随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“育儿知识：玩具的清晰与消毒”，仅供您在工作和学习中参考。
育儿知识百科全书：细菌学家做过测量，消毒后的玩具让小孩玩10天，塑胶玩具上的病菌集落数达3163个，木制玩具达4934个，皮毛玩具竟达21500个。育儿知识大全：因而，按时消毒玩具十分必要。
1.耐水、耐腐蚀、不容易退色的玩具能用0.2%过氧乙酸或0.5%消毒灵侵泡、抹擦消毒。
2.绒毛、纸质玩具和图书可根据暴晒，利用紫外光消毒除菌。
3.木制玩具能用肥皂液蒸熏。
4.育儿知识大全说到金属材料玩具应先用肥皂液清洗，再风吹日晒。
5.利用电子器件消毒柜或消毒剂侵泡实际效果也非常好。
育儿知识百科全书的友情提示
一、常见问题
应用消毒液消毒三十分钟后再用冷水清洗整洁。
抗击非典及传染性疾病多发期，玩具紫外光消毒应确保1钟头左右/次;烧开消毒确保30分鐘左右/次。
过氧乙酸原液有腐蚀，不可以立即与肌肤、衣服等触碰。须用塑料瓶子盛装(瓶塞留1个～2个透出气孔)，禁止使用玻璃瓶子盛装，防止崩裂。
二、消毒液配备
1.施康消毒剂1号原液10ml，添加1000ml水混和.
2.过氧乙酸原液2ml，添加1000ml水搅拌.
3.消毒灵5克，添加1000ml水搅拌.
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育儿知识之婴儿奶瓶的消毒方法
育儿知识百科全书说到奶瓶是有应用限期的，塑料PC奶瓶质量较不平稳，应用一段时间后，瓶体就会由于清洗和空气氧化，出現模糊不清的雾气及奶垢不容易消除等状况，因此提议六个月上下拆换一次，但假如表层有损坏及损坏状况时，则一定要更换。育儿知识大全说到奶嘴归属于易耗品，长期性应用之后，会有发硬、霉变等情况，且在清理的全过程中，也是将会使奶嘴增大，造成宝宝吃奶时产生呛奶风险，因而提议三个月上下拆换一次，但是损坏时，则无论時间是不是到一定要更换。清理完奶瓶以后，还要开展消毒了，一般宝宝奶瓶的消毒方法，能够分成煮沸法及蒸汽锅消毒法，其消毒方法及流程以下：
A.烧开消毒法
1、提前准备一个不锈钢板的煮锅，里边放满了凉水，水的深层，能够彻底遮盖全部早已清理过的喂母乳用品。(不锈钢锅须消毒奶瓶专用型，不能与家里别的烹饪食材互用)
2、假如是夹层玻璃的奶瓶可与凉水一起放入锅中，等水煮沸后5～10分鐘再放入奶嘴、瓶塞等胶粘制品，盖上大锅盖再煮3～5分鐘后熄火，直到水稍凉后，再用消毒过的奶瓶夹取下奶嘴、瓶塞，待做了以后再套回奶瓶上预留。育儿知识百科全书倘若塑料的奶瓶，则要等水煮沸以后，再将奶瓶、奶嘴、奶瓶盖一起放入锅中消毒，约再煮3～5分鐘就可以，最终以消毒过的奶瓶夹夹起来全部的餐具，并放置整洁阴凉处，倒扣凉干。
3、育儿知识大全提示的是，塑料做成的餐具，都不适合煮久，因此提议在水滚后再放入，煮3～5分鐘就可以，不然非常容易霉变。还可以留意奶瓶上的耐高温标识，假如不耐热最好是应用蒸汽锅消毒。
B.蒸汽锅消毒法
现在市面上有多种多样作用、知名品牌的电动式蒸汽锅，父母能够按照自身的必须来挑选，消毒的方法只霭要遵循使用说明实际操作，就能够超过消毒喂母乳用品的目地。但特别注意的是，应用蒸汽锅消毒前，仍先将全部的奶瓶、奶嘴、奶瓶盖等物件完全清理整洁，随后再一起放入，按上电源开关，待其消毒结束，会全自动断开开关电源。
宝宝的奶瓶消毒进行后，应将留到瓶体内的水完全倒净，以后倒扣凉干，并且以消毒过的奶瓶夹，将消毒过的奶瓶、奶嘴、奶瓶盖等，夹置放自然通风、整洁处放凉预留，并盖上沙布或外盖。除此之外，若于消毒24钟头后依然沒有应用奶瓶，就需再次开展一次消毒工作中，以防病菌滋长。宝宝每一次喝了奶后，母亲能够先加奶瓶刷将奶瓶清理整洁，收集置放于奶瓶墙上晾晒，待累积一定的总数或消毒锅可容下的尺寸，再一起开展消毒工作中。因此母亲一次务必提前准备许多 支奶瓶，才得以应对宝宝一天需要。
C.微波加热消毒法
将清理后的奶瓶盛上冷水放入微波炉加热，开启高火10分鐘就可以。切勿将乳头及联接盖放入微波炉加热，以防形变、毁坏。
育儿知识之警惕玩具带来的潜在危害
育儿知识大全说到玩具上松脱的零件，绒毛玩具上未粘牢的双眼、鼻头，玩具上坠落的扣子，车上的车轮子等，育儿知识百科全书说到这种小零件常有将会导致窒息。
小零件：玩具上松脱的零件，绒毛玩具上未粘牢的双眼、鼻头，玩具上坠落的扣子，车上的车轮子等，这种小零件常有将会导致窒息。
磁铁：小小块的磁铁被宝宝吞进肚子里，有将会造成窒息。育儿知识百科全书：假如宝宝吞进几块磁铁，磁铁互相吸引住，还将会造成肠梗堵，严重危害性命。
头发：公仔或绒毛玩具上坠落的头发假如被宝宝吸进肺里，有将会造成窒息或呼吸困难。
化妆盒：少年儿童化妆盒是很受小姑娘热烈欢迎的玩具之一。但化妆盒中的腮红、甲油、口红有将会造成皮肤过敏，或是带有潜在性的有害有机化学物。
充电电池：育儿知识大全充电电池因长期性不应用有将会会泄漏;电动式玩具错误操作可造成触电事故和火灾事故。因此，这种玩具更合适年纪大点的宝宝玩乐。
绳线：含有线、绳、花边图、网、链等构件的玩具将会会盘绕住宝宝的手和脚。
育儿知识 ：儿童玩具都有哪些种类？
育儿知识大全一般来说，儿童玩具是为特殊年龄段的儿童设计方案和生产制造的，其特性与儿童的年纪和智商环节相关。育儿知识百科全书：儿童玩具的应用以一定的融入能力为前提条件。在中国，儿童年纪以14岁为限。
育儿知识大全：做为儿童玩具，它有着一个至关重要的要素，那便是它务必能吸引住儿童的集中注意力。这就规定玩具具备艳丽的颜色、丰富多彩的响声、便于实际操作的特点。育儿知识百科全书特别注意的是，因为儿童处在一个持续成才的不稳定型，她们在不一样的年龄层拥有不一样的喜好，广泛常有爱慕虚荣的心理状态。因而，儿童玩具店应按儿童年龄层细分化玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区别。
从育儿知识百科全书上材料而言，普遍的儿童玩具有木质玩具、金属材料玩具、布绒玩具等;从总体上作用而言，最受父母热烈欢迎的是开发大脑型的玩具。
从总体上，儿童玩具能够分成下列十种：
拼图图片玩具类:提升儿童的认知能力能力、解析能力、想像力，塑造儿童的满足感。
手机游戏玩具类:在提升儿童认知能力能力的基本上，鼓励孩子的动手、动脑筋能力，开发设计她们的逻辑思维、锻练操作方法和眼手融洽的能力。
大数字小算盘文本类:在训炼小孩包镶能力的另外，开展大姿势的训练，训炼儿童的认知能力，启迪小孩对样子、数、量的精确了解，从而练肌肉的协调能力。
工具类:育儿知识大全，关键让儿童了解、把握各种各样专用工具的样子、颜色和结构，在这里一全过程中训炼小朋友们的具体动手实际操作能力和眼手融洽能力、开发设计想像力。
益智类组成类:鼓励孩子的室内空间想像能力及细致动手实际操作能力，进而加重调时、小动物、代步工具和房子样子、颜色等层面的客观了解。
乐高积木类:激起小朋友们的动手兴趣爱好，塑造儿童有效组成配搭的观念和室内空间想像能力;恰当的拖拖拉拉设计方案，锻练儿童的走动能力，教育孩子的写作满足感。
交通出行玩具类:根据提升儿童对列车、小车及各种各样工程车辆的结构的认知能力和掌握，在些基本上训炼其拼装、拖拖拉拉和梳理的能力，提升动手观念生活自立能力，并根据拼搭掌握物块中间的转换关联。
拖拖拉拉类:提升小朋友们的认知能力能力，依据不一样的拖拖拉拉小动物，让其了解动物的不一样特性，锻练她们在大范围之内的走动能力。
拼板方式玩具类:由各种各样样子各不相同、主题鲜明的拼板方式构成，在儿童对图型的组成、分拆、再组成有一定认知能力的基本上，锻练学会思考的能力，另外塑造她们的细心和坚持不懈的精神实质。
卡通玩偶类:爸爸妈妈繁忙时，必须一些守候儿童们的休闲类玩具，而造型设计可爱卡通人物公仔则是小朋友们广泛热烈欢迎的。
玩具、学习与孩子（上）
每个孩子都有无限的发展潜力。在一个关爱的环境中，孩子得以遵循他自己的成长模式发展，于是他将日趋成熟而迈向独立，而于此过程中，发展潜力不只将被激发，还能成为孩子的实际能力。
每个孩子都是好奇而且积极的探险者，他发掘、经验、并创造事物。他以感官来探索、以思考来学习与他人互动，并且发展自我，进一步的成为一个全方位的孩子，而做为这样的孩子应事先要具备下列四种发展：
1、生理发展
2、思考能力发展
3、社会行为发展
4、情绪发展
一、生理发展
孩子以他整个身体去体验、了解这个世界，他们的神经肌肉系统帮助他们做出一些简单的动作，例如伸手触摸、踢脚碰物、翻滚、攀爬等，来探索他们自己的身体天赋的能力及其极限。对身体以外的讯息，他则习惯以五种感官来学习，这五种感官包括了视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。这感官的能力是在孩子响应他内在或外在的各种刺激时，自然形成的，而感官能力的发展，也提供了孩子学习与成长的基础。
二、思考能力发展
人类的脑和身体一样，都需要感官的刺激输入，才得以发展而发挥其功能。人类学习的过程是在于吸收、组织、并整合各种讯息，所以孩子首先必须学习分类与整合，需要言语沟通的技巧，才能进一步发展出基本的思考能力。由于孩子思考的成长是循序渐进的，所以一些设计良好的玩具，能帮助孩子成功的奠定智力基础。
三、社会行为发展
在与他人共处的经验，孩子将探索对自我的认知，及自我与社会的关系。他会有这样的疑惑，”我是谁？”、”我将来会成为什么样的人？”，在与周遭人事的互动中，他逐渐学习与人沟通、合作等技巧，来符合社会的期望。
四、情绪发展
“妈妈，我的心里面有一个微笑。”孩子对自我的认知，及他对自己的感受是很重要的。您的孩子是不是具有敢于冒险、体贴、勇于接受挑战、关心别人、信任他人、勇敢并自信的特质呢？
能够对自己满意，觉得自己很好的孩子，他的潜力往往是无限的。孩子学习的经验将深深影响他对自己的感受，而他的能力与他对自己的感受是息息相关的，当能力发展越复杂时，他对自己的感受越强烈，如果能力与感受能维持正面的平衡时，孩子内心自将充满欢笑。
孩子学习的管道大部分是来自于外在，他们从父母、家庭、学校、媒体、和社会得到各种学习信息，然而，有一种学习可以源于孩子自己--那就是玩耍。孩子在玩耍的过程中，运用丰富的想象，倾听自己的想法，练习并发展自己的能力，透过这种过程，孩子逐渐的发展自己，并使自己更有能力。
孩子若能全心的投入玩耍，是一件很有意义的事情。事实上，在他们醒着的大部分时间，便是醉心于玩耍-从玩耍中发现自我，和思考着为什么要这样，以及怎么做才能解决问题等等。可以说，玩耍满足了孩子好奇心，与提供他们学习和了解自己的途径。
玩具、学习与孩子（下）