猫和猫和狗的童话故事

2020-10-29 猫和猫和狗的童话故事 玩具和童话故事 幼儿入学准备和组织

和儿子谈遗精和手淫。

儿子读六年级的时候,我曾经在儿子的班里讲过青春期发育时身体的变化,内容很详细,包括遗精和自慰。我的他是第一个读者.

儿子上初中后,看着孩子快速发育的身体,我还是请先生给儿子单独谈了青春期身体和心理的变化,我想让儿子在这个阶段不要因为发育而带来任何的压力,让他和父亲搭建一个交流的平台,因为孩子的性问题不是一堂课和一本书就完全能够解决的。父亲和儿子谈青春期的问题是最合适不过的了。可先生告诉我,他不知道怎样开口,他说:“你是性教育专家,你去和他谈吧!”,一副想推卸的样子。我告诉他:“儿子长大了,是个男人了,我是个女人,和他谈遗精不合适了,你们男人的事应该有男人来解决呀!”,先生勉强同意:“好吧,可我不知道怎么谈!”我开始教先生和儿子谈话的技巧:“你可以这样开始:儿子,爸爸在你这个年龄的时候,身体开始出现一些变化,比如,有一天早上起床时,发现内裤上有一些粘粘的液体,这就是遗精,这是我们每个男人长大的标志,是非常正常的。我不知道你有这个变化了吗?如果已经有了,爸爸要祝贺你长大成人了,如果现在还没有,总有一天你也会像爸爸一样。”于是,选择一个儿子心境平和的夜晚,先生遵照指示执行了,他告诉我儿子不是很配合,不愿意和爸爸交流,我告诉先生,不管儿子是什么态度,你都要将那些话说完,你认为他不配合,是因为他害羞,但那些话他一定会听进心里的。先生还告诉了儿子如果遗精,该如何进行清洁的问题。

儿子上初中二年级了,我继续请先生给儿子谈手淫的问题。有了第一次的尝试,这次他没有推辞,接受了任务。我仍然将技巧告诉了他,一定要以自己的经历和感受开头,这样,儿子就容易接受。比如,可以这样说:“有时候,我们的身体有性的冲动,我们会用手或其它物品去摩擦生殖器官,获得一种快感,这可以使我们的身体和心理感到轻松,爸爸在你这么大的时候有过这样的感觉,这是很正常的,你有吗?随后就能够进入与儿子的交流。”先生说儿子仍然没有配合他,我说没有关系,他心里已经接受了你和他的谈话,在和儿子谈手淫的问题时,一定要告诉孩子:身体有性的冲动,通过手淫可以释放性压力,这样的手淫对身心健康是有利的,如果没有性冲动,通过手淫刺激身体产生性兴奋,这样的手淫会带来身心伤害。Www.Zj09.COm

用父亲自己的经历开头,让孩子感到不尴尬,感觉到父亲的亲近:“原来爸爸年轻的时候也是这样过来的!”。在随后的交流中,可以用相关的书籍进行,因为父母的专业知识有限,用专家的书籍比较合适。最后一定要告诉孩子,以后有什么问题都可以和爸爸交流。在以后的每半年或一年,都要循序渐进的和孩子交流,如果这样来处理青春期孩子的发育问题,孩子就愿意和父母交流,可以减少孩子在青春期的逆反,因为,青春期的主要问题就是性生理和性心理的发育变化引起的。

当孩子即将进入青春期时,由于害羞的心理,加上父母在孩子小的时候没有搭建与孩子进行性问题交流的平台,所以孩子不愿意主动与父母交流。在这个时期,父母主动和孩子交流尤为重要。

精选阅读

再谈儿童的手淫


我之前谈过儿童手淫的问题,但一些父母对自己孩子的手淫仍然处于焦虑之中,甚至以孩子手淫为由打骂孩子,给孩子带来很大的心理伤害。这里给大家提供一个案例:“女儿3岁3个月,半年前发现睡觉前双腿紧夹。我们一直很注意纠正,睡觉的时候我一直陪着她,由于开始时不了解情况,纠正的方法不正确(她爸爸曾经打过她),有时女儿从幼儿园回来时说:妈妈我明天就不夹腿了,她好象知道自己做错事了”像这种采取打骂方式和监督孩子方式的父母还不少,我想在这篇博客里补充一些关于儿童手淫方面的知识,是父母们能够正确对待孩子手淫的问题。

一、儿童手淫的生理基础

儿童在3~6岁时是性心理发展的第一个高峰,青春期是第二个高峰。从幼儿开始,儿童探索自己的生殖器,就像探索自己身体的其他部位(眼睛、鼻子等)一样,他发现,生殖器受到刺激后带给身体的感觉是愉悦的。3~4岁,通往生殖器的神经的髓鞘发育完成,神经就像电线,髓鞘就像包裹电线的绝缘橡胶,这样通往生殖器的刺激不再散发,而是更集中在生殖器,所以儿童就更容易感觉到来自生殖器是刺激。加之,在这个年龄段,儿童身体里性激素有所增加,使儿童身体里性的冲动比幼儿时更多。所以。我们可以看到3~6岁阶段,儿童除了有更多的手淫的现象外,对异性的好奇、想看父母的身体、儿童间的性游戏(互相看、摸生殖器、过家家)等现象也表现明显,这是儿童性发展中正常的表现。

二、儿童手淫什么时候“结束”

儿童在0~6岁发展的过程中,成年人会不断地将社会的道德和行为标准反复告知儿童,使儿童在社会化的过程中,不断使自己的行为符合社会的要求,由此逐渐建立起了自己的道德感、羞耻心、审美等,这是儿童改变和控制自己行为的精神力量,所以,我们可以看到的事实是:一些3~6的儿童手淫时不回避外人,但长大后他们不会当着外人的面手淫了。

6~7岁后,性发展进入潜伏期,性的能量通过学校的课业和活动得到升华。另外,弗洛伊德认为:人类的性在3~6岁是达到了一个高峰,但是由于还是儿童,太小,所以不能够生儿育女组建家庭,于是,人类的性发展便有了一个潜伏期,到青春期后,性发展又开始,达到生殖器占统治地位的性发展高峰。所以,6~7岁以后,绝大多数儿童手淫行为就没有了。但是,有少数的儿童仍然有,有的孩子可能一生都有手淫,但并不影响自己的健康。有的人结婚后也通过手淫的方式达到性高潮。

三、儿童手淫真正的危害

儿童的手淫是儿童性发展过程中的正常经历,父母不必过分紧张,父母的紧张、打骂、阻止都会加重儿童的负罪感和耻辱感,这对儿童性心理的发展是非常不利的,就像我在案例中提到的那个女孩,她的负罪感已经表现出来。所以,我认为,儿童手淫的危害不是手淫本身,而是成年人的阻止、紧张和打骂使孩子处于一种痛苦的挣扎,儿童控制自己行为的精神力量尚未建立起来,性的本能使儿童手淫,而父母的谴责又使儿童认为自己的行为羞耻,想停止,但有不能控制,在这样循环中挣扎便是儿童因为手淫痛苦的根源,这是手淫给儿童带来的真正危害!如果父母懂得儿童性发展的规律,就能够使儿童不受伤害。

四、关于儿童手淫的误区

1.认为儿童手淫是缺乏某种营养物质,比如缺锌,所以给孩子补锌,结果孩子仍然手淫;

2.女孩夹腿是女孩手淫的方式,有人认为是关节有问题,所以给孩子以各种方法求医问药,我知道的有个女孩因为夹腿,医生最后说她有关节问题,扎针灸扎了8年,最后女孩长大了不再听妈妈的,坚决不到医院扎针灸了,现在女孩身体健康,结婚后仍然手淫,没有什么不正常;

五、是否影响孩子将来的生活

对于先天健康的孩子,父母又懂得科学养育(遵循儿童发展规律),长大后(青春期)又懂得科学调适自己性冲动的人来说,手淫不影响孩子将来的生活。

温和制止孩子手淫


假期的余热还没有完全褪去,新的学期即将来到,不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧!为此,小编从网络上为大家精心整理了《温和制止孩子手淫》,相信能对大家有所帮助。

当孩子处于儿童时期时,他并不了解有关“性”的知识,因此,儿童手淫的原因,可能仅仅是由于它所带来的快感。可以在孤单时以此自爱,烦恼时以此自我利用,被遗弃时以此自慰。

大多数父母曾亲自听闻、阅读,甚至亲身体验到手淫并无害处,它不会导致疯狂、阳萎、不能生育或其他的疾病。虽然如此,当家长知道孩子有这种现象时,往往仍感到紧张,担心由此引发孩子生理、心理上的障碍。

那么,发现孩子有手淫现象时,家长该怎么办呢?

首先要了解这种行为对孩子的影响,孩子的这种自慰行为,会使孩子减少与小伙伴及家人之间的亲近和联系。同样小伙伴及父母对他的感化力也会随之降低。当他沉溺于这种短暂的慰藉时,不须依赖别人的帮助即可愉悦自己,不费吹灰之力,他就能自己创造出一个听命于他和他的手的世界。

手淫的习惯若持续下去,当挫折来临时,它便成为孩子最方便的避难所。有了这种简便的代用品,他就不必去奋斗,去争取成功了。

其次,在了解的基础上,父母温和地制止这种自慰行为,它不仅困扰着孩子的精神,而且阻碍着孩子的进步,还会造成孩子的人格缺陷,削减他与人交往的兴趣。因此,必须加以制止。但是压力必须温和,否则会引起反作用。

最重要的是,孩子手淫是缺乏关爱的表现,因此,一定要使他感受到父母的爱心,并帮助他多接受新鲜事物,当他对外面的世界充满好奇时,注意力就有所转移。虽然偶尔还会有手淫的现象,但不会再形成大问题了。

和儿子的几次谈话(上)


前言

自从儿子上学以后,和他交流得比较少,每天我们除了利用路上的时间外,最重要的就是他临睡前十分钟。

在路上,儿子常常会主动告诉我他遇到的有趣的事请,或者背诵一篇刚刚学会的课文;有时,迎着天边的朝阳,我也会让他看看圆圆红红的太阳:“快看啊,太阳多大!”每当这时,他就会很老气地说:“你还有时间看太阳?来不及了,快点骑吧……”:(

临睡前的那段时光,在儿子的“哀求”声中显得难能可贵起来,儿子最喜欢说:“妈妈,陪陪我吧!”这几天,由于白天发生了一些事情,他就会说:“妈妈,我们最好谈一谈!”

2月27日吵架

儿子每天放学后都会在阿姨家等我去接他回家,这期间,有时会有两三个小时的时间,所以,我就要求他先完成老师布置的作业,再和其他小朋友玩。毕竟是刚刚6周岁的孩子,总有点管不住自己。前几天,虽然一再叮咛,可他每次都会忘记。

今天他还是忘了,疯得满头大汗,我看着很生气。回家后,就想惩罚他。他当然不服气了,看着我悠闲地在一旁嗑瓜子,就吵起来啦。

要说吵架,我一向的态度都是由着他吵去,吵架都好啊,可以锻炼他的应变能力,还可以锻炼他的语言能力,如果总是风平浪静,那只会滋长他的骄横,所以,我们家基本上每周都会大吵一次,结果是哭声笑声叫骂声,声声不息。

儿子吵架的水平已经明显提高啦,说爸爸妈妈一块儿欺负他,说我们以大欺小,说我们不帮他完成作业,还说我的字没他写得好还不好好练字,当然最看不得的是我凭什么可以一边快活地嗑瓜子一边看报聊天……

当爸爸的这时也不偏不倚,该说我时也是装模作样要打我,该夸儿子时还要竖竖大拇指。

这种吵架来得快去得也快,看看他想说的基本上都差不多了就收工。临睡前,在和他的谈话中,我心平气和地告诉他:爸爸妈妈不是以大欺小,而是将他当作大人,让他平等地和我们讨论一些问题,小孩子的任务是到学校学习本领,大人的任务就是在外面工作养家糊口,自己的事情自己做啊,我不能代替他去读书,他也不能代替我去工作。

儿子生气的时候会着急得直哭,哭过了再谈一谈,心里很快就没有什么疙瘩,所以,睡前的谈话是一种最好的安抚。

虽然有争吵,可是,我们不会有隔阂。你看,儿子熟睡的脸上,轻漾着笑意。

2月28日表扬与奖励

昨天吵了一架,还真管用,今天去阿姨家接他时,他已经完成了作业,我很高兴,就表扬了他,说他是个自觉的孩子。

没想到这小子顺竿爬,立即要求我给他奖励,至少带他去一趟KFC啊!又不是双休日,何况,KFC也不是那么近的,再说了,我身上也没多少MONEY,所有这一切,使我断然拒绝了他的要求。

儿子不高兴了,一路上哼哼唧唧,我听着真觉得烦躁。回家后,和他讲了一些道理,可他还是很不乐意。

临睡了,儿子又要求“谈一谈”!正好,我也好和他谈一谈。我要让他明白,表扬和奖励并不是一回事,奖励,要在适当的时机下适当地给予。

我给儿子讲了一个比拟:

前天晚餐时,我做了他最爱吃的糖醋里脊,当时,他就拍拍小手只竖大拇指:“嘿嘿,你真棒!”虽然我身上还散发着可恼的油烟味,可是,心里可美啦!现在,如果遵照他的逻辑,那我也要一个奖励!

儿子不干啦,说我做饭就该做好,何况他表扬了我,怎么还要奖励?“那你完成了自己该做的作业,是不是每次除了表扬外,也要妈妈奖励你呢?”我问。儿子显然理解了我的意思,不再坚持要去KFC了。“不过,等我有很多好表现时,你要带我去啊。”儿子没有完全死心。傻儿子,你的要求当然可以得到满足,妈妈不是说,奖励要在适当的时候适当的给予吗?好好睡吧!

3月1日记账

KFC是暂时不去了,可是今天又有了新的花样。

路过路边的书摊,他嚷着要我给他买书,我没有答应他,因为家里的很多书还没有读完,按照我们以前的约定,读完了一本书,才可以买另一本书。

儿子不依,他喜欢《宠物小精灵》,那花花的书多好玩啊。而依着儿子,要一样买一样,我受不了!

好吧,临睡前,我们来谈一谈。我知道经济这个词对他来说太深了,但是我还是将上个月的收支费用给他讲了个大概,并且,还给他提了一个小小的要求,每个月花在他身上的钱,要他自己记在小本子上,这样,一个月他要花多少钱,他自己就有数了。

儿子对这个新任务显得很感兴趣,只是有点担心,先说没有小本子,我说我为他准备好,或者我们一起到店里去买;又说不知道怎么记,我答应要先教他。

明天开始,我们家将有一个会记账的小家伙!(待续)

和儿子的几次谈话(下)

和儿子的几次谈话(下)


3月2日话别

父亲的身体不太好,我必须利用双休日回家去看看他。儿子知道了,很乖地做着自己的事情,临睡前,我关照他,在家要好好地听爸爸的话,帮助爸爸将家里整理干净,并且要认真地上好围棋课和乒乓球课。

儿子已经睡在被窝里了,突然伸出了双手,紧紧地握着我:“妈妈,你今天多陪我一会儿,你回去的两天,我看不到你的!”

是啊,他会想我的,我在老家,也会想他的。“妈妈,人老了,就会生病吗?”儿子又问。“人老了,抵抗力下降了,当然就容易生病啊!”“我不要你生病,我要你一直都好好的。”

我无语。

虽然只有两天的分离,可是,却还有着这一份牵挂。我由他握着手,那份安逸,让我好喜欢。

3月5日生病了

吃早饭时,儿子说有一些不舒服,估计是昨天打球出了太多的汗受凉了。临走前,我掏出一张自己的名片,放在他的文具盒中,告诉他,如果有什么情况,可以请老师打电话给我。

刚到单位,就接到老师的电话,说儿子在操场上吐了,肚子也不舒服。我立即放下手上的事,向学校赶去。

到学校的路似乎很长,等我来到学校时,孩子们正在上课,我匆匆往教室里看了一眼,没有看到儿子,又赶到班主任办公室,儿子果然在那里。

带他来到医院,只是开了一点感冒药,我打算今天不去上班了,在家好好陪陪他。

吃完药,给他灌了一个热水袋,要他到床上睡觉。印象中,儿子自从上了小学以后,还从来没有在大白天睡觉,可是,这一次,由不得他,为了他能够尽快地好起来,他必须听我的。

也许是药力发生了作用,儿子终于睡着了,我连忙为他烧了一点稀饭,作为他的午餐。

两个小时以后,儿子醒了。他说全身无力,还不想起来,我只好陪他聊天。儿子说,他很想上学,“同学们一定上了好几节课了,我不知道今天的作业怎么办?”

我想起了张晓凤的散文《我在》,当孩子因故不能正常上学时,心里总会觉得很恐慌,因为没有老师和同学喊他的名字,因为他没法回答“我在”!

虽然我下定了决心放下一天的工作,但是,儿子第一次面对这样的情况,他有一种被遗忘的孤独感。

我问他是否好点了,是否可以在下午去上学,我觉得,如果他想融入到正常的学校生活中,我应该鼓励他克服那一点点不舒服。

他很用力地点头。

我盛好了稀饭,开始喂他。这是近三年来第一次这样喂他,他吃得很快,也很听话。

我忽然想起了一个问题:“儿子,如果以后妈妈老了,生病了,你会不会这样喂我?”“我会戴一个大口罩,然后再喂你!”

哈哈,这个小家伙口无遮拦,倒也想得周到,大口罩,我怎么没想起来先戴上一个?:)

终于在下午上课以前将他送到了学校,我也顺路向前到单位上班。我们的生活又回到了正轨。

题外话:

昨天刚从老家回南京,父亲已经出院了,在家的两天,我只是陪着他晒晒太阳,聊聊家常。在母亲的关照下,我定点定时为他准备药物。离家十多年,家中的老习惯没有太多的变化,可是,我却有一种格格不入的感觉。

久在外地,无法照顾父母,这已经是一种遗憾,可是,父母为了不影响我们在外面的生活,也总是报喜不报忧,回家后,渐渐地就象是客居故里。我常常在梦里回到故乡,可是,我知道,我的重心已经发生了变化。

儿子生病时,我给先生打了电话,先生的单位很远,无法赶回来,所以,我一个人带儿子去看病,当时的心情真的很苍凉,一路上我都在想,上有老下有小,我再怎样也不能倒下!

所以,为了放松自己,我鼓励儿子坚持去上学。因为他可以承担的就应该学会承担,我该放手的也应该放手。

3月6日名片

晚上睡觉前,儿子摸一摸上衣口袋,然后对我说:“妈妈,你的名片在这里!”我乐了:“哦,以后你一定不会有事的,把名片还给我吧。”儿子不依,说:“我就要你的名片,这样,我可以很快找到你。我的同桌也想要你的名片呢。”我笑,这小子,有一张妈妈的名片也值得这样炫耀。

名片,就这样成了他的钟爱,因为,在他最需要的时候,是名片将他的妈妈带来。那么,他摸着口袋的时候,是否觉得妈妈就在他身边呢?

所以,也就在今天,我才明白,为什么古代的人总是挂着护身符,原来他们早明白了这样的道理。

结束语:

好了,这几天的经历都记下来了,如果以后有什么好玩的,以后再写吧:)

和孩子谈条件


伴着清脆而熟悉的铃声,又迎来了一个新学期,许多同学都会在开学前做好相应的准备,入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性,还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢?下面是小编帮大家编辑的《和孩子谈条件》,仅供您在工作和学习中参考。

的确,对年纪不太大的孩子,有时有理也说不清。这时候,做父母的可要善于观察,当机立断,来化解孩子不当的要求。

在公众场合,或有客人到家里来的时候,孩子常会提出无理的要求,故意考考父母的耐心。做父母的如果妥协,答应他的要求,那么以后碰到相同场合,孩子会索取无度。如果这时能提出些有条件的报酬,可以暂停止他的吵闹,同时收到教育效果。

四岁的小珊在客人来时,总要吵着妈妈帮她买玩具。妈妈一开始总是答应她,结果小珊看准这一点,每次都提出过份要求。经过学校老师的辅导,妈妈开始对小珊说:“我们约好哦,帮妈妈做七件事,才可以买一个玩具。”下次客人来,小珊又吵闹着要买玩具,妈妈说:“这星期你帮忙做了几件事啊?”小珊想起了约定,有点失望。妈妈说:“今天如果你乖乖听话,就算帮妈妈做一件事情,好不好?”小珊不再吵闹,心里直盘算她怎样得到玩具。

小孩子有时不懂事,父母有责任教导。像小珊这样的例子,就是因势利导,让她朝有利方向思考,这样一来,买玩具的比例降到七分之一,可以省下一大笔钱,同时教孩子知道节制。这才是正确的教育方式。

儿童手淫,宝宝为何“手痒痒”


生活中,孩子们常常会有这样一些举动:有些男孩子经常用手玩弄阴茎;女孩子时常伸手摸外阴;有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位;有的骑在某种物体上向前和左右扭动身体;有的将物品塞进裤子里等等。而心理学家这一切表现都称之为“儿童手淫”。

儿童手淫在6岁前各阶段的表现

·婴儿期间:

健康机灵的孩子总是怀着很大的好奇去触摸生殖部位,通过触摸很自然地体会到一种快感,但是这又不同于成人的性行为;

·3~6岁:

这是手淫发生率比较高的时期,在手淫时他们往往面部充血,两眼圆睁,脸颊潮红或出汗,并常伴有轻声的哼哼和不规则的呼吸声,一般每次几秒至几分钟不等,父母事后观察会发现孩子外阴充血,分泌物明显增多。

孩子为何“手痒痒”

许多人认为只有进入青春期以后的少男少女和成人才可能发生手淫,那么小的孩子就会手淫简直不可思议!其实这种现象是有它的存在原因的。

1.经常逗弄孩子的敏感部位

有些孩子手淫习惯的形成,是由于从小生殖器频繁地受到刺激。每个人身上都有一些特别的部位,对刺激的感受力比较强,人们称之为“快感部位”,如嘴唇、面颊、乳头、生殖器、肛门等部位,特别是生殖器和乳头,如果经常受到外界刺激,就容易使孩子产生一种微妙的感觉,甚至会引起孩子对生殖器产生强烈的好奇和性欲望。

有些父母出于对孩子的疼爱,经常触摸孩子的外生殖器,特别是喜欢逗弄男孩子的阴茎,一边逗弄一边开心地哄笑。生殖器在反复受到刺激产生快感后,即使成人不去逗弄,孩子自己也会去抚弄以寻求快感,久而久之,就形成了抚弄生殖器的嗜好和习惯。

2.不良的卫生习惯

有些父母关于孩子的卫生、清洁观念存在误区。他们总以为做好孩子脸部、手部、脚部和身体的清洁工作就足够了,往往忽略对孩子生殖器官的关注。事实上儿童的生殖器官是很敏感的,它会因不卫生而受到刺激,这时孩子就会用经常抓挠的方式来消除不适,久而久之就会产生快感,进而形成不良的手淫习惯。例如,孩子有蛲虫病、小女孩外阴部的湿疹或炎症、男孩子因包茎引起的包皮炎症等等,这些病症都会引起外阴部发痒,于是小孩子就用腿摩擦止痒,如此反复,会形成习惯性动作。

3.情感得不到满足

孩子的手淫行为也与环境和心理因素有关系。如果父母平日对孩子关心不够,和孩子关系比较疏远,

感情比较冷淡,缺少亲密的身体接触和言语呵护,这就会令孩子通过自身刺激来求得安慰,通过手淫得到一种暂时的孤独情绪的排放,结果日久天长就养成了这种“自慰癖”的手淫习惯。

父母需重新认识儿童手淫

发现自己孩子有“下流”动作,父母自然而然会表现出高度的焦虑、紧张和不知所措。同时,解决方式也很简单粗暴,不是训斥,就是打屁股。有些父母甚至还会担心手淫会引起孩子“肾亏”,其实这些做法和想法都是不正确的,对孩子很不公平。

儿童手淫不是什么品德问题,由于儿童生理和智力发育均不健全,所以,无论是男孩子还是女孩子,他们的手淫行为都不是出于性的目的。虽然孩子手淫行为的种种表现和性行为很相似,但有本质的差别,幼儿很单纯,他们没有性的观念,也没有第二性征出现和体内性激素水平的变化,所以他们不可能利用手淫达到性高潮,也不会有排精的现象发生。

所以,父母应该明白,儿童手淫不会给孩子带来疼痛和器质性的损伤,也不是什么可耻的事。

但是,这并不等于儿童手淫的问题可以被父母所忽视,相反,如果孩子手淫次数偏多,父母应多加重视了,因为习惯性的手淫会使中枢神经系统经常处于兴奋状态,致使头脑昏沉,身体疲乏,进而诱发失眠、注意力不集中和记忆减退等不良反应。所以,父母应尽可能帮助儿童改掉手淫这一不良行为习惯。

纠正儿童手淫有对策

1.不要惩罚和责骂孩子

有些父母常用恐吓和处罚的办法加以阻止,结果惩罚无效,反而容易造成孩子的焦虑和惊恐不安,形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格,这样更有可能使孩子从手淫中寻求安慰,使手淫的次数更加频繁。所以当发现孩子有手淫的习惯时,父母最好不要点破,而应想办法转移孩子的注意力,比如给他新颖的玩具让他玩、给他讲有趣的故事或者和他一起做游戏等等,这样使孩子没有机会去手淫,在紧张而有趣的活动中,逐渐改正这一不良习惯。

2.鼓励孩子多参加集体活动

鼓励孩子多参加丰富多彩的户外活动和体育锻炼,培养孩子广泛的兴趣爱好,让孩子把精力投入到积极的活动中去。

当孩子独处时,最容易发生手淫,让孩子和同伴一起活动,多参加群体游戏,游戏中个体行为受到群体的约束,孩子就不会去注意自己的生殖器官,从而忘掉手淫。

3.注意培养孩子的性卫生习惯

无论是男孩子还是女孩子,每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器,保持外生殖器的卫生清洁,以防止疾病的产生。若发现孩子有不正常反映应及时加以治疗,例如,孩子如果经常在会阴、肛门处抓痒,应考虑孩子是否有蛲虫,可在孩子睡熟后,用手电筒照照肛门周围,如发现小白线样蛲虫,应及时采取措施驱虫;如果发现孩子外阴处发红或包茎内发红,可以采用高锰酸钾溶液为孩子泡洗。

4.要让孩子养成良好的作息习惯

孩子手淫常在睡前和醒后发生,因此,不要让孩子过早睡觉,待孩子疲倦了,有睡意时,再让他上床睡觉。孩子睡醒后,要让他立即起床,如果他醒着不起床而在被子中玩耍,极易去抚弄生殖器,发生手淫。

5.父母应尽可能和孩子多接触

进行感情交流,为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境,让孩子感到温暖,只要孩子情感需要得到满足,就会减轻内心的紧张与孤独,那么用手淫去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少,直至消失。

6.不要给孩子穿紧身衣裤

紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫,因此,为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。

家长和孩子需要谈谈什么


时间在不知不觉间流逝了,新学期已将向我们走来,大多数学生都会在开学前夕去做一些准备,做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间,关于入学前的准备有哪些呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“家长和孩子需要谈谈什么”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

家长和孩子需要谈谈什么

家长和孩子之间的沟通是家庭和谐的重要基石。当家长与孩子经常坐下来交流,建立起一种积极向上的沟通氛围时,家庭关系将更加稳固和快乐。那么,家长和孩子需要谈谈什么呢?以下是一些建议。

家长和孩子需要谈论学习。学习是孩子成长的重要一环,家长应该鼓励孩子提问、探索和思考。与孩子共同制定学习目标,并激发他们的学习兴趣。家长可以询问孩子在学校中遇到的困难和挑战,给予他们适当的指导和建议。同时,也应该表扬孩子在学习中所取得的进步,增加他们的自信心和动力。

家长和孩子还需要谈论家庭价值观。家庭是孩子学习道德和价值观的重要场所。家长可以与孩子分享自己的观点和价值观,并鼓励他们养成正确的价值观。此外,家长还可以以身作则,以良好的行为打动孩子的心灵,让他们明白家庭的关爱和支持是无条件的。

此外,家长和孩子需要谈论兴趣爱好和娱乐活动。家庭应该是一个可以放松和享受的地方。家长可以询问孩子的兴趣爱好,并鼓励他们积极参与各种娱乐活动。这些讨论可以让家长更好地了解孩子的需求和喜好,共同规划家庭活动,增进亲子关系。

家长和孩子需要谈论健康和安全。孩子的健康和安全是家长最关心的问题之一。家长应该与孩子分享健康生活的重要性,并教育他们如何保持好的生活习惯。此外,家长还应该与孩子讨论安全问题,如如何保护自己、如何应对紧急情况等。

亲子早教网小编认为,家长和孩子之间的积极沟通对于家庭的和谐和孩子的成长至关重要。鼓励孩子表达自己的想法、倾听他们的需求、给予积极的回应,将帮助他们树立自信、培养良好的价值观和健康的生活方式。让我们一起营造一个温馨而充满爱的家庭氛围吧!

猫和猫和狗的童话故事相关推荐