多的运动时间,以及一些不太贵的运动玩具,比如球类和跳绳。

不过,对于年龄更小一点的孩子来说,可能类似跳绳这样的缠绕型玩具就不太合适了,因为这可能给他们带来一定的危险。

因此,美国儿科学会提醒,在给孩子选择玩具时,固然要考虑他们的“实用性”,安全性仍是第一位的。

首先,在购买玩具时,要注意玩具包装上的标签,同时要买适合自己孩子年龄段的玩具。那些适合大年龄孩子的玩具很可能会有锋利的边缘或者易碎,而且小孩子很难弄懂此类玩具的玩法,这容易令他们感到沮丧。

其次,要尽量避免让孩子玩能够射出小物体的玩具。这些玩具易弄伤他们的眼睛;要警惕那些已经有松动部位的玩具,以及会缠绕在孩子脖子上的玩具;同时,父母们要注意保护孩子的听力,避免让他们玩会发出刺耳噪音的东西。

最后,一些蜡笔和彩笔也是含有有毒物质的。因此,美国儿科学会推荐为孩子选择标注不含有毒物质的蜡笔或彩笔。

9件事让宝宝的大脑动起来


身为一位人名教师,要在班级里举行主题活动。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐,中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢?下面是小编精心整理的“9件事让宝宝的大脑动起来”,仅供您在工作和学习中参考。

1)爱

婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。

2)聊天

跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。

3)抚摸

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。

要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。

4)模仿

婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!

5)体验

你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。

要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!

6)探查

为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。

7)阅读

在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。

要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。

8)音乐

即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。

要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。

9)玩耍

玩耍是乐趣,玩耍是工作-婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。

要做的事:用对比强烈的

从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。

玩耍好处多 让娃high起来


身为一位人名教师,要在班级里举行主题活动。结合园所实际与家长的需求,制定一份亲子活动的方案。它有助于我们理解教材内容,选择科学恰当的教学方法。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢?以下是小编收集整理的“玩耍好处多 让娃high起来”,仅供参考,欢迎大家阅读。

玩耍有助于发展吗

绝对的。玩耍对于孩子的社交、情感、身体和认知发展都十分重要。这是孩子了解自己和世界的独有方式。在玩耍中,孩子还会锻炼自己的五感。

孩子总是会想:这个东西摸起来是什么感觉?我捏一捏这个会发出什么声音呢?我堆或拉这样东西会发生什么?我能不能爬上这个东西?

探索是玩耍的核心。在孩子眼里,任何尝试都是有意义的,甚至是坐在高脚椅上吃饭时将燕麦往外扔也是有意义的。一旦孩子进入学步期,孩子的玩耍变得更加有创造力、更加复杂。玩耍过程中,孩子锻炼着自己的关键技能和素质,比如独立、创造力、好奇心和解决问题的能力。探索情感和价值观、发展社交技能对于孩子十分重要。孩子的第一句“请”和“谢谢”往往都是在一次虚拟茶会游戏上不自觉地说出的。

怎样的玩耍对孩子的发展来说最好

这要取决于孩子的发展阶段。既然玩耍是孩子认识世界的方法,孩子目前发展的技能是选择游戏的最佳依据。

比如,如果12个月的孩子正在探索因果关系,可以藏在桌子或椅子底下,和孩子玩简单的捉迷藏游戏。如果20个月的孩子正喜欢爬楼梯,为孩子专门寻找一个地方,可以让他在你监护下练习。

下面将介绍几种不同阶段孩子可能感兴趣的游戏:

1.社会性游戏

在孩子出生的头一年和你或他人交流时是重要的。婴儿喜欢笑、喜欢看其他人。大一点的宝宝会喜欢诸如躲猫猫之类的游戏。

2.客体游戏

4至10个月的孩子最适合触摸、敲打、扔、推其他东西了。

3.假装游戏

假装用玩具做大人的事情。比如在草地上用玩具割草机割草。这是12至21个月孩子发展想象力的最佳游戏。

4.早期象征游戏

这种游戏比较适合2岁的孩子,凭空想象出东西。孩子可能会拿着一个鞋盒,想象这是一辆校车,还会模拟出马达的声音。

5.角色扮演游戏

30至36个月的孩子会喜欢扮演其他角色,医生、教师,妈妈都是常见的角色。

如何充分利用孩子的玩耍时间

1.玩耍和玩玩具不同

玩耍是一项真实的、涉及人、物体、动作的活动。从互相吹泡泡到在洗澡时唱歌,再到在房间里互相追逐。

2.和孩子一起玩

你是绝佳的玩伴,如果孩子能和你一起玩,乐趣会多很多。你可以一边和孩子玩一边和她说话,这有助于发展孩子的语言技能。

3.孩子玩够了就停下

孩子对刺激的承受能力有限。孩子看上去无聊时,就应该休息了。

4.给孩子玩耍机会

包括独自玩耍和与其他人玩耍的机会,这两种方法都对孩子有益。

5.让孩子自行选择玩耍方式

你可以向孩子介绍新的玩耍方式,但是一定要让孩子自己选择。毕竟,玩耍是为了有趣。如果孩子在玩耍方面已经成为专家,他会玩的很愉快。

一起行动,来做亲子劳动游戏 


想必大多数幼师知道,在幼儿园经常会举行一些亲子活动。结合园所实际与家长的需求,制定一份亲子活动的方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐,你们有些过有关亲子活动的方案吗?下面是小编为大家整理的“一起行动,来做亲子劳动游戏 ”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

全家来个大扫除吧!在劳动的过程中,既能培养孩子的劳动能力,还能加深亲子关系,可谓一举两得。

有了这个计划,先别忙着干,由于宝宝的能力有限,为了不让他干得太盲目和太累,全家人应该一起开个“策划会”,一家三口人坐下来先分清每个人的工作范围和职责,在讨论中尽量各抒己见和相互支持,对将要遇到的困难和问题做出预测,使孩子对完成所选择的任务有一定的心理准备。

现在是否可以开始干活了,先别急,工具还没准备好呢!等各自挑选了必须的工具,如墩布、吸尘器、簸箕、笤帚等,也不迟啊!

打铁要趁热,爸爸、妈妈和宝宝一起开始享受劳动带来的快乐吧!

方案一:灰尘不见了

背景

房间大部分家具落满灰尘,急需清理,其中以客厅为积尘之最。

策划

引导孩子通过观察、比较,确认哪些家具脏了,知道为什么要擦。父母也可以“旁若无人”地大声讨论要做的事,自然引导孩子入境“游戏”。

过程

寻找目标:“宝宝快来看一看,房间里哪儿脏了?什么该擦了?”通过提出问题,鼓励孩子主动发现该做的事,引导孩子迈出“有所为”的第一步。可视孩子的年龄,进行引导,如歪头看看、手指抹抹等。

交流信息:亲子间相互交换自己所搜集的情报:如桌子该擦了,因为有脏印儿了;柜子该擦了,因为都能划出道道了;茶几该擦了……通过交流扩大儿童的关注范围。

讨论分工:“妈妈一个人擦,得干很长时间。我们一起动手,一会儿就干完。宝宝会擦吗?你能擦哪儿?”鼓励孩子选择一个适合他身体高度和应付能力的擦拭对象。引导孩子在选择的过程中,进一步了解和认识自己的能力。如果成人认为孩子的选择不妥,最好不要简单拒绝,在不构成安全隐患的前提下,给孩子留下选择的空间,便是给了孩子主动发展的可能。

各司其职:每个家庭成员认真履行自己的承诺,擦拭自己分管的责任区。劳动的过程中,父母要以身作则,并注意运用语言及身体动作感染和鼓励孩子做好、做完一件事,保持持久的愉快情绪。

快乐分享

·夸夸我自己:引导孩子关注自己和他人的劳动成果,分享合作的快乐。“看,爸爸真棒,把高高的卧室柜擦得这么亮。”妈妈也可以自我介绍:“电视柜上的土真多,我用了两块抹布才擦干净。”

·发现变化:“快看,宝宝真了不起。原来这块抹布是白白的,现在白抹布抓到了这么多的尘土。”

建议:这类家务清洁工作不宜在任务太重的情况下让孩子参与,以免孩子烦躁与产生反感,避免孩子对劳动产生负担沉重的消极体验。可视孩子的年龄,在参与清洁的活动中,做出有弹性的调整。如孩子认领很多任务,但实际又可能完不成,父母可以以游戏的口吻介入协助。“我们来啦!我们帮你来啦!”在培养孩子责任意识的过程中,使孩子获得亲情支持。

方案二:帮助妈妈洗衣服

背景

该洗衣服了,可以在收集衣物、晾晒小件物品和涂抹衣领净等环节让宝宝介入。

过程

·收集洗涤对象:交给宝宝一个洗衣袋(或塑料袋、纸袋),请孩子看看找找,哪儿有脏衣服,把它放在袋子里,送到指定的地方。

·分类:父母可以直接提出分类要求,把外衣放在一起,内衣放在一起。教孩子学会分辨哪些是外衣,那些是衬衣。如果孩子稍大些,也可让孩子自己想办法:一次洗不了这么多,要分开洗,可以怎么分?如果孩子提出的分类标准有一定的道理,父母要尽可能接受,培养孩子主动想办法、动脑筋做事的习惯与意识。

·观察洗涤过程:父母边做边向孩子讲授相关的简单常识。如局部涂抹衣领净时,可介绍这种洗涤剂的特殊作用,甚至可以让孩子抹一抹,体验除污效果,培养孩子的求知欲与好奇心。如果是机洗,家长要特别关注孩子对电器与安全方面的认知经验的积累,要清楚地告诉孩子,电源不能乱动,什么地方可以动,什么地方不能动,为什么,强化儿童的自护意识。

·晾晒衣服:晾晒小件衣物时,可让孩子帮忙从洗净的衣物中取出小件物品,并找到合适的地方晾晒。还可以帮妈妈数一数,今天洗了多少件衣服?宝宝几件?爸爸几件?妈妈几件?谁的多?为什么?

建议:

不要嫌孩子碍手碍脚或帮倒忙,要珍惜失败在孩子积累经验中的特殊价值。

一起行动来做亲子游戏


全家来个大扫除吧!在劳动的过程中,既能培养孩子的劳动能力,还能加深亲子关系,可谓一举两得。

有了这个计划,先别忙着干,由于宝宝的能力有限,为了不让他干得太盲目和太累,全家人应该一起开个“策划会”,一家三口人坐下来先分清每个人的工作范围和职责,在讨论中尽量各抒己见和相互支持,对将要遇到的困难和问题做出预测,使孩子对完成所选择的任务有一定的心理准备。

现在是否可以开始干活了,先别急,工具还没准备好呢!等各自挑选了必须的工具,如墩布、吸尘器、簸箕、笤帚等,也不迟啊!

打铁要趁热,爸爸、妈妈和宝宝一起开始享受劳动带来的快乐吧!

方案一:灰尘不见了

背景

房间大部分家具落满灰尘,急需清理,其中以客厅为积尘之最。

策划

引导孩子通过观察、比较,确认哪些家具脏了,知道为什么要擦。父母也可以“旁若无人”地大声讨论要做的事,自然引导孩子入境“游戏”。

过程

寻找目标:“宝宝快来看一看,房间里哪儿脏了?什么该擦了?”通过提出问题,鼓励孩子主动发现该做的事,引导孩子迈出“有所为”的第一步。可视孩子的年龄,进行引导,如歪头看看、手指抹抹等。

交流信息:亲子间相互交换自己所搜集的情报:如桌子该擦了,因为有脏印儿了;柜子该擦了,因为都能划出道道了;茶几该擦了……通过交流扩大儿童的关注范围。

讨论分工:“妈妈一个人擦,得干很长时间。我们一起动手,一会儿就干完。宝宝会擦吗?你能擦哪儿?”鼓励孩子选择一个适合他身体高度和应付能力的擦拭对象。引导孩子在选择的过程中,进一步了解和认识自己的能力。如果成人认为孩子的选择不妥,最好不要简单拒绝,在不构成安全隐患的前提下,给孩子留下选择的空间,便是给了孩子主动发展的可能。

各司其职:每个家庭成员认真履行自己的承诺,擦拭自己分管的责任区。劳动的过程中,父母要以身作则,并注意运用语言及身体动作感染和鼓励孩子做好、做完一件事,保持持久的愉快情绪。

快乐分享

*夸夸我自己:引导孩子关注自己和他人的劳动成果,分享合作的快乐。“看,爸爸真棒,把高高的卧室柜擦得这么亮。”妈妈也可以自我介绍:“电视柜上的土真多,我用了两块抹布才擦干净。”

*发现变化:“快看,宝宝真了不起。原来这块抹布是白白的,现在白抹布抓到了这么多的尘土。”

建议:这类家务清洁工作不宜在任务太重的情况下让孩子参与,以免孩子烦躁与产生反感,避免孩子对劳动产生负担沉重的消极体验。可视孩子的年龄,在参与清洁的活动中,做出有弹性的调整。如孩子认领很多任务,但实际又可能完不成,父母可以以游戏的口吻介入协助。“我们来啦!我们帮你来啦!”在培养孩子责任意识的过程中,使孩子获得亲情支持。

方案二:帮助妈妈洗衣服

背景

该洗衣服了,可以在收集衣物、晾晒小件物品和涂抹衣领净等环节让宝宝介入。

过程

*收集洗涤对象:交给宝宝一个洗衣袋(或塑料袋、纸袋),请孩子看看找找,哪儿有脏衣服,把它放在袋子里,送到指定的地方。

*分类:父母可以直接提出分类要求,把外衣放在一起,内衣放在一起。教孩子学会分辨哪些是外衣,那些是衬衣。如果孩子稍大些,也可让孩子自己想办法:一次洗不了这么多,要分开洗,可以怎么分?如果孩子提出的分类标准有一定的道理,父母要尽可能接受,培养孩子主动想办法、动脑筋做事的习惯与意识。

*观察洗涤过程:父母边做边向孩子讲授相关的简单常识。如局部涂抹衣领净时,可介绍这种洗涤剂的特殊作用,甚至可以让孩子抹一抹,体验除污效果,培养孩子的求知欲与好奇心。如果是机洗,家长要特别关注孩子对电器与安全方面的认知经验的积累,要清楚地告诉孩子,电源不能乱动,什么地方可以动,什么地方不能动,为什么,强化儿童的自护意识。

*晾晒衣服:晾晒小件衣物时,可让孩子帮忙从洗净的衣物中取出小件物品,并找到合适的地方晾晒。还可以帮妈妈数一数,今天洗了多少件衣服?宝宝几件?爸爸几件?妈妈几件?谁的多?为什么?

建议:

不要嫌孩子碍手碍脚或帮倒忙,要珍惜失败在孩子积累经验中的特殊价值。

方案三:看,柜子多整齐

背景

孩子的柜子里东西杂乱,图书堆放在一起,找件东西很难。

过程

*提出问题:用对比的方法,让孩子通过看,发现问题。“宝宝帮妈妈把发夹从抽屉里拿来。”(妈妈的东西放得井井有条,寻找起来非常方便。)“宝宝,妈妈也给你梳理一下头发,去把小发带拿来吧!”发在宝宝柜子里,由于杂乱,找不到,从而引发思考。

*解决问题:“为什么找不到要找的东西?你觉得东西怎样放才好找?让我们试试吧!妈妈是这样做的。”带着孩子看一看成人的书柜、物品柜,并随意说出该柜中某件物品,让孩子找出来,引导孩子体验有序摆放与分类带来的方便。

*应用操作:若孩子较大,可以任其自主决定摆放方法。若孩子较小,可以提出,小小的建议,如变形蛋、弹力球、昆虫模型等很细小的东西,建议其放置在小的盒子内,其他则可顺其偏爱。如有明显的不合理之处,可通过日后孩子使用过程中的不便,引导其逐步调整。

建议:

指导孩子的分类摆放不要操之过急,要学会等待,给孩子留下自己作决定的空间与权力。孩子对物品摆放的策略,源于生活中的需要与经验。成人包办,优点是见效快,缺憾是当孩子不知其所以然时,就难以在养成好的习惯的同时,提高认知水平,成为生活中的智者。

推荐10个户外亲子活动,和孩子一起动起来!


为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增进亲子之间的情感。老师会在班级里举行亲子主题活动,让父母与孩子共同创作。让家长、学生、老师在这天留下美好的回忆。那教案应该怎样写呢?下面是小编为大家整理的“推荐10个户外亲子活动,和孩子一起动起来!”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

春暖花开季,运动正当时。小编整理了10个户外亲子活动,家长朋友别总宅在家里啦,快带孩子走出去,动起来吧!

1、捉(踩)影子

玩法:

爸爸妈妈和孩子互相踩对方影子,谁踩到多谁赢。

小提示:

多变换方向来踩,让孩子观察影子的变化。

和孩子讲讲关于影子的形成原理。

2、画影子

玩法:

一个人站在阳光下,摆出各种姿势,让孩子来描摹影子的轮廓。

小提示:

不光可以画人,还可以在纸上描摹各种树叶,花草。

让孩子试试给画作图上颜色,培养孩子对颜色的敏感性。

3、沙画

玩法:

带孩子去公园或者海边等有沙的地方,让孩子在沙上画画。

小提示:

可以带上一些假花,小树枝等材料,让孩子可以在沙里印图案,种树等等。

可以带上小铲子,小水桶等工具,教会孩子这些工具的使用方法。

4、寻宝

玩法:

爸爸妈妈准备一些珠子、卡片等道具,然后把它们散落到一块区域里,让孩子按照一定条件(如颜色、形状、大小等)来找寻这些道具。

小提示:

道具不要太小,否则孩子会失去信心。

难度可逐渐递增,让孩子能够更好认识颜色、大小、形状等等。

5、观察游戏

玩法:

和孩子一起躺在草地上,数数天上的白云,或者和孩子一起蹲下来,看看路过了几只小蚂蚁,和孩子一起去赏花,看看花的颜色有哪些。

小提示:

给孩子时间观察,然后让他告诉你都看到什么了,也许你发现,孩子发现的比你想象得更多。

如果能有几个小朋友一起观察,那就再好不过了。

6、疯狂接力棒

玩法:

找一根粗细、长短适合宝宝抓握的棍子当接力棒,规定一段跑步的起点和终点,就可以开始接力跑了。

小提示:

一开始可以安排宝宝跑第几棒,当他熟悉后就可以让他选择这一轮自己跑第几棒了。

人少的话还可以邀请边上玩的其他小朋友来参加,锻炼孩子的社交能力。

7、双脚跳跳跳

玩法:

和宝宝一起捡一些散落在草地里的小树枝,然后以宝宝跨步的距离放下一个树枝,差不多放七八根同距离的树枝后,开始双脚跳跃。

小提示:

先跳两三个树枝,当宝宝可以熟练地连续跳时,试着将摆好的七八根树枝都跳完。

还可以用有快慢变化或者有变化的音乐为背景,增加游戏的趣味性。

8、飞盘游戏

玩法:

在户外的空地上,宝宝和爸爸妈妈一起来玩飞盘游戏。刚开始时,鼓励宝宝尽可能地扔远,然后再去将远处的飞盘捡回来,慢慢地,再让他尝试接飞盘的动作。

小提示:

教给孩子投掷的技巧,帮助他扔掉更远。

这个游戏可以锻炼孩子的上肢运动和身体协调能力。

9、走平衡木

玩法:

在户外玩的时候,扶着宝宝在马路牙子或花园的台子上走。

小提示:

确定宝宝可以独立走时,可以短暂松开扶着宝宝的手,看他身体摇摇晃晃后又能再次平稳地前行。

逐渐延长他独立走的时间,直到他有信心自己完整地走一段。

10、水上比赛

玩法:

找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。

小提示:

可以告诉孩子,哪些东西是可以漂浮的,哪些放入水中是会沉底的。

这个游戏可以锻炼孩子的观察和思考能力。

家长朋友不要犹豫了,赶紧带着孩子一起去户外活动吧!

让宝贝更自信 游戏玩起来


宝宝游戏合集

1.投纸篮

用一块硬纸板剪出一个洞,或者把纸板外观剪成小动物的头,然后洞就是小动物的嘴巴一样。再准备一些大小不一的玩具,让宝宝把这些玩具尝试着投入洞中,又或者假装给小动物喂食。

这个游戏需要孩子观察洞和玩具的大小以及形状,他会自己摸索着比较洞口和玩具,不断的尝试后他就能轻易发现原来只有比洞小的玩具才能投过去,而大的物品投不进。经过多次观察、比较以及思考后,无形之中就增加孩子的认知能力。

2.纸杯扣球

需要几个颜色不同的小球一个纸杯,你可以发号指令来让宝宝扣住某一个颜色的球,这样他很容易就会记得各种颜色。

3.拼图

只需要一个简单的拼图玩具就可以,还可以自己制作一些拼图。比如在报纸杂志上找到宝宝喜欢的卡通人物或者小动物,然后把它们剪成三四块,然后让宝宝自己组合起来。

4.套圈圈

购买一个现成的套圈玩具,或者自己用铁丝弯几个圈圈然后用不同色彩的纸裹好,在地上摆上宝宝的玩具,让他自己拿着圈圈去套。或者你可以指定某一个玩具让他去套,很好的锻炼了宝宝的协调能力。

5.折纸

宝宝对于纸的好奇心非常大,虽然只是一张简单的纸,在他手里可以变化成不同的形状,有时候拿着一堆纸玩很久,而且这么简单的游戏激发了宝宝强烈的好奇心和创造力。

6.踢球

准备一个漂亮的皮球,让宝宝在地上踢着玩。宝宝不仅要踢走球,还得去不停的追着球跑,而且追到之后还需要用脚部的力量把球踢中,所以这一系列的动作都能够让宝宝的眼、脚等各个器官更协调。

7.走平衡木

小孩子都喜欢走路牙子,所以在外面行走的时候可以由家长牵着宝宝的一只手然后让他走自己想走的路就可以了。如果在家里可以用地垫等东西制作一条类似的小路让宝宝行走,很好的锻炼了孩子的平衡能力。

8.撞球

给孩子准备一些小球,让他用一个球去撞击另外的球,小孩子喜欢玩台球估计也是因为喜欢用球去撞击别的球吧。

9.玩气球

把气球吹好,但是不能吹的太鼓,否则容易爆炸。家长和宝宝一起拍打气球,让气球飞起来,让宝宝在追逐和拍打中得到运动,而且在孩子拍打气球的时候视线很集中,对孩子的注意力培养也有益处。

10.从上往下跳

让宝宝在沙发上,或者椅子上往下跳,家长不必太过担心。这样的玩耍能够锻炼孩子的空间感知力,以及锻炼到孩子的腿部肌肉,而且也能增加孩子的胆量。当然,在他们玩耍时,最好有大人陪伴在旁。

游戏让孩子更自信

身体越协调,孩子胆量越大,很多时候孩子比较胆小是因为他们对自己身体的控制能力不自信。如果能够很好的控制住自己的身体,孩子就不会胆小。比如孩子学习走路的时候很胆小,不敢向前迈步,但是当他扶着东西时他就敢走,当他协调性越来愈好也就不再害怕了。

当然,如果孩子从小就缺乏协调性的锻炼,导致自己的身体不受控制,总是摔倒,当他看到台阶的时候就不敢向下走,遇到滑梯也不敢玩。所以孩子小时候一定要有足够的运动来锻炼自己身体的协调性。同时积累经验,这样才能有足够的信心来让自己达到从生理到心理上的强大。

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